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散文詩二首基礎(chǔ)知識過關(guān)1.給下列加點字注音。跳舞()膝蓋()蔭蔽()林陰()煩悶()蓮蓬()2.解釋下列詞語或根據(jù)所給意思寫出詞語(1)禱告:。(2):洗澡;借指受潤澤;比喻沉浸在某種環(huán)境中。(3):遮蔽;隱蔽;庇蔭。(4):在一個地方來回地走。3.《金色花》作者是(國名)文學(xué)家(姓名)。《荷葉母親》的作者是我國現(xiàn)代詩人、女作家,原名,選自《》。該詩人的代表作還有《》、《》等。4.改正下面句子中的錯別字。
(1)走到你做禱告的小庭院時,你會臭到這花香。
(2)半夜里聽見繁雜的雨聲,早起是濃蔭的天,我覺得有些煩悶。
(3)梗上只留個小小的蓮篷和幾根淡黃色的花須。能力遷移提升1.下列加點字注音完全正確的一項是()A.并蒂(tì)嗅到(xiù)覆蓋(fù)花瑞(ruì)B.?dāng)屝?qí)禱告(dǎo)煩悶(mèn)亭亭(tíng)C.匿笑(nì)沐浴(yù)菡萏(dàn)徘徊(huái)D.姊妹(zǐ)繁衍(yán)遮攔(zhē)花瓣(bàn)2.用“/”劃分詩句的朗讀節(jié)奏。(1)我要悄悄地開放花瓣兒。(兩處)(2)白瓣兒小船般散飄在水面。(兩處)3.仿照示例,把下面的句子補充完整。示例:母愛是兒女離家時親切的叮嚀,那份牽掛陪伴我們遠行;母愛是,;母愛是,。4.下列不能體現(xiàn)孩子對母愛的回報的一句是()A.我要悄悄地開放花瓣兒,看著你工作B.你會嗅到這花香,卻不知道這香氣是從我身上來的C.將我小小的影子投在你的書頁上,正投在你所讀的地方D.我暗暗地在那里匿笑,卻一聲兒不響在線精讀演練1.課內(nèi)精讀金色花泰戈爾假如我變成了一朵金色花,為了好玩,長在樹的高枝上,笑嘻嘻地在空中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽,你會認(rèn)識我嗎?你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,卻一聲兒不響。我要悄悄地開放花瓣兒,看著你工作。當(dāng)你沐浴后,濕發(fā)披在兩肩,穿過金色花的林陰,走到做禱告的小庭院時,你會嗅到這花香,卻不知道這香氣是從我身上來的。當(dāng)你吃過午飯,坐在窗前讀《羅摩衍那》,那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時,我便要將我小小的影子投在你的書頁上,正投在你所讀的地方。但是你會猜得出這就是你小孩子的影子嗎?當(dāng)你黃昏時拿了燈到牛棚里去,我便要突然地再落到地上來,又成了你的孩子,求你講個故事給我聽?!澳愕侥睦锶チ?,你這壞孩子?”“我不告訴你,媽媽?!边@就是你同我那時所要說的話了。假如“我”變成了一朵“金色花”跟媽媽嬉戲,“我”做了幾件事?你能猜到“我”這樣做的用意嗎?“你到哪里去了,你這壞孩子?”媽媽是在罵孩子嗎?她真實的意思是什么?你認(rèn)為朗讀時要讀出怎樣的語氣?(3)用心體會并寫出下列詩句所蘊涵的情感?!拔也桓嬖V你,媽媽。”(4)這個孩子想變成金色花,如果你也可以變,你會變成什么來報答母親?為什么?2.課外拓展閱讀下面的短文,完成下列小題。一窗牽牛花風(fēng)中簫十五歲的她,叛逆、倔強,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常逃學(xué)去酒吧,還跟社會上一些人有了來往,不管母親怎樣苦口婆心地勸說,甚至哀求打罵,都無濟于事,她依然如故。母親毫無辦法,常常暗自垂淚。那次她逃學(xué)跟一幫朋友去爬山,偏找沒路陡峭的地方走,結(jié)果摔下山來。所幸并無大礙,只是右腿骨折。打上石膏,醫(yī)生說,需躺在床上靜養(yǎng)三個月,右腿不能亂動,更不能下床。病房里靜悄悄的,她那些朋友早不見了。她躺累了,掙扎著想起身,腿卻鉆心地疼,只能再躺下不動。她想抬一下右腿,又是一【】疼襲來,她心里忽然漫過無邊無際的恐懼,反復(fù)糾纏著母親問:“我的腿是不是再不能走路了?”母親一遍遍耐心地跟她說:“會好的,你躺著別動,過幾天就能下地走路了?!彼睦锸苓^這樣的苦呢,嚷嚷著難受,發(fā)脾氣,摔東西,哭鬧不休。母親日夜守著她,像照料嬰兒般呵護著她。因為疼痛和難受,病房里的時光,慢成了黑白的長鏡頭,晝夜似乎都已不再分明,她覺得每一分每一秒都是煎熬。母親把家里的君子蘭搬了來,放在病房的窗臺上。母親說,這是你十歲時從外婆家搬來的,剛開始你勤快地天天澆水,差點澆壞了……她轉(zhuǎn)過頭,望一眼那蒼綠的君子蘭,搖搖頭說,不記得了。幾天后,從君子蘭旁邊拱出兩片小小的嫩葉兒,探頭探腦的。開始讓人以為是棵小草,隨著葉子漸漸長大,母親沖著她驚訝地說,原來是一棵牽牛花啊。她側(cè)頭望過去,細(xì)細(xì)的莖蔓,嫩綠的葉子,看上去倒有些惹人喜歡。母親找來一根竹竿插上,纖細(xì)的莖蔓便順著竹竿向上攀爬著。白的墻,白的床單,那一【】新綠格外引人注意。牽牛花的莖蔓攀著竹竿一圈一圈向上爬,她一圈一圈數(shù)著,1.2.3……她想起了蹦跳著一級級數(shù)臺階的快樂,想起了走在陽光下輕快自在的感覺。她第一次意識到,原來,她曾經(jīng)擁有那幺多快樂和幸福。她漸漸安靜下來,不再亂發(fā)脾氣,不再吵嚷哭鬧。早上醒來,她的眼光,常不由自主地望向窗臺,心里滿是期待:牽?;ǖ穆珠L高了沒有?當(dāng)然每一次她都不曾失望。纖細(xì)的莖蔓那樣有力,直爬到竹竿的頂端,伸出毛茸茸的觸角張望著。母親用竹竿搭了個小花架,它順著爬了上去,把一個窗臺纏繞得綠意盎然。寂靜的病房里,她安靜地望著窗臺上的牽?;?。以前,她見過路邊的牽?;?,但她從來不知道,牽牛花的藤蔓是如此蓬勃,每時每刻都在向上飛快地生長,不知疲倦。每天清晨,它都會讓她驚異,呀,又長高了。牽?;ǖ穆麪恐哪抗?,莖蔓攀到哪兒,她的目光就追到哪兒,心,也跟著柔軟細(xì)膩起來。牽?;砍槌鲆黄氯~子,她心里就會生出一些小小的歡喜和期待。她再也數(shù)不清牽?;ǖ穆@了竹竿多少圈,只看到,每一片葉子,都朝向窗外的陽光。牽?;ㄩ_的季節(jié),她已經(jīng)可以下床走動了。她回學(xué)校認(rèn)真讀書的樣子,如一朵悄然開放的牽牛花。多年后,她接母親來家里住,母親看著滿陽臺的牽?;ǎΓ骸霸趺炊际菭颗;ǎ俊彼Γ骸跋矚g啊?!彼鋈幌肫饐枺ǎǎ┠悄?,那盆君子蘭一直都放在室內(nèi),怎會長出牽?;ò。ǎǎ┠赣H淡淡地說:“我特意種上的?!彼对诹艘慌?,心里纏繞的都是那一窗濃綠的牽?;?。她記得,就是從那時起,她懂得了感恩,學(xué)會了珍惜。在文中【】內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)牧吭~。2.在文中()內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。3.用簡潔的語言概括“她”性格變化的過程。4.簡要賞析文中畫橫線的句子。(1)牽?;ǖ穆麪恐哪抗?,莖蔓攀到哪兒,她的目光就追到哪兒,心,也跟著柔軟細(xì)膩起來。牽?;砍槌鲆黄氯~子,她心里就會生出一些小小的歡喜和期待。她再也數(shù)不清牽牛花的蔓繞了竹竿多少圈,只看到,每一片葉子,都朝向窗外的陽光。(2)她回學(xué)校讀書的樣子,如一朵悄然開放的牽牛花。5.說說你對文中畫波浪線句的理解。她愣在了一旁,心里纏繞的都是那一窗濃綠的牽牛花。6.你認(rèn)為文中的母親具有怎樣的形象,請簡要回答。核心素養(yǎng)培優(yōu)每年的母親節(jié),你所在的年級都要舉行一次專題班會,今年班會的主題是“耳邊響起母親的叮嚀”,請你參與這次活動。
1.【活動一:名言集萃】年級組將在走廊櫥窗里展示同學(xué)們搜集到的有關(guān)“母愛”的名言,你提供的兩則是:
①
②【活動二:短評比賽】來自山東的徐佳鑫同學(xué)創(chuàng)作的《山里母親》榮獲一等獎,請你以評委的名義寫上幾句“獲獎理由”。(40字左右)
母親這輩子只識三個字,那是她的名字。母親這輩子只做一件事,那就是勞動。母親這輩子只有一個愿望,那就是讓三個孩子走出這山。母親這輩子唯一的欣慰,那就是她的孩子秉承了她的執(zhí)著和堅韌。3.【活動三:真情描述】八年級(2)班別開生面地邀請了各位同學(xué)的母親來班級參加“耳邊響起母親的叮嚀”互動活動。張小羽創(chuàng)作的剪紙畫(如圖)贏得了所有人的喝彩。
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