山東省安丘市東埠初級中學(xué)濟南版七年級生物上冊：第一單元《認(rèn)識生命現(xiàn)象》章末測試帶解析

第一章認(rèn)識生命現(xiàn)象一、選擇題1.下列現(xiàn)象中的物體屬于生物是A.機器人彈鋼琴 B.火山爆發(fā)時巖漿噴出C.鐘乳石在慢慢長大 D.饅頭上長出“白毛”【答案】D【解析】【分析】區(qū)分生物與非生物關(guān)鍵是看有無生命現(xiàn)象，生命現(xiàn)象通過生物的七大特征體現(xiàn)：①生活需要營養(yǎng)；②能進行呼吸；③能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤能生長和繁殖；⑥都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼.機器人的行為受人的操縱，不具備生物的特征，無生命現(xiàn)象，不屬于生物，A不符合題意。BC.火山噴發(fā)和鐘乳石長大是自然現(xiàn)象，不具備生物的特征，無生命現(xiàn)象，不屬于生物，BC不符合題意。D.饅頭上的“白毛”是霉菌，它具有生物的基本特征，如生長和繁殖，屬于生物，D符合題意。故選D。【點睛】此題的解題關(guān)鍵是要能區(qū)分生物與非生物。2.研究光照對金魚生活影響的實驗正確的順序是（）①提出問題②制定計劃③作出假設(shè)④實施計劃⑤表達(dá)交流⑥得出結(jié)論A.①②③④⑤⑥ B.①③②④⑤⑥ C.①③②④⑥⑤ D.⑥⑤④③②①【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題意可知，本題主要考查的是科學(xué)探究的一般過程，據(jù)此分析解答?！驹斀狻靠茖W(xué)探究的一般過程：①提出問題、③作出假設(shè)、②制定計劃、④實施計劃、⑥得出結(jié)論、⑤表達(dá)和交流。因此研究光照對金魚生活影響的實驗正確的順序是①③②④⑥⑤。故選C?！军c睛】熟記科學(xué)探究的一般過程是解題的關(guān)鍵。3.以下生物體不是由細(xì)胞構(gòu)成的是（）A.感冒病毒 B.變形蟲 C.細(xì)菌 D.霉菌【答案】A【解析】【分析】此題考查的知識點是病毒的結(jié)構(gòu)，可以從病毒的結(jié)構(gòu)特點考慮?！驹斀狻扛忻安《臼遣《?，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)外殼與里面核酸組成，變形蟲是單細(xì)胞原生動物，霉菌屬于真菌，因此變形蟲、細(xì)菌、霉菌都是有細(xì)胞構(gòu)成的。故選：A?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點。4.你能告訴我們，下列都屬于非生物的一組是A.竹和山石 B.魚和河水 C.空氣和陽光 D.松和丹頂鶴【答案】C【解析】【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼、竹具有生物的特征，屬于生物，山石不具有生物的特征，不屬于生物，A不符合題意。B、魚具有生物的特征，屬于生物，河水不具有生物的特征，不屬于生物，B不符合題意。C、空氣和陽光不具有生物的特征，不屬于生物，C符合題意。D、松和丹頂鶴具有生物的特征，屬于生物，D不符合題意。故選C。【點睛】考查生物的基本特征。5.下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.蜻蜓點水 B.鋼鐵生銹C.公雞打鳴 D.葵花向陽【答案】B【解析】【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異的特征?！驹斀狻緼．蜻蜓點水，體現(xiàn)了生物能夠繁殖，屬于生命現(xiàn)象。B．鋼鐵生銹是發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，不屬于生命現(xiàn)象。C．公雞打鳴是對環(huán)境刺激作出的反應(yīng)，屬于生命現(xiàn)象。D．葵花向陽是葵花對陽光的刺激作出的反應(yīng)，屬于生命現(xiàn)象。故選B。6.下列屬于生物共同特征的是（）A.都能運動 B.都能繁殖 C.都有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D.都生活在水中【答案】B【解析】【詳解】有的生物能運動，如動物；有的生物不能運動，如植物等；除病毒以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的；生物都能繁殖，故繁殖是生物的共同特征；不同生物的生活環(huán)境不同，有的生活在水中，有的生活在陸地上等。7.牽?；ㄇ宄块_放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有______的特征（）A.需要營養(yǎng) B.進行呼吸 C.對外界刺激作出反應(yīng) D.生長和繁殖【答案】C【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性。⑦除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成?！驹斀狻緼．生物的生活需要營養(yǎng)是指生物從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì)滿足自身生活需要的現(xiàn)象，A不符合題意。B．生物能進行呼吸是指生物吸入氧氣，排出二氧化碳的過程，B不符合題意。C．生物對外界刺激作出的反應(yīng)叫應(yīng)激性，有利于趨利避害，是對環(huán)境的一種適應(yīng)性，如光照可以使花兒在不同的季節(jié)開綻放，可以使?fàn)颗；ㄔ诿恳惶觳煌瑫r段開放，因此，牽?；ㄇ宄块_放，傍晚關(guān)閉，這種生命現(xiàn)象說明生物具有對外界刺激作出反應(yīng)的特征，C符合題意。D．生物能生長和繁殖是指生物由小長大以及生殖新個體的的過程，D不符合題意。故選C。8.“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪個特征A.呼吸 B.排除體內(nèi)廢物 C.對刺激作出反應(yīng) D.生長和發(fā)育【答案】D【解析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5、生物能夠生長和繁殖；6、生物都有遺傳和變異的特性；7、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；【詳解】“離離原上草，一歲一枯榮”描述了頑強的野草具有生命周期，屬于植物的生長和發(fā)育；不屬于呼吸、排出體內(nèi)廢物、對刺激作出反應(yīng)。故選D?！军c睛】掌握生物的特征是本題解題關(guān)鍵。9.當(dāng)調(diào)查范圍很大時，調(diào)查時要選取的對象是（）A.對象中的一個 B.全部對象C.對象中的一部分 D.以上都對【答案】C【解析】【分析】調(diào)查是科學(xué)探究的基本方法之一；調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案；如果調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本；調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計?！驹斀狻砍闃诱{(diào)查是從需要調(diào)查對象的總體中，抽取若干個個體的調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查的情況推斷總體的特征的一種調(diào)查方法。抽樣調(diào)查可以把調(diào)查對象集中在少數(shù)樣本上，并獲得與全面調(diào)查相近的結(jié)果。這是一種較經(jīng)濟的調(diào)查方法，因而被廣泛采用。所以，結(jié)合分析可知：當(dāng)調(diào)查范圍很大時，調(diào)查時要選取的對象是對象中的一部分。故選C。10.下列哪個是生物（）A.枯死的樹 B.桌椅板凳 C.螞蚱 D.機器人【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征主要有：①生物生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻坑煞治隹芍?，枯死的樹、桌椅板凳、機器人不具有這些特征，所以不屬于生物，螞蚱具有這些基本特性，屬于生物，因此ABD錯誤，C正確。故選C。11.下列關(guān)系相近的一組生物是（）A.玉米和大豆 B.魚和水草C.空氣和水 D.巖石和苔癬【答案】A【解析】【詳解】玉米和大豆同屬于植物界、被子植物門，有較近的親緣關(guān)系，魚屬于動物界，水草屬于植物界，親緣關(guān)系較遠(yuǎn)，空氣和水不是生物，巖石是非生物，苔蘚是植物，無親緣關(guān)系，可見A符合題意。故選A。12.人體內(nèi)部分廢物隨汗液排出，屬于()A.生長現(xiàn)象 B.遺傳變異 C.新陳代謝 D.應(yīng)激性【答案】C【解析】【分析】生物具有以下特征：1生物的生活需要營養(yǎng)。2生物能夠進行呼吸。3生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5生物能夠生長和繁殖。6除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】新陳代謝是指生物體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程，包括同化作用和異化作用兩個方面的內(nèi)容。人體內(nèi)部廢物隨汗液排出，說明生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，屬于新陳代謝中的異化作用。故選C?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物的特征。13.下列古詩詞中不含生物的是（）A.牧童騎黃牛 B.遙看瀑布掛前川C.處處聞啼鳥 D.淺草才能沒馬蹄【答案】B【解析】【詳解】黃牛、鳥、馬屬于生物，ACD不符合題意；瀑布、川不屬于生物，B符合題意。14.有些植物如含羞草，它受到觸碰時，展開的葉片會合攏，這一現(xiàn)象屬于生命現(xiàn)象的（）A.生物體的生活需要營養(yǎng) B.生物體都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C.生物體對外界的刺激做出反應(yīng) D.生物體都能生長【答案】C【解析】【詳解】含羞草受到碰觸時，展開的葉片會合攏，體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應(yīng)。15.變黃的菜葉最后會從蔬菜植株上脫落，這說明A.蔬菜生活需要營養(yǎng) B.蔬菜能排出體內(nèi)的廢物C.蔬菜能對外刺激產(chǎn)生反應(yīng) D.蔬菜能生長和繁殖【答案】B【解析】【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界的刺激做出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；⑦生物都具有遺傳和變異的特性?！驹斀狻可镌谏钸^程中體內(nèi)會不斷產(chǎn)生多種廢物，并且能將廢物排出體外。變黃的菜葉最后會從蔬菜植株上脫落，落葉能帶走蔬菜體內(nèi)的廢物?！军c睛】此題用具體的生命現(xiàn)象來考查生物的特征。16.一般說來，生物種類不會由于一個個體死亡導(dǎo)致該物種的滅絕，這是因為生物體具有（）A.遺傳特性 B.生殖作用 C.生長現(xiàn)象 D.應(yīng)激性【答案】B【解析】【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長和繁殖，6、生物具有遺傳和變異?！驹斀狻可锬苌L和繁殖是生物的六大特征之一，一般說來，生物種類不會由于一個個體死亡而導(dǎo)致該物種的絕滅。這是因為生物體具有生殖作用，B正確。故選B。17.以下各項科學(xué)探究中，哪一項不是調(diào)查法？（）A.我國森林資源每五年清查一次B.2002年我國進行第五次人口普查C.同不們調(diào)查農(nóng)藥對青蛙生存的影響D.女科學(xué)家妮弗在非洲森林中研究黑猩猩，她如實記錄下黑猩猩的食物種類、生活環(huán)境、表達(dá)情感的方式及叫聲的含義【答案】D【解析】【分析】調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．我國的森林資源每五年清查一次，屬于調(diào)查法，A正確。B．2002年我國進行了第五次人口普查，屬于調(diào)查法，B正確。C．同學(xué)們在調(diào)查校園內(nèi)生物種類，屬于調(diào)查法，C正確。D．女科學(xué)家珍妮弗在非洲森林中研究黑猩猩，她如實記錄下了黑猩猩的食物、生活環(huán)境、表達(dá)情感的方式以及叫聲的含義，屬于觀察，不是調(diào)查，D錯誤。故選D。18.在進行實驗探究時，為了增強實驗的說服力，一般還應(yīng)同時設(shè)計A.分組實驗 B.重復(fù)實驗C.獨立實驗 D.對照實驗【答案】D【解析】【分析】一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能?！驹斀狻繉φ諏嶒炇侵冈谘芯恳环N條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中不同的條件就是實驗變量。在設(shè)計實驗研究時，為了增強實驗的說服力，一般應(yīng)設(shè)計對照實驗。故選D【點睛】明確探究實驗的變量具有唯一原則和對照實驗原則。19.探究過程中需要（）A.實驗法 B.觀察法C.調(diào)查法和測量法 D.以上多種方法靈活運用【答案】D【解析】【分析】科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和測量法等。【詳解】觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量。實驗法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論。調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一。調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本。調(diào)查過程中要如實記錄。對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計。測量法是按照某種規(guī)律，用數(shù)據(jù)來描述觀察到的現(xiàn)象，即對事物作出量化描述。在科學(xué)探究中，觀察、實驗、調(diào)查、測量法是獲得事實和證據(jù)的多種途徑。在實際工作中，往往多種探究方法靈活運用。故選D。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握探究過程中幾種常用的方法。20.巴斯德用曲頸瓶保存的肉湯4年都沒有腐敗，其原因在于（）A.曲頸瓶是封口的，微生物根本無法進入B.沒有空氣，微生物無法生存C.曲頸瓶中的空氣不能與外界中的空氣相通D.曲頸瓶口又細(xì)又長，空氣中的微生物很難通過瓶口進入肉湯中【答案】D【解析】【分析】此題考查的知識點是曲頸瓶的結(jié)構(gòu)特點和實驗過程?！驹斀狻咳鐖D是巴斯德設(shè)計的鵝頸瓶實驗的裝置圖：巴斯德將瓶中液體煮沸，使液體中的微生物全被殺死，他將營養(yǎng)液（如肉湯）裝入帶有彎曲細(xì)管的瓶中，彎管是開口的，空氣可無阻地進入瓶中，而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部，不能進入瓶中，結(jié)果瓶中肉湯不發(fā)生變質(zhì)。此時如將曲頸管打斷，使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進入營養(yǎng)液中，不久營養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了，可見微生物不是從營養(yǎng)液中自然發(fā)生的，而是來自空氣中原已存在的微生物，D正確。故選D。21.使用顯微鏡進行觀察，鏡筒下降時眼睛要注視著（）A.目鏡 B.鏡筒 C.載物臺 D.物鏡【答案】D【解析】【分析】在使用顯微鏡觀察下降鏡筒的時候，眼睛要注視物鏡，以免物鏡壓破玻片標(biāo)本，損壞物鏡或弄破玻片標(biāo)本?！驹斀狻慨?dāng)鏡筒下降的時候，如果只注視目鏡，我們看到不物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本，所以在鏡筒下降時我們要注視物鏡防止其壓碎玻片標(biāo)本。而觀察尋找物像時，是在鏡筒上升的過程中進行的，眼要看著目鏡?！军c睛】回答此題的關(guān)鍵是要明確顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。22.甲同學(xué)操作顯微鏡看清物像后，對面的乙同學(xué)拿過去卻看不清楚物像，乙同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)A.粗準(zhǔn)焦螺旋 B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C.物鏡 D.反光鏡【答案】D【解析】【分析】反光鏡有兩個面，平面鏡和凹面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮，故當(dāng)外界光線較強時用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時用凹面鏡?！驹斀狻緼B．粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。但由于乙同學(xué)是在對面，顯微鏡移動了，因此，看不清楚物像不是焦距引起，故不能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，AB錯誤。C．物鏡上有螺紋，它像上螺釘一樣安裝在轉(zhuǎn)換器的孔上。放大倍數(shù)低的短，放大倍數(shù)高的長，C錯誤。D．因為顯微鏡的位置變動了，可能是里面的視野變暗了，所以調(diào)節(jié)反光鏡便可，D正確。故選D。

23.若顯微鏡鏡筒上目鏡倍數(shù)為5倍，要使顯微鏡放大倍數(shù)為50倍，轉(zhuǎn)換器上正對通光孔的鏡頭應(yīng)為下列哪一種（）A.8倍目鏡 B.15倍目鏡 C.10倍物鏡 D.40倍物鏡【答案】C【解析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積?！驹斀狻匡@微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積．目鏡是5×，要使物體放大50×，物鏡應(yīng)該是50X÷5X=10X

故選C。【點睛】解本題時，要注意顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是目鏡和物鏡。24.如果所要觀察的物像位于顯微鏡視野的右上方，要把物像移到視野中央，應(yīng)往哪個方向移動玻片標(biāo)本()A.左下方 B.左上方 C.右上方 D.右下方【答案】C【解析】【分析】顯微鏡成的物像是倒像，因此像的移動方向與物體的移動方向相反。即物像偏向哪一方，裝片就應(yīng)向哪一方移動，物象可移動到視野中央?！驹斀狻吭陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反，如我們向右移動玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的，所以如果物像位于視野右上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向右上方移動玻片標(biāo)本，物像才向左下方移動移到視野中央。故選C。25.使用普通光學(xué)顯微鏡時，轉(zhuǎn)動下列哪個結(jié)構(gòu)，能較大范圍地升降鏡筒（）A.轉(zhuǎn)換器 B.遮光器 C.粗準(zhǔn)焦螺旋 D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【答案】C【解析】【詳解】試題分析：細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和粗準(zhǔn)焦螺旋可以使顯微鏡鏡筒升降。轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋可以使鏡筒升降，粗準(zhǔn)焦螺旋升降的幅度較大，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋升降的幅度小。故選C。考點：本題考查顯微鏡的使用,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。26.使用顯微鏡對光時，下列結(jié)構(gòu)應(yīng)在一條直線上是A.目鏡物鏡通光孔反光鏡 B.目鏡物鏡轉(zhuǎn)換器反光鏡C.目鏡鏡筒物鏡通光孔 D.目鏡鏡筒物鏡反光鏡【答案】C【解析】【分析】在使用顯微鏡時，反光鏡反射的光線依次通過通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡才到達(dá)人眼的。目鏡和物鏡是安裝在鏡筒上的，因而鏡筒也要在這條直線上。通光孔位于載物臺上，轉(zhuǎn)換器是調(diào)節(jié)物鏡的結(jié)構(gòu)；只要“通光孔、目鏡和物鏡三點一線”。【詳解】使用顯微鏡對光時，反光鏡反射的光線先通過通光孔，再通過物鏡、鏡筒、目鏡，這樣觀察者就能看到比較明亮的視野。因此，使用顯微鏡對光時，應(yīng)使目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔在一條直線上。C符合題意，A、B、D均不符合題意。故選C。27.關(guān)于生物圈的范圍的說法正確的是A.海平面以下約10千米和海平面以上約10千米之間，僅是地球上很薄的一層B.包括了整個地球，是地球上很厚的一層C.地球表層的所有生物構(gòu)成了生物圈D.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈【答案】A【解析】【分析】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它是人類和其他生物共同生活的唯一家園，生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部分、巖石圈的表面，如果以海平面來劃分，生物圈向上可達(dá)到約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處，這個厚度為20千米左右的圈層就是生物圈?！驹斀狻可锶κ堑厍蛏系乃猩锱c其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

故選A?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念。28.假如未來的你和宇航員一起乘坐宇宙飛船去太空旅行，脫離了生物圈的你們必須要帶上足夠維持生命活動所必需的物質(zhì)，這些物質(zhì)最起碼應(yīng)該包括（）A.寵物貓.電腦.收音機 B.太陽能電池.保暖內(nèi)衣C.氧氣袋.礦泉水.食物 D.驅(qū)蚊燈.盆花.照相機【答案】C【解析】【詳解】生物的生存所需要的基本條件是營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度，和一定的生存空間，而生物圈就可以滿足生物生存的需要，所以宇航員乘坐宇宙飛船飛向太空旅行時，已經(jīng)脫離了生物圈這個圈層，必須從生物圈中帶上足夠維持生命活動所必需的物質(zhì)，如氧氣袋、礦泉水、各種吃的食物等。29.生活在高原上的人們，血液中的紅細(xì)胞數(shù)量較多，出現(xiàn)此生理現(xiàn)象的主要原因是下列哪種環(huán)境因素造成的A.光照 B.水分C.空氣 D.溫度【答案】C【解析】【詳解】當(dāng)海拔高度越高時，大氣壓力就越低，空氣的密度越小，所以空氣中的含氧量也就越少，為了結(jié)合更多的氧氣，血液中的紅細(xì)胞數(shù)量就增多，因此，高原地區(qū)的當(dāng)?shù)鼐用裱褐屑t細(xì)胞的含量普遍較高，故選C。故選C。30.日常生活中總有“春蘭秋菊”“南橘北枳”之說，造成上述植物生長差異的生態(tài)因素依次是（）A.溫度和水分B.光和溫度C.水分和光D.土壤和溫度【答案】B【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體。【詳解】根據(jù)分析可知：環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體?！按禾m秋菊”主要是春季和秋季的光照強度和溫度不同的影響，“南橘北枳”主要是受南北溫度的不同造成的，B正確，A、C、D錯誤?！军c睛】此題主要考查非生物因素對生物的影響，解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。31.在青藏高原某山區(qū)，植物的分布情況是：山頂是針葉林，山腰是紅松林，山底為落葉闊葉林。決定該山區(qū)植被分布的主要環(huán)境因素是（）A.溫度 B.海拔高度 C.水分 D.陽光【答案】A【解析】【詳解】非生物因素溫度對植物的分布有著重要影響。不同的植物適應(yīng)不同的溫度如熱帶雨林必須生長在高溫多雨的環(huán)境，常綠闊葉林必須生長在溫度較高的亞熱帶，寒溫帶針葉林適于溫度較低的亞寒帶和寒帶，高山草甸適于生長在寒冷的高山高原。海拔每升高1千米氣溫下降6度左右，因此在青藏高原某山區(qū)，由于溫度差別極大，形成植物的分布情況是：山頂是針葉林，山腰是紅松林，山底為落葉闊葉林。32.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環(huán)境因素是（）A.光照 B.水分 C.溫度 D.土壤【答案】C【解析】【分析】影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類：一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類是生物因素?！驹斀狻亢０蚊可?千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚，才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象。所以，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度，C正確。故選C。33.在研究光照對黃粉蟲生活的影響實驗中所用黃粉蟲的數(shù)量是10只，而不用1只的原因是（）A.減少誤差 B.數(shù)量多便于觀察 C.便于計算 D.好玩【答案】A【解析】【分析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。【詳解】在研究光照對黃粉蟲生活的影響實驗時，所用黃粉蟲的數(shù)量要多，因為這樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差，如果采集的黃粉蟲生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實驗結(jié)論出錯，所以為了避免出現(xiàn)此類偏差，實驗中多選用黃粉蟲的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾。故選A。

34.魚必須生活在水里，離開水一段時間就會死亡。下列對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖茿.生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物依賴環(huán)境 C.生物改變環(huán)境 D.生物影響環(huán)境【答案】B【解析】【分析】生物生存依賴于一定的環(huán)境條件?！驹斀狻可锏纳媸切枰欢ǖ沫h(huán)境條件的，生物圈為生物的生存提供了基本條件，即營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。魚必須生活在水里，離開水一段時間就會死亡，說明生物生存依賴于一定的環(huán)境條件。故選B【點睛】掌握生物生存的基本條件，分析題意，就能做出正確的選擇。二、非選擇題35.生物在生命活動中都要不斷地從外界獲取____________，同時不斷地排出體內(nèi)的________，這是____________現(xiàn)象?！敬鸢浮竣?營養(yǎng)物質(zhì)②.廢物③.新陳代謝【解析】【詳解】生物體能夠不斷從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)，以維持生命活動的需要；同時，也必須不斷地將生命活動過程中所產(chǎn)生的廢物排出體外。這屬于新陳代謝現(xiàn)象。新陳代謝是生物最基本的特征。36.生物能夠___________，由小變大，個體成熟后能夠通過__________產(chǎn)生后代?！敬鸢浮竣?生長發(fā)育②.繁殖【解析】【詳解】生物能生長和繁殖，生物能夠生長，所以由小變大；個體成熟后能夠通過繁殖產(chǎn)生后代。37.探究成功的前提是能提出有研究價值的__________，并作出符合科學(xué)事實的__________；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究_______________?！敬鸢浮竣?問題②.假設(shè)③.計劃【解析】【詳解】試題分析：究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學(xué)事實的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃。考點：本題考查的是探究實驗的設(shè)置38.探究計劃包括__________和____________，以及所需要的__________、____________等。【答案】①.方法②.步驟③.材料④.用具【解析】【詳解】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。方法步驟：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。因此，探究計劃包括提出問題和作出假設(shè)以及所需要的材料、用具等。39.生物圈之所以適合生物的生存，是因為它具備了生物生存的基本條件：陽光、水分、空氣、_____________和_____________?！敬鸢浮竣?適宜的溫度②.一定的生存空間【解析】【分析】【詳解】生物都生活在生物圈這個最大的生態(tài)系統(tǒng)當(dāng)中，生物圈為生物的生存提供了基本的條件，即營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。40.請說出元代散曲名家馬致遠(yuǎn)的名曲《秋思》中的生物和非生物。（附《秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。）曲中的生物有：曲中的非生物有：【答案】【答題空1】老樹、昏鴉、瘦馬、斷腸人【答題空2】枯藤、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、夕陽【解析】【分析】自然界是由有生命的物體和無生命的物體組成．有生命的物體叫做生物，無生命的物體叫做非生物。【詳解】曲中有生命的有：老樹、昏鴉、瘦馬、斷腸人；曲中沒有生命的有：枯藤、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、夕陽．【點睛】本題是考查利用生物特征來判斷生物和非生物，達(dá)到學(xué)以致用。41.下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征：（1）小貓長成大貓屬于______；（2）貓生小貓屬于______；（3）貓生貓，鼠生鼠屬于______；（4）一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于______；（5）鼠聽到貓叫，立即躲近洞里的現(xiàn)象屬于______?！敬鸢浮竣?生物能生長②.生物能繁殖③.生物能遺傳④.生物能變異⑤.生物能對外界的刺激做出反應(yīng)【解析】【詳解】試題分析：（1）生物能夠生長。小貓長成大貓屬于生物生長現(xiàn)象；（2）生物能夠繁殖。貓生小貓屬于繁殖現(xiàn)象；（3）生物具有遺傳的現(xiàn)象。貓生貓，鼠生鼠屬于遺傳現(xiàn)象；（4）生物具有變異的現(xiàn)象。一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，屬于變異現(xiàn)象；（5）生物能對外界刺激作出一定的反應(yīng)。鼠聽到貓叫，立即躲近洞里的現(xiàn)象屬于對外界刺激作出反應(yīng)?？键c：生物的特征。42.有一次小華買回來一袋黃豆芽放