《創(chuàng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)》課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE6《創(chuàng)新設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)踐》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱創(chuàng)新設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)踐課程編號(hào)6課程性質(zhì)必修課課程類別集中實(shí)踐環(huán)節(jié)開(kāi)課單位環(huán)境設(shè)計(jì)教研室授課學(xué)期第5學(xué)期學(xué)分/學(xué)時(shí)1.5/3周實(shí)施方式實(shí)訓(xùn)適用專業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)是否雙語(yǔ)否先修課程大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維后續(xù)課程畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)二、課程簡(jiǎn)介《創(chuàng)新設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)踐》課程主要包括實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和集中勞動(dòng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，教學(xué)實(shí)踐性非常強(qiáng)，是在學(xué)習(xí)了前面的專業(yè)基礎(chǔ)課程、技術(shù)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程和方向課程之后，使學(xué)生具備創(chuàng)新知識(shí)、鍛煉創(chuàng)新能力和培養(yǎng)創(chuàng)新精神。三、課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐（一）課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)1：使學(xué)生領(lǐng)會(huì)并運(yùn)用開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所需要的基本知識(shí)。識(shí)記創(chuàng)業(yè)的基本內(nèi)涵和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的特殊性，辨證地認(rèn)識(shí)、分析和評(píng)價(jià)創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。使學(xué)生具備必要的創(chuàng)新能力。領(lǐng)會(huì)創(chuàng)業(yè)資源整合與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃撰寫的方法,熟悉新企業(yè)的開(kāi)辦流程與管理，提高創(chuàng)辦和管理企業(yè)的綜合素質(zhì)和能力。使學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的創(chuàng)業(yè)觀。主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展需求，正確理解創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系，自覺(jué)遵循創(chuàng)業(yè)規(guī)律，積極投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。教學(xué)目標(biāo)2：通過(guò)課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生追求真理的理想和獻(xiàn)身科學(xué)的精神，樹(shù)立學(xué)生現(xiàn)代科學(xué)的自然觀、宇宙觀和辯證唯物主義世界觀。通過(guò)分析創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成功案例等，激發(fā)學(xué)生求知熱情、探索和創(chuàng)新精神，使學(xué)生善于思考，勇于實(shí)踐。教學(xué)目標(biāo)3：樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念。通過(guò)勞動(dòng)教育，使學(xué)生能夠理解和形成馬克思主義勞動(dòng)觀，將勞動(dòng)教育與通識(shí)教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)規(guī)劃教育相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、最崇高、最偉大、最美麗的思想觀念。（二）課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)1對(duì)應(yīng)（二）業(yè)務(wù)方面：6.工程與社會(huì)、8.職業(yè)規(guī)范1-知識(shí)6-工程與社會(huì)8-職業(yè)規(guī)范課程目標(biāo)2對(duì)應(yīng)（一）思想政治和德育方面。課程目標(biāo)3對(duì)應(yīng)（一）思想政治和德育方面和（二）業(yè)務(wù)方面10.溝通、11.項(xiàng)目管理10-溝通11-項(xiàng)目管理四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容一創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目調(diào)研與指導(dǎo)1.課程主要內(nèi)容本單元主要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)研究，包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)管理、市場(chǎng)和商機(jī)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，以及初期創(chuàng)業(yè)的管理等知識(shí)。學(xué)習(xí)產(chǎn)品創(chuàng)新、定位和企業(yè)策劃的方法、步驟、規(guī)則等相關(guān)內(nèi)容并開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研，培養(yǎng)學(xué)生的市場(chǎng)認(rèn)知和職業(yè)素養(yǎng)。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：了解市場(chǎng)，理解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的管理與運(yùn)作方法對(duì)于創(chuàng)業(yè)的重要性，并能夠掌握相關(guān)知識(shí)。（2）難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)商機(jī)并能使用管理手段進(jìn)行模擬創(chuàng)業(yè)。3.實(shí)施方式通過(guò)多媒體課件和講授方法相結(jié)合，圖文結(jié)合幫助學(xué)生掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的相關(guān)理論知識(shí)。通過(guò)案例分析的方法，介紹創(chuàng)業(yè)及市場(chǎng)運(yùn)作的創(chuàng)新方法。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，與市場(chǎng)對(duì)接，講理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合。4.學(xué)習(xí)要求領(lǐng)會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論知識(shí)，學(xué)會(huì)分析案例并從中吸收經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，運(yùn)用創(chuàng)新思維的方式進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)商機(jī)并能使用管理手段進(jìn)行模擬創(chuàng)業(yè)，完成產(chǎn)品定位、開(kāi)發(fā)和創(chuàng)業(yè)策劃書(shū)。5.實(shí)踐要求（1）實(shí)踐屬性：調(diào)查研究型（2）工作流程：教師帶領(lǐng)學(xué)生分組開(kāi)展線上、線下市場(chǎng)調(diào)研，撰寫調(diào)研報(bào)告。（3）分組要求：2-3人1組（4）實(shí)踐準(zhǔn)備：注重理論教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合、課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐相結(jié)合。（5）時(shí)間安排：1周（6）其他要求：市場(chǎng)調(diào)研中注意途中人身安全。6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果從市場(chǎng)調(diào)研中加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識(shí)的認(rèn)知，理解市場(chǎng)運(yùn)作和企業(yè)管理的基本內(nèi)容和流程，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)存在的設(shè)計(jì)痛點(diǎn)，初步構(gòu)思項(xiàng)目?jī)?nèi)容。7.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1。學(xué)習(xí)內(nèi)容二創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐訓(xùn)練1.課程主要內(nèi)容以前沿課程中所學(xué)理論知識(shí)為依據(jù)，進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新或概念創(chuàng)新，以創(chuàng)新產(chǎn)品或概念與市場(chǎng)對(duì)接，形成創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。通過(guò)對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的市場(chǎng)分析及定位、產(chǎn)品介紹、商業(yè)模式、營(yíng)銷策略等內(nèi)容，完成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)的撰寫。并以PPT和短視頻的形式加以展示，對(duì)相關(guān)項(xiàng)目加以清晰明確的闡述，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、創(chuàng)新解決問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)商機(jī)，創(chuàng)業(yè)管理等綜合能力。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：使用創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維對(duì)創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)和選定。（2）難點(diǎn)：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)中企業(yè)管理、財(cái)務(wù)報(bào)表等內(nèi)容的預(yù)設(shè)要與市場(chǎng)對(duì)接。3.實(shí)施方式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐訓(xùn)練主要在教師指導(dǎo)下，學(xué)生使用創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維的方式方法解決設(shè)計(jì)痛點(diǎn)，發(fā)掘設(shè)計(jì)盲點(diǎn)，設(shè)計(jì)創(chuàng)新產(chǎn)品或產(chǎn)生創(chuàng)新概念。期間教師輔導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)糾正無(wú)創(chuàng)意、不切實(shí)際或無(wú)法實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，保障項(xiàng)目具有可操作性和普及性。學(xué)生以選定的項(xiàng)目為基礎(chǔ)，完成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)，并以PPT和短視頻的形式進(jìn)行演示和匯報(bào)。4.學(xué)習(xí)要求學(xué)生選定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目需要具有可行性、普及意義和可操作性，能夠解決現(xiàn)實(shí)中的某些問(wèn)題，填補(bǔ)設(shè)計(jì)盲區(qū)，解決設(shè)計(jì)痛點(diǎn)。能運(yùn)用所學(xué)理論緊密結(jié)合動(dòng)手實(shí)踐進(jìn)行創(chuàng)新行為，并能夠使用各種手段準(zhǔn)確闡述項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)和項(xiàng)目管理方法、市場(chǎng)投放策略等內(nèi)容。匯報(bào)材料PPT制作清晰，圖文結(jié)合，表述完整、準(zhǔn)確，突出設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)。短視頻圖像清晰，聲音與內(nèi)容銜接順暢，色彩協(xié)調(diào)，拍攝手法得當(dāng)，項(xiàng)目?jī)?nèi)容表達(dá)條理分明，清晰完整。5.實(shí)踐要求（1）實(shí)踐屬性：綜合訓(xùn)練型（2）工作流程：教師提供多個(gè)命題方向，學(xué)生自選并將命題進(jìn)行具體定位，創(chuàng)新產(chǎn)品或創(chuàng)建概念，將其轉(zhuǎn)化為可實(shí)際操作的商業(yè)項(xiàng)目，完成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)，制作視頻進(jìn)行展示，并使用圖文結(jié)合的PPT匯報(bào)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。（3）分組要求：允許結(jié)組或單人成組，每組不超過(guò)兩人。（4）實(shí)踐準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)、手機(jī)或相機(jī)等拍攝設(shè)備。（5）時(shí)間安排：2周（6）其他要求：項(xiàng)目設(shè)計(jì)和表達(dá)過(guò)程中注重理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，注重新知識(shí)、新工具、新方法的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐精神，引導(dǎo)學(xué)生建立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果學(xué)生通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，綜合運(yùn)用前沿課程所學(xué)知識(shí)，能夠運(yùn)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維的方法進(jìn)行產(chǎn)品或概念的創(chuàng)新，運(yùn)用創(chuàng)業(yè)與企業(yè)管理等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行企業(yè)架構(gòu)和策劃，按照市場(chǎng)運(yùn)作規(guī)范，將創(chuàng)新產(chǎn)品推廣為商品或項(xiàng)目，最終形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)，并輔助PPT和短視頻進(jìn)行項(xiàng)目的整體表述和匯報(bào)，展示項(xiàng)目潛力和優(yōu)勢(shì)。7.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)2、3。（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對(duì)課程目標(biāo)的支撐實(shí)踐內(nèi)容實(shí)施方式支撐的課程目標(biāo)學(xué)時(shí)安排內(nèi)容一創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目調(diào)研與指導(dǎo)案例教學(xué)、市場(chǎng)調(diào)研課程目標(biāo)11周內(nèi)容二創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐訓(xùn)練專題訓(xùn)練、匯報(bào)展示課程目標(biāo)2、32周合計(jì)3周五、課程考核及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程成績(jī)構(gòu)成（百分制）課程成績(jī)構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則平時(shí)表現(xiàn)20%學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)習(xí)態(tài)度（百分制）30主要考核學(xué)習(xí)態(tài)度，評(píng)分的具體標(biāo)準(zhǔn)包括前期知識(shí)的遷徙能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目定位速度、規(guī)范性，是否及時(shí)修改以及計(jì)劃書(shū)完成流程等。目標(biāo)分值=0.3*作業(yè)平均成績(jī)調(diào)研報(bào)告（百分制）70主要考核調(diào)研報(bào)告的完成情況，評(píng)分的具體標(biāo)準(zhǔn)包括調(diào)研企業(yè)案例的數(shù)量、質(zhì)量是否達(dá)到調(diào)研要求；項(xiàng)目分析及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)是否科學(xué)合理。目標(biāo)分值=0.7*作業(yè)平均成績(jī)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題項(xiàng)目80%創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)（百分制）40主要考核創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的市場(chǎng)分析及定位、產(chǎn)品介紹、商業(yè)模式、營(yíng)銷策略等內(nèi)容。作業(yè)評(píng)分的具體標(biāo)準(zhǔn)為計(jì)劃書(shū)的完成度、規(guī)范度、項(xiàng)目可行性及創(chuàng)新性等。目標(biāo)分值=0.4*作業(yè)平均成績(jī)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)匯報(bào)PPT（百分制）30主要考核項(xiàng)目溝通、匯報(bào)與答辯能力。作業(yè)評(píng)分的具體標(biāo)準(zhǔn)為調(diào)研分析、呈現(xiàn)效果、匯報(bào)語(yǔ)言、答辯能力等。目標(biāo)分值=0.3*作業(yè)平均成績(jī)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)展示短視頻（百分制）30主要考核項(xiàng)目視頻表達(dá)和展示能力。作業(yè)評(píng)分的具體標(biāo)準(zhǔn)為視頻的表達(dá)邏輯、規(guī)范度、視頻呈現(xiàn)角度、色彩、光影效果等。目標(biāo)分值=0.3*作業(yè)平均成績(jī)（二）課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐實(shí)踐內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)內(nèi)容一創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目調(diào)研與指導(dǎo)1-1市場(chǎng)調(diào)研1-2調(diào)研報(bào)告調(diào)研匯報(bào)課程目標(biāo)1內(nèi)容二創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐訓(xùn)練