語文學(xué)科教學(xué)工作計劃簡短

?語文學(xué)科教學(xué)工作方案簡短一、工作背景隨著我國教育事業(yè)的不斷開展，語文學(xué)科在我國根底教育中占據(jù)著舉足輕重的地位。語文學(xué)科不僅是學(xué)生掌握母語的重要途徑，也是進步學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神的關(guān)鍵學(xué)科。為了進一步進步語文教學(xué)質(zhì)量，制定本教學(xué)工作方案。二、工作目的2.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中獲得成就感。3.強化語文學(xué)科的理論性，讓學(xué)生在生活理論中運用語文知識，進步學(xué)生的綜合運用才能。4.加強師資隊伍建立，進步語文老師的教學(xué)程度和專業(yè)素養(yǎng)。三、工作措施1.優(yōu)化課堂教學(xué)〔1〕注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動探究、積極考慮，進步課堂互動性?！?〕加強寫作教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和創(chuàng)新意識?！?〕注重口語教學(xué)，進步學(xué)生的口語表達才能和交際才能。2.豐富學(xué)科活動〔1〕組織朗讀、演講、辯論等比賽，進步學(xué)生的口語表達才能?！?〕開展閱讀推廣活動，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書?！?〕舉辦作文競賽，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，進步寫作程度?！?〕開展文學(xué)社團活動，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞才能和創(chuàng)作程度。3.強化理論環(huán)節(jié)〔1〕組織學(xué)生參加社會理論活動，運用語文知識解決實際問題?！?〕開展課外閱讀，讓學(xué)生在閱讀中感受語文的魅力。4.提升師資程度〔1〕開展語文老師培訓(xùn)，進步老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)才能?！?〕加強老師之間的交流與合作，共享教學(xué)資，進步教學(xué)質(zhì)量?！?〕鼓勵老師參加學(xué)術(shù)研究，推動語文學(xué)科的開展。四、工作保障1.完善制度保障，確保教學(xué)工作有序進展。2.加強教學(xué)設(shè)備和生活設(shè)施建立，為教學(xué)工作提供必要保障。3.加大教育投入，進步老師待遇，激發(fā)老師工作積極性。4.加強監(jiān)視考核，確保教學(xué)工作方案的落實。五、工作期限本教學(xué)工作方案自發(fā)布之日起施行，有效期為一個學(xué)期。六、工作方案修訂本方案施行期間，如有需要，可根據(jù)實際情況進展修訂。修訂后的方案應(yīng)及時發(fā)布，確保教學(xué)工作順利進展。一、補充點1.課堂教學(xué)改革〔1〕推行“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)為課堂的主人?！?〕施行“情境教學(xué)”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。〔3〕運用現(xiàn)代教育技術(shù)，進步課堂教學(xué)效果。2.課程資開發(fā)〔1〕挖掘外鄉(xiāng)文化資，豐富語文教學(xué)內(nèi)容?！?〕整合網(wǎng)絡(luò)資，拓寬學(xué)生的語文學(xué)習(xí)渠道?！?〕開發(fā)校本課程，滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求。3.評價體系構(gòu)建〔1〕建立多元化、全過程的語文評價體系?！?〕注重過程性評價，關(guān)注學(xué)生的成長與進步?！?〕實行學(xué)生自評、互評、老師評價相結(jié)合，進步評價的客觀性和公正性。4.家校社會協(xié)同〔1〕加強家校聯(lián)絡(luò)，共同關(guān)注學(xué)生的語文學(xué)習(xí)?！?〕發(fā)揮社區(qū)資優(yōu)勢，拓展學(xué)生的語文學(xué)習(xí)空間?！?〕倡導(dǎo)全社會重視語文教育，進步學(xué)生的語文素養(yǎng)。二、重點和考前須知1.重點：〔1〕進步課堂教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！?〕豐富學(xué)科活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)?！?〕強化理論環(huán)節(jié)，進步學(xué)生的綜合運用才能?！?〕加強師資隊伍建立，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。2.考前須知：〔1〕教學(xué)工作方案要詳細、可操作