讀書(shū)演講稿合集五篇

【熱門(mén)】讀書(shū)演講稿合集五篇演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在日常生活和工作中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家收集的讀書(shū)演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。讀書(shū)演講稿篇1大家上午好！很榮幸參加這次演講比賽。今天我演講的題目是：讓讀書(shū)豐富我們的生活。優(yōu)美詩(shī)文在陶冶著我們的情操，科技書(shū)籍在增長(zhǎng)著我們的見(jiàn)識(shí)，中外名著讓我們的生活得到充實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累下來(lái)。有人說(shuō)：如果人每天都學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)，那么天長(zhǎng)日久，人得到的就是一座大山。我們現(xiàn)在每天都讀一點(diǎn)書(shū)，年復(fù)一年，我們就擁有了一片知識(shí)的海洋，就能在這片海洋里無(wú)拘無(wú)束的暢游。我最喜歡看的書(shū)是《愛(ài)的教育》，本書(shū)講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài)，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說(shuō)頌揚(yáng)的地方。小說(shuō)記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱(chēng)寫(xiě)了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說(shuō)在漫長(zhǎng)的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長(zhǎng)?？梢哉f(shuō)，這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的書(shū)。它用愛(ài)塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，同情人民的一切不幸與苦難。我認(rèn)為《愛(ài)的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對(duì)生活，對(duì)大自然的熱愛(ài)，充滿樂(lè)觀向上的精神。在閱讀時(shí)好似把我?guī)肓藦V闊的社會(huì)中去，它真是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。每個(gè)故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質(zhì)激勵(lì)著一代在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，不讀書(shū)怎么行呢？?jī)?yōu)美詩(shī)文在陶冶著我們的情操，科技書(shū)籍在增長(zhǎng)著我們的見(jiàn)識(shí)，中外名著讓我們的生活得到充實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累下來(lái)。有人說(shuō)：如果人每天都學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)，那么天長(zhǎng)日久，人得到的就是一座大山。我們現(xiàn)在每天都讀一點(diǎn)書(shū)，年復(fù)一年，我們就擁有了一片知識(shí)的海洋，就能在這片海洋里無(wú)拘無(wú)束的暢游。書(shū)香是什么？那當(dāng)然是書(shū)籍散發(fā)出的誘人“氣味”和人們讀完一本書(shū)后的沉思。書(shū)籍就像小屋里的光線，射出了智慧的光芒，驅(qū)散了愚昧的黑暗，推動(dòng)了世界的前進(jìn)，散播文明的希望。今天播下智慧的火花，明天就變成文明的烈焰，開(kāi)創(chuàng)出人類(lèi)的新紀(jì)元。當(dāng)然，有些書(shū)舉世聞名，有些書(shū)則默默無(wú)聞，不管是什么書(shū)，只要是好書(shū)，我們都應(yīng)該嘗試去讀。不過(guò)，讀書(shū)也是有選擇性的，如果你以為得去讀一些庸俗的書(shū)籍，天長(zhǎng)日久，你高雅的情趣也會(huì)變成庸俗的觀念，一切也會(huì)隨之而改變。同時(shí)，也要掌握讀書(shū)的技巧，若你讀一本雜志，時(shí)間緊的話可以先粗略的讀，等有空了以后再慢慢品味。掌握時(shí)間的讀書(shū)，會(huì)是你讀書(shū)時(shí)間不會(huì)和工作學(xué)習(xí)相沖突，做到成為真正的“書(shū)蟲(chóng)”。只有這樣，才能讓讀書(shū)成為生活方式，才能更進(jìn)一步豐富我們的生活。愿我們能夠多讀書(shū)、讀好書(shū)，在閱讀中健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)！我的演講結(jié)束了，謝謝大家！讀書(shū)演講稿篇2尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好，我是三年級(jí)的xxx。今天我在國(guó)旗下演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》。在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫的大海中，是誰(shuí)最歡暢？是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界；如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書(shū)！我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí)，我讀書(shū)，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化；我讀書(shū)，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里，我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能使我懂得了做人的道理。我學(xué)會(huì)了愛(ài)。我同情賣(mài)火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運(yùn)，我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，錢(qián)學(xué)森，李四光的愛(ài)國(guó)精神；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。書(shū)中的人物都是我的榜樣，為中華之崛起而讀書(shū)！沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人，猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有思想的尸體！古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū)，同樣，也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所成就！同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。擁有書(shū)，我們就擁有整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天！我的演講完畢，謝謝大家！讀書(shū)演講稿篇3帶著青春的夢(mèng)想，我踏進(jìn)了幼兒園的大門(mén)，走進(jìn)了孩子中間，可所有的一切并不是我想象的那么簡(jiǎn)單。幼兒教育對(duì)于我像一片原始森林，迷茫神秘，浩瀚無(wú)邊。浙江特級(jí)教師朱靜怡老師用十年的時(shí)間來(lái)形容自己的起步期，而我就更像一個(gè)初學(xué)走路的娃娃，小心翼翼地在幼兒教育的道路上探索跋涉。雖然我們研討教法、案例，但孩子是有思想的，我卻無(wú)法窺探孩子心智的全貌。于是我開(kāi)始從專(zhuān)業(yè)書(shū)籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，我相信自己總會(huì)收獲一束陽(yáng)光凝聚成我心靈的燈塔。我徜徉在《兒童的一百種語(yǔ)言》之中，這里展現(xiàn)了一個(gè)富有生命力的純天然的兒童世界。瑞吉?dú)W——意大利的一個(gè)小鎮(zhèn)，這里誕生了一種幼教體系，集合了一個(gè)為兒童健康發(fā)展的指導(dǎo)群體，讓孩子在愛(ài)的環(huán)境下參與有趣的教育活動(dòng)，在這些勤勤懇懇幼教人的工作中，在這些純真孩子的探索行為中，我才真正明白了：原來(lái)孩子真的“有一百種語(yǔ)言，一百只手，一百個(gè)想法，一百種思考、游戲、說(shuō)話的方式，一百種傾聽(tīng)、驚奇與愛(ài)的方式，一百種歌唱與了解的喜悅?！痹凇俺鞘许?xiàng)目”“雪中的城市”“腳踏車(chē)”等具體而生動(dòng)的案例中，知道了孩子們是怎樣通過(guò)計(jì)劃、記錄和對(duì)談的協(xié)商進(jìn)行學(xué)習(xí)；知道了教師們?nèi)绾蝺A聽(tīng)幼兒、如何允許幼兒帶頭活動(dòng)，以及如何運(yùn)用靈活的方式去引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)、探索，這和我們改編后的現(xiàn)行新教材倡導(dǎo)的理念有很多的相似之處?？煞此甲约旱慕虒W(xué)行為，卻是乏靈性與智慧的。當(dāng)讀到黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》時(shí)，內(nèi)心被深深地震撼了，這里沒(méi)有任何高深的理論，只是用孩子的語(yǔ)氣描述了一段童年的美好時(shí)光，但讓我真正了解了巴學(xué)園為什么成為那么多孩子心目中的天堂，那就是“自然”和“愛(ài)”!巴學(xué)園的大門(mén)是生長(zhǎng)著的兩棵樹(shù)做成的，教室是用廢電車(chē)做成的，孩子們可以根據(jù)心情自由選擇座位，下午還可以沿著風(fēng)景如畫(huà)的河岸散步。巴學(xué)園每一個(gè)活動(dòng)的設(shè)置、教師的每一個(gè)教育行為，都是愛(ài)的體現(xiàn)。例如為了讓個(gè)子最矮、手腳最短的孩子獲得自信，小林校長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上精心設(shè)計(jì)了“鉆鯉魚(yú)比賽”“跑臺(tái)階接力賽”。與“巴學(xué)園”有著異曲同工之妙的還有“藍(lán)天下的學(xué)?！?，蘇霍姆林斯基在《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》一書(shū)中寫(xiě)道：為了解決“怎樣使孩子們?cè)趯W(xué)校里不失掉幼兒之樂(lè)”，他們把學(xué)校搬到大自然的藍(lán)天下。孩子們?cè)凇八{(lán)天下的學(xué)校”中游戲、探索。在蘇霍姆林斯基看來(lái)，大自然是思想的活的源泉，是世界上最美妙的書(shū)，是知識(shí)的最重要的源泉。此時(shí)的我更深刻地體會(huì)到，孩子最需要的是智慧的愛(ài)，是美麗永恒的大自然。教師心中擁有對(duì)孩子最真誠(chéng)的愛(ài)和最完美的教育智慧，才能關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)注每一個(gè)孩子心智的發(fā)展。當(dāng)我們面對(duì)孩子的時(shí)候，是否能夠像小林校長(zhǎng)設(shè)置運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目那樣，用不著痕跡的`愛(ài)的智慧引導(dǎo)每一個(gè)孩子呢?當(dāng)我們一味地教授關(guān)于季節(jié)的歌曲、兒歌時(shí)，是否也應(yīng)該像蘇霍姆林斯基那樣讓孩子們真正走進(jìn)大自然，去尋找屬于他們自己的秘密呢?回想起自己的快樂(lè)童年，不需要豐厚的物質(zhì)，不需要過(guò)多的約束，只要有一方屬于自己的自然天地，就能讓快樂(lè)唱歌，這歌聲在很久以后依然清晰，一直回蕩在心靈的原野。作為幼兒教師，我知道我的未來(lái)沒(méi)有終點(diǎn)，但我不會(huì)放棄，就讓書(shū)不斷滋養(yǎng)，讓我在思想的碰撞中實(shí)踐、收獲、成長(zhǎng)。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我教育信仰的真諦之一”。是的，一路走來(lái)與書(shū)為友，那些讀書(shū)的日子為我的生活和工作積蓄了人生最寶貴的財(cái)富，我只在飄滿書(shū)香的花草田間辛勤耕作，以一個(gè)幼教工作者的名義，面對(duì)這群天真爛漫的孩子們。讀書(shū)演講稿篇4親愛(ài)的老師、同學(xué)們：我最喜歡的事情就是讀書(shū)了，我的書(shū)有三百多本了!幾乎快要裝滿了大書(shū)柜。我愛(ài)將書(shū)分門(mén)別類(lèi)的放成幾類(lèi)，體育類(lèi)，輔導(dǎo)類(lèi)，童話類(lèi)等等。我還愛(ài)在不同的時(shí)間看不同的書(shū)。休閑時(shí)就看音樂(lè)類(lèi)的書(shū)，陶冶自己的情操。在平日學(xué)習(xí)中就看輔導(dǎo)類(lèi)的書(shū)，讓自己的知識(shí)更加豐富。在課余時(shí)間就看童話類(lèi)，跟隨主人公一起遨游。有時(shí)我不高興，我就看故事書(shū)，怒氣頓時(shí)被拋到九霄云外。我在高興時(shí)，就看輔導(dǎo)類(lèi)的書(shū)，讓知識(shí)更加豐富。有一個(gè)星期天，我早早的起來(lái)準(zhǔn)備將《西游記》看完，一會(huì)兒，我被妖怪的蠻橫而氣憤，一會(huì)我又被孫悟空的話語(yǔ)而哈哈大笑。我每天都做各種各樣的夢(mèng)，白天看什么么書(shū)，晚上就做什么夢(mèng)。我白天看西游記，晚上就做夢(mèng)妖怪和孫悟空在打架。你若問(wèn)我我想要什么禮物，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)，我要書(shū)。我還是一個(gè)有感情色彩的女孩。有時(shí)，我會(huì)笑得前胸貼后俯。有時(shí)我會(huì)哭的像個(gè)“小淚人”。別人都說(shuō)我像個(gè)啃書(shū)蟲(chóng)。“書(shū)是通往知識(shí)的寶庫(kù)”請(qǐng)大家記住這句話吧。我是一個(gè)不折不扣的“啃書(shū)蟲(chóng)”，你呢?讀書(shū)演講稿篇5各位老師，各位同學(xué)：你們好!我是__，非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書(shū)使人進(jìn)步，求知使人成長(zhǎng)》親愛(ài)的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書(shū)包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景?你還記得，我們打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?因?yàn)槟翘みM(jìn)校門(mén)的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。在這里，沒(méi)有遏抑、沒(méi)有、沒(méi)有功利，有的是可愛(ài)的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……同學(xué)們，在如此的寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，我們沐浴著造成的陽(yáng)光，你是否想過(guò)，今天該干些什么呢?晚上