專題十一 理解權(quán)利義務(wù)　崇尚法治精神 帶解析

板塊三法律專題十一理解權(quán)利義務(wù)崇尚法治精神課標(biāo)要求2．3．1了解憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂得正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)。（八下第三、四課）2．3．2知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（八下第三課）2．3．3知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。（八下第三、四課）2．3．4知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。（八下第三課、九上第二課）2．3．5知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)益。（無）2．2．5知道每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人，富有正義感。（八下第七、八課）3．1．5理解維護(hù)社會(huì)公正對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性。（八下第八課）思維導(dǎo)圖知識(shí)梳理公民權(quán)利1．政治權(quán)利和自由：公民的政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等。（1）選舉權(quán)和被選舉權(quán)：①主體：我國(guó)年滿18周歲的公民（依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外）。②意義：選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利，行使這項(xiàng)權(quán)利是公民參與管理國(guó)家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)。（2）政治自由：①內(nèi)容：我國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。②意義：公民享有政治自由，有助于公民參與國(guó)家政治生活，充分表達(dá)自己的意愿。（3）監(jiān)督權(quán)：①內(nèi)容：a．我國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利；b．對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。②意義：有助于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。2．人身自由。（1）含義：是指公民的人身不受非法侵犯的自由（2）地位：是公民最基本、最重要的權(quán)利。（3）內(nèi)容：包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴(yán)不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。3．社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利。（1）財(cái)產(chǎn)權(quán)：公民可以通過合法方式取得財(cái)產(chǎn)，并依法占有和使用，獲得收益和進(jìn)行處分。（2）勞動(dòng)權(quán)：一切有勞動(dòng)能力的公民有勞動(dòng)就業(yè)和取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利，這是公民賴以生存的基礎(chǔ)。我國(guó)憲法規(guī)定，公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。（3）物質(zhì)幫助權(quán)：①內(nèi)涵：公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。②形式：國(guó)家發(fā)展為公民享受物質(zhì)幫助權(quán)所需要的社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。1．智力成果權(quán)：也稱知識(shí)產(chǎn)權(quán)，是公民或者法人對(duì)自己創(chuàng)造的智力成果依法享有的權(quán)利。通常包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)，以及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密等。2．財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)：指公民依照法律的規(guī)定或者被繼承人生前立下的合法有效的遺囑而承受被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利。繼承分為遺囑繼承和法定繼承。法定繼承人順序：第一順序，配偶、子女、父母；第二順序，兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。4．文化教育權(quán)利。（1）受教育權(quán)：①內(nèi)涵：公民有按照其能力平等地從國(guó)家獲得接受教育的機(jī)會(huì)，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。②意義：教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國(guó)家的未來。③實(shí)現(xiàn)：國(guó)家實(shí)行義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。國(guó)家制定資助政策，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。（2）文化權(quán)利：包括科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由。5．其他權(quán)利。我國(guó)公民還享有平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障。6．如何依法行使權(quán)利？（1）行使權(quán)利有界限：公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。（2）維護(hù)權(quán)利守程序：每個(gè)公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識(shí)，通過正確的途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益。7．公民維護(hù)權(quán)利的方式。（1）協(xié)商——①適用：一些常見的消費(fèi)、勞動(dòng)爭(zhēng)議和交通事故糾紛等。②優(yōu)勢(shì)：是一種快速、簡(jiǎn)便的爭(zhēng)議解決方式。③依據(jù)：當(dāng)事人在自愿、互諒的基礎(chǔ)上，依據(jù)法律，直接對(duì)話，分清責(zé)任，達(dá)成協(xié)議，解決糾紛。（2）調(diào)解——①依據(jù)：調(diào)解人以國(guó)家法律法規(guī)和政策以及社會(huì)公德為依據(jù)，對(duì)糾紛雙方進(jìn)行疏導(dǎo)、勸說，促使他們相互諒解，進(jìn)行協(xié)商，自愿達(dá)成協(xié)議，解決糾紛。②方式：主要有人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解。（3）仲裁——①適用：公民與其他個(gè)人或組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益爭(zhēng)議時(shí)。②依據(jù)：當(dāng)事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭(zhēng)議提交仲裁，并受仲裁裁判約束。（4）訴訟——①適用：人身關(guān)系或財(cái)產(chǎn)關(guān)系的爭(zhēng)議——民事訴訟；某些侵犯自己人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利的行為——刑事自訴；公民認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的行政行為侵犯了自己的權(quán)益——行政訴訟。②機(jī)關(guān)：人民法院。公民義務(wù)1．遵守憲法法律。（1）必要性：我國(guó)憲法和法律是全國(guó)各族人民意志和利益的集中體現(xiàn)，維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)是公民對(duì)國(guó)家和社會(huì)應(yīng)盡的職責(zé)。（2）具體表現(xiàn)：保守國(guó)家秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德。（3）要求：①自覺做到尊法學(xué)法守法用法，共同營(yíng)造守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍。②自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解法律程序規(guī)定，以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為，做到依法辦事。2．維護(hù)國(guó)家利益。（1）維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的意義和要求：①意義：我國(guó)是統(tǒng)一多民族國(guó)家，國(guó)家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)，是我國(guó)順利進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本保證。②要求：每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)把自己的命運(yùn)與國(guó)家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起，自覺維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土完整和主權(quán)統(tǒng)一，維護(hù)民族之間平等團(tuán)結(jié)互助和諧的關(guān)系。（2）維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的內(nèi)容：①維護(hù)國(guó)家安全：維護(hù)國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國(guó)家秘密不被竊取、泄露和出賣，社會(huì)秩序不被破壞等。②維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)：維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)不受侵犯，國(guó)家的榮譽(yù)不受玷污。③維護(hù)國(guó)家利益：維護(hù)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)和安全等各方面的利益。3．依法服兵役。（1）原因：保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是公民的神圣職責(zé)。依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務(wù)。為了保衛(wèi)祖國(guó)，我們要自覺履行這項(xiàng)義務(wù)。（2）我國(guó)的兵役制度：我國(guó)實(shí)行義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度。（3）兵役的種類：現(xiàn)役和預(yù)備役。4．依法納稅。（1）原因：稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。（2）違反納稅義務(wù)的行為表現(xiàn)及其責(zé)任：任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責(zé)任。5．其他義務(wù)。勞動(dòng)的義務(wù)、受教育的義務(wù)、夫妻雙方實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)、父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)和成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等。6．如何理解公民的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？（1）公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。（2）公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。（3）公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。（如：勞動(dòng)和受教育）（4）堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。7．公民如何正確履行法定義務(wù)？（1）我們要依法履行公民義務(wù)，法律要求做的必須去做。（2）我們要依法履行公民義務(wù)，法律禁止做的堅(jiān)決不做。自由平等1．自由的含義和重要性。（1）含義：自由主要指人們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項(xiàng)權(quán)利。（2）重要性：擁有自由，不僅能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感，而且能激發(fā)每個(gè)人的活力，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮。（3）正確理解：自由不是為所欲為，它是有限制的、相對(duì)的。無論是現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，自由都是法律之內(nèi)的自由。2．法治與自由的關(guān)系。（1）無法治不自由。法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。（2）法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價(jià)。（3）法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。3．平等的含義、意義和表現(xiàn)。（1）含義：一是同等情況同等對(duì)待，比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等；二是不同情況差別對(duì)待，比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照。（2）意義：法律面前人人平等，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，也是社會(huì)主義法治的基本原則之一。（3）表現(xiàn)：①任何公民都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。②我國(guó)公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù)，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。4．如何珍視自由？（1）珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。為此，我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值，積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。（2）珍視自由，必須依法行使權(quán)利。作為公民，應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識(shí)。5．如何踐行平等？（1）踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)。（2）踐行平等，就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。（3）踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。（4）增強(qiáng)平等意識(shí)，把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中，努力踐行平等。公平正義1．公平的含義、價(jià)值/作用及做法。（1）含義：公平通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。包括權(quán)利公平、規(guī)則公平、機(jī)會(huì)公平等。（2）價(jià)值/作用：①公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。公平不僅能保證個(gè)人應(yīng)得的利益，使個(gè)人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件，而且能讓人感受到尊嚴(yán)，從而激發(fā)自身潛能，提高工作效率。②公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。公平有利于協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系，緩和社會(huì)矛盾，減少社會(huì)沖突，維護(hù)社會(huì)秩序，保證社會(huì)的長(zhǎng)治久安，推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。（3）做法：①個(gè)人維護(hù)公平。要站在公平的立場(chǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，以公平之心為人處世；敢于對(duì)不公平說“不”，堅(jiān)守原則立場(chǎng)，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平。②制度保障公平。對(duì)于立法、司法而言，要公平地對(duì)待每個(gè)人，切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。2．正義的含義、價(jià)值及做法。（1）含義：一般而言，正義行為都是有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為。（2）價(jià)值：①正義是社會(huì)文明的尺度，體現(xiàn)了人們對(duì)美好社會(huì)的期待和追求。②正義是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一。③正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值，往往被當(dāng)作評(píng)價(jià)社會(huì)制度的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。④正義是社會(huì)和諧的基本條件。⑤追求正義是社會(huì)生活的一個(gè)重要主題。（3）做法：①個(gè)人守護(hù)正義。一方面要敢于斗爭(zhēng)，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；另一方面要講究策略，做到見義“智”為。②司法維護(hù)正義。司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，確保司法過程和結(jié)果合法、公正。易錯(cuò)提示1．憲法規(guī)定了公民的基本（≠一切）權(quán)利。公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容。2．受教育和勞動(dòng)既是權(quán)利也是義務(wù)。3．選舉權(quán)和被選舉權(quán)（≠監(jiān)督權(quán)）是人民管理社會(huì)事務(wù)、管理國(guó)家的基礎(chǔ)。4．我國(guó)公民行使政治權(quán)利和自由是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要體現(xiàn)，有利于管理國(guó)家（≠直接管理國(guó)家）。5．人身自由是公民最基本、最重要（≠最根本、最主要）的權(quán)利。6．“民告官”屬于行政訴訟。（行政訴訟≠行政違法）7．割裂權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的說法都是錯(cuò)誤的?！皺?quán)利可以放棄，義務(wù)不能放棄”“權(quán)利與義務(wù)如影隨形，沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)”等是正確的。8．法律要求做的，我們必須（≠積極）去做；法律禁止做的，我們堅(jiān)決（≠盡量）不做。9．自由主要指人們?cè)诜桑ā俚赖拢┮?guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利。10．自由必定要受到一定的限制。11．平等待人就是同等情況同等對(duì)待，不同情況差別對(duì)待。（≠無論什么情況下都要一視同仁）12．當(dāng)今社會(huì)，不平等的現(xiàn)象依然存在（≠普遍存在）。13．踐行平等，需要我們敢于依法（≠不惜一切代價(jià)）抵制不平等的行為。14．公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障；公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。15．公平就是處理事情合情合理（≠平均分配）、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。公平是相對(duì)（≠絕對(duì)）的。16制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義。有了正義的制度，即使是社會(huì)弱勢(shì)群體，也能得到基本的生活保障。（≠正義的制度是為處于社會(huì)最不利地位的群體制定的）17．遇到不公平的行為時(shí)，我們要采用合理合法（≠一切）的方式和手段，謀求最大限度（≠絕對(duì)）的公平。18守護(hù)正義需要勇氣和智慧，既要敢于斗爭(zhēng)，又要講究策略，見義“智”為（≠不顧一切見義勇為）?？键c(diǎn)精練一、選擇題1．小海家最近發(fā)生了幾件大事，其中涉及公民基本義務(wù)的是（）A．小海向偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校捐贈(zèng)了一些圖書B．小海的哥哥應(yīng)征報(bào)名參軍C．小海的爸爸獲評(píng)單位脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人D．小海的媽媽當(dāng)選為縣人大代表2．對(duì)右圖所反映的問題，認(rèn)識(shí)正確的是（）①爸爸侵犯了女兒的受教育權(quán)②孩子應(yīng)理解父母，為家長(zhǎng)分憂③女兒應(yīng)該聽爸爸的話不去上學(xué)④相關(guān)組織應(yīng)勸誡和制止爸爸的行為A．①②B．①④C．②③D．③④3．下圖給我們的啟示是（）A．造謠傳謠都屬于刑事違法行為B．公民行使權(quán)利不能超越法定范圍C．公民要依法維護(hù)自己的言論自由D．公民行使權(quán)利與履行義務(wù)完全對(duì)等4．圖示法是揭示概念間關(guān)系的常用方法。下列選項(xiàng)不符合如圖所示關(guān)系的是（）A．德治與法治 B．自由與平等C．集體與個(gè)人 D．權(quán)利與義務(wù)5．14歲的初中生小紅一家人的生活能夠體現(xiàn)行使政治權(quán)利和自由的是（）①在校學(xué)生會(huì)主席的競(jìng)選活動(dòng)中，小紅把票投給了小蘭②媽媽在市政府的網(wǎng)站上留言，給政府提出了環(huán)保建議③爸爸在自己的微博上，發(fā)表了“百姓接種疫苗有利于疫情防控”的觀點(diǎn)④爺爺從超市出來后，拒絕了超市保安要搜身的要求A．①②B．②③C．①④D．①②③④6．小福所在學(xué)習(xí)小組要以“崇尚法治精神”為主題制作一期手抄報(bào)，小福負(fù)責(zé)“自由”板塊內(nèi)容的編寫，以下他搜集的內(nèi)容適合入選的是（）A．參加兩會(huì)的代表中，55個(gè)少數(shù)民族都有本民族代表B．小泉在商場(chǎng)看到小偷偷錢包，便立即沖上去制服小偷C．小閩選擇把自己發(fā)表文章獲得的稿費(fèi)捐給貧困學(xué)生D．小漳是建檔立卡貧困戶，在國(guó)家教育扶貧政策資助下高中畢業(yè)，考入廈門大學(xué)7．公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容。對(duì)下面四幅漫畫中人物的行為判斷正確的是（）A．①②B．①③C．②④D．③④8．公民享有廣泛的權(quán)利。下列材料分別體現(xiàn)了公民的哪些權(quán)利（）①她有自己的名字，叫張潔②她就讀于華師附中八年級(jí)③她的畫作出版了④她剛滿18周歲，參加了選舉活動(dòng)A．姓名權(quán)、受教育義務(wù)、出版自由、選舉權(quán)和被選舉權(quán)B．姓名權(quán)、受教育權(quán)、出版自由、選舉權(quán)和被選舉權(quán)C．姓名權(quán)、教育權(quán)、出版自由、被選舉權(quán)D．姓名權(quán)、教育權(quán)、平等權(quán)、被選舉權(quán)9．以下是曉娟同學(xué)家最近發(fā)生的幾件事，其中涉及公民基本義務(wù)的是（）A．曉娟哥哥應(yīng)征報(bào)名參軍B．曉娟媽媽報(bào)名參加馬拉松比賽C．曉娟爸爸找商家調(diào)換有質(zhì)量問題的電視機(jī)D．曉娟?duì)敔斎ス珗@學(xué)打太極拳10．我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。”這（）①表明我國(guó)公民在法律的范圍內(nèi)有參與政治生活的權(quán)利②指出了我國(guó)公民維護(hù)國(guó)家利益的權(quán)利③說明我國(guó)公民依法享有政治自由④賦予了我國(guó)公民參與國(guó)家管理、參政議政的民主權(quán)利A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．下列做法中，體現(xiàn)我國(guó)公民履行基本義務(wù)的是（）A．餐館老板王某積極納稅B．初中生小林放學(xué)后去網(wǎng)吧打游戲C．爺爺奶奶領(lǐng)取養(yǎng)老金D．陳某利用社會(huì)關(guān)系謀求一己私利12．下面是小亮記錄爸爸一天的行為，你認(rèn)為小亮爸爸依法行使的政治權(quán)利有（）①去稅務(wù)局納稅②就疫情防護(hù)問題發(fā)表自己的見解③在閑魚二手網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上賣掉自己的電動(dòng)車④在政府公共網(wǎng)站上舉報(bào)某國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的失職行為A．①②③B．②③C．②④D．①②④13．14歲的初中生小紅一家人的生活能夠體現(xiàn)行使政治權(quán)利和自由的是（）①在校學(xué)生會(huì)主席的競(jìng)選活動(dòng)中,小紅把票投給了小蘭②媽媽在市政府的網(wǎng)站上留言,給政府提出了環(huán)保建議③爸爸在自己的微博上,發(fā)表了“百姓接種疫苗有利于疫情防控”的觀點(diǎn)④爺爺從超市出來后,拒絕了超市保安要搜身的要求A．①② B．②③ C．①④ D．①②③④14．2021年是殘疾人保障法施行30周年。30年來,我國(guó)在日常生活、考試就業(yè)、醫(yī)療康復(fù)等方面制定措施,專門為殘疾人打造無障礙環(huán)境。這（）A．體現(xiàn)了人們法律地位不同 B．表明踐行平等就要反對(duì)特權(quán)C．體現(xiàn)了不同情況差別對(duì)待 D．表明特定人群不受法律約束15．公平正義是人類追求的永恒目標(biāo),是法治社會(huì)的核心價(jià)值。下列事件符合堅(jiān)守公平要求的是（）①乘坐公共交通工具時(shí),乘客不聽勸阻大聲打電話②某些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)流量至上,通過刷單虛構(gòu)交易數(shù)據(jù)③我國(guó)實(shí)行新冠疫苗免費(fèi)接種,共筑全民免疫屏障④大學(xué)生開設(shè)公益培訓(xùn),指導(dǎo)老年人使用智能手機(jī)A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、非選擇題16．閱讀材料，回答問題?！揪劢剐路ā啃滦抻喌奈闯赡耆吮Ｗo(hù)法于2021年6月1日起施行，新增“政府保護(hù)”“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”兩個(gè)專章，為“少年的你”撐好法律“保護(hù)傘”。第七十七條規(guī)定：任何組織或者個(gè)人不得通過網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式，對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害形象等網(wǎng)絡(luò)欺凌行為。根據(jù)材料，談?wù)勗摲ūＷo(hù)的是未成年人哪些權(quán)利。（2）受法律特殊保護(hù)的我們應(yīng)如何正確行使權(quán)利？17．閱讀材料,回答問題?！岸＿?、叮咚……”道德與法治課堂上,李強(qiáng)同學(xué)攜帶的手機(jī)發(fā)出了響亮的聲音,老師走到他身旁,要求他將手機(jī)上交保管,李強(qiáng)拒絕上交。對(duì)此,同學(xué)們議論紛紛……同學(xué)甲:老師真愛管閑事,我們的手機(jī)想帶到哪就帶到哪,愛怎么用就怎么用,這是我們的自由。同學(xué)乙:話可不能這么說,我們可以使用手機(jī),但不能把它帶進(jìn)課堂來呀。因?yàn)椤涉溄?《未成年人保護(hù)法》第五章“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”第七十條規(guī)定:未經(jīng)學(xué)校允許,未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂,帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理。（1）請(qǐng)你從法治與自由關(guān)系的角度對(duì)同學(xué)甲的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。（6分）（2）請(qǐng)從公民義務(wù)的角度,幫助同學(xué)乙續(xù)寫理由。參考答案及解析B【解析】A涉及公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)，不符合題意；B涉及依法服兵役的義務(wù)，符合題意；C涉及榮譽(yù)權(quán)，不符合題意；D涉及選舉權(quán)和被選舉權(quán)，不符合題意。故選B。B【解析】漫畫中女兒要上學(xué)，但父親不許女兒去，明顯侵犯了女兒的受教育權(quán)，①說法正確；相關(guān)組織有義務(wù)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，面對(duì)漫畫中的現(xiàn)象，應(yīng)該采取措施勸誡和制止爸爸的行為，保障女兒的受教育權(quán)，④說法正確；②③均是權(quán)利意識(shí)淡薄的表現(xiàn)，排除。故選B。B【解析】題干中，國(guó)家依法懲治造謠傳謠，啟示我們行使權(quán)利不能超越法定范圍，要學(xué)會(huì)依法行使權(quán)利，B正確，符合題意；A錯(cuò)誤，造謠傳謠屬于違法行為，觸犯刑法屬于刑事違法行為；C與題意不符，題干未涉及要依法行使言論自由；D錯(cuò)誤，權(quán)利和義務(wù)具有一致性，公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者，但行使權(quán)利與履行義務(wù)不是完全對(duì)等的。B【解析】本題以圖示為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力，涉及的知識(shí)點(diǎn)有德治與法治、自由與平等、集體與個(gè)人、權(quán)利與義務(wù)等。德治與法治相輔相成、相得益彰、相互促進(jìn)，A不符合題意；平等是自由的基礎(chǔ)，二者不是相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系，B符合題意；集體與個(gè)人相互依存、相互促進(jìn)，C不符合題意；權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，兩者相互依存、相互促進(jìn)，D不符合題意。故選B。B【解析】“給政府提出了環(huán)保建議”是正確行使建議權(quán)的表現(xiàn)；“在自己的微博上，發(fā)表了‘百姓接種疫苗有利于疫情防控’的觀點(diǎn)”是正確行使言論自由的表現(xiàn)，②③符合題意。①錯(cuò)誤，學(xué)生會(huì)選舉不屬于真正意義上的選舉權(quán)，只是班級(jí)內(nèi)部的民主管理方式。④是依法維護(hù)人身自由權(quán)的表現(xiàn)，不符合題意。故選B。C【解析】A體現(xiàn)的是民族平等，不符合題意；小泉的行為是敢于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，具有正義感的表現(xiàn)，體現(xiàn)了正義，B與題意不符；小閩依法行使財(cái)產(chǎn)權(quán)，體現(xiàn)了自由，C符合題意；小漳依法享有受教育權(quán)，體現(xiàn)了公平，D與題意不符。D【解析】“依法服兵役”是公民的義務(wù)，①錯(cuò)誤；給員工頒發(fā)“混吃混喝獎(jiǎng)”侵犯了員工的名譽(yù)權(quán)，②錯(cuò)誤；“虛開增值稅發(fā)票”是沒有履行依法納稅的義務(wù)的表現(xiàn)，③正確；