2023三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1 時(shí)、分、秒第2課時(shí) 時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算教學(xué)實(shí)錄 新人教版

2023三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1時(shí)、分、秒第2課時(shí)時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算教學(xué)實(shí)錄新人教版一、課程背景與目標(biāo)定位

本節(jié)課為2023年新人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2課時(shí)《時(shí)、分、秒》的教學(xué)內(nèi)容，主要圍繞時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算進(jìn)行。本節(jié)課旨在幫助學(xué)生鞏固對(duì)時(shí)間單位時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)，掌握時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠熟練地進(jìn)行時(shí)間的簡(jiǎn)單加減運(yùn)算，為后續(xù)學(xué)習(xí)更復(fù)雜的時(shí)間計(jì)算打下基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

課程目標(biāo)設(shè)定

1.數(shù)感與運(yùn)算能力：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)時(shí)間的敏感性，能夠準(zhǔn)確識(shí)別和計(jì)算時(shí)、分、秒的簡(jiǎn)單加減。

2.邏輯思維與問(wèn)題解決：通過(guò)解決實(shí)際生活中的時(shí)間問(wèn)題，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力，提升解決問(wèn)題的策略。

3.數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用：培養(yǎng)學(xué)生將時(shí)間數(shù)據(jù)應(yīng)用于實(shí)際情境中，分析時(shí)間信息，做出合理決策。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)生對(duì)時(shí)間單位時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)及其簡(jiǎn)單計(jì)算方法。具體包括：

-理解時(shí)、分、秒之間的關(guān)系，知道1小時(shí)=60分鐘，1分鐘=60秒。

-學(xué)會(huì)使用時(shí)鐘模型來(lái)表示和計(jì)算時(shí)間，例如，將時(shí)間從一點(diǎn)向前或向后推移。

-能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算，如計(jì)算兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)之間的時(shí)間差。

舉例：在講解時(shí)，可以通過(guò)具體的時(shí)間點(diǎn)如“8時(shí)30分”和“9時(shí)20分”，讓學(xué)生計(jì)算兩者之間的時(shí)間差，從而理解時(shí)間計(jì)算的方法。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)時(shí)間單位換算的理解和實(shí)際計(jì)算中的單位轉(zhuǎn)換。具體包括：

-掌握在計(jì)算時(shí)間時(shí)如何正確地進(jìn)行時(shí)與分、分與秒之間的轉(zhuǎn)換。

-在涉及跨越整點(diǎn)的時(shí)間計(jì)算時(shí)，如何正確處理分鐘數(shù)的增減。

-解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，如何將生活情景與時(shí)間計(jì)算相結(jié)合。

舉例：在講解跨越整點(diǎn)的時(shí)間計(jì)算時(shí)，如從“1時(shí)45分”到“3時(shí)20分”，學(xué)生需要理解在2時(shí)到3時(shí)之間，分鐘數(shù)是如何從45分增加到120分（即2小時(shí)）的，這個(gè)過(guò)程中涉及到將分鐘換算為小時(shí)。同時(shí)，可以通過(guò)設(shè)計(jì)“小明從家到學(xué)校需要30分鐘，如果小明8時(shí)10分出發(fā)，他什么時(shí)候到學(xué)校？”這樣的實(shí)際問(wèn)題，幫助學(xué)生將時(shí)間計(jì)算應(yīng)用于生活情境中。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)講解時(shí)間單位換算的規(guī)則，直觀展示時(shí)、分、秒之間的關(guān)系。

2.小組討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，共同解決實(shí)際生活中的時(shí)間計(jì)算問(wèn)題。

3.實(shí)物操作法：利用時(shí)鐘模型進(jìn)行實(shí)物操作，讓學(xué)生親自體驗(yàn)時(shí)間的增減變化。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：使用PPT展示時(shí)間計(jì)算的過(guò)程和例子，增強(qiáng)視覺(jué)效果。

2.教學(xué)軟件應(yīng)用：利用教學(xué)軟件中的時(shí)間計(jì)算游戲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和互動(dòng)性。

3.實(shí)物輔助：使用實(shí)物時(shí)鐘模型，幫助學(xué)生形象地理解時(shí)間單位及其轉(zhuǎn)換。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示與時(shí)間相關(guān)的日常情景圖片，如上學(xué)、吃飯、玩耍等，引導(dǎo)學(xué)生思考時(shí)間在生活中的重要性。

-提問(wèn)：你們?cè)谌粘Ｉ钪惺侨绾胃兄陀?jì)算時(shí)間的？引出本節(jié)課的主題——時(shí)、分、秒的簡(jiǎn)單計(jì)算。

2.新知學(xué)習(xí)（25分鐘）

-直觀演示：使用實(shí)物時(shí)鐘模型，展示時(shí)、分、秒的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生觀察并理解時(shí)鐘的運(yùn)作。

-概念講解：講解時(shí)、分、秒的定義，以及它們之間的換算關(guān)系（1小時(shí)=60分鐘，1分鐘=60秒）。

-實(shí)例分析：給出具體時(shí)間點(diǎn)，如“8時(shí)30分”，讓學(xué)生計(jì)算“8時(shí)30分”后經(jīng)過(guò)20分鐘是幾點(diǎn)。

-練習(xí)鞏固：學(xué)生在練習(xí)本上完成時(shí)間簡(jiǎn)單計(jì)算練習(xí)題，教師巡回指導(dǎo)并解答疑惑。

3.互動(dòng)討論（10分鐘）

-小組合作：學(xué)生分組，討論如何將時(shí)間計(jì)算應(yīng)用于實(shí)際生活，如計(jì)算上學(xué)需要多少時(shí)間、玩耍多久等。

-角色扮演：學(xué)生扮演不同的角色，如學(xué)生、家長(zhǎng)、老師等，模擬不同情景下的時(shí)間計(jì)算，分享計(jì)算方法和經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)踐應(yīng)用（10分鐘）

-設(shè)計(jì)時(shí)間計(jì)劃：要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)，為自己設(shè)計(jì)一個(gè)一天的作息時(shí)間表，包括起床、上學(xué)、吃飯、做作業(yè)、睡覺(jué)等時(shí)間點(diǎn)。

-分享展示：學(xué)生展示自己的時(shí)間計(jì)劃表，其他學(xué)生提出改進(jìn)意見(jiàn)，教師點(diǎn)評(píng)并指導(dǎo)。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)時(shí)間計(jì)算在生活中的應(yīng)用。

-學(xué)生分享學(xué)習(xí)體會(huì)，討論在時(shí)間計(jì)算中遇到的問(wèn)題和解決方法。

-教師總結(jié)學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高時(shí)間管理能力。六、教學(xué)反思

這節(jié)課在引導(dǎo)學(xué)生理解時(shí)、分、秒的關(guān)系和進(jìn)行時(shí)間簡(jiǎn)單計(jì)算方面，我覺(jué)得總體上是成功的。學(xué)生們通過(guò)實(shí)物時(shí)鐘模型的操作，對(duì)時(shí)間單位有了直觀的認(rèn)識(shí)。在互動(dòng)討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極參與，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，這讓我很欣慰。但也有不足之處，比如在時(shí)間計(jì)算的練習(xí)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)于跨越整點(diǎn)的時(shí)間計(jì)算還是感到有些困難，我需要針對(duì)這一難點(diǎn)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。此外，我會(huì)繼續(xù)探索更多有趣的教學(xué)方法，讓學(xué)生更加熱愛(ài)數(shù)學(xué)，享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。七、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容

-時(shí)間記錄作業(yè)：要求學(xué)生根據(jù)今天學(xué)習(xí)的時(shí)、分、秒知識(shí)，記錄下自己一整天的活動(dòng)時(shí)間表，包括起床、上學(xué)、用餐、學(xué)習(xí)、休息等具體時(shí)間點(diǎn)，并在第二天課堂上分享自己的時(shí)間安排，討論如何更有效地利用時(shí)間。

-時(shí)間計(jì)算作業(yè)：設(shè)計(jì)一些時(shí)間計(jì)算的題目，如計(jì)算從家到學(xué)校的路程時(shí)間、完成作業(yè)所需的時(shí)間等，讓學(xué)生鞏固課堂上學(xué)到的計(jì)算方法。

-創(chuàng)意作業(yè)：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，制作一個(gè)關(guān)于時(shí)間的小故事或者漫畫(huà)，通過(guò)故事或漫畫(huà)的形式展示對(duì)時(shí)、分、秒的理解。

2.反饋方式

-作業(yè)批改：教師會(huì)仔細(xì)批改每一份作業(yè)，針對(duì)學(xué)生的時(shí)間記錄和計(jì)算，給出具體建議和評(píng)價(jià)，指出學(xué)生的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。

-課堂分享：在下一堂課開(kāi)始時(shí)，預(yù)留時(shí)間讓學(xué)生分享自己的時(shí)間記錄和時(shí)間計(jì)算作業(yè)，通過(guò)同伴評(píng)價(jià)的方式，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)和交流。

-優(yōu)秀作業(yè)展示：挑選出一些完成得非常好的作業(yè)，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行展示，讓其他學(xué)生借鑒和學(xué)習(xí)。

-反饋會(huì)議：安排一次課后反饋會(huì)議，讓學(xué)生和教師面對(duì)面交流作業(yè)完成情況，教師可以根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)方法，以滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。八、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源

-視頻資源：收集關(guān)于時(shí)間管理的動(dòng)畫(huà)視頻，用于導(dǎo)入新課，幫助學(xué)生直觀理解時(shí)、分、秒的概念和它們之間的關(guān)系。

-圖片資源：準(zhǔn)備一系列與時(shí)間相關(guān)的圖片，如時(shí)鐘的圖片、日?；顒?dòng)的時(shí)間表等，用于輔助教學(xué)和引發(fā)學(xué)生思考。

-音頻資源：錄制或挑選關(guān)于時(shí)間計(jì)算的音頻，如時(shí)間的報(bào)時(shí)聲、計(jì)時(shí)器的聲音等，用于訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)感知。

2.閱讀材料

-文本材料：從教材中選取或編寫(xiě)包含時(shí)間單位換算和簡(jiǎn)單計(jì)算的短文，讓學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境。

-擴(kuò)展閱讀：提供一些與時(shí)間主題相關(guān)的拓展閱讀材料，如歷史上有名的時(shí)間計(jì)算故事、科學(xué)家的時(shí)間理論等，豐富學(xué)生的知識(shí)視野。

3.實(shí)物模型

-時(shí)鐘模型：準(zhǔn)備一些實(shí)物時(shí)鐘模型，讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作，直觀感受時(shí)間的流逝和計(jì)算方法。

-計(jì)時(shí)工具：提供沙漏、計(jì)時(shí)器等計(jì)時(shí)工具，讓學(xué)生在課堂活動(dòng)中實(shí)際操作，加強(qiáng)對(duì)時(shí)間概念的認(rèn)知。

4.在線工具

-在線練習(xí)平臺(tái)：使用在線數(shù)學(xué)練習(xí)平臺(tái)，為學(xué)生提供時(shí)間計(jì)算的互動(dòng)練習(xí)，通過(guò)游戲化的方式鞏固知識(shí)點(diǎn)。

-在線計(jì)時(shí)應(yīng)用：推薦一些在線計(jì)時(shí)應(yīng)用，如番茄鐘、倒計(jì)時(shí)等，幫助學(xué)生培養(yǎng)時(shí)間管理和自律能力。

5.教學(xué)軟件

-互動(dòng)教學(xué)軟件：利用互動(dòng)式教學(xué)軟件，設(shè)計(jì)時(shí)間計(jì)算的教學(xué)游戲，增加課堂的趣味性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

-白板軟件：使用電子白板軟件，實(shí)時(shí)展示時(shí)間計(jì)算的解題過(guò)程，方便學(xué)生跟隨教師的思路學(xué)習(xí)。

6.作業(yè)管理平臺(tái)

-作業(yè)提交平臺(tái)：利用學(xué)校的作業(yè)管理平臺(tái)，學(xué)生可以在線提交作業(yè)，教師可以及時(shí)批改和反饋，提高作業(yè)的效率和質(zhì)量。

-交流論壇：在作業(yè)管理平臺(tái)上設(shè)立交流論壇，鼓勵(lì)學(xué)生互相提問(wèn)、解答疑惑，共同進(jìn)步。

7.家長(zhǎng)支持

-家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)：向家長(zhǎng)提供一份指導(dǎo)手冊(cè)，介紹如何在家庭中支持孩子的時(shí)間計(jì)算學(xué)習(xí)，包括如何監(jiān)督孩子完成作業(yè)、如何在日常生活中練習(xí)時(shí)間管理等。

-家長(zhǎng)交流群：建立家長(zhǎng)交流群，定期分享時(shí)間管理的教育資源和成功案例，促進(jìn)家長(zhǎng)之間的交流和學(xué)習(xí)。九、結(jié)語(yǔ)

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了時(shí)、分、秒的知識(shí)，也通過(guò)練習(xí)學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算。希望你們能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用到