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文檔簡介
7.2.5生物的變異生物圈中生物的種類繁多,不同種類的生物之間千差萬別,同種生物之間也是存在各種各樣的差異,這都源于______________。生物的變異舉例說出可遺傳的變異和不可遺傳的變異,并說出引起兩種變異的原因。舉例說出遺傳育種在實(shí)踐中的應(yīng)用。舉例說出生物的性狀既受遺傳物質(zhì)的控制,又受環(huán)境因素的影響。體驗(yàn)探究生物變異的方法,提高處理和分析數(shù)據(jù)的能力,并運(yùn)用獲得的數(shù)據(jù)說明生物變異是普遍存在的。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、生物性狀的變異是______存在的,引起變異的原因也是_________________。2、不同種類之間,不同個(gè)體之間的差異,首先取決于______________的不同,其次與________也有關(guān)系。3、由遺傳物質(zhì)的變化引起的變異是__________的變異;單純由環(huán)境引起的變異,如果沒有影響到遺傳物質(zhì),就不會遺傳給后代,是___________的變異。4、世界上栽培植物和飼養(yǎng)動物的優(yōu)良品種中,有許多都源于我國,如水稻、家豬等。現(xiàn)代育種工作的杰出代表___________院士和他的___________________更是享譽(yù)世界。5、育種實(shí)例:______________高產(chǎn)奶牛,小麥_________,________出的太空椒。自主學(xué)習(xí)(P46)1、生物性狀的變異是______存在的,引起變異的原因也是_________________。2、不同種類之間,不同個(gè)體之間的差異,首先取決于______________的不同,其次與________也有關(guān)系。3、由______________的變化引起的變異是可遺傳的變異;單純由環(huán)境引起的變異,如果沒有影響到遺傳物質(zhì),就不會遺傳給后代,是___________的變異。普遍多種多樣的遺傳物質(zhì)環(huán)境遺傳物質(zhì)不遺傳一、探究一種變異現(xiàn)象合作學(xué)習(xí)(P44-45)探究花生果實(shí)大小的變異花生果實(shí)的大小存在變異嗎?花生果實(shí)的大小與基因有關(guān)嗎?花生果實(shí)的大小與環(huán)境有關(guān)嗎?1、提出問題:2、作出假設(shè):花生果實(shí)的大小存在變異?;ㄉ麑?shí)的大小與基因有關(guān)?;ㄉ麑?shí)的大小與環(huán)境有關(guān)。3、制定計(jì)劃并實(shí)施:避免偶然性花生種子吉林省品種(外觀紅色)平均值(398/30=13.3)山東省品種(外觀淡粉色)平均值(526/30=17.5)長軸長度數(shù)據(jù)單位:mm隨機(jī)取樣各30粒
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131315141517171816191114121510112122161820171313141313131420161415164、得出結(jié)論并交流花生果實(shí)的大小存在變異。討論(P79)1、用語言描述兩個(gè)品種的花生果實(shí)在不同的長度范圍內(nèi)的數(shù)量分布情況,你能得出什么結(jié)論?2、計(jì)算兩個(gè)品種的花生果實(shí)的大小,什么結(jié)論?3、把大花生的種子種在貧瘠的土地上:小花生的種子種在肥沃的土地上,請推測?4、從大花生中選擇一粒飽滿的種子中下去,所收獲的種子一定都是大的嗎?1、用語言描述兩個(gè)品種的花生果實(shí)在不同的長度范圍內(nèi)的數(shù)量分布情況,你能得出什么結(jié)論?大、小花生果實(shí)的長度分別位于一定范圍內(nèi);大花生在長度值較大的范圍內(nèi)的數(shù)量要明顯多于小花生果實(shí)的數(shù)量。2、計(jì)算并比較兩個(gè)品種的花生果實(shí)長度的平均值,你能得出什么結(jié)論?在相同條件下種植的大、小花生,正常情況下,大花生果實(shí)長度的平均值應(yīng)大于小花生果實(shí)長度的平均值。這種差異是由基因不同引起的。3、把大花生的種子種在貧瘠的土壤中,把小花生的種子種到肥沃的土壤上,它們結(jié)出的果實(shí)會怎樣呢?你做出推測的依據(jù)是什么?環(huán)境的變化影響生物性狀的表現(xiàn)。4、從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去,所收獲的種子一定都是大的嗎?為什么?不一定環(huán)境:良好-大;貧瘠-小?;颍孩貯A-大②Aa-有大有小。4、世界上栽培植物和飼養(yǎng)動物的優(yōu)良品種中,有許多都源于我國,如水稻、家豬等?,F(xiàn)代育種工作的杰出代表___________院士和他的___________________更是享譽(yù)世界。5、育種實(shí)例:______________高產(chǎn)奶牛,小麥_________,________出的太空椒。袁隆平超級雜交水稻選擇繁育雜交誘變二、人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種合作學(xué)習(xí)(P46-47)這是由于:不同品種或同一品種的不同奶??刂飘a(chǎn)奶量的基因是不同的,人工選擇可以將產(chǎn)奶量高的奶牛選擇出來(含有控制高產(chǎn)奶量的遺傳物質(zhì))并進(jìn)行繁育,后代還可能會出現(xiàn)變異,再從中選育,數(shù)代后奶牛不但能夠保持高產(chǎn)奶量,而且產(chǎn)奶量還會有不斷增加的趨勢。選擇繁育這是由于:人工選擇低產(chǎn)抗倒伏小麥與高產(chǎn)易倒伏小麥進(jìn)行雜交,經(jīng)選擇后,雜交后代同時(shí)具有了抗倒伏的基因和高產(chǎn)的基因,并且這兩種基因控制的性狀都能顯現(xiàn)。雜交這是由于:太空中的射線引起普通甜椒種子的基因發(fā)生改變,種子播種后經(jīng)人工選育可得到。誘變
探究學(xué)習(xí)(想一想議一議P43)金魚身體的顏色、形狀等性狀是由基因決定的。金魚體色發(fā)生變化是因?yàn)榭刂粕眢w顏色的基因發(fā)生了變異。人類為了觀賞需要,利用雜交的方法,使控制這些性狀的基因集中到金魚后代身上并顯現(xiàn)出來,在這個(gè)過程中,基因進(jìn)行了重新組合,這也屬于生物的變異。變異的類型變異的原因能否遺傳給后代可遺傳的變異遺傳物質(zhì)改變能不可遺傳的變異環(huán)境條件改變,遺傳物質(zhì)沒有改變不能知識總結(jié)1、由遺傳物質(zhì)的變化引起的變異是可遺傳的變異;單純由環(huán)境引起的變異,如果沒有影響到遺傳物質(zhì),是不遺傳的變異。2、遺傳育種的方法:選擇繁育,雜交,誘變。目標(biāo)完成通過本節(jié)學(xué)習(xí),你已知道:1、什么是可遺傳的變異和不可遺傳的變異?2、引起生物變異的原因有哪些?3、遺傳育種的主要方法有哪些?1、答:由遺傳物質(zhì)的變化引起的變異是可遺傳的變異;單純由環(huán)境引起的變異,如果沒有影響到遺傳物質(zhì),是不遺傳的變異。2、遺傳物質(zhì)的變化和環(huán)境變化。3、選擇繁育,雜交,誘變。課后練習(xí)題(P48)?B?C這種變異能夠遺傳。由遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)發(fā)生變化引起的變異是可遺傳的變異。染色體屬于遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ),使用化學(xué)試劑使親代細(xì)胞內(nèi)的染色體加倍,當(dāng)親代細(xì)胞通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生生殖細(xì)胞時(shí),生殖細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)也會比正常的增加一倍,產(chǎn)生可遺傳變異。舉例:(1)轉(zhuǎn)基因大豆可以抵抗除草劑——草甘膦,草甘膦會把普通大豆植株與雜草一起殺死;(2)高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)轉(zhuǎn)基因奶羊新品種——人乳鐵蛋白基因轉(zhuǎn)入克隆奶山羊的基因組中;(3)轉(zhuǎn)基因超高產(chǎn)大豆新品種——轉(zhuǎn)基因大豆94-8有三個(gè)特點(diǎn):高抗病、抗逆,產(chǎn)量高,對大豆病毒、葉斑病、灰霉病抵抗力極強(qiáng)。株
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