環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE4《專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)1、2》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱(chēng)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)1、2課程編號(hào)課程性質(zhì)限選課課程類(lèi)別專(zhuān)業(yè)選修課開(kāi)課單位環(huán)境設(shè)計(jì)教研室授課學(xué)期第5、6學(xué)期學(xué)分/學(xué)時(shí)2/56課內(nèi)學(xué)時(shí)56理論授課0上機(jī)學(xué)時(shí)0課內(nèi)實(shí)踐0實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)56課外學(xué)時(shí)0適用專(zhuān)業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是否雙語(yǔ)否先修課程人體工程學(xué)、計(jì)算機(jī)三位輔助設(shè)計(jì)、裝飾材料與施工工藝后續(xù)課程畢業(yè)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介《專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)》是環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)課程轉(zhuǎn)型階段的重要的必修實(shí)踐環(huán)節(jié)。本課程能有效的對(duì)人才進(jìn)行培養(yǎng)，在過(guò)程中讓學(xué)生深入實(shí)際，了解市場(chǎng)，本課程是理論課程的有效支撐，讓理論課程與實(shí)際相結(jié)合，對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)具有重要作用。三、課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐（一）課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：課程目標(biāo)1.工程與社會(huì)2.職業(yè)規(guī)范3.終身學(xué)習(xí)4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作5.溝通。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)待專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)范、對(duì)待設(shè)計(jì)公司的實(shí)際的真是項(xiàng)目有準(zhǔn)確的把握，提前增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提升適應(yīng)社會(huì)的能力，終身學(xué)習(xí)。課程目標(biāo)2.與社會(huì)接軌，加強(qiáng)對(duì)裝飾材料及設(shè)計(jì)流程規(guī)范的了解，增強(qiáng)與客戶(hù)的溝通能力。提前適應(yīng)畢業(yè)之后的就業(yè)。（二）課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)1對(duì)應(yīng)(二)業(yè)務(wù)方面:6.工程與社會(huì)、8.職業(yè)規(guī)范.工程與社會(huì)8-職業(yè)規(guī)范課程目標(biāo)2對(duì)應(yīng)(二)業(yè)務(wù)方面:9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)、10.溝通9-個(gè)人和團(tuán)隊(duì)10-溝通四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容第一單元裝飾材料認(rèn)知（學(xué)時(shí)數(shù)：28學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容裝飾材料種類(lèi)、應(yīng)用范圍及價(jià)格2.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：裝飾材料的相關(guān)概念（2）難點(diǎn)：裝飾材料的相關(guān)概念3.教學(xué)方法通過(guò)教師講授，裝飾公司中引入案例啟發(fā)、發(fā)布熱點(diǎn)討論，走訪(fǎng)、圖像采集、宣傳品收集、調(diào)研問(wèn)詢(xún)相結(jié)合的方式進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生具有解決單一問(wèn)題到復(fù)雜問(wèn)題的能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過(guò)本單元課程學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解裝飾材料的種類(lèi)；了解裝飾材料的價(jià)格及應(yīng)用范圍；使學(xué)生在掌握基本知識(shí)理論的同時(shí)培養(yǎng)關(guān)注熱點(diǎn)前沿及自主深入學(xué)習(xí)的能力。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)點(diǎn)1、2第二單元設(shè)計(jì)方案及和業(yè)主溝通（學(xué)時(shí)數(shù)：28學(xué)時(shí)）課程主要內(nèi)容設(shè)計(jì)方案的全程制作；設(shè)計(jì)方案與客戶(hù)溝通與理解。重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：設(shè)計(jì)方案的全程制作（2）難點(diǎn)：設(shè)計(jì)方案與客戶(hù)溝通與理解3.教學(xué)方法通過(guò)教師講授，實(shí)踐中引入案例啟發(fā)、發(fā)布熱點(diǎn)討論的課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目相結(jié)合的方式進(jìn)行，使學(xué)生在掌握設(shè)計(jì)方法的同時(shí)培養(yǎng)關(guān)工作規(guī)范及綜合評(píng)價(jià)的能力。學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過(guò)本單元課程學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解環(huán)境設(shè)計(jì)全案的制作方法、過(guò)程及主要內(nèi)容；掌握和客戶(hù)的溝通方案能力。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)點(diǎn)1、3（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對(duì)課程目標(biāo)的支撐課程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)學(xué)時(shí)安排課內(nèi)課外學(xué)時(shí)比例第一單元裝飾材料認(rèn)知講授法、實(shí)地調(diào)研課程目標(biāo)1、2280：1第二單元設(shè)計(jì)方案及和業(yè)主溝通講授法、專(zhuān)題研討、實(shí)地調(diào)研課程目標(biāo)1、3280：1合計(jì)56五、課程考核及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程成績(jī)構(gòu)成（百分制）課程成績(jī)構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則平時(shí)成績(jī)30%作業(yè)20本門(mén)課程2次作業(yè)，主要考核…內(nèi)容，作業(yè)評(píng)分的具體標(biāo)準(zhǔn)（提交時(shí)間、作業(yè)正確率等）目標(biāo)分值=0.2*作業(yè)平均成績(jī)課堂表現(xiàn)10考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)細(xì)則目標(biāo)分值=0.1*作業(yè)平均成績(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告70%專(zhuān)業(yè)知識(shí)30期末考評(píng)成績(jī)100分，以70%計(jì)入總成績(jī)?？己藘?nèi)容及評(píng)價(jià)細(xì)則：1、對(duì)裝飾材料的認(rèn)知程度包括品類(lèi)、型號(hào)、價(jià)格、適用范圍、性能等；2、整體方案設(shè)計(jì)的全面性，包括施工圖紙、效果圖、報(bào)價(jià)等；3、與客戶(hù)的溝通能力，包括前期方案匯報(bào)、中期修改與后期的最終敲定。設(shè)計(jì)分析20方案表達(dá)10創(chuàng)新協(xié)作10（二）課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐教學(xué)內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)第一單元裝飾材料認(rèn)知1-1裝飾材料的種類(lèi)1-2裝飾材料的價(jià)格及適用范圍1-3裝飾材料的性能作業(yè)、調(diào)研課程目標(biāo)1、3第二單元設(shè)計(jì)方案及和業(yè)主溝通2-1整體方案的全面制作2-2方案與客