一年級信息技術(shù)下冊 網(wǎng)上世界真奇妙 1教學(xué)實錄 泰山版

一年級信息技術(shù)下冊網(wǎng)上世界真奇妙1教學(xué)實錄泰山版一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：網(wǎng)上世界真奇妙

授課年級：一年級

教材版本：泰山版。

本節(jié)課通過生動的實例和互動環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生認識網(wǎng)絡(luò)世界的奇妙之處，培養(yǎng)他們安全、健康使用互聯(lián)網(wǎng)的能力，為后續(xù)的信息技術(shù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標

課程目標設(shè)定

1.培養(yǎng)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息的基本認識，提升信息素養(yǎng)。

2.發(fā)展學(xué)生安全上網(wǎng)、辨別信息真?zhèn)蔚哪芰Α?/p>

3.增強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識，學(xué)會文明上網(wǎng)。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點

本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念，掌握安全上網(wǎng)的技巧，以及培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

-互聯(lián)網(wǎng)的基本概念：例如，介紹互聯(lián)網(wǎng)的起源、發(fā)展，以及它在生活中的應(yīng)用，讓學(xué)生明白互聯(lián)網(wǎng)是一個龐大的信息資源庫。

-安全上網(wǎng)技巧：如設(shè)置復(fù)雜密碼、不隨意泄露個人信息、識別網(wǎng)絡(luò)詐騙等，強調(diào)這些技巧的重要性，并通過實例進行講解。

-良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣：如尊重他人隱私、不傳播不良信息、合理使用網(wǎng)絡(luò)資源等，通過具體案例讓學(xué)生理解這些習(xí)慣的意義。

2.教學(xué)難點

本節(jié)課的難點內(nèi)容主要涉及網(wǎng)絡(luò)信息的辨別和網(wǎng)絡(luò)安全防護。

-網(wǎng)絡(luò)信息辨別：學(xué)生可能難以判斷網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，例如，對于一些虛假廣告、謠言等，需要教會學(xué)生如何通過查證信息來源、比對多方信息等方法進行辨別。

-舉例：通過分析一則網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播過程，讓學(xué)生了解如何辨別信息的真?zhèn)巍?/p>

-網(wǎng)絡(luò)安全防護：學(xué)生可能不熟悉網(wǎng)絡(luò)安全防護措施，例如，如何防止病毒入侵、如何保護個人隱私等。

-舉例：通過講解網(wǎng)絡(luò)安全防護軟件的使用方法，讓學(xué)生掌握基本的網(wǎng)絡(luò)安全防護技能。同時，通過模擬網(wǎng)絡(luò)詐騙場景，讓學(xué)生學(xué)會如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。四、教學(xué)方法與策略

1.采用講授與互動相結(jié)合的方式，通過講解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和網(wǎng)絡(luò)安全知識，同時引導(dǎo)學(xué)生參與討論，分享自己的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)歷。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生模擬網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的不同角色，如網(wǎng)絡(luò)警察、信息發(fā)布者等，以增強學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)行為的理解和判斷。

3.利用多媒體教學(xué)，展示網(wǎng)絡(luò)安全的實際案例，通過視頻、動畫等形式，直觀地呈現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全問題，提高學(xué)生的防范意識。

4.運用游戲化學(xué)習(xí)，設(shè)計網(wǎng)絡(luò)安全知識問答游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識。五、教學(xué)過程設(shè)計

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利生活的圖片或視頻，如在線學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)購物等，引導(dǎo)學(xué)生思考互聯(lián)網(wǎng)對生活的影響。

-提問：你們平時是怎么使用網(wǎng)絡(luò)的？網(wǎng)絡(luò)給你們的生活帶來了哪些變化？引出本節(jié)課的主題“網(wǎng)上世界真奇妙”。

2.新知學(xué)習(xí)（20分鐘）

-閱讀理解：分發(fā)教材中的“網(wǎng)上世界真奇妙”一文，引導(dǎo)學(xué)生閱讀并理解文章內(nèi)容，提取網(wǎng)絡(luò)世界的奇妙之處。

-案例分析：通過展示網(wǎng)絡(luò)正反兩面案例，如網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)安全防護等，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的兩面性。

-互動問答：教師提問，學(xué)生回答，檢查學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)知識的掌握情況。

3.互動討論（10分鐘）

-小組討論：分組討論如何安全、健康地使用網(wǎng)絡(luò)，分享各自的網(wǎng)絡(luò)防護經(jīng)驗。

-角色扮演：選取部分學(xué)生扮演不同角色（如網(wǎng)絡(luò)安全專家、網(wǎng)絡(luò)用戶等），進行角色扮演活動，分享網(wǎng)絡(luò)安全知識。

4.實踐應(yīng)用（10分鐘）

-設(shè)計網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，制定一份個人網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則，包括安全上網(wǎng)、健康瀏覽等方面。

-情景模擬：模擬網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓學(xué)生在模擬場景中應(yīng)用所學(xué)知識，解決實際問題。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全、健康上網(wǎng)的重要性。

-鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，提出自己在網(wǎng)絡(luò)安全方面的改進建議。

6.課后作業(yè)（5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生回家后，與家長一起討論網(wǎng)絡(luò)安全問題，共同制定家庭網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則。

7.課堂延伸（10分鐘）

-開展網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽，鞏固所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

整個教學(xué)過程注重雙邊互動，教師引導(dǎo)學(xué)生積極參與，通過討論、實踐等方式，讓學(xué)生在實際操作中掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。同時，教師及時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏，確保教學(xué)效果。六、教學(xué)反思與改進

教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和安全上網(wǎng)技巧有了一定的理解，但在辨別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)畏矫嫒源嬖诶щy，需要加強針對性的訓(xùn)練。

教學(xué)改進：在后續(xù)的教學(xué)中，將增加更多網(wǎng)絡(luò)信息辨別案例的講解，通過模擬真實網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓學(xué)生在實際操作中提高辨別能力。同時，引入更多互動環(huán)節(jié)，如小組競賽、角色扮演游戲，以增強學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。七、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

-《互聯(lián)網(wǎng)簡史》：介紹互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程，幫助學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)的起源和演變。

-《網(wǎng)絡(luò)安全防護手冊》：詳細講解網(wǎng)絡(luò)安全防護的基本知識和技巧，指導(dǎo)學(xué)生如何保護個人信息。

-《網(wǎng)絡(luò)道德與法律》：介紹網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范和相關(guān)法律法規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法的網(wǎng)絡(luò)行為。

-《網(wǎng)絡(luò)信息辨別技巧》：提供多種網(wǎng)絡(luò)信息辨別的方法和案例分析，提高學(xué)生辨別信息真?zhèn)蔚哪芰Α?/p>

2.拓展建議

-閱讀拓展：鼓勵學(xué)生在課后閱讀《互聯(lián)網(wǎng)簡史》和《網(wǎng)絡(luò)安全防護手冊》，深入了解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和安全防護知識。

-實踐操作：要求學(xué)生結(jié)合《網(wǎng)絡(luò)信息辨別技巧》的內(nèi)容，嘗試在實際網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中辨別信息真?zhèn)危岣咦约旱木W(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

-小組研究：組織學(xué)生進行小組研究，探討網(wǎng)絡(luò)道德與法律的相關(guān)問題，撰寫研究報告，分享研究成果。

-家庭互動：建議學(xué)生與家長一起討論網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則，共同制定家庭網(wǎng)絡(luò)使用指南，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

-觀看紀錄片：推薦學(xué)生觀看關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)安全防護的紀錄片，如《互聯(lián)網(wǎng)時代》、《網(wǎng)絡(luò)安全護航》等，增強對網(wǎng)絡(luò)安全的認識。

-參加講座：鼓勵學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)組織的網(wǎng)絡(luò)安全知識講座，與專家面對面交流，提升網(wǎng)絡(luò)安全意識。八、九結(jié)語

同學(xué)們，今天我們一起探索了網(wǎng)上世界的奇妙之處，也學(xué)習(xí)了如何安全、健康地使用網(wǎng)絡(luò)。希望大家能夠把今天學(xué)到的知識應(yīng)用到日常生活中，學(xué)會辨別信息