八年級下冊02 第三單元課外詩詞默寫背誦

02八年級下冊第三單元課外詩詞默寫背誦（一）《庭中有奇樹》（《古詩十九首》）1.《庭中有奇樹》中描寫葉綠花盛的春日佳景的語句是：____________________2.《庭中有奇樹》中以花寄情，揭示了詩歌的主旨，表現(xiàn)對遠(yuǎn)行人的思念的詩句是：___________________3.《庭中有奇樹》中抒寫女子執(zhí)花在手無法相贈的愁苦的語句是：___________________4.《庭中有奇樹》中表達主人公無可奈何、自我寬慰，點明全詩主題的句子是：___________________5.《庭中有奇樹》中以“_____________________”寫女子攀枝折花，欲寄遠(yuǎn)人的相思之情，情感真摯，韻味十足。6.《庭中有奇樹》一詩中“______________________”道出了久別思遠(yuǎn)的懷念之情。7.《庭中有奇樹》中以一樹之葉綠花盛寫春的句子是：________________________8.《庭中有奇樹》中“______________________”是主人公想通過“折花”這樣的舉手之勞，傳達出對親人的思念9.《庭中有奇樹》中寫出女主人公任花香盈袖,愁緒百結(jié),但終無可奈何,心生感慨的句子是:

______________________。10.《庭中有奇樹》中卒章顯志,點明詩旨,升華情感的句子是:

______________________。11.《庭中有奇樹》中以“______________________”寫女子攀枝折花，欲寄遠(yuǎn)人的相思之情，情感真摯，韻味十足。（二）《龜雖壽》（曹操）1.曹操在《龜雖壽》中用比喻的方法，以神龜和騰蛇為喻，極言人的壽命有限，慨嘆生命苦短的詩句（運用比喻表明自然規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移）是：________________________2.曹操的《龜雖壽》：最能體現(xiàn)詩人慷慨激昂，壯懷激烈的情感（用比喻的手法表達詩人年老而壯志猶存）的詩句是：__________________________________3.《龜雖壽》一詩中，表現(xiàn)詩人雖近暮年，仍然老當(dāng)益壯，雄心不減的詩句是：______________________________4.作者認(rèn)為只要發(fā)揮主觀能動性，順其自然，始終保持樂觀的精神，就能延年益壽，不是完全聽?wèi){上天安排的詩句：__________________________5.曹操《龜雖壽》中“__________________”一句，惜老憐暮中升起樂觀豪邁，歷久而彌新。6.曹操的《龜雖壽》中表達了有遠(yuǎn)大志向的人到了晚年,奮發(fā)思進的雄心不會止息的詩句是:______________________________________。7.《龜雖壽》中，點明詩歌主旨的兩句是是：____________________8.《龜雖壽》中，“__________________”就是曹操所云:“養(yǎng)怡之?！?。9.《龜雖壽》中，最能體現(xiàn)詩人慷慨激昂，壯懷激烈的情感的詩句是:____________________。10.《龜雖壽》一詩中，表現(xiàn)詩人雖近暮年，仍然老當(dāng)益壯，雄心不減的詩句是:_____________________________。11.《龜雖壽》中，作者認(rèn)為只要發(fā)揮主觀能動性，順其自然，始終保持樂觀的精神，就能延年益壽，不是完全聽?wèi){上天安排的詩句是:______________________________________。。12.《龜雖壽》中作者認(rèn)為只要人的精神愉快,調(diào)養(yǎng)好身體,就能長壽的詩句是:_____________________________________。13.曹操《龜雖壽》中“______________”一句，惜老憐暮中升起樂觀豪邁，歷久而彌新（三）《贈從弟（其二）》（劉楨）1.劉楨的《贈從弟》中以山風(fēng)的猛烈反襯松枝的剛勁的詩句是：_______________________2.與陳毅詩中寫道：“大雪壓青松，青松挺且直”意境相似的句子是：___________________3.劉楨《贈從弟》中集中贊頌松柏能夠挺立風(fēng)中而不倒，經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的詩句是：____________________________4.《贈從弟》中展示松柏意態(tài)從容、堅貞志節(jié)的詩句：________________________5.《贈從弟》中贊美松柏經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的品性，勉勵從弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的詩句是（主旨句）:____________________________6.《贈從弟》中一問一答揭示松柏耐寒不凋、堅貞不變的本性的詩句是：________________7.《贈從弟》中，借松柏的美好品質(zhì)，對堂弟寄寓了無限期望的句子是：_________________8.劉楨《贈從弟》（其二）以冰霜的嚴(yán)酷襯托松柏端正的詩句是：________________________9.劉楨《贈從弟》一詩中“________________________”寫出了堅貞自守的品性價值。10.《贈從弟》（其二）中以松的高潔之態(tài)動人情思，以風(fēng)的肅殺之聲逼人警覺的語句是：________________________11.《贈從弟》（其二）中集中贊頌松柏能夠挺立風(fēng)中而不倒，經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的詩句是：________________________12.《贈從弟》（其二）中以松的高潔之態(tài)動人情思，以風(fēng)的肅殺之聲逼人警覺的語句是________________________13.劉禎《贈從弟（其二）》中的“____________________”對比角度寫出松樹的高潔品質(zhì)。14.劉楨的《贈從弟》通過設(shè)問句式“______________________”告訴我們在嚴(yán)酷環(huán)境中要保持堅貞不屈的品格。15.《贈從弟》中，采用反復(fù)修辭手法描寫狂風(fēng)的詩句是：________________________（四）《梁甫行》（曹植）1.曹植在《梁甫行》一詩中突出邊海人民生存環(huán)境的惡劣的句子是：_________________2.曹植在《梁甫行》中描述海邊的人民在荒野草叢林木中生活，表現(xiàn)自己對下層人民的同情的句子：________________________3.曹植在《梁甫行》寫出了邊海人民衣不遮體、粗俗艱苦的生活方式的句子是：______________________。4.曹植在《梁甫行》中通過狐貍、兔子的側(cè)面描寫，反襯出邊海人們生活環(huán)境的荒蠻以及邊海人們的恐懼與凄楚的句子：________________________5.《梁甫行》中曹植對貧苦人民“_________________”家園荒蕪、野獸出沒的生存憂思。6.曹植在《梁甫行》里用“______________________”感嘆家園荒蕪，狐兔出沒，表達對百姓的同情。7.曹植在《梁甫行》中直陳所見所感，如實記錄百姓流離失所的困境的詩句是：________________________8.曹植在《梁甫行》中感慨百姓有家不能居,只能逃到荒山野嶺與野獸為伍的詩句是:________________________。

02八年級下冊第三單元課外詩詞默寫背誦（一）《庭中有奇樹》（《古詩十九首》）1.《庭中有奇樹》中描寫葉綠花盛的春日佳景的語句是：庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。2.《庭中有奇樹》中以花寄情，揭示了詩歌的主旨，表現(xiàn)對遠(yuǎn)行人的思念的詩句是：攀條折其榮，將以遺所思。3.《庭中有奇樹》中抒寫女子執(zhí)花在手無法相贈的愁苦的語句是：馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。4.《庭中有奇樹》中表達主人公無可奈何、自我寬慰，點明全詩主題的句子是：此物何足貴？但感別經(jīng)時。5.《庭中有奇樹》中以“攀條折其榮，將以遺所思”寫女子攀枝折花，欲寄遠(yuǎn)人的相思之情，情感真摯，韻味十足。6.《庭中有奇樹》一詩中“馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之”道出了久別思遠(yuǎn)的懷念之情。7.《庭中有奇樹》中以一樹之葉綠花盛寫春的句子是：庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。8.《庭中有奇樹》中“攀條折其榮，將以遺所思”是主人公想通過“折花”這樣的舉手之勞，傳達出對親人的思念9.《庭中有奇樹》中寫出女主人公任花香盈袖,愁緒百結(jié),但終無可奈何,心生感慨的句子是:

馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。。10.《庭中有奇樹》中卒章顯志,點明詩旨,升華情感的句子是:

此物何足貴，但感別經(jīng)時。11.《庭中有奇樹》中以“攀條折其榮，將以遺所思”寫女子攀枝折花，欲寄遠(yuǎn)人的相思之情，情感真摯，韻味十足。（二）《龜雖壽》（曹操）1.曹操在《龜雖壽》中用比喻的方法，以神龜和騰蛇為喻，極言人的壽命有限，慨嘆生命苦短的詩句（運用比喻表明自然規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移）是：神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰。2.曹操的《龜雖壽》：最能體現(xiàn)詩人慷慨激昂，壯懷激烈的情感（用比喻的手法表達詩人年老而壯志猶存）的詩句是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。3.《龜雖壽》一詩中，表現(xiàn)詩人雖近暮年，仍然老當(dāng)益壯，雄心不減的詩句是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。4.作者認(rèn)為只要發(fā)揮主觀能動性，順其自然，始終保持樂觀的精神，就能延年益壽，不是完全聽?wèi){上天安排的詩句：盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年5.曹操《龜雖壽》中“老驥伏櫪，志在千里”一句，惜老憐暮中升起樂觀豪邁，歷久而彌新。6.曹操的《龜雖壽》中表達了有遠(yuǎn)大志向的人到了晚年,奮發(fā)思進的雄心不會止息的詩句是:老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。7.《龜雖壽》中，點明詩歌主旨的兩句是是：神龜雖壽，猶有竟時。8.《龜雖壽》中，“烈士暮年，壯心不已”就是曹操所云:“養(yǎng)怡之?！薄?.《龜雖壽》中，最能體現(xiàn)詩人慷慨激昂，壯懷激烈的情感的詩句是:老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。10.《龜雖壽》一詩中，表現(xiàn)詩人雖近暮年，仍然老當(dāng)益壯，雄心不減的詩句是:老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。11.《龜雖壽》中，作者認(rèn)為只要發(fā)揮主觀能動性，順其自然，始終保持樂觀的精神，就能延年益壽，不是完全聽?wèi){上天安排的詩句是:盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。。12.《龜雖壽》中作者認(rèn)為只要人的精神愉快,調(diào)養(yǎng)好身體,就能長壽的詩句是:盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。13.曹操《龜雖壽》中“老驥伏櫪，志在千里”一句，惜老憐暮中升起樂觀豪邁，歷久而彌新（三）《贈從弟（其二）》（劉楨）1.劉楨的《贈從弟》中以山風(fēng)的猛烈反襯松枝的剛勁的詩句是：風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。2.與陳毅詩中寫道：“大雪壓青松，青松挺且直”意境相似的句子是：風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。3.劉楨《贈從弟》中集中贊頌松柏能夠挺立風(fēng)中而不倒，經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的詩句是：冰霜正慘凄，終歲常端正。4.《贈從弟》中展示松柏意態(tài)從容、堅貞志節(jié)的詩句：冰霜正慘凄，終歲常端正。5.《贈從弟》中贊美松柏經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的品性，勉勵從弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的詩句是（主旨句）:豈不罹凝寒？松柏有本性。6.《贈從弟》中一問一答揭示松柏耐寒不凋、堅貞不變的本性的詩句是：豈不罹凝寒？松柏有本性。7.《贈從弟》中，借松柏的美好品質(zhì)，對堂弟寄寓了無限期望的句子是：豈不罹凝寒？松柏有本性。8.劉楨《贈從弟》（其二）以冰霜的嚴(yán)酷襯托松柏端正的詩句是：冰霜正慘凄，終歲常端正。9.劉楨《贈從弟》一詩中“豈不罹凝寒？松柏有本性”寫出了堅貞自守的品性價值。10.《贈從弟》（其二）中以松的高潔之態(tài)動人情思，以風(fēng)的肅殺之聲逼人警覺的語句是：亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。11.《贈從弟》（其二）中集中贊頌松柏能夠挺立風(fēng)中而不倒，經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的詩句是：冰霜正慘凄，終歲常端正。12.《贈從弟》（其二）中以松的高潔之態(tài)動人情思，以風(fēng)的肅殺之聲逼人警覺的語句是：亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)13.劉禎《贈從弟（其二）》中的“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)”對比角度寫出松樹的高潔品質(zhì)。14.劉楨的《贈從弟》通過設(shè)問句式“豈不罹凝寒？松柏有本性”告訴我們在嚴(yán)酷環(huán)境中要保持堅貞不屈的品格。15.《贈從弟》中，采用反復(fù)修辭手法描寫狂風(fēng)的詩句是：風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。（四）《梁甫行》（曹植）1.曹植在《梁甫行》一詩中突出邊海人民生存環(huán)境的惡劣的句子是：八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。2.曹植在《梁甫行》中描述海邊的人民在荒野草叢林木中生活，表現(xiàn)自己對下層人民的同情的句子：劇哉邊海民，寄身于草野。3.曹植在《梁甫行》寫出了邊海人民衣不遮體、粗俗艱苦的生活方式的句子是：妻子