2023六年級英語上冊 Fun time 2 Fun Reading教學實錄 人教精通版（三起）

2023六年級英語上冊Funtime2FunReading教學實錄人教精通版（三起）一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學內(nèi)容：2023六年級英語上冊Unit3"Funtime2:FunReading"，主要圍繞故事"TheLazyCat"進行閱讀理解和詞匯學習，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和英語思維能力。

2.教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課的故事與學生在Unit3中學過的詞匯和句型密切相關，如動物名詞、形容詞以及一般過去時的運用。通過本節(jié)課的學習，學生將鞏固已學知識，提高閱讀理解能力。教材中相關章節(jié)包括：Unit3"InthePark"，主要學習有關公園、動物和活動的詞匯，以及一般過去時的句子。二、學情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學情分析：學生已具備一定的英語詞匯量和基本句型運用能力，能夠進行簡單的日常交流，但可能在閱讀長篇故事和理解深層含義上存在一定困難。此外，學生對英語故事閱讀的策略和技巧掌握不足，需要引導和練習。

2.內(nèi)容規(guī)劃：本節(jié)課將圍繞"TheLazyCat"故事，引導學生學習如何通過上下文推斷生詞意思，理解故事的主旨大意，并分析故事中關于生活習慣的信息。課程內(nèi)容包括：

-閱讀前：通過圖片和關鍵詞導入，激活學生已有知識，預測故事內(nèi)容。

-閱讀中：指導學生使用閱讀策略，如掃讀、尋讀和精讀，理解故事情節(jié)和角色行為。

-閱讀后：討論故事中關于生活習慣的話題，如健康飲食、鍛煉身體等，并設計相關聽力練習和小組討論活動，讓學生能夠在實際語境中運用所學知識。三、教學內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是"TheLazyCat"，通過講述一只懶惰的貓因為不運動和不良飲食習慣而遇到麻煩的故事，引導學生認識到健康生活方式的重要性。教學內(nèi)容與課本Unit3的主題緊密相關，旨在通過故事教學，讓學生在語言學習中融入對健康生活方式的認知。

2.重點難點：

-重點：

-掌握故事中的關鍵新詞匯，如"lazy"、"healthy"、"exercise"等。

-學會使用一般過去時態(tài)描述過去發(fā)生的事件。

-理解并討論健康生活方式的要素，如合理飲食和規(guī)律運動。

-難點：

-對長篇故事的理解和推理，尤其是在沒有直接翻譯的情況下理解生詞和短語。

-故事中隱含的道德教育意義，如何引導學生從中吸取教訓并聯(lián)系到自己的生活中。

-學生在實際交流中正確運用所學的詞匯和句型，尤其是在描述個人生活習慣時。

本節(jié)課的教學將側(cè)重于幫助學生克服這些難點，通過互動討論、角色扮演和小組活動等方式，讓學生在實踐中提高英語應用能力。四、教學方法與策略

1.選擇講授與討論相結(jié)合的教學方法，通過講授介紹故事背景和語言點，隨后引導學生進行討論，以激發(fā)學生的思考和參與。

2.設計角色扮演和小組討論的教學活動，讓學生模擬故事中的角色，通過扮演來深入理解故事內(nèi)容，并在小組內(nèi)討論健康生活方式的重要性，促進學生之間的互動和交流。

3.確定使用多媒體教學媒體，如PPT展示故事圖片和關鍵詞，播放與課程相關的視頻片段，以及使用在線互動平臺，以增加課堂的趣味性和互動性。同時，利用黑板和教具輔助講解和練習。五、教學過程設計

1.導入新課（5分鐘）

-教師在課堂上展示一系列健康生活方式的圖片，如人們在公園跑步、均衡飲食的餐桌等，并播放一段簡短的視頻，展示健康生活的好處。

-教師提問：“你們認為什么是健康的生活方式？為什么它對我們很重要？”學生自由分享自己的看法。

-教師簡要介紹本節(jié)課的主題，并引出將要學習的"TheLazyCat"故事。

2.新知學習（20分鐘）

-教師分發(fā)"TheLazyCat"故事的閱讀材料，指導學生先進行快速閱讀，理解故事大意。

-教師提出相關問題，檢查學生對故事的理解，如故事發(fā)生在哪里？貓遇到了什么問題？

-教師播放與故事相關的聽力材料，學生跟讀并回答問題，如貓是如何解決問題的？

-教師講解故事中的重點詞匯和短語，如"lazy"、"exercise"、"healthyeating"等，并進行詞匯記憶訓練，如拼寫比賽或記憶游戲。

3.互動討論（10分鐘）

-教師將學生分成小組，每組討論健康生活方式的具體實踐方法，如如何做到合理飲食、規(guī)律運動等。

-每組選派一名代表分享討論結(jié)果，其他小組成員可以提問或補充。

-教師邀請幾名學生扮演不同角色，如營養(yǎng)師、健身教練等，進行角色扮演活動，分享健康建議。

4.實踐應用（5分鐘）

-教師要求學生根據(jù)今天學到的內(nèi)容，制定一個為期一周的個人健康生活計劃，包括飲食、運動等方面的安排。

-學生可以簡單地在紙上寫下自己的計劃，并在課堂上分享。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容，強調(diào)健康生活方式的重要性，并回顧故事中的貓是如何改變自己的生活習慣的。

-學生分享他們的學習心得，討論他們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪袑嵺`健康生活方式。

-教師鼓勵學生提出改進建議，并提醒他們在日常生活中注意健康。

整個教學過程注重學生的參與和互動，教師通過提問和引導幫助學生深入理解故事內(nèi)容，并在實踐中運用所學知識。同時，教師關注學生的個性化需求，鼓勵每個學生積極參與課堂活動。六、教學反思與改進

今天的課堂教學讓我看到了學生們對健康生活方式的興趣和參與度，他們在討論和實踐環(huán)節(jié)表現(xiàn)得非常積極。但是，我也注意到在角色扮演活動中，一些學生對于用英語表達個人觀點還是有些害羞。我需要在未來的課程中更加鼓勵他們大膽開口，比如設置更多的互動環(huán)節(jié)，讓他們在小組內(nèi)先練習，然后再在全班面前展示。

另外，我發(fā)現(xiàn)有些學生在理解長篇故事時還有困難，他們可能需要更多的練習來提高閱讀理解能力。我計劃在下節(jié)課加入一些閱讀理解的練習，比如讓他們在閱讀故事后回答更深入的問題，或者讓他們復述故事情節(jié)。

我也意識到，對于詞匯的記憶，僅僅靠課堂上的學習是不夠的。我打算布置一些課后作業(yè)，讓學生通過游戲和日常對話來復習和鞏固詞匯。七、結(jié)語

今天的課程我們一起探討了健康生活方式的重要性，并通過"TheLazyCat"的故事，讓學生們理解到不良習慣可能帶來的后果?？吹酱蠹夷軌蚍e極參與討論，提出自己的見解，我感到非常高興。每個人都能從故事中學到一些東西，無論是在生活習慣上還是在英語學習上。我希望學生們能夠?qū)⒔裉鞂W到的內(nèi)容應用到日常生活中，堅持健康的生活方式。記住，健康不僅僅是為了自己，也是為了我們愛的人。接下來，我們會繼續(xù)學習新的內(nèi)容，不斷提升自己的英語能力。我相信，只要我們堅持不懈，每個人都能在英語學習的道路上越走越遠。加油，孩子們！八、教學資源與技術(shù)支持

教學資源庫：

-故事課件：制作"TheLazyCat"故事的PPT課件，包括故事圖片、關鍵詞匯、重點句子等，幫助學生更好地理解和記憶故事內(nèi)容。

-視頻資源：收集與健康生活方式相關的視頻片段，如運動指導、健康飲食介紹等，用于課堂上的播放和討論。

-文章閱讀材料：整合與Unit3主題相關的英語文章，如公園活動、動物習性等，用于拓展學生的閱讀范圍和詞匯量。

-互動游戲：設計在線或紙質(zhì)的互動游戲，如單詞拼寫比賽、句子接龍等，以趣味性的方式鞏固所學知識。

-練習題庫：建立包括閱讀理解、聽力練習、詞匯填空等形式的習題庫，供學生在課后自主練習。

在線學習平臺：

-遠程教學：利用在線學習平臺進行課程直播，確保學生在無法到校時也能參與學習。

-互動討論區(qū)：設置在線論壇或討論區(qū)，鼓勵學生在平臺上就課程內(nèi)容進行討論和交流。

-作業(yè)提交與反饋：學生在平臺上提交作業(yè)，教師在線批改并給予反饋，提高作業(yè)批改的效率和反饋的即時性。

-自主學習資源：上傳額外的學習材料，如電子書、音頻資料等，供學生自主學習和復習。

技術(shù)支持：

-教學設備維護：定期檢查和維護多媒體教學設備，如電腦、投影儀、