河南省濮陽市清豐縣仙莊鎮(zhèn)初級中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期12月月考語文試題（含答案）

仙莊鎮(zhèn)初級中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期12月月考語文試題(考試時間:120分鐘,滿分:120分)一、積累與運用(共23分)在國際生物多樣性日來臨之際，班級開展“保護(hù)生物多樣性”主題學(xué)習(xí)活動，你所在的小組搜集整理了一些材料，請你完善。1.小組成員想用下面這段文字介紹孟津黃河濕地自然保護(hù)區(qū)，里面有一些字詞拿不準(zhǔn)，請你判斷。(共4分)隆冬時節(jié)，黃河岸邊蘆荻蕭蕭，河水蕩蕩。河南省洛陽市孟津黃河濕地國家級自然保護(hù)區(qū)再度迎來候鳥遷(徙徒)高峰期，黑鸛、天鵝、豆雁等候鳥，蒞臨這片鳥類越冬的寶地，在(綿棉)延千里的北邙山與滔滔古黃河的擁抱下覓食、飛舞。遼闊的黃河夾心灘上，成千上萬只水鳥翻飛于沼澤沙洲，驟然起舞的、啁啾鳴唱的、徘徊高翔的，鋪天蓋地，構(gòu)成一幅萬羽競翔、鳥唱水吟的天然生態(tài)畫卷。(1)語段中的兩個加點字應(yīng)該怎么讀?請寫出正確的拼音。(2分)蒞臨()徘徊()(2)語段中兩個橫線處應(yīng)分別選用哪個字?請工整書寫。(2分)2.【新考向】小組成員梳理了幾個河南省國家級自然保護(hù)區(qū)，請你根據(jù)提示，將表格中的空缺信息補充完整。(4分)河南黃河濕地鳥類國家級自然保護(hù)區(qū)位于新鄉(xiāng)市，主要保護(hù)對象為天鵝、鶴類等珍禽，包括156種鳥類，其中國家重點保護(hù)鳥類39種。雞公山國家級自然保護(hù)區(qū)位于河南省信陽市境內(nèi)，區(qū)內(nèi)森林茂密、生物資源豐富，主要保護(hù)動物有大鯢、白冠長尾雉等。河南伏牛山國家級自然保護(hù)區(qū)位于西峽、內(nèi)鄉(xiāng)、南召等六縣境內(nèi)，野生動物資源有金錢豹、林麝、金貓、豺等國家重點保護(hù)動物48種，還擁有著大量的未知昆蟲，是一個尚需探知的獨特的昆蟲寶庫。河南大別山國家級自然保護(hù)區(qū)位于商城縣境內(nèi)，屬森林生態(tài)系統(tǒng)類型自然保護(hù)區(qū)，分布的國家Ⅰ級重點保護(hù)野生動物有牙獐、白鸛、金雕、中華秋沙鴨等7種。名稱所在地主要保護(hù)動物河南黃河濕地鳥類國家級自然保護(hù)區(qū)新鄉(xiāng)市③_____________________________①______________________________________________________________信陽市大鯢、白冠長尾雉等河南伏牛山國家級自然保護(hù)區(qū)西峽、內(nèi)鄉(xiāng)、南召等六縣境內(nèi)④_____________________________________________________________河南大別山國家級自然保護(hù)區(qū)②____________牙獐、白鸛、金雕、中華秋沙鴨等3.中央電視臺推出專題報道《和合而生的百鳥樂園》，聚焦河南省信陽市羅山縣生物多樣性保護(hù)的實踐探索。綠水青山，鳶飛魚躍，信陽人民正奮力描繪人與自然和諧共生的現(xiàn)代化新圖景。下面關(guān)于人與自然的語段排序正確的一項是()(3分)人與自然的和諧程度，已然成為社會文明的標(biāo)志，反映著經(jīng)濟社會發(fā)展的水平。,,,。①我們越來越深刻地認(rèn)識到只有留住“綠水青山”②才能創(chuàng)造更大的財富，才能擁有最美的未來③只有學(xué)會敬畏生命，敬畏自然④為此，我們必須轉(zhuǎn)變對自然的態(tài)度A.①③④②B.①②④③C.①③②④D.③②④①4.小組成員想為本次主題學(xué)習(xí)活動選擇一張宣傳海報，下面A、B兩幅備選圖，你建議選擇哪一幅?請結(jié)合畫面內(nèi)容，簡要說明理由。(4分)5.請你將空缺的古詩文名句補充完整。(8分)在古代詩歌中，詩人常引動物入詩，抒發(fā)情感。王灣引北歸的大雁入詩，用“①，②”(《次北固山下》)兩句傳達(dá)出思家念親之情；李白引杜鵑鳥入詩,用“③,④”(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)兩句表現(xiàn)出自己對友人被貶的同情與關(guān)切；陸游引戰(zhàn)馬入詩，用“⑤，⑥”[《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》]兩句抒發(fā)了感人至深的報國之志；劉禹錫引鶴入詩，用“⑦，⑧”[《秋詞(其一)》]兩句寄托了高揚的氣概和高尚的情操。二、現(xiàn)代文閱讀(共27分)(一)閱讀下文,完成6—9題。(共16分)父親是棵大樹①豐子愷先生說：“有些動物主要是皮值錢，譬如狐貍；有些動物主要是肉值錢，譬如牛；有些動物主要是骨頭值錢，譬如人?！雹诟赣H兄妹六人，他排行老二。聽母親說，父親12歲起就開始扶起犁梢把。每天黑隆隆開始起身，萬家燈火才收工回家，一年到頭忙不休。春天，砍倒柳樹做弓網(wǎng)，賣給集體以換取我們兄弟仨的書、學(xué)費；夏日炎炎，赤膊奔波在田野上采挖草藥，曬干后，挑到離家很遠(yuǎn)的縣醫(yī)藥公司賣。白蠟樹滿身金黃時，開始編筐編籃子，經(jīng)常編到雞叫。次日，和大姐一起蹚著夜色去二十里外趕集。傍晚到家，人餓得頭暈眼花。③半饑不飽的年代，只有逢年過節(jié)，我們才能吃上一口好吃的。每逢出禮，看別人牽兒攜女，心里好不羨慕，但父親總嫌我們累贅，從不肯捎上我們。在他看來，這種借機蹭吃的行為是不齒之舉。家里來親戚，父親也不準(zhǔn)我們上桌子。他說，小孩子學(xué)業(yè)第一，將來有出息了，要啥有啥。④父親經(jīng)常拿莊稼、樹木教育我們。讀書做人就得像紅薯一樣踏實厚道，不能像癟高粱自命不凡。你看，大渠埂上，那些洋槐樹骨頭多硬：不論個頭大小，大風(fēng)里寧折不彎，水漚不爛；燒鍋取暖，火苗最旺；桌椅板凳鐵锨柄，沒有比它更牢固的……⑤父親一生要強，從不肯將痛苦示人。那年冬天，河工任務(wù)結(jié)束，父親風(fēng)塵仆仆回到家。晚上洗完腳，在昏暗的煤油燈下，他專心致志地縫補著什么。出于好奇，我悄悄走近一看，他的腳后跟裂開一道食指寬的豁口，父親正埋頭用塑料線一針一針地縫合……那一刻，我無比驚恐，心如針扎，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。他突然抬起頭，看到我時，先是一愣，然后手一揮：“去去去，有什么好看的?不好好讀書，長大了你也跟我一樣……”⑥多年后，想起那情景，依然讓我揪心。⑦農(nóng)村土地大包干那會兒，母親哮喘病愈發(fā)厲害，我們兄弟仨都上學(xué)，家中十幾畝田全靠父親和一頭老牛打理。父親不識字，除了種田，別無所長。父親時常夜不能寐?？鄲灥臅r候，父親經(jīng)常一句話不說，看東西擺得不順眼，不踢便罵。母親常常私下里流淚。⑧也有高興的時候。期末考試后，父親看到我們捧著獎狀回家，臉上情不自禁露出久違的笑容。晚飯時，母親給我們盛好手搟面，端上一大碗雞蛋炒尖椒。父親給我們兄弟仨每人碗里盛上半勺香噴噴的熟豬油。父親說，男孩子吃辣椒，將來能擔(dān)當(dāng)大事。我們吃得狼吞虎咽，熱汗直流，但我扛不住那辣味，中途多次停箸扒水缸。⑨那個暑假，蟬噪如雨，父親要去給高粱田打農(nóng)藥。他說，露水干了，紅蜘蛛曬在日頭里，沾上藥水立馬就死。父親啃完一塊涼餅，穿戴整齊，背起噴霧器，拎起一瓶農(nóng)藥就走?；貋淼臅r候，父親無精打采，就著渠水用肥皂洗完澡，便口吐白沫，痛苦呻吟。大哥和二哥立即用涼床把父親抬往鄉(xiāng)醫(yī)院。十幾里土路，兄弟倆換著肩，走河埂，繞大橋，過小鎮(zhèn)，正逢集，大哥聲嘶力竭，鄉(xiāng)人紛紛避讓。折騰一天一夜，才把父親從鬼門關(guān)奪回來。⑩父親手術(shù)后，改善了飲食，精神抖擻地學(xué)會了騎車，每天像常人一樣忙里忙外。他等著大哥結(jié)婚后，自己早點兒抱孫子，更盼著二哥改變命運。兩年后，父親體內(nèi)的病魔再次發(fā)作，他帶著不甘離開了我們。?常言道：人生一世，草木一秋。在我心中，壯志未酬的父親不是草，而是木，是一棵大樹。他用堅強的臂膀與粗壯的大手為我們托起一片遮風(fēng)避雨的天空。尤其是他對生活默默承受、不斷抗?fàn)幍木?，對我們耳提面命的教誨，對家庭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，潛移默化地融入了我們的血脈里。6.本文語言很有特色，請賞析文中畫線的句子。(4分)那一刻，我無比驚恐，心如針扎，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。文章第⑧段是怎樣表現(xiàn)父親看到“我們捧著獎狀回家”的高興心情的?請簡要分析。(4分)本文結(jié)尾“在我心中，壯志未酬的父親不是草，而是木，是一棵大樹”意蘊豐富，飽含了作者對父親哪些復(fù)雜的情感?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要回答。(4分)9.【新考向】朱德的母親教給他與困難做斗爭的經(jīng)驗和革命的意志，文中的父親教給作者不斷抗?fàn)幍木窈蛯彝サ呢?zé)任擔(dān)當(dāng)，請你結(jié)合自己的實際生活，簡述你的父母教給了你什么。(4分)(二)閱讀下文,完成10—12題。(共11分)羊吃草西西①在吐魯番，我看見羊吃草。以前，我并沒有仔細(xì)地看過羊吃草，也不曉得它們吃的是什么樣的草。我見過馬吃草、牛吃草、驢子吃草。它們總是低下頭來，伸長了脖子，把嘴湊到地面的草上，一面咬住草莖，一面沙沙地撕裂草梗，或者拔菜似的把草連根拔起。牛、馬和驢子大概要一口氣拔很多草，才閉上嘴巴，磨碾一陣牙齒，慢慢咀嚼，然后吞下肚子，讓胃去消化和反芻。我看見牛和馬吃的草，都是普通草地上的青草——那種短矮的、匍匐在地面上攀爬的青草。②我們在吐魯番參觀了坎兒井地下水和防風(fēng)林。在防風(fēng)林的附近，有一座特別的沙丘，是一座饅頭似的黑色山阜，在陽光底下閃著沉默的光，仿佛一座烏金礦。我看見一個男孩趕著一群羊來了，男孩頭上戴了一頂純白的維吾爾族小圓帽。他趕著約二三十只羊，其中有黑山羊，也有白綿羊，羊們在沙地上散開，各自低頭吃草。沙丘上面沒有草，沙丘底下的四周，仍是一片灰泥色的細(xì)沙，仿佛戈壁灘到了這里，碎得如粉了。但在這片沙地上，卻長滿了叢生的矮草，散布了蔓延的枝條。羊看見了草，紛紛風(fēng)卷殘云似的舐嚙起來。我想引一頭小羊走到這邊，于是蹲下來，伸手去拔取草葉。③我哪里是在拔草呢，我那時的感覺是，我拔的大概是荊棘，因為我一把抓到手里的竟是滿掌的芒刺，好像握著一堆鐵蒺藜。我迅速縮回手，手指都火辣辣的像中了蜜蜂的針，無數(shù)的針。我看著面前這纖細(xì)瘦削的蔓草，難道它們是箭豬和刺猬?④我一直以為，羊和牛、馬或驢子一樣，吃的都是貼近地面生長的那種軟嫩的短草，這時才知道，羊吃的竟是像玫瑰花莖那般多刺的植物。我看見它們愉快地吃著，像部鋒利的剪草機，沙沙沙，草都吃進(jìn)嘴巴去了，多么豐富的一頓下午茶。我還看見羊只在草叢中走來走去，仿佛它們四周的植物不是尖銳的芒刺，而是如絮的棉花。它們真使我驚異呢。它們有一張怎么樣的嘴，是鋼鐵的唇舌、上下顎和口腔?為什么可以吞嚙針?biāo)频牟萸o而不受傷?肥胖的綿羊，滿身是濃厚的卷曲羊毛，走在草叢中也許能夠無視草葉的利刺，可是山羊只有短而薄的皮毛，但它們在叢草間穿行，同樣仿佛經(jīng)過的是一片秧田。羊們真令我驚異呢。⑤南山牧場是真正的“烏魯木齊”，因為烏魯木齊的意思就是美麗的牧場。草原上除了地氈似的青草外，到處都是小花，有的白，有的紫，有的怯怯的嫣紅，夾雜在各種高高低低的植物之中。我們看見一種一尺來高的植物，沒有花，葉子細(xì)小狹短，莖枝上布滿星形放射走向的小針葉，于是有人喊起來：“是這種草了，是這種草了。”連那么厚的牛仔褲也能透過，叫我們驚跳起來。我仔細(xì)看看那草，并不認(rèn)識這種草的名字，以前也沒有見過，但我記得，這草就是沙丘底下羊們覓食的點心。一位陪我們到處逛的田老師說：“這些草，羊最喜歡了?！雹拊跒豸斈君R，我也看見了羊吃草。那時候，我們坐在天池上的游艇里，兩岸是層層疊疊的山和松樹，在向陽的山坡上，遍山隱隱地點綴著一點一點的白花，并且彎彎曲曲的，在山坡上呈現(xiàn)一個“之”字形。突然，白花緩緩地移動起來，這時候，我們才知道，山坡上的白點子不是花朵，而是放牧的羊群。帶頭的羊走在前面，橫越過山腰，隨后的羊都跟著那道白色的虛線朝更高的山頂攀登。羊們居然能夠爬上那么高的山，仿佛它們不是羊，是鷹。⑦為了尋求更豐盛的草原，羊們攀到了山的極高處。當(dāng)我們抬頭仰望，山坡上的動物，竟是我們心目中柔弱的羊嗎?天池的水寒徹入骨，天池的風(fēng)涼冷如冰，帶備衣衫來的人紛紛披上了風(fēng)衣或毛線衣。山坡上的羊沒有加衣，在這充滿荊棘的世界上，它們不必穿戴甲胄，不必練就一身銅皮鐵骨，但見它們搖搖擺擺、晃晃蕩蕩，以一個個軟綿綿的身軀，在芒刺間悠然步行，安然度過。2(2(10.請將下表中的內(nèi)容補充完整。(3分)看見羊吃草地點羊群的行為我的態(tài)度第一次①___________________愉快吃著多刺植物②_____________________第二次烏魯木齊天池邊的山坡上③_____________感慨反思11.作者在文章開頭先寫馬、牛、驢子吃草，有什么用意?請簡要分析。(4分)12.文中的羊吃草有何獨特之處?給我們怎樣的啟示?(4分)三、古詩文閱讀(共15分)(一)閱讀下面兩個文段，完成13—16題。(共11分)【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?《為政》)子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”(《雍也》)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?《雍也》)子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?《述而》)子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?《述而》)【乙】王生好學(xué)而不得法。其友李生問之曰：“或謂君不善學(xué)，信乎?”王生不說，曰：“凡師之所言，吾悉能志之，是不亦善學(xué)乎?”李生說之曰：“孔子云‘學(xué)而不思則罔’，學(xué)貴善思，君但志之而不思之，終必?zé)o所成，何以謂之善學(xué)也?”王生益慍，不應(yīng)而還走。(選自《李生論善學(xué)者》)13.解釋下列句中加點詞的意思。(4分)(1)與朋友交而不信乎信:(2)飯疏食，飲水飯:(3)擇其善者而從之善者：(4)王生益慍慍:14.把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”15.你認(rèn)為乙文中的王生是“善學(xué)者”嗎?請簡述你的理由。(2分)””16.甲、乙兩文都講到了學(xué)習(xí)方法，在孔子和李生看來，什么樣的人才是“善學(xué)者”?這對你今后的學(xué)習(xí)有怎樣的啟示。(3分)四、整本書閱讀(共5分)18.閱讀名著選段，回答問題?！炯住恳坏较奶欤X時她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個“大”字，擠得我沒有余地翻身?！疽摇克龑ψ约旱膬鹤与m然狠，對別人家的孩子卻很好，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母！在《朝花夕拾》中魯迅描寫了兩位很典型的婦女形象，請判斷上面句子分別寫的是【甲】、【乙】。(2分)19.小明同學(xué)閱讀《西游記》時，發(fā)現(xiàn)作品情節(jié)中多含“三”，如“尸魔三戲唐三藏”等，請你再列舉兩個相關(guān)情節(jié)，并選擇其中一個簡述故事經(jīng)過。(3分)五、作文(共50分)20.閱讀下面材料作文。(50分)你有沒有憧憬過未來的生活?你覺得，十年后的你是什么樣子的呢?會在做什么?又有著怎樣的精神面貌呢?請以“十年后的我”為題目，寫一篇記敘文。要求：①表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實；②600字左右；③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

七年級語文(部編版)參考答案一、1.(1)lìhuái(2)徙綿2.①雞公山國家級自然保護(hù)區(qū)②商城縣境內(nèi)③天鵝、鶴類等珍禽④金錢豹、林麝、金貓、豺等3.C【解析】此題可根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語選擇正確答案，根據(jù)“只有……只有……才……因此”可知正確答案為C。4.示例一：我建議選擇A圖。A圖由幾個元素構(gòu)成地球形狀，圓形的地球上有白云、綠樹，許多種動物在其中和諧生活，圖中有5月22日國際生物多樣性日的日期數(shù)字，圓形地球周圍環(huán)繞著中文和英文的“國際生物多樣性日”。A圖主題明確，有利于宣傳國際生物多樣性日，提高學(xué)生保護(hù)生物多樣性的意識。示例二：我建議選擇B圖。B圖描繪了許多種類的動物和諧生存在大自然中，圖中還寫有“5月22日”“國際生物多樣性日”等文字。B圖形象生動，有利于宣傳國際生物多樣性日，提高學(xué)生保護(hù)生物多樣性的意識。5.①鄉(xiāng)書何處達(dá)②歸雁洛陽邊③楊花落盡子規(guī)啼④聞道龍標(biāo)過五溪⑤夜闌臥聽風(fēng)吹雨⑥鐵馬冰河入夢來⑦晴空一鶴排云上⑧便引詩情到碧霄6.畫線句運用神態(tài)描寫和比喻修辭，通過描述“我”看到父親悄悄縫合腳后跟傷口的情景，表達(dá)出“我”對父親的擔(dān)心以及對父親默默守護(hù)我們的心疼?！拔摇钡摹绑@恐”也從側(cè)面表明父親傷口的嚴(yán)重，表現(xiàn)父親為家庭所作出的無私奉獻(xiàn)。7.①通過神態(tài)描寫來表現(xiàn)?！扒椴蛔越冻鼍眠`的笑容”直接表現(xiàn)了父親看到“我們”捧著獎狀回家的高興心情。②通過動作描寫來表現(xiàn)。父親給“我們”盛熟豬油，獎勵我們?nèi)〉煤贸煽儯憩F(xiàn)出父親的高興。③通過語言描寫來表現(xiàn)?！澳泻⒆映岳苯罚瑢砟軗?dān)當(dāng)大事”表現(xiàn)了父親高興、期待的心情。(分析合理即可)8.①“大樹”代表著堅強，不懼怕風(fēng)雨。表達(dá)了作者對父親挑起重?fù)?dān)、頑強生活的贊美與感激。②“大樹”代表著高大，能夠遮風(fēng)擋雨。父親日夜操勞，不輟勞作供我們讀書，表現(xiàn)了作者對父親的感恩、懷念之情。③“大樹”代表著偉岸、不平凡。父親雖是普通農(nóng)民，卻時時教導(dǎo)我們有骨氣、知禮節(jié)，表現(xiàn)了作者對父親敬佩、敬愛之情。9.示例：當(dāng)我在超市買東西結(jié)賬時，收銀員因人多著急而多找了錢，我回家和父母說起這件事，父母讓我去退還多找的錢，從這件事中父母教給了我誠實的品質(zhì)。(結(jié)合生活經(jīng)歷，簡述有理，即可得分)10.①吐魯番防風(fēng)林附近的沙丘②驚異③為尋求更豐盛的草原攀到了山的極高處11.文章開頭寫馬、牛、驢子吃普通草地上的草，與羊在惡劣的沙丘上、在極高的地方吃多刺的草形成對比，為作者下文中看到羊吃草感到驚異做鋪墊。(答出任意一點，意思對即可)12.羊吃的草獨特，吃像玫瑰花莖那般多刺的植物；吃草環(huán)境獨特，在沙丘、山坡上吃草。啟示我們要勇于面對困境，善于適應(yīng)環(huán)境，要堅強忍耐、淡定從容，不斷發(fā)展自己、完善自己。13.(1)誠信(2)吃(3)好的方面,優(yōu)點(4)生氣,惱怒14.孔子說：“只學(xué)習(xí)而不思考就會迷惑，只思考而不學(xué)習(xí)就會疑惑。”15.我認(rèn)為乙文中的王生不是“善學(xué)者”。在學(xué)習(xí)方法上，他不能做到學(xué)思結(jié)合，他只是學(xué)習(xí)而不思考；在學(xué)習(xí)態(tài)度上，李生勸說他之后，他不能虛心接受、自覺改正，還更加生氣，不回應(yīng)轉(zhuǎn)身就走。16.“善學(xué)者”應(yīng)該擇善而從、樂于學(xué)習(xí)、善于反省自己、學(xué)思結(jié)合、有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，有堅定的意志力。啟示：在學(xué)習(xí)中要態(tài)度端正、勤于思考，善于總結(jié)反思等。17.不相悖?！靶蛄魉思摇币詷肪皩懓椋跍剀懊篮镁跋蟮囊r托下更顯出漂泊他鄉(xiāng)的作者孤獨寂寞之情和濃重的思鄉(xiāng)愁緒。18.長