7.3重力課件 2024~2025學年人教版（2024）八年級下冊物理

第3節(jié)重力第七章

力基礎(chǔ)過關(guān)全練知識點1

重力及其由來1.(2023山東桓臺四校聯(lián)考)下列關(guān)于重力的說法,正確的是

()A.只有與地面接觸的物體才受到重力的作用B.物體在上升過程中不受重力的作用C.只有靜止在地面上的物體才受到重力的作用D.地球附近的所有物體都受到重力的作用D解析由于地球的吸引而使物體受到的力叫作重力,地球附

近的所有物體都受到重力的作用。2.(跨學科·物理學與日常生活)(2023江西宜春期中)熟透了的

杏子離開樹枝后,總是落向地面,這是由于杏子受

力作用,施力物體是

。重地球解析杏子離開樹枝后受到重力的作用而落向地面,重力的

施力物體是地球。知識點2重力的大小3.(新獨家原創(chuàng))小佘和同學們利用如圖甲所示的實驗裝置探

究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系。實驗中,以鉤碼作為被測物體,

每個鉤碼的質(zhì)量m均為50g。【獲取證據(jù)】(1)將彈簧測力計在豎直方向上調(diào)零,使指針對準

。(2)把鉤碼掛在彈簧測力計下,當鉤碼

時,彈簧測

力計的示數(shù)等于鉤碼所受重力的大小。(3)逐漸增加所掛鉤碼的數(shù)量,測出相應(yīng)的重力,并記錄在表

格中。請你在圖乙中用描點法作出G-m圖像。零刻度線靜止鉤碼數(shù)量/個12345質(zhì)量m/kg0.050.100.150.200.25重力G/N0.490.971.471.972.45【解釋證據(jù)】(4)根據(jù)圖像得出結(jié)論:物體所受的重力與它的質(zhì)量成

。【交流反思】(5)該實驗多次測量的目的是

。(選填“減小實驗

誤差”或“尋找普遍規(guī)律”)(6)進一步分析實驗可知,本實驗中鉤碼所受的重力跟它的質(zhì)

量之比g=

N/kg,它的含義是

。正比尋找普遍規(guī)律9.79質(zhì)量是1kg的物體受到的重力是9.79N答案(3)如圖所示

解析(1)使用彈簧測力計之前,需要先調(diào)零,使指針對準零

刻度線。(2)當鉤碼靜止時,彈簧測力計的示數(shù)等于鉤碼所受

重力的大小。(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),描點連線即可。(4)根據(jù)圖像

可知,物體所受重力和它的質(zhì)量的關(guān)系圖線是一條過原點的

傾斜直線,是正比例函數(shù)圖像,說明物體所受重力跟它的質(zhì)量

成正比。(5)該實驗中,多次改變物體質(zhì)量,分別測量對應(yīng)的

重力,目的是尋找重力與質(zhì)量之間的普遍規(guī)律,避免結(jié)論的偶

然性。(6)求出5組實驗數(shù)據(jù)對應(yīng)的重力與質(zhì)量之比分別為9.8N/kg、9.7N/kg、9.8N/kg、9.85N/kg、9.8N/kg,故g=

=9.79N/kg,其含義是質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為

9.79N。4.(新特色·現(xiàn)代科技)(2024山東濟南歷下期末)如圖所示,具有立體觸控技術(shù)的手機屏幕,可以稱量物體的質(zhì)量。g取10N/kg,請根據(jù)屏幕上所顯示的數(shù)據(jù),求該水果受到的重力。解析根據(jù)屏幕上所顯示的數(shù)據(jù)可知水果的質(zhì)量m=51.70g=0.0517kg,則該水果受到的重力G=mg=0.0517kg×10N/kg=

0.517N。知識點3重力的方向5.(跨體育與健康·投擲鉛球)(教材習題變式)投擲出去的鉛球

在空中的運動軌跡如圖所示。鉛球在空中運動時,關(guān)于鉛球

所受重力的大小和方向,下列判斷中正確的是

()A.大小不變,方向在不斷改變B.大小在不斷改變,方向不變CC.大小和方向均不改變D.大小和方向均在不斷改變解析鉛球在空中運動時,所受重力為G=mg,由于質(zhì)量是物

體的一種屬性,不隨位置的變化而變化,g=9.8N/kg,故鉛球所

受重力的大小不變;物體所受重力的方向總是豎直向下的,故

方向也不變。6.(跨學科·物理學與工程實踐)(2023江西中考節(jié)選)如圖所示,圭表是中國古代重要的天文儀器,圭表通過測量正午日影

長度來推測二十四節(jié)氣。為了提高其測量精度,天文學家使

用鉛垂線來確?！氨怼贝怪庇谒椒胖玫摹肮纭薄ｃU垂線

是利用了重力的方向總是

。豎直向下解析鉛垂線利用了重力的方向總是豎直向下的特點。知識點4重心7.(2024河南濮陽期中)關(guān)于物體的重心,下列說法正確的是

()A.重心就是物體內(nèi)最重的一點B.任何有規(guī)則形狀的物體,它的重心一定在幾何中心上C.從效果上看,重心是物體各部分所受重力的等效作用點D.任何物體的重心必在物體上,不可能在物體外C解析地球吸引物體的每個部分,對于整個物體,重力作用的

表現(xiàn)就好像它作用在某一個點上,這個點叫作物體的重心,故

A錯誤,C正確;只有質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心

才在其幾何中心上,故B錯誤;物體的重心不一定在物體上,比

如圓環(huán)的重心在其圓心上,故D錯誤。8.(2023上海中考,4,★☆☆)下列物體的重力最接近0.5N的

是

()A.一張課桌

B.一個手機C.一個雞蛋

D.一個中學生能力提升全練C解析重力為0.5N的物體質(zhì)量約為m=

=

=0.05kg=50g,對比四個選項可知,A、B、D明顯不符合題意,C選項符

合題意。方法點撥解答該類估測問題,可以先根據(jù)所學物理知識將

不熟悉的物理量轉(zhuǎn)化為熟悉的物理量,比如根據(jù)“G=mg”

求出重力是0.5N的物體的質(zhì)量;再結(jié)合對熟悉物理量的認識,排除明顯不符的選項,從而選出符合題意的選項。9.(新課標·科學論證)(2023河北阜平期中,4,★☆☆)如果沒有

重力,下列說法錯誤的是

()A.杯里的果汁將倒不進嘴里B.人一跳起來就離開地球,不會自動落下來C.物體將失去質(zhì)量D.樹上的蘋果不會掉在地上C解析如果沒有重力,則無法將果汁倒進嘴里,跳起來的人、

樹上的蘋果不會受到地球的吸引而落向地面,故A、B、D正

確;質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少,沒有重力,物體的質(zhì)量依然

存在,故C錯誤。10.(新課標·中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化)(2023安徽黃山期末,19,★★☆)“過大年,貼年畫”是我國的傳統(tǒng)習俗!小偉利用自制的鉛垂線貼年畫時的情景如圖所示,為了把年畫貼正,下列做法正確的是

()A.轉(zhuǎn)動年畫,使年畫的長邊與鉛垂線平行AB.轉(zhuǎn)動鉛垂線,使鉛垂線與年畫的長邊平行C.上下移動年畫的位置D.換用質(zhì)量較大的重錘解析因為重力的方向總是豎直向下的,如果年畫長邊和鉛

垂線是平行的,則年畫貼正,由圖知,為了把年畫貼正,應(yīng)調(diào)整

年畫,使年畫的長邊與鉛垂線平行。11.(2023遼寧丹東期中,12,★★☆)甲、乙兩物體的質(zhì)量之比

是3∶4,則它們受到的重力之比是

,若甲的質(zhì)量為

6kg,則乙受到的重力為

N(g取10N/kg)。3∶480解析由G=mg可得,甲、乙兩物體受到的重力之比G甲∶G乙=m甲g∶m乙g=m甲∶m乙=3∶4;甲的質(zhì)量為6kg,則乙的質(zhì)量m乙=

m甲=

×6kg=8kg,乙受到的重力G乙=m乙g=8kg×10N/kg=80N。12.(2024江蘇無錫中考,26改編,★★☆)如圖,用細線將質(zhì)地均勻的小球系在金屬支架上,可以通過左右移動木塊的方式改變木板的傾角α。(1)在圖中畫出小球所受重力G的示意圖;(2)增大木板的傾角α,當小球靜止時,細線的方向

(選填“向右傾斜”“向左傾斜”或“不變”)。不變答案(1)如圖所示解析(1)小球受到的重力作用點在球心,由球心起沿豎直方

向向下畫一條帶箭頭的線段,標上重力符號G即可。(2)細線

的方向與小球所受重力的方向一致,重力的方向總是豎直向

下,增大木板的傾角α,重力的方向不變,則當小球靜止時,細線

的方向不變。13.(2023江西撫州期末,16,★★☆)小李是一名貨車司機,他駕駛的貨車自重為8×104N,車上載有45袋水泥,每袋水泥質(zhì)量為50kg,他駕駛貨車準備通過一座橋,剛要上橋,他看到立在橋頭的限重標志牌(如圖所示),便立即停車進行計算,g取10N/kg,問:(1)貨車上所裝載貨物的總重是多少?(2)小李的貨車能否安全通過這座橋?如果不能,至少需要卸掉多少袋水泥?解析(1)45袋水泥的總質(zhì)量:m水泥=50kg×45=2250kg,受到

的重力:G水泥=m水泥g=2250kg×10N/kg=2.25×104N。(2)貨車

和水泥的總重力:G總=G車+G水泥=8×104N+2.25×104N=1.025×105N;車和水泥的總質(zhì)量:m總=

=

=1.025×104kg=10.25t,因為10.25t>10t,所以小李的貨車不能安全通過這座

橋。至少需要卸掉水泥的質(zhì)量Δm=10.25t-10t=0.25t=250kg,至少需要卸掉水泥的袋數(shù)n=

=5。一題多解本題也可以采用比較重力的方法判斷貨車能否

安全過橋:質(zhì)量為10t的物體受到的重力:G限重=

m限重g

=10×103kg×10N/kg=1×105N<1.025×105N,故可知小李的貨車不能安全通過這座大橋。14.(2023內(nèi)蒙古赤峰中考)小明在科技博覽閱讀中,查閱了不

同星球上重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像,如圖所示。通過圖像可知,

在甲、乙兩個星球上,重力與質(zhì)量都成

。一物體

質(zhì)量為10kg,它在甲星球上受到的重力為

N。素養(yǎng)探究全練正比150解析由圖像分析可知,在甲、乙兩個星球上,物體受到的重

力跟質(zhì)量的比值都不變,所以物體所受的重力跟它的質(zhì)量成

正比;當物體質(zhì)量為8kg時,在甲星球上受到的重力為120N,

由于物體所受重力跟它的質(zhì)量成正比,所以當物體質(zhì)量為10kg時,在甲星球上受到的重力為G=

×10kg=150N。15.(新中考·分析論證)(2024河北平山期中改編)研究小組探

究物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系,第一組以橡皮泥為實

驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數(shù)據(jù)

如表一所示。表一被測物體形狀重力橡皮泥正方體4.8N圓柱4.2N長方體3.6N(1)分析實驗數(shù)據(jù),第一組得出實驗結(jié)論:物體重力的大小與

物體的形狀有關(guān)。他們的結(jié)論

(選填“正確”或

“錯誤”),影響實驗結(jié)果的原因是

。第二小組經(jīng)過精確測量,并在互聯(lián)網(wǎng)上與不同地區(qū)的同學進

行了交流合作,發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置,g值存在著微小

差異,表二列出了一些城市和地區(qū)的g值大小。錯誤沒有控制橡皮泥的質(zhì)量不變表二地點赤道武漢上海北京北極g/(N/kg)9.7809.7949.7949.8019.832地理緯度0°30°31°39°90°(2)由表分析g值相同的城市是

和

,造

成g值不同的原因可能是

。根據(jù)表二中提供的信息分析,各國的貿(mào)易往來中的發(fā)貨單上所標示的“貨物重量”應(yīng)該是指貨物的

。武漢上海地理緯度不同質(zhì)量解析(1)根