2023年廣州市天河區(qū)教育系統(tǒng)招聘“優(yōu)才計(jì)劃”筆試真題_第1頁(yè)
2023年廣州市天河區(qū)教育系統(tǒng)招聘“優(yōu)才計(jì)劃”筆試真題_第2頁(yè)
2023年廣州市天河區(qū)教育系統(tǒng)招聘“優(yōu)才計(jì)劃”筆試真題_第3頁(yè)
2023年廣州市天河區(qū)教育系統(tǒng)招聘“優(yōu)才計(jì)劃”筆試真題_第4頁(yè)
2023年廣州市天河區(qū)教育系統(tǒng)招聘“優(yōu)才計(jì)劃”筆試真題_第5頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考2023年廣州市天河區(qū)教育系統(tǒng)招聘“優(yōu)才計(jì)劃”筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.某市教委在教師中作隨機(jī)調(diào)查,問(wèn)“您熱愛(ài)學(xué)生嗎?”90%以上的教師回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對(duì)他們所教的學(xué)生問(wèn)“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛(ài)了嗎?”時(shí),回答“體會(huì)到”的學(xué)生僅占10%!這說(shuō)明()。A.教師缺乏信心B.教師還沒(méi)有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧C.教師尚不具有崇高的道德境界D.教師缺乏愛(ài)心【答案】:B2.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外,還要求具有一定的()。A.管理能力B.交往能力C.研究能力D.學(xué)習(xí)能力【答案】:C3.當(dāng)學(xué)生取得成功或遭遇失敗時(shí),教師應(yīng)該幫助學(xué)生形成()。A.能力歸因B.努力歸因C.任務(wù)難度D.運(yùn)氣歸因【答案】:B4.()主要是指學(xué)校、家庭環(huán)境以外的社區(qū)、文化團(tuán)體和組織等給予兒童和青少年的影響。A.小區(qū)教育B.社群教育C.社區(qū)教育D.社會(huì)教育【答案】:D5.教師要指導(dǎo)學(xué)生擬寫(xiě)課文中沒(méi)有的、與課文中某些重要信息相關(guān)的或用自己的話組成的句子,從而把所學(xué)的信息和自身的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)。這是使用了()。A.元認(rèn)知策略B.組織策略C.精加工策略D.復(fù)述策略【答案】:C6.()就是要訓(xùn)練學(xué)生對(duì)所閱讀的東西產(chǎn)生一個(gè)類比或表象,如圖形、圖像、表格和圖解等,以加強(qiáng)其深層理解。A.主題綱要法B.符號(hào)綱要法C.組織策略D.生成性學(xué)習(xí)【答案】:D7.空間感知能力強(qiáng)的人,最適合的職業(yè)是()。A.音樂(lè)家B.律師C.畫(huà)家D.推銷(xiāo)員【答案】:C8.用餓貓?zhí)映雒曰\的著名實(shí)驗(yàn),解釋試誤學(xué)習(xí)現(xiàn)象的心理學(xué)家是()。A.巴甫洛夫B.斯金納C.苛勒D.桑代克【答案】:D9.《學(xué)記》中“師嚴(yán)然后道尊,道尊然后民知敬學(xué)”體現(xiàn)()。A.教學(xué)相長(zhǎng)B.藏息相輔C.為人師表D.尊師重道【答案】:D10.夸美紐斯是捷克教育家,1632年他創(chuàng)造了()一書(shū),該著作為近代教育學(xué)的建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。A.《教育漫話》B.《普通教育學(xué)》C.《母育學(xué)校》D.《大教學(xué)論》【答案】:D11.認(rèn)為教育起源于原始社會(huì)中兒童對(duì)成人行為的無(wú)意識(shí)模仿的學(xué)說(shuō),屬于()。A.教育的勞動(dòng)起源說(shuō)B.教育的生物起源說(shuō)C.教育的心理起源說(shuō)D.教育的神話起源說(shuō)【答案】:C12.課程計(jì)劃的中心問(wèn)題是()A.開(kāi)設(shè)哪些學(xué)科B.各門(mén)學(xué)科的教學(xué)方法C.各門(mén)學(xué)科開(kāi)設(shè)的順序D.各門(mén)學(xué)科的教學(xué)時(shí)間【答案】:A13.在人類歷史上,最早出現(xiàn)專門(mén)論述教育問(wèn)題的著作是()。A.《論語(yǔ)》B.《理想國(guó)》C.《學(xué)記》D.《大學(xué)》【答案】:C14.亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來(lái)表述()。A.關(guān)于智慧的學(xué)問(wèn)B.關(guān)于價(jià)值的學(xué)問(wèn)C.關(guān)于城邦政治的學(xué)問(wèn)D.關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問(wèn)【答案】:D15.夸美紐斯在其代表作《大教學(xué)論》中提出()教育思想,探討“把一切事物給一切人類的全部藝術(shù)”。A.泛美B.泛德C.泛愛(ài)D.泛智【答案】:D16.世界上第一本研究教學(xué)法的書(shū)是()。A.《學(xué)記》B.《普通教育學(xué)》C.《雄辯術(shù)原理》D.《大教學(xué)論》【答案】:C17.財(cái)政政策與貨幣政策一樣都是通過(guò)調(diào)節(jié)()來(lái)實(shí)現(xiàn)政府宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的。A.總需求B.總供給或總需求C.總供給D.總供給和總需求【答案】:A18.在指定某一項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目或科研項(xiàng)目之前,全面分析、研究、論證項(xiàng)目實(shí)施的可行性和有效性的書(shū)面報(bào)告是()。A.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告B.總結(jié)報(bào)告C.工作報(bào)告D.可行性研究報(bào)告【答案】:D19.“如果物沒(méi)有用,那么其中包含的勞動(dòng)也沒(méi)有用,因此不形成價(jià)值。”這段話說(shuō)明()。A.價(jià)值的存在以物的有用性為前提B.商品不可能既有價(jià)值又有使用價(jià)值C.物只要有用就有價(jià)值D.價(jià)值的存在與物的有用性互為前提【答案】:A20.()是單純的行政公文。A.議案B.通知C.通報(bào)D.命令【答案】:D21.到博物館看展覽是一種()活動(dòng)。A.交換B.生產(chǎn)C.消費(fèi)D.轉(zhuǎn)移支付【答案】:C22.下列關(guān)于隱形飛機(jī)的原理,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.除了發(fā)動(dòng)機(jī)、電子設(shè)備等部件,其他飛機(jī)上的部件用透波材料來(lái)制作B.改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)的進(jìn)氣道和尾噴口等所有能產(chǎn)生鏡面反射的表面,以減少對(duì)雷達(dá)波的反射C.隱形飛機(jī)采用非金屬材料或者雷達(dá)吸波材料,吸收而不是反射雷達(dá)波D.外層涂料的顏色為天藍(lán)色或者銀白色,以避免被雷達(dá)發(fā)現(xiàn)【答案】:D23.我國(guó)稀土礦產(chǎn)量最多的地區(qū)是()。A.白云鄂博B.云南東川C.攀枝花D.廣東陽(yáng)春【答案】:A24.磁懸浮列車(chē)是一種利用磁極間的()運(yùn)作的高科技交通工具。A.電流B.吸引力和排斥力C.引導(dǎo)磁體D.電磁體【答案】:B25.一方面,受世界經(jīng)濟(jì)_________影響,大宗資源產(chǎn)品價(jià)格走低,資源型企業(yè)紛紛陷入困境,資源型城市財(cái)政收入也急劇下降,無(wú)力增加投入;另一方面,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),大規(guī)模經(jīng)濟(jì)刺激已經(jīng)_________,來(lái)自中央政府的強(qiáng)力支持相應(yīng)減弱,資源型城市債務(wù)擴(kuò)張趨于收緊。資源型城市轉(zhuǎn)型面臨的資金約束日益_________。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.萎縮B.下行C.惡化D.低迷【答案】:D26.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。A.人自制力的強(qiáng)弱與葡萄糖的消耗有較為直接的關(guān)系。如果你感覺(jué)自己血糖水平偏低時(shí),不妨找點(diǎn)熱量比較低的零食吃吃,比如說(shuō)一小把藍(lán)莓或者果仁B.在別人享受膚淺的快樂(lè)或自尋煩惱的時(shí)候,蘇格拉底漸漸地把整個(gè)希膳的精神智慧之美都裝進(jìn)了他那看上去肥碩不堪的身軀,最后升華為學(xué)識(shí)淵博的大師C.雖然枸杞具有很好的滋補(bǔ)和治療作用,但并非適合所有的人服用,由于它溫?zé)嵘眢w的效果相當(dāng)強(qiáng),正在感冒發(fā)燒的人最好別吃D.這些中學(xué)中的百年名校都有著清晰的歷史脈絡(luò)和深厚的文化傳承,傳播著悠的中學(xué)文化,但在今天這些歷史久遠(yuǎn)的中學(xué)名校仍在當(dāng)?shù)赜兄鴺O高的聲譽(yù)【答案】:B27.民間思想與正式思想的交流,特別是具有廣泛社會(huì)意義的交流,不能簡(jiǎn)單地理解為單向的,當(dāng)思想史的研究者發(fā)現(xiàn)一些來(lái)自偉大頭腦的偉大思想起源甚卑,有時(shí)便可能會(huì)感到尷尬。如果允許我們將任何相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)或文化視為一個(gè)整體,我們將會(huì)發(fā)現(xiàn):要在正式思想及其相對(duì)應(yīng)的民間思想間劃出一條清晰的界線,是非常困難的。對(duì)這段文字主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A.民間思想與正式思想的交流是復(fù)雜的B.一些偉大的思想家往往受到民間思想的影響C.民間思想與正式思想共同構(gòu)成穩(wěn)定的社會(huì)文化D.思想史的研究者有必要改變對(duì)民間思想的看法【答案】:A28.美國(guó)國(guó)債問(wèn)題和歐洲債務(wù)危機(jī)是影響全球股市的兩大主要因素。美國(guó)信用評(píng)級(jí)下調(diào)顯然是_______,但不是真正的原因。美國(guó)信用評(píng)級(jí)下調(diào)只不過(guò)_____出了美國(guó)面臨的問(wèn)題,這需要很長(zhǎng)時(shí)間才能解決。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.外因B.催化劑C.導(dǎo)火索顯示D.表象表現(xiàn)【答案】:B29.去年李文同學(xué)參加市作文大賽,名落孫山,他很沮喪。語(yǔ)文老師對(duì)他只說(shuō)了一句話這會(huì)過(guò)去的?!苯衲辏钗耐瑢W(xué)又參加市作文大賽,獲得一等獎(jiǎng),他可髙興了。這時(shí)語(yǔ)文老師還是對(duì)他只說(shuō)了一句話這會(huì)過(guò)去的。”

對(duì)這段文字理解準(zhǔn)確的是()。A.語(yǔ)文老師教誨李文勝不驕敗不餒B.語(yǔ)文老師不關(guān)心李文的事情C.語(yǔ)文老師認(rèn)為成功和失敗是一樣的D.語(yǔ)文老師讓李文學(xué)會(huì)忘掉一切【答案】:A30.社保體系總體是安全的,但審計(jì)揭示的很多違紀(jì)違規(guī)行為,我們必須嚴(yán)肅查處,堵塞制度漏洞。社保資金的安全與否,直接關(guān)系到民眾的切身利益,要盯緊社保的“錢(qián)袋子”,顯然不能僅靠審計(jì)監(jiān)督,而要建立常態(tài)化的監(jiān)督和信息公布機(jī)制,這有助于社保制度本身的透明化,防止可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題。這段文字意在強(qiáng)調(diào):()。A.我國(guó)社保體系存在安全漏洞B.嚴(yán)打違紀(jì)違規(guī),加強(qiáng)監(jiān)督,增強(qiáng)人民對(duì)社保制度的信心C.社保資金問(wèn)題凸顯我國(guó)養(yǎng)老壓力D.建立規(guī)范合理的監(jiān)督機(jī)制是社保體系健康運(yùn)行的保障【答案】:D31.馬克·吐溫有一次在教堂聽(tīng)牧師演講,最初他覺(jué)得牧師講得讓人感動(dòng),準(zhǔn)備捐款。過(guò)了十分鐘,牧師還沒(méi)有講完,他就有些不耐煩了,于是他決定只捐一些零錢(qián)。又過(guò)了十分鐘,牧師還沒(méi)講完,于是他決定一分錢(qián)也不捐。在心理學(xué)上,這種刺激過(guò)多和作用時(shí)間過(guò)久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象,被稱為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌肉萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目,也應(yīng)警惕因過(guò)度娛樂(lè)化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開(kāi)始,但不以秀結(jié)尾,留下慈善真精神而不僅是明星錄影集,這場(chǎng)跨國(guó)接力才算圓滿。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是()()A.要弱化明星在慈善中的作用B.應(yīng)適時(shí)預(yù)防“超限效應(yīng)”C.要把握慈善娛樂(lè)化的分寸D.“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌【答案】:C32.統(tǒng)計(jì)性歧視,是指將一個(gè)群體的典型特征推斷為群體中的個(gè)體具有的特征,并將此特征作為對(duì)個(gè)體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)上述定義,下列屬于統(tǒng)計(jì)性歧視的是()。A.小莉覺(jué)得周?chē)S多金牛座的人都不太誠(chéng)實(shí),她就認(rèn)為金牛座的人都不誠(chéng)實(shí)可靠B.公司認(rèn)為某髙校畢業(yè)生工作穩(wěn)定性不夠,該校的優(yōu)秀畢業(yè)生小劉因此未被公司錄取C.—名外國(guó)游客在旅游區(qū)隨手亂扔垃圾,周?chē)藗冋J(rèn)為來(lái)自這個(gè)國(guó)家的人素質(zhì)普遍較低D.某專家根據(jù)北京市過(guò)去十年的降雨量推斷今年的降雨量將與往年的平均值基本持平【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別,區(qū)別主要體現(xiàn)在三個(gè)方面,即()。A.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制,促進(jìn)學(xué)科的融合發(fā)展B.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征,而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置,對(duì)知識(shí)而言是一種增量的方式C.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作,而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來(lái)解釋另一學(xué)科的問(wèn)題D.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問(wèn)題、主題或題目,而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問(wèn)題,要求研究人員集體從事知識(shí)生產(chǎn)【答案】:BCD34.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,人類進(jìn)入信息社會(huì),面對(duì)信息社會(huì)對(duì)教育提出的要求,教育必須做出的相應(yīng)變革有()。A.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力B.建立多元評(píng)價(jià)系統(tǒng)C.建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)D.確立以師為主的理念【答案】:ABC35.傳統(tǒng)教學(xué)論的教學(xué)思想在教學(xué)論史上具有里程碑意義,其主要代表人物有()。A.赫爾巴特B.瓦·根舍因C.夸美紐斯D.凱洛夫【答案】:ACD36.無(wú)論是古希臘人的“七藝”,還是中國(guó)儒家的“六藝”,都體現(xiàn)了一種使人性臻于完善的教育理想。下列選項(xiàng)中屬于“六藝”內(nèi)容的是()。A.射擊B.禮節(jié)C.文法D.幾何學(xué)【答案】:AB37.社會(huì)主義職業(yè)道德與舊社會(huì)職業(yè)道德的主要區(qū)別有()。A.指導(dǎo)思想和道德原則不同B.建立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)目的不同C.職業(yè)道德規(guī)范與職業(yè)活動(dòng)目的關(guān)系不同D.所處的社會(huì)地位不同【答案】:ABC38.指導(dǎo)—內(nèi)省式說(shuō)服,強(qiáng)調(diào)由指導(dǎo)到內(nèi)省的變化進(jìn)程,這種內(nèi)化的過(guò)程包含三個(gè)層級(jí),這三個(gè)層級(jí)是()。A.研討式認(rèn)知B.內(nèi)省式認(rèn)知C.指導(dǎo)式認(rèn)知D.體驗(yàn)式認(rèn)知【答案】:ABC39.從德育(道德教育)的角度看,師表之美的價(jià)值主要表現(xiàn)在三方面,即()A.充分促成學(xué)生的榜樣學(xué)習(xí)B.改善教育與道德教育的效能C.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能D.使學(xué)生的品質(zhì)得到質(zhì)的飛躍【答案】:ABC40.下列屬于孔子思想觀點(diǎn)的是()。A.具有辯證觀點(diǎn),認(rèn)為對(duì)立雙方會(huì)互相轉(zhuǎn)化B.提出“仁”的學(xué)說(shuō),主張統(tǒng)治者愛(ài)惜民力C.提出“禮”治,要求人們嚴(yán)格遵守等級(jí)秩序D.主張社會(huì)回到“小國(guó)寡民”的原始狀態(tài)【答案】:BC41.下列涉及問(wèn)題解決過(guò)程的學(xué)說(shuō)有()。A.巴甫洛夫的經(jīng)典性條件作用理論B.桑代克的嘗試錯(cuò)誤說(shuō)C.杜威的分階段說(shuō)D.苛勒的頓悟說(shuō)【答案】:BCD42.每個(gè)職業(yè)崗位上的工作人員都應(yīng)該干好本職工作,盡可能多地創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富來(lái)回報(bào)社會(huì),為群眾服務(wù)。服務(wù)群眾應(yīng)該做到()。A.向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)B.遵守職業(yè)紀(jì)律C.優(yōu)質(zhì)服務(wù)D.熱情周到【答案】:ABCD43.市場(chǎng)失靈的原因是()。A.政府決策無(wú)效率B.壟斷C.外部影響D.公共物品【答案】:BCD44.公文是在社會(huì)活動(dòng)中直接形成和使用的具有規(guī)范體式和法定效用、表達(dá)社會(huì)集團(tuán)意志的信息記錄,以下屬于廣義公文的是()。A.宣傳材料B.起訴書(shū)C.經(jīng)濟(jì)文書(shū)D.通知【答案】:ABCD45.下列著作中,不屬于中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)四大經(jīng)典的有()。A.《難經(jīng)》B.《洗冤錄》C.《脈經(jīng)》D.《針灸甲乙經(jīng)》【答案】:BCD46.以下不屬于海洋能的是()。A.海洋落差能B.海水傳遞能C.海流能D.潮汐能【答案】:AB47.郝某經(jīng)所在區(qū)工商局批準(zhǔn)開(kāi)辦了一家文化用品商店,一日郝某所在地工商所人員康某來(lái)到郝某的店里,要拿幾本書(shū)回去看,郝某不讓。康某說(shuō):“有人舉報(bào)你的店里賣(mài)淫穢書(shū)籍,要對(duì)你罰款,你現(xiàn)在交罰款?!焙履痴f(shuō):“我的店從來(lái)沒(méi)有賣(mài)過(guò)那種東西,不信你可以查?!笨的痴f(shuō):“我不用查,你如果不交罰款,我就封你的店?!薄昂履碂o(wú)奈當(dāng)即交了1000元罰款?!睂?duì)此,郝某向有關(guān)機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議,康某又與復(fù)議人員趙某串通捏造郝某賣(mài)淫穢書(shū)籍事實(shí),復(fù)議機(jī)關(guān)維持原來(lái)的罰款決定,又作出吊銷(xiāo)郝某營(yíng)業(yè)執(zhí)照的決定。兩個(gè)月后,復(fù)議機(jī)關(guān)認(rèn)為此案證據(jù)不足,經(jīng)調(diào)查確認(rèn)處罰決定是錯(cuò)誤的,隨即作出撤銷(xiāo)吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照決定和罰款決定,并對(duì)趙某與康某給予了行政處分。此后,郝某先向賠償義務(wù)機(jī)關(guān)申請(qǐng)賠償,但郝某對(duì)賠償義務(wù)機(jī)關(guān)決定給予賠償?shù)臄?shù)額不服,遂向本區(qū)人民法院作出申請(qǐng)國(guó)家賠償決定。區(qū)人民法院受理了此案。在審理中,經(jīng)人民法院調(diào)解,雙方達(dá)成如下協(xié)議:①由賠償義務(wù)機(jī)關(guān)賠償返還1000元罰款;②賠償?shù)蹁N(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照期間租房、水電等必要的開(kāi)支2500元;③按正常營(yíng)業(yè)收入的30%賠償因吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照期間不能經(jīng)營(yíng)所造成的損失1500元。

郝某對(duì)1000元的罰款不服而申請(qǐng)復(fù)議,對(duì)此,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()A.復(fù)議機(jī)關(guān)為市政府B.郝某應(yīng)該在康某作出1000元罰款決定之日起30日內(nèi)提出行政復(fù)議申請(qǐng)C.郝某可以口頭提出行政復(fù)議申請(qǐng)D.若郝某突然死亡,則其近親屬及其委托代理人可申請(qǐng)行政復(fù)議【答案】:ABD48.違反治安管?理行為人有?下列()情況之一的?,視為自動(dòng)投?案。A.違反治安管?理后逃跑,在追查過(guò)程?中主動(dòng)投案?的B.向其所在單?位投案C.為了減輕違?法后果,先以書(shū)信、電話、傳真投案的?D.并非出于本?人主動(dòng),而是經(jīng)親友?規(guī)勸、陪同投案的?【答案】:ABCD49.社區(qū)居務(wù)公開(kāi)的監(jiān)督工作主要由()負(fù)責(zé)。A.社區(qū)黨支部B.社區(qū)黨風(fēng)廉政監(jiān)督員C.街道紀(jì)工委D.社區(qū)居民代表【答案】:ABCD50.50歲的老王到社區(qū)居委會(huì)尋找就業(yè)

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