Module 4 Unit 2 Thirteenfourteenfifteen…（教學(xué)實(shí)錄）-2023-2024學(xué)年外研版（一起）英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)

Module4Unit2Thirteen，fourteen，fifteen…（教學(xué)實(shí)錄）-2023-2024學(xué)年外研版（一起）英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)一、課程基本信息

1.課程名稱(chēng)：外研版（一起）英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)（2）班

3.授課時(shí)間：2023年4月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課教授內(nèi)容為Module4Unit2Thirteen,fourteen,fifteen…，主要包括以下內(nèi)容：學(xué)習(xí)數(shù)字13至19的表達(dá)方式，通過(guò)圖片和情景引入，讓學(xué)生能夠正確讀寫(xiě)這些數(shù)字，并在實(shí)際情景中運(yùn)用。此外，本節(jié)課還將復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的數(shù)字1至12，鞏固學(xué)生的數(shù)字概念。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生能夠正確讀寫(xiě)數(shù)字13至19，并能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)。

2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行情景對(duì)話的能力，提高口語(yǔ)交流水平。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、思考和討論，將數(shù)字知識(shí)與日常生活實(shí)際相結(jié)合，增強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力。三、教學(xué)策略與方法

1.情境教學(xué)

-情境導(dǎo)入：通過(guò)展示與數(shù)字相關(guān)的趣味故事或游戲，如“魔法森林的寶藏”尋找任務(wù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)字的興趣。

-情境模擬：設(shè)置購(gòu)物、點(diǎn)餐等生活場(chǎng)景，讓學(xué)生在模擬情境中用英語(yǔ)說(shuō)出數(shù)字13至19，并計(jì)數(shù)。

2.互動(dòng)學(xué)習(xí)

-小組討論：將學(xué)生分成小組，討論如何用這些新學(xué)的數(shù)字進(jìn)行日常交流，鼓勵(lì)他們分享自己的經(jīng)驗(yàn)。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演商店老板和顧客的角色，用英語(yǔ)進(jìn)行數(shù)字交流和買(mǎi)賣(mài)交易。

3.反思與評(píng)價(jià)

-自我反思：課后讓學(xué)生回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，思考如何將這些數(shù)字運(yùn)用到日常生活中。

-同伴評(píng)價(jià)：在角色扮演活動(dòng)后，讓學(xué)生相互評(píng)價(jià)對(duì)方的英語(yǔ)表達(dá)和數(shù)字運(yùn)用是否準(zhǔn)確自然。四、教學(xué)方法與策略

1.選擇講授與互動(dòng)相結(jié)合的方法，通過(guò)講解數(shù)字13至19的發(fā)音和用法，以及它們?cè)谌粘Ｉ钪械膽?yīng)用，確保學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

2.設(shè)計(jì)角色扮演和數(shù)字接龍游戲，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中練習(xí)新數(shù)字，增強(qiáng)記憶和應(yīng)用能力。

3.使用多媒體教學(xué)工具，如電子白板和數(shù)字卡片，以視覺(jué)輔助方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：教師利用電子白板展示一幅森林場(chǎng)景圖，圖中有一串水果，數(shù)量分別為13至19個(gè)。教師引導(dǎo)學(xué)生觀察并詢問(wèn)：“Canyoucountthefruits?Howmanyfruitsarethere?”通過(guò)這個(gè)問(wèn)題激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本課數(shù)字13至19的學(xué)習(xí)。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：

a.教師用PPT展示數(shù)字13至19的單詞卡片，逐一教授這些數(shù)字的發(fā)音和意思。

b.教師通過(guò)領(lǐng)讀、跟讀、分組讀等方式，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)這些數(shù)字的發(fā)音。

c.教師設(shè)置一些簡(jiǎn)單的情景，如購(gòu)物、點(diǎn)餐等，讓學(xué)生在情景中運(yùn)用這些數(shù)字。

d.教師邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示情景對(duì)話，并給予表?yè)P(yáng)和指導(dǎo)。

3.互動(dòng)體驗(yàn)（15分鐘）

內(nèi)容：

a.學(xué)生分成小組，進(jìn)行數(shù)字接龍游戲。每個(gè)學(xué)生輪流說(shuō)出一個(gè)數(shù)字，下一個(gè)學(xué)生需說(shuō)出上一個(gè)數(shù)字的下一個(gè)數(shù)字。如：學(xué)生A說(shuō)“Thirteen”，學(xué)生B說(shuō)“Fourteen”。

b.教師設(shè)置一些含有數(shù)字13至19的數(shù)學(xué)題目，讓學(xué)生在小組內(nèi)討論并解答。

c.各小組分享討論成果，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：教師設(shè)置一個(gè)購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演顧客和售貨員的角色。顧客用英語(yǔ)說(shuō)出要購(gòu)買(mǎi)的物品數(shù)量，售貨員回應(yīng)顧客的詢問(wèn)。通過(guò)這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)數(shù)字。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過(guò)情境導(dǎo)入、新知探索、互動(dòng)體驗(yàn)和實(shí)踐應(yīng)用等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生掌握了數(shù)字13至19的讀寫(xiě)和應(yīng)用。從學(xué)生的課堂表現(xiàn)來(lái)看，他們能夠積極參與，互動(dòng)交流，對(duì)數(shù)字的掌握程度也有所提高。但在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，比如部分學(xué)生對(duì)數(shù)字的發(fā)音還不夠準(zhǔn)確，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。此外，課堂時(shí)間分配上還可以更加合理，以便讓每個(gè)學(xué)生都有足夠的練習(xí)機(jī)會(huì)。我會(huì)根據(jù)這些反思，調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。七、教學(xué)資源與技術(shù)支持

教學(xué)資源庫(kù)：

1.課件資源：根據(jù)外研版（一起）英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)的教材內(nèi)容，制作包含Module4Unit2Thirteen,fourteen,fifteen…的課件，涵蓋單詞卡片、情景對(duì)話、游戲活動(dòng)等，方便教師展示和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

2.案例資源：收集與數(shù)字13至19相關(guān)的實(shí)際生活案例，如購(gòu)物、點(diǎn)餐、計(jì)數(shù)等，用于情境教學(xué)和角色扮演活動(dòng)。

3.視頻資源：選取或制作與數(shù)字學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)視頻，如動(dòng)畫(huà)演示、兒歌、故事等，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀感受。

4.文章資源：整理一些適合三年級(jí)學(xué)生閱讀的英語(yǔ)文章，其中包含數(shù)字的運(yùn)用，用于拓展學(xué)生的閱讀和詞匯量。

在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：

1.互動(dòng)教學(xué)：利用學(xué)校的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，教師可以發(fā)布課程通知、教學(xué)資源和學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生可以在線提交作業(yè)，教師及時(shí)反饋。

2.遠(yuǎn)程教學(xué)：在必要時(shí)，教師可以通過(guò)在線直播的方式進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)，確保學(xué)生即使在不在學(xué)校的情況下也能繼續(xù)學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)社區(qū)：建立在線學(xué)習(xí)社區(qū)，鼓勵(lì)學(xué)生在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行討論、分享學(xué)習(xí)心得和資源，促進(jìn)生生互動(dòng)。

技術(shù)支持：

1.教學(xué)設(shè)備：確保教室內(nèi)的多媒體設(shè)備（如電腦、投影儀、電子白板等）正常運(yùn)行，滿足教學(xué)需求。

2.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：提供穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接，保障在線教學(xué)和