幼兒園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案模版（二篇）

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案模版一、活動(dòng)目的1.旨在使幼兒理解端午節(jié)的起源和文化背景，提升他們的文化認(rèn)同感。2.通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐技能和創(chuàng)新思維。3.促進(jìn)幼兒間的友好關(guān)系和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。二、活動(dòng)安排1.知識(shí)教育階段利用幼兒園的多媒體資源播放端午節(jié)相關(guān)動(dòng)畫，教師詳細(xì)闡述端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和傳統(tǒng)食品，以增強(qiáng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和熱愛。2.創(chuàng)作實(shí)踐環(huán)節(jié)在教師的指導(dǎo)下，幼兒使用紙張、彩紙和棉線等材料，制作端午節(jié)的象征物，如粽子、艾草和五彩絲帶。此環(huán)節(jié)旨在激發(fā)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。3.觀影欣賞環(huán)節(jié)播放端午節(jié)主題的動(dòng)畫片，如《粽情滿滿》、《端午佳節(jié)》等，使幼兒更深入理解端午節(jié)的精神內(nèi)涵，同時(shí)享受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。4.互動(dòng)游戲階段組織一系列適合幼兒的趣味游戲，如踩氣球、扔沙包、賽龍舟等，以增強(qiáng)幼兒的活力，同時(shí)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和友誼。5.藝術(shù)展示環(huán)節(jié)鼓勵(lì)幼兒參與簡(jiǎn)單的舞蹈表演，如舞龍、扭秧歌等，也可提供傳統(tǒng)樂(lè)器，讓幼兒在音樂(lè)伴奏下自由發(fā)揮，展示他們的才藝和自信心。三、活動(dòng)時(shí)間表首日：上午：端午節(jié)知識(shí)講解下午：制作粽子次日：上午：觀看端午節(jié)動(dòng)畫片下午：制作艾草和五彩絲帶第三日：上午：繼續(xù)制作艾草和五彩絲帶下午：舉辦踩氣球和扔沙包比賽第四日：上午：舉行賽龍舟比賽下午：藝術(shù)表演活動(dòng)四、人員配置與職責(zé)1.主辦者：負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體策劃、組織和協(xié)調(diào)工作。2.教師：承擔(dān)知識(shí)傳授、手工指導(dǎo)和游戲組織的任務(wù)。3.助教：協(xié)助教師進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)，維持活動(dòng)秩序。4.家長(zhǎng)代表：作為志愿者參與，協(xié)助幼兒完成手工制作和游戲活動(dòng)。五、準(zhǔn)備工作1.評(píng)估活動(dòng)所需材料和道具，提前做好充分準(zhǔn)備。2.與家長(zhǎng)溝通，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，擔(dān)任志愿者角色。3.在幼兒園內(nèi)部宣傳端午節(jié)活動(dòng)，向家長(zhǎng)發(fā)放相關(guān)通知。4.設(shè)置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備相應(yīng)的桌椅和音樂(lè)設(shè)備。六、活動(dòng)后評(píng)估與改進(jìn)1.與教師、助教和家長(zhǎng)代表進(jìn)行總結(jié)會(huì)議，分析活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)。2.收集幼兒和家長(zhǎng)的反饋，對(duì)活動(dòng)的組織和實(shí)施進(jìn)行評(píng)估。3.根據(jù)評(píng)估結(jié)果制定改進(jìn)措施，以便在后續(xù)活動(dòng)中持續(xù)優(yōu)化。4.確?；顒?dòng)期間的安全，進(jìn)行必要的安全演練。5.關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，合理分組和分配任務(wù)，確保每個(gè)幼兒都能積極參與并獲得成就感。6.活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理場(chǎng)地，保持環(huán)境整潔，確保食品衛(wèi)生。幼兒園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案模版（二）項(xiàng)目名稱：端午佳節(jié)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化一、活動(dòng)目標(biāo)：1.利用端午節(jié)活動(dòng)，使幼兒理解端午節(jié)的起源和價(jià)值，增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自信心。2.培育幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體責(zé)任感。3.提升幼兒的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新思維。4.提高幼兒的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰Γ姘l(fā)展其綜合素質(zhì)。二、活動(dòng)籌備：1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)的策劃與準(zhǔn)備工作。2.準(zhǔn)備端午節(jié)相關(guān)的故事、歌曲及手工材料。3.設(shè)置活動(dòng)場(chǎng)地，布置適宜的活動(dòng)區(qū)域。三、活動(dòng)流程：活動(dòng)一：端午故事講述(時(shí)長(zhǎng)：30分鐘)1.進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，布置端午節(jié)氛圍，如掛起彩色紙品和裝飾品。2.教師講述端午節(jié)的起源和傳統(tǒng)故事，如屈原的故事和粽子的來(lái)歷。3.利用圖片或道具輔助，讓幼兒參與故事的再現(xiàn)。4.結(jié)合故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒討論端午節(jié)的意義和習(xí)俗，如吃粽子、賽龍舟、佩戴五彩繩等?；顒?dòng)二：手工制作粽子(時(shí)長(zhǎng)：40分鐘)1.教師向幼兒介紹粽子的制作過(guò)程和所需材料。2.實(shí)行分組制作，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與指導(dǎo)和協(xié)助。3.提供糯米、粽葉、紅棗、豆沙等材料，讓幼兒根據(jù)個(gè)人口味制作不同風(fēng)味的粽子。4.在制作過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作和耐心的重要性?；顒?dòng)三：模擬龍舟競(jìng)賽(時(shí)長(zhǎng)：40分鐘)1.設(shè)置裝滿水的大盆或沙池，準(zhǔn)備紙質(zhì)龍舟和木槳。2.將幼兒分為若干小組，每組裝扮成龍舟隊(duì)員，佩戴龍舟頭飾。3.在限定時(shí)間內(nèi)，比賽各小組用槳?jiǎng)潉?dòng)龍舟，看哪一組能行進(jìn)最遠(yuǎn)或最快。4.在比賽過(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒之間的默契配合和團(tuán)隊(duì)協(xié)作?；顒?dòng)四：五彩繩編織(時(shí)長(zhǎng)：40分鐘)1.準(zhǔn)備五彩繩及貝殼、珠子、小絨球等裝飾品。2.教師示范五彩繩的編織技巧，并介紹五彩繩在端午節(jié)的傳統(tǒng)意義。3.讓幼兒自由發(fā)揮，創(chuàng)作五彩繩手鏈、項(xiàng)鏈等個(gè)性化飾品。4.鼓勵(lì)幼兒在制作過(guò)程中展現(xiàn)創(chuàng)新思維和想象力?；顒?dòng)五：粽子品嘗與分享(時(shí)長(zhǎng)：30分鐘)1.展示制作完成的粽子，讓幼兒品嘗。2.引導(dǎo)幼兒分享制作粽子的體驗(yàn)和感受。3.鼓勵(lì)幼兒相互交流，了解不同口味的粽子。4.活動(dòng)結(jié)束前，為每位幼兒準(zhǔn)備小禮物，以表彰他們的參與和努力。四、活動(dòng)總結(jié)：1.回顧活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒用自己的語(yǔ)言總結(jié)端午節(jié)的意義和傳統(tǒng)文化的價(jià)值。2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與總結(jié)，收集家長(zhǎng)的反饋和建議。3.將幼兒的作品和照片制作成展示板，展示在教室或走廊，供幼兒和家長(zhǎng)欣賞回顧。五、活動(dòng)效果評(píng)估：1.觀察幼兒參與活動(dòng)的積極性和表現(xiàn)。2.聽取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議。3.收集幼兒制作成果，評(píng)估其動(dòng)手能力和創(chuàng)新水平。六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：1.確保活動(dòng)區(qū)域的安全和整潔。2.關(guān)注幼兒的飲食衛(wèi)生，家長(zhǎng)需提前告知可能的過(guò)敏情況。3.在活動(dòng)指導(dǎo)中，注重培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和獨(dú)立創(chuàng)新能力。