2 學(xué)會(huì)寬容 第一課時(shí) （教學(xué)實(shí)錄） -2023-2024學(xué)年道德與法治六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

2學(xué)會(huì)寬容第一課時(shí)（教學(xué)實(shí)錄）-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：六年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》第二章“學(xué)會(huì)寬容”的第一課時(shí)，主要包括寬容的意義、寬容的重要性以及如何在生活中踐行寬容。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與學(xué)生在之前學(xué)過的“尊重他人”、“人際交往”等內(nèi)容相聯(lián)系，通過教材中的實(shí)例和討論，引導(dǎo)學(xué)生理解寬容的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)在生活中以寬容的心態(tài)對(duì)待他人，提高人際交往能力。教材中涉及的具體內(nèi)容包括：寬容的定義、寬容的好處、寬容與尊重的關(guān)系等。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力，通過理解和實(shí)踐寬容，提高學(xué)生對(duì)他人情感的理解與尊重，增強(qiáng)集體和諧相處的意識(shí)，以及在面對(duì)沖突時(shí)能夠采取積極、建設(shè)性的態(tài)度和方法。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是“學(xué)會(huì)寬容”，旨在讓學(xué)生理解寬容的重要性，掌握寬容他人的方法，以及如何在日常生活中實(shí)踐寬容。教材通過引入真實(shí)案例、討論和活動(dòng)等形式，幫助學(xué)生深入理解寬容的內(nèi)涵和外延。

-教學(xué)內(nèi)容分為三個(gè)部分：

-寬容的定義和意義：介紹寬容的基本概念，以及寬容對(duì)個(gè)人和集體的影響。

-寬容的好處：討論寬容給個(gè)人帶來的積極影響，如減少壓力、建立良好人際關(guān)系等。

-如何寬容他人：通過案例分析和小組討論，學(xué)習(xí)在具體情境中如何寬容他人。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：

-寬容的定義和內(nèi)涵：讓學(xué)生明確寬容不是縱容，而是在尊重他人的基礎(chǔ)上理解和接納他人。

-寬容的實(shí)際應(yīng)用：通過具體案例，使學(xué)生學(xué)會(huì)如何在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用寬容。

-難點(diǎn)：

-寬容與縱容的區(qū)別：學(xué)生往往難以區(qū)分寬容和縱容，需要通過實(shí)例和討論來明確界限。

-寬容的度：學(xué)生需要學(xué)會(huì)在保持原則的同時(shí)，如何適度地寬容他人的錯(cuò)誤或不足。四、教學(xué)資源

-硬件資源：多媒體教室、投影儀、電腦

-軟件資源：教學(xué)PPT、視頻剪輯軟件

-課程平臺(tái)：校園網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：教學(xué)案例庫、在線測(cè)試系統(tǒng)

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、情景模擬五、教學(xué)實(shí)施過程

1.導(dǎo)入新課

-方式：通過講述“悖論酒店”的故事，讓學(xué)生陷入思考：如果所有人都遵守規(guī)則，那么規(guī)則是否還有存在的必要？

-目的：引發(fā)學(xué)生對(duì)寬容的初步思考，理解寬容在規(guī)則與實(shí)際行為之間的微妙平衡。

2.講授新知

-概念講解：介紹寬容的定義，強(qiáng)調(diào)寬容不是放任，而是在理解基礎(chǔ)上對(duì)他人行為的接納。

-案例分析：通過分析教材中的案例，如“小明與同學(xué)發(fā)生沖突后如何處理”，讓學(xué)生理解寬容的實(shí)際應(yīng)用。

-重點(diǎn)難點(diǎn)：講解寬容與縱容的區(qū)別，通過對(duì)比案例讓學(xué)生明白寬容的度在哪里。

3.鞏固練習(xí)

-課堂練習(xí)：設(shè)計(jì)情境題，如“當(dāng)你看到同學(xué)無意中損壞了你的物品時(shí)，你會(huì)如何反應(yīng)？”讓學(xué)生選擇寬容的處理方式。

-小組討論：分組討論教材中的案例，探討在不同情境下寬容的體現(xiàn)和意義。

4.深化理解

-案例分析：分析教材中的復(fù)雜案例，如“班級(jí)里的欺凌事件”，討論寬容在解決沖突中的作用。

-辯論活動(dòng)：組織辯論，題目為“寬容是否應(yīng)該無限度”，讓學(xué)生正反雙方展開論證，鍛煉邏輯思維。

5.課堂總結(jié)

-知識(shí)梳理：總結(jié)寬容的定義、意義和實(shí)際應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)寬容在人際交往中的重要性。

-學(xué)生反饋：邀請(qǐng)學(xué)生分享對(duì)寬容的新認(rèn)識(shí)，以及如何在生活中更好地實(shí)踐寬容。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

1.教學(xué)反思：本節(jié)課學(xué)生對(duì)寬容的理解較為表面，對(duì)寬容與縱容的界限仍存在困惑，小組討論中部分學(xué)生參與度不高。

2.教學(xué)改進(jìn)：下次課將引入更多真實(shí)案例，加強(qiáng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，確保每個(gè)學(xué)生都能參與討論；同時(shí)，設(shè)計(jì)更多針對(duì)性的練習(xí)，幫助學(xué)生深入理解寬容的內(nèi)涵和外延。七、結(jié)語

同學(xué)們，今天我們一起探討了“學(xué)會(huì)寬容”這一重要課題。寬容是一種美德，它能讓我們的心靈更加寬廣，人際關(guān)系更加和諧。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望你們能夠理解寬容的真正含義，不是無原則的退讓，而是在尊重和理解的基礎(chǔ)上，對(duì)他人錯(cuò)誤的包容和原諒。在未來的日子里，無論在學(xué)校還是生活中，遇到?jīng)_突和不理解時(shí)，試著用寬容的心態(tài)去面對(duì)，相信這會(huì)給你帶來更多的快樂和成長。記住，寬容是一種力量，它能讓我們成為更好的自己。讓我們一起努力，學(xué)會(huì)寬容，讓世界因?yàn)槲覀兌用篮?。下課吧，同學(xué)們！八、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-圖書資源：《寬容的藝術(shù)》、《人際交往心理學(xué)》等書籍，這些書籍深入探討了寬容的重要性和人際交往的技巧。

-視頻資源：搜索“學(xué)會(huì)寬容”、“人際交往案例”等關(guān)鍵詞，可以找到許多教育視頻和案例分析，幫助學(xué)生更直觀地理解寬容的實(shí)踐。

-文章資源：收集關(guān)于寬容的經(jīng)典文章和現(xiàn)代案例分析，如《寬容的力量》、《寬容在現(xiàn)代社會(huì)的作用》等，讓學(xué)生從不同角度理解寬容。

-活動(dòng)資源：設(shè)計(jì)寬容主題的校園活動(dòng)，如“寬容日”、“我寬容我快樂”主題班會(huì)，通過實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)寬容。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀相關(guān)的書籍和文章，以加深對(duì)寬容的理解?？梢越M織讀書分享會(huì)，讓學(xué)生交流閱讀心得。

-觀看視頻：安排學(xué)生在電腦課上觀看相關(guān)視頻，或者作為家庭作業(yè)讓學(xué)生與家長一起觀看，并討論視頻中的案例。

-寫作練習(xí)：要求學(xué)生撰寫關(guān)于寬容的短文或日記，記錄自己在生活中實(shí)踐寬容的經(jīng)歷和感受。

-角色扮演：在課堂上進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，模擬不同的沖突場(chǎng)景，讓學(xué)生嘗試用寬容的方