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開學(xué)第一課紅色基因觀后感開學(xué)第一課紅色基因觀后感1今天班主任組織了我們班的同學(xué)一起觀看了《開學(xué)第一季》,這一季的節(jié)目內(nèi)容主要講述的就是關(guān)于我們青少年學(xué)生要好好讀書,報效祖國。我想這是對的,因為隨著科技的發(fā)展,社會的進(jìn)步,我們這個世界變得越來越神奇,每天都會產(chǎn)生很多新的知識。如果我們沒有及時地去學(xué)習(xí)那些新知識的話,我們將會面臨著被這個社會拋棄的危機。同學(xué)們不要以為這個只是危言聳聽,大家試想一下,我們作為國家和民族的明天,終有一日是要從前輩們的手中接過建設(shè)祖國的交接棒,如果我們在交接的瞬間發(fā)現(xiàn)自己根本就拿不起那根交接棒的時候,我們在一刻開始就已經(jīng)被時代拋在后頭了。因此,我們青少年必須要清楚地認(rèn)識到讀書,不單是為了我們自己個人的發(fā)展,也是為了以后建設(shè)祖國的需要。我們接受了祖國對我們的培養(yǎng),那我們也要一實際的行動來報效祖國,而在當(dāng)下,努力讀書就是我們青少年學(xué)生報效祖國的方式。好好讀書吧,少年,讓知識為你今后更好建設(shè)祖國的夢打下夯實的基礎(chǔ)!開學(xué)第一課紅色基因觀后感2電視上,_《開學(xué)第一課》正在播出,看到人民英雄們現(xiàn)身說法,讓我們了一句古語:“獨木不成林,單絲難成線,唯有凝聚合力,如江河齊匯入海,方能奔涌成浪潮;如樹木共聚一隅,才能林立為世紀(jì)砥柱?!币咔槲瓷?,團結(jié)一心,抗疫救災(zāi),才能砥礪前行。在_年中,一方有難,八方支援,已經(jīng)成為尋常,不過這也是,我們中華人民的優(yōu)良傳統(tǒng)。舉國上下,集資,救援,志愿,捐贈,這些看似平常卻能讓人心頭一熱的詞也都在這里匯聚。而我是一名江西九江三中的學(xué)生,在九江發(fā)生了洪災(zāi)。高考那天,無數(shù)莘莘學(xué)子奔赴考場,只為金榜題名,卻偏偏遇上洪災(zāi),恐懼,害怕,焦急,都涌上心頭。可是他們別無選擇,只能選擇硬著頭皮迎接這暴風(fēng)雨的時刻,不知對于他們來說,這是一次幸運的經(jīng)歷還是悲傷的經(jīng)歷,又或許帶著那么一點驚喜?!澳挠惺裁礆q月靜好,不過是有人替你負(fù)重前行?!敝阅苓^著平平淡淡,幸福的生活,是因為那些在暗處默默守護(hù)著那些潛在的危險,保護(hù)著大家的安全?!?998年,江西特大洪水,全中國守護(hù)著00后,_年,00后守護(hù)著全中國?!币蝗酥?,雖渺小,但其實往往越渺小的越孤勇,就像創(chuàng)造奇跡,往往只是我們腳下渺小的細(xì)沙。我們與河水老人對峙著水流到達(dá)前線,把充滿支持,愛意的意念傳輸千萬遍,我相信總會戰(zhàn)勝的,沒有不可結(jié)束的沉淪,所有被毀滅的都會在下一個路口重新譜寫,卷土重來。盡管_年初,一場疫情席卷神州大地,病毒肆虐橫行,災(zāi)難從未停息,蠶食了春日的盎然生機,但我們以愛與支持致敬那些堅守,守護(hù)中國的英雄,如此,我們一定會風(fēng)雨無阻的前進(jìn)。開學(xué)第一課紅色基因觀后感3_《開學(xué)第一課》讓我想起了不久前看到的一篇作文,現(xiàn)在分享給大家:在我們的生活中有許許多多的印記,比如:夏天戴手表會在手腕上留下一圈手表的印記、在沙灘玩耍時會留下美美的腳丫印記、當(dāng)流星劃過填空一瞬間會留下一道光的印記……然而,現(xiàn)在我要給大家說一說在我心里留下的一個最美的印記,那就是口罩的印記。以前,每當(dāng)我看到自己或別人臉上有口罩的印記是,都會覺得很不好看,可是現(xiàn)在,因為一個新型冠狀病毒的“闖入”,許多人都奮戰(zhàn)在一線,當(dāng)他們摘下口罩時,臉上、鼻子上被口罩勒出了血痕,有的還被壓破了,破的地方就用創(chuàng)口貼貼住,給我留下印象最深的是73歲的李蘭娟院士摘下口罩的那一幕,令我心疼也安心,印記和皺紋已難以分清,但是她的笑容依然堅定。在我身邊也有一群這樣的人,他們就是在我家小區(qū)門口辛勤工作的志愿者,他們每天都戴著口罩站在大門口給進(jìn)進(jìn)出出的人量體溫和檢查車輛,在我們北方氣溫零下二十五度左右的環(huán)境下,他們每天堅持早上六點來,工作到十點多才回家,由于長時間戴著口罩,臉上便出現(xiàn)了一條口罩的印痕,很像一個透明口罩。在這次疫情中,口罩顯得格外重要,他的印記也從難看變成了美麗,這就是我心里最美印記。開學(xué)第一課紅色基因觀后感4開學(xué)啦,央視《開學(xué)第一課》在觀眾的期待中播出了,今年的主題為“少年強,中國強”。回頭想一想,今年竟然是《開學(xué)第一課》播出的第十三個年頭。人生當(dāng)中能有多少個十三年?十三年,可以讓一個蹣跚學(xué)步的小孩長成青蔥少年;十三年,可以讓一個意氣風(fēng)發(fā)的少年逐漸成為成熟穩(wěn)重的大人;十三年,也可以讓一個人的生命凋零……十三年來,《開學(xué)第一課》都在開學(xué)的時候與全國的中小學(xué)生一起跨入新學(xué)年,開啟新到的旅程,它每一次都帶給他們不一樣的教育意義,與此同時,又與一代又一代的青少年共同成長?!堕_學(xué)第一課》為什么能持續(xù)播出十三年年之久?這與家長和孩子們到的喜愛脫不了關(guān)系,但更主要到的原因是它能夠帶給學(xué)生們不同于課堂上的深刻的教育意義。第一年,我國正在沉浸于汶川大地震的悲傷當(dāng)中,《開學(xué)第一課》告訴孩子們:人的起點是生命,生命誠可貴,要用知識守護(hù)生命。第二年,在新中國成立60周年的背景之下,《開學(xué)第一課》為全國中小學(xué)生展示了一臺愛的主題班會。第三年,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之路剛起步,《開學(xué)第一課》讓孩子們意識到夢想在個人的人生中甚至在一個國家當(dāng)中擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任?!髞?,它不僅讓孩子們知道幸福是什么、美與愛是什么、英雄是什么、未來是什么,而且更重要的是它同時給家長和孩子們上了十三節(jié)人生大課。毋容置疑,這十三課所傳授的知識是非常深刻的,至于如何消化這些知識,更需要父母帶領(lǐng)孩子慢慢去品嘗、去領(lǐng)會當(dāng)中的意義,然后轉(zhuǎn)化為屬于自己的東西。我想,其實這也是《開學(xué)第一課》的意義所在。開學(xué)第一課紅色基因觀后感5我們是花朵,是社會未來的希望,我們肩上承載著一代人的翹首以盼,我們擔(dān)負(fù)得太多??戳诉@一次的《開學(xué)第一課》,我看到了人性的光輝,原來有的人真的可以做到如此的大公無私,作為學(xué)生的我們,現(xiàn)在唯有好好讀書,將來才能為社會做出貢獻(xiàn),此時此刻的我,沒有任何的理由不好好讀書!作為一名剛剛步入高中的學(xué)子,我制定了一套計劃。為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計劃分步驟的學(xué)習(xí),養(yǎng)成踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。1、高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識,同時穩(wěn)住腳跟,一步一個腳印地進(jìn)步。所以我這個學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個字:適應(yīng)、穩(wěn)定。2、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認(rèn)識,因此對各學(xué)科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標(biāo)是:重點培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律。3、高二上半學(xué)期是一個定位起飛期。此時,高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入一本梯隊。4、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。5、高三上半學(xué)期是一個扎實復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計劃,做到步步為營。
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