《園林工程》課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE7《園林工程》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱園林工程課程編號(hào)42課程性質(zhì)必修課課程類別核心課程開課單位環(huán)境設(shè)計(jì)教研室授課學(xué)期第5學(xué)期學(xué)分/學(xué)時(shí)4/64課內(nèi)學(xué)時(shí)64理論授課32上機(jī)學(xué)時(shí)0課內(nèi)實(shí)踐32實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)0課外學(xué)時(shí)0適用專業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)是否雙語否先修課程建筑制圖、CAD、人機(jī)工程學(xué)后續(xù)課程工程管理、工程造價(jià)與預(yù)算二、課程簡(jiǎn)介《園林工程》是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的核心課，為實(shí)踐性較強(qiáng)的一門課程，是園林藝術(shù)和市政工程融為一體的學(xué)科。本課程對(duì)園林施工技術(shù)與工藝知識(shí)進(jìn)行理論講解，針對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的實(shí)際問題運(yùn)用工程技術(shù)手段來解決，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決問題的能力。擴(kuò)大環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生在園林工程設(shè)計(jì)與實(shí)踐中自覺地把科學(xué)性、技術(shù)性和藝術(shù)性結(jié)合起來的意識(shí)，使學(xué)生既能掌握?qǐng)@林工程的基本，原理和實(shí)踐技能，又具備將工程景觀化的能力和技巧，并能將理論用之于分析、解決工程中的實(shí)際問題。三、課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐（一）課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：課程目標(biāo)1.掌握?qǐng)@林工程基礎(chǔ)理論知識(shí)、原理，理解園林工程技術(shù)、施工工藝和施工流程，了解園林施工圖語言，掌握?qǐng)@林施工圖繪制方法。課程目標(biāo)2.具有較強(qiáng)實(shí)踐能力，能夠進(jìn)行園林施工圖設(shè)計(jì)和指導(dǎo)園林工程施工，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和形象思維，綜合知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力，具備將理論知識(shí)與應(yīng)用技術(shù)結(jié)合的能力，具備繼續(xù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)發(fā)展的能力。課程目標(biāo)3.激發(fā)學(xué)生對(duì)園林景觀學(xué)科的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，探索創(chuàng)新的精神、精益求精的工匠精神以及踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、追求卓越的品格。（二）課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)1對(duì)應(yīng)（二）業(yè)務(wù)方面：1-知識(shí)3-設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案1-知識(shí)3-設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案課程目標(biāo)2對(duì)應(yīng)（二）業(yè)務(wù)方面：1-知識(shí)3-設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案6-工程與社會(huì)7-環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展11-項(xiàng)目管理1-知識(shí)3-設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案6-工程與社會(huì)7-環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展11-項(xiàng)目管理課程目標(biāo)3對(duì)應(yīng)（一）思想政治和德育方面四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容第一單元緒論（學(xué)時(shí)數(shù)：6學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容園林工程的概念、研究對(duì)象和主要內(nèi)容，園林工程的歷史與發(fā)展，明確園林工程的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)方法。園林工程與園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的關(guān)系。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：園林工程的歷史發(fā)展（2）難點(diǎn)：園林工程的應(yīng)用3.教學(xué)方法（1）通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明園林工程概念和研究對(duì)象，明確學(xué)生園林工程課程的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范；（2）通過案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果理解園林工程基礎(chǔ)課程的內(nèi)容及特點(diǎn)，了解中國園林工程的歷史。了解園林工程的內(nèi)容、階段與任務(wù)、設(shè)計(jì)流程等概況。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1第二單元場(chǎng)地工程、園路工程（學(xué)時(shí)數(shù)：16學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容園林用地改造與設(shè)計(jì)，土方工程量計(jì)算和土方施工。園路發(fā)展、園路的類型與應(yīng)用、園路的基本作用、園路的線性設(shè)計(jì)、園路的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、園林鋪地和園路施工。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：豎向設(shè)計(jì)、園路類型及其應(yīng)用特點(diǎn)、園路的線性和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求、園林鋪地要求。（2）難點(diǎn)：土方工程量計(jì)算方法、道路選線3.教學(xué)方法（1）通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明豎向設(shè)計(jì)與道路設(shè)計(jì)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，增加學(xué)生的專業(yè)知識(shí)；（2）通過案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)整合，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行豎向設(shè)計(jì)和道路選線的能力；（3）通過課堂匯報(bào)和課堂辯論，強(qiáng)化知識(shí)應(yīng)用意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的教學(xué)能力和反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過本單元課程學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握?qǐng)@林用地的豎向設(shè)計(jì)內(nèi)容及方法，豎向設(shè)計(jì)圖的閱讀與繪制方法，明確用求體積公式估算、斷面法、方格網(wǎng)法進(jìn)行土方工程量計(jì)算，掌握土壤的工程性質(zhì)及其與土方施工的關(guān)系，了解土方施工的工序和要求。了解園路的作用，掌握?qǐng)@路平面線型、縱斷面線型設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，把握好各種坡度要求和不同道路對(duì)平曲線、豎曲線半徑的要求，掌握常見園林道路的結(jié)構(gòu)，各層作用、要求及材料，掌握?qǐng)@路鋪裝藝術(shù)表現(xiàn)方法，了解園路施工步驟和不同園路面層的施工方法。培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和形象思維，具備綜合知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)2、3第三單元園林給排水工程、水景工程（學(xué)時(shí)數(shù)：16學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容園林給水工程、噴灌設(shè)計(jì)和園林排水工程；城市水體的功能、水系規(guī)劃的內(nèi)容和常用數(shù)據(jù)、駁岸、護(hù)坡與水池工程和噴泉設(shè)計(jì)。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：管網(wǎng)給排水特點(diǎn)、官網(wǎng)布置和水力計(jì)算；駁岸、護(hù)坡與水池工程的結(jié)構(gòu)。（2）難點(diǎn)：給排水的水力計(jì)算；駁岸和噴泉的設(shè)計(jì)3.教學(xué)方法（1）通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明管網(wǎng)給排水與水景工程基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，增加學(xué)生的專業(yè)知識(shí)；（2）通過案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)整合，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行水力計(jì)算和水體施工設(shè)計(jì)的能力；（3）通過課堂匯報(bào)和課堂辯論，強(qiáng)化知識(shí)應(yīng)用意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的教學(xué)能力和反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過本單元課程學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解園林給水的特點(diǎn)，掌握?qǐng)@林給水管網(wǎng)的設(shè)計(jì)與水力計(jì)算，園林噴灌系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，掌握?qǐng)@林排水的特點(diǎn)及防止地表經(jīng)流沖刷的措施，掌握?qǐng)@林排水管網(wǎng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，了解管渠排水和暗溝排水。了解城市水系規(guī)劃有關(guān)知識(shí)，水閘的作用與分類，掌握駁岸，護(hù)坡和水池工程的設(shè)計(jì)要點(diǎn)和施工步驟，了解噴泉的類型、給排水方式和噴泉水型的基本形式，掌握噴泉管道布置要點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生綜合知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)2、3第四單元假山工程、供電與照明工程（學(xué)時(shí)數(shù)：16學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容假山與置石概念、山石的功能與作用、假山的材料和采運(yùn)方式、置石特點(diǎn)與要求、置石分類及特點(diǎn)、與園林建筑、植物結(jié)合的山石布置、假山設(shè)計(jì)和塑石、塑山。照明技術(shù)的基本概念、照明電光源、風(fēng)景園林照明燈具、風(fēng)景園林景觀裝飾照明、風(fēng)景園林照明電氣設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林照明設(shè)計(jì)步驟與實(shí)例。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：置石特點(diǎn)與要求、置石分類及特點(diǎn)；風(fēng)景園林照明燈具、風(fēng)景園林景觀裝飾照明。（2）難點(diǎn)：假山設(shè)計(jì)；風(fēng)景園林照明電氣設(shè)計(jì)。3.教學(xué)方法（1）通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明假山置石與照明電氣基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，增加學(xué)生的專業(yè)知識(shí)；（2）通過案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)整合，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行水力計(jì)算和水體施工設(shè)計(jì)的能力；4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過本單元課程學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解假山的功能作用、結(jié)構(gòu)，掌握常見假山石材的種類和特點(diǎn)，掌握各種置石的布置要點(diǎn)，掌握假山設(shè)計(jì)要點(diǎn)和假山設(shè)計(jì)圖的繪制方法，掌握假山各層結(jié)構(gòu)和假山洞的結(jié)構(gòu)形式，了解園林塑山的材料和做法。了解供電方式、電力計(jì)算和綠色照明，掌握風(fēng)景園林景觀照明要求和照明電氣設(shè)計(jì)。培養(yǎng)學(xué)生將理論知識(shí)與應(yīng)用技術(shù)結(jié)合的能力。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)2、3第五單元種植工程（學(xué)時(shí)數(shù)：10學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容種植工程的概念、特點(diǎn)和.影響種植成活的因素、種植工程施工步驟、喬灌木種植工程、大樹移栽、草坪的建植、草坪的養(yǎng)護(hù)管理、邊坡植物綠化防護(hù)工程、屋頂綠化。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：影響種植成活的因素、喬灌木栽植工程、大樹移栽。（2）難點(diǎn)：大樹移植與反季節(jié)栽植。3.教學(xué)方法（1）通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明種植工程基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范；（2）通過小組合作學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的合作能力和課程設(shè)計(jì)能力；（3）通過課堂匯報(bào)和課堂辯論，強(qiáng)化知識(shí)應(yīng)用意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的教學(xué)能力和反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過本單元課程學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解樹木移植成活原理、草坪建植、邊坡綠化和屋頂綠化技術(shù)，掌握喬木移植技術(shù)與措施。培養(yǎng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的能力。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)2、3（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對(duì)課程目標(biāo)的支撐課程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)學(xué)時(shí)安排課內(nèi)課外學(xué)時(shí)比例第一單元緒論講授法課程目標(biāo)161:1第二單元場(chǎng)地工程、園路工程講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)2、3161:1第三單元園林給排水工程、水景工程講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)2、3161:1第四單元假山工程、供電與照明工程講授法、專題研討課程目標(biāo)2、3161:1第五單元種植工程實(shí)地調(diào)研、課堂匯報(bào)課程目標(biāo)2、3101:1合計(jì)64五、課程考核及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程成績(jī)構(gòu)成（百分制）課程成績(jī)構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則平時(shí)成績(jī)30%作業(yè)（百分制）90本門課程5次作業(yè)，主要考核施工圖繪制，要求繪制圍墻施工圖、園椅施工圖、園路施工圖、飲水臺(tái)施工圖、池壁施工圖。要求提交作業(yè)及時(shí)，繪制符合施工圖制圖規(guī)范。目標(biāo)分值=0.9*作業(yè)平均成績(jī)課堂表現(xiàn)（百分制）10基本概念清晰，解決問題方案的合理程度。參與課堂交流，能回答教師和同學(xué)的問題。目標(biāo)分值=0.1*作業(yè)平均成績(jī)實(shí)踐成績(jī)20%實(shí)驗(yàn)（百分制）40園林工程施工組織設(shè)計(jì)目標(biāo)分值=0.4*作業(yè)平均成績(jī)專題設(shè)計(jì)（百分制）60考核內(nèi)容：園林工程總圖設(shè)計(jì)、園林工程詳圖設(shè)計(jì)、園林工程專項(xiàng)設(shè)計(jì)。評(píng)價(jià)細(xì)則目標(biāo)分值=0.6*作業(yè)平均成績(jī)期末考試50%知識(shí)40考核內(nèi)容：園林工程基本知識(shí)、原理和施工工藝考試題型：綜合景觀空間工程設(shè)計(jì)和施工組織評(píng)價(jià)細(xì)則：要求提供景觀空間全套施工圖，圖紙完整詳細(xì)，制圖規(guī)范，施工工藝說明符合國家規(guī)范。能力30綜合應(yīng)用20創(chuàng)新10（二）課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐教學(xué)內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)第一單元緒論1-1園林工程總圖設(shè)計(jì)作業(yè)課程目標(biāo)1第二單元場(chǎng)地工程、園路工程2-1豎向設(shè)計(jì)2-2園路施工圖繪制、道路設(shè)計(jì)2-3園椅施工圖作業(yè)，專題設(shè)計(jì)課程目標(biāo)2、3第三單元園林給排水工程、水景工程3-1飲水臺(tái)施工圖繪制3-2水池池壁施工圖繪制3-3給排水及噴灌設(shè)計(jì)作業(yè)、專題設(shè)計(jì)課程目標(biāo)2、3第四單元假山工程、供電與照明工程4-1石景工程設(shè)計(jì)4-2圍墻施工圖4-3園林工程詳圖設(shè)計(jì)作業(yè)、測(cè)驗(yàn)，專題設(shè)計(jì)課程目標(biāo)2、3第五單元種植工程5-1園林工程種植設(shè)計(jì)5-2園林工程專項(xiàng)設(shè)計(jì)專題設(shè)計(jì)、期末考試課程目標(biāo)2、3六、使用教材、相關(guān)