2024年教育技術(shù)裝備管理制度（2篇）

2024年教育技術(shù)裝備管理制度一、總則為進(jìn)一步推動教育信息化建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量及效率，依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)與教育部門文件精神，特制定本管理制度。本制度旨在規(guī)范全國各級各類教育機(jī)構(gòu)的教育技術(shù)裝備管理工作。二、教育技術(shù)裝備的分類與管理教育技術(shù)裝備依據(jù)其功能與用途，可細(xì)分為教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、辦公設(shè)備等類別。對于此類裝備的購置、配置、使用及維護(hù)等環(huán)節(jié)，應(yīng)堅持資金?？顚Ｓ谩⒔y(tǒng)一采購、集中管理的原則。三、教育技術(shù)裝備的購置1.教育技術(shù)裝備的購置需緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際需求，依據(jù)教學(xué)改革與教育發(fā)展規(guī)劃編制購置計劃。2.購置計劃須經(jīng)學(xué)校相關(guān)部門審核后，上報教育行政部門審批。3.教育技術(shù)裝備購置經(jīng)費(fèi)應(yīng)納入學(xué)校財務(wù)預(yù)算，確保?？顚Ｓ?。4.選購時應(yīng)優(yōu)先考慮性能優(yōu)越、質(zhì)量可靠、適用性強(qiáng)的產(chǎn)品，并確保其與教學(xué)內(nèi)容及教師教學(xué)方式相契合。5.購置的教育技術(shù)裝備應(yīng)附帶相應(yīng)保修期，并及時辦理保修手續(xù)。四、教育技術(shù)裝備的配置與使用1.教育技術(shù)裝備的配置應(yīng)依據(jù)教學(xué)需求及師生實(shí)際情況進(jìn)行合理規(guī)劃。2.使用教育技術(shù)裝備的教師需具備相應(yīng)的專業(yè)知識與技能，并持續(xù)通過培訓(xùn)與學(xué)習(xí)提升自身水平。3.學(xué)校應(yīng)合理安排與管理教育技術(shù)裝備的使用，以保障設(shè)備的正常運(yùn)行與教學(xué)活動的順利進(jìn)行。4.學(xué)校應(yīng)制定并執(zhí)行教育技術(shù)裝備使用規(guī)范，對相關(guān)人員進(jìn)行宣傳與培訓(xùn)，確保規(guī)范得到有效執(zhí)行。五、教育技術(shù)裝備的維護(hù)與保養(yǎng)1.學(xué)校應(yīng)建立健全教育技術(shù)裝備的維護(hù)與保養(yǎng)機(jī)制，指定專人負(fù)責(zé)設(shè)備的檢修與維護(hù)工作。2.定期對教育技術(shù)裝備進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)，及時修復(fù)故障設(shè)備，并更新軟件與系統(tǒng)。3.維護(hù)與保養(yǎng)工作應(yīng)嚴(yán)格按照設(shè)備使用手冊與說明書進(jìn)行操作，嚴(yán)禁擅自拆卸與改裝。4.加強(qiáng)設(shè)備周邊環(huán)境衛(wèi)生管理，保持設(shè)備的清潔與整潔。六、教育技術(shù)裝備的報廢與更新1.教育技術(shù)裝備的報廢應(yīng)遵照國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，經(jīng)審核批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。2.對于老化、損壞且無法修復(fù)的教育技術(shù)裝備，應(yīng)及時報廢并進(jìn)行統(tǒng)一處理。3.適時更新與升級教育技術(shù)裝備，以保持其先進(jìn)性與有效性。4.更新教育技術(shù)裝備時，應(yīng)同步更新使用說明與培訓(xùn)教材，確保師生能夠熟練使用。七、教育技術(shù)裝備的安全管理1.加強(qiáng)教育技術(shù)裝備的安全防范措施，如配備防盜器材、防火設(shè)施等。2.建立健全安全管理制度，明確責(zé)任與權(quán)限。3.加強(qiáng)設(shè)備保密管理，確保師生個人信息與學(xué)校教育教學(xué)數(shù)據(jù)的安全。4.完善設(shè)備保險與防災(zāi)措施，制定應(yīng)急預(yù)案并定期演練。八、教育技術(shù)裝備的評估與監(jiān)測1.定期對教育技術(shù)裝備的使用情況進(jìn)行評估與監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。2.根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整與優(yōu)化教育技術(shù)裝備的配置與使用。3.可對教育技術(shù)裝備的使用效果與影響進(jìn)行相關(guān)研究與評估。九、違章與處罰對于違反本管理制度的行為，將依據(jù)教育部門相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，包括警告、通報批評、停職檢查等；情節(jié)嚴(yán)重者將依法追究法律責(zé)任。十、附則本管理制度自發(fā)布之日起生效。如需修改或補(bǔ)充，應(yīng)按規(guī)定程序進(jìn)行。本管理制度的解釋權(quán)歸教育部門所有?？偨Y(jié)：本管理制度的制定與實(shí)施旨在提升教育技術(shù)裝備的管理水平，確保教育教學(xué)的順利進(jìn)行。同時，也為教育信息化建設(shè)提供了有力支持，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力與綜合素質(zhì)搭建了良好平臺。2024年教育技術(shù)裝備管理制度（二）____年教育技術(shù)裝備管理制度一、制度目的本制度旨在系統(tǒng)化、規(guī)范化地管理教育技術(shù)裝備的選購、使用、維護(hù)及更新流程，旨在提升教育技術(shù)裝備的利用效率，加速教育教學(xué)的信息化進(jìn)程，推動教育現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。二、適用范圍本制度全面覆蓋所有學(xué)校、教育部門及教育技術(shù)裝備管理人員，確保各項(xiàng)管理活動有章可循、有據(jù)可依。三、制度內(nèi)容（一）教育技術(shù)裝備選購1.需求評估與計劃制定：建立統(tǒng)一的需求評估機(jī)制，依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)需求及裝備更新需求，年度化制定詳細(xì)的采購計劃。2.采購方式：遵循國家法律法規(guī)與采購政策，采取公開招標(biāo)、競爭性談判或委托采購等方式進(jìn)行。3.標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量：確保采購的教育技術(shù)裝備符合國家及教育部制定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量要求，通過嚴(yán)格驗(yàn)收程序。4.實(shí)際需求考量：采購過程中，充分考量教育教學(xué)的實(shí)際需求，注重裝備的可靠性、穩(wěn)定性、可維護(hù)性及升級性能。（二）教育技術(shù)裝備使用1.使用管理制度：學(xué)校應(yīng)建立統(tǒng)一的使用管理制度，明確使用安全與操作規(guī)范。2.規(guī)范操作：教師與學(xué)生在使用過程中，需遵循操作手冊，禁止擅自更改系統(tǒng)設(shè)置或進(jìn)行未授權(quán)操作。3.網(wǎng)絡(luò)安全：對于需聯(lián)網(wǎng)使用的裝備，建立網(wǎng)絡(luò)管理制度，保障網(wǎng)絡(luò)安全與信息安全。4.使用情況記錄：對教育技術(shù)裝備的使用情況進(jìn)行記錄與統(tǒng)計，實(shí)施定期檢查與維護(hù)，確保正常運(yùn)行。（三）教育技術(shù)裝備維護(hù)1.維護(hù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)：組建專業(yè)維護(hù)團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)日常巡檢、故障處理等工作。2.定期巡檢：維護(hù)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)定期巡檢裝備，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，確保裝備正常運(yùn)行。3.維修記錄：建立維修記錄，詳細(xì)記錄維修情況及費(fèi)用，為后續(xù)工作提供參考。4.費(fèi)用管理：將維護(hù)費(fèi)用納入年度預(yù)算，并設(shè)專人負(fù)責(zé)管理。（四）教育技術(shù)裝備更新1.需求評估與計劃制定：建立更新需求評估機(jī)制，對老舊或性能不達(dá)標(biāo)的裝備進(jìn)行評估，制定更新計劃。2.更新安排：合理安排更新時間與范圍，確保更新與教育教學(xué)發(fā)展需求相匹配。3.驗(yàn)收程序：更新后的裝備需符合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，通過嚴(yán)格驗(yàn)收程序。（五）管理責(zé)任1.管理部門設(shè)立：學(xué)校應(yīng)設(shè)立專門管理部門，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)選購、使用、維護(hù)及更新工作。2.培訓(xùn)與提升：定期組織培訓(xùn)，提升管理人員專業(yè)水平與管理能力。3.政策與技術(shù)跟蹤：及時了解最新政策與技術(shù)動態(tài)，并有效溝通與反饋。4.反饋機(jī)制：建立反饋機(jī)制，收集教師與學(xué)生的意見與建議，持續(xù)改進(jìn)管理工作。5.領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)高度重視管理工作，實(shí)施監(jiān)督與評估，對管理不善者采取糾正措施。四、制度監(jiān)督與評估建立考核評估機(jī)制，對教育技術(shù)裝備的選購、使用、維護(hù)及更新工作進(jìn)行定期審查與評估，依據(jù)評估結(jié)果實(shí)施糾正與改進(jìn)。五、制度宣傳與培訓(xùn)定期開展宣傳與培訓(xùn)工作，提升師生對教育技術(shù)裝備管理工作的認(rèn)識與理解，增強(qiáng)其管理意識與技能。六、制度改進(jìn)與完善持續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，收