下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2013年河北省中考滿分作文根據(jù)所給開頭續(xù)寫作文。(50分)要求:①題目自擬,文體自定;②與開頭銜接自然連貫;③有真情實(shí)感,不得套寫抄襲;④用現(xiàn)行規(guī)范的漢語言文字表達(dá);⑤不少于600字;⑥文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、和人名。開頭:語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。我們家里的語文課語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。語文課就像一只小精靈,生動美麗。瞧!這只小精靈,飛到了我的家里!“遇到難題問老師”,是爸爸最常對我說的一句話,可我膽小的性格總是讓我改不了這個壞習(xí)慣。有一次,我的語文成績考了一個史無前例的低分,爸爸又拿那句話來教育我,他又嚴(yán)肅地說:“你這個成績,至少有5分是沒有及時請教老師造成的。你一定要不恥下問地請教老師!”——天啊!不恥下問地請教老師!我立刻向爸爸說:“不恥下問地請教老師是不對的?!卑职譂M是疑惑,便問:“不恥下問地請教老師怎么是不對的呢?”我說:“爸爸,我給您上一堂語文課,講一講‘不恥下問’的用法吧?!粣u下問’不能向您剛才那樣用?!卑职至⒖剔D(zhuǎn)變了態(tài)度,和善地對我說:“嗯,可以。那快給我講一講吧,正好還能給你改掉膽小的習(xí)慣?!蔽伊⒖虂砹伺d致,清了清嗓子,開始了我的講課:“‘不恥下問’的意思是把向?qū)W問、地位等不如自己的人請教當(dāng)成可恥的事。形容謙虛、好學(xué)。所以當(dāng)然不能對老師用這個詞咯。”“哦,那你能告訴我這條成語出自哪里嗎?”爸爸說。“沒問題,‘不恥下問’出自《論語·公冶長》?!蔽业靡獾卣f?!芭?,我明白了。那我再考考你。意思是勤奮學(xué)習(xí),不懂的就問,比喻善于學(xué)習(xí)的成語是什么呢?”這條成語和“不恥下問”有相似之處,我左想右想抓破腦袋也沒想出那條成語究竟是什么。“你想不出來了吧?”我的爸爸得意地說?!笆前∈前?,您快告訴我那條成語究竟是什么吧?!蔽移炔患按卣f,臉上滿是疑惑。他說:“就是勤學(xué)好問啊?!本驮谶@一瞬間,我的爸爸成為了“老師”。哎呀!我怎么沒想到呢。原來是這樣!爸爸順手拿起桌子上的水杯,喝了一口水,之后,他講:“勤學(xué)好問出自《朱子語類·論語》,用法是作謂語、賓語;指虛心好學(xué),褒義成語?!薄芭?,我懂了,謝謝‘老師’?!蔽視牡匦α?,心里十分高興。瞧,這只是我家里普通的一堂語文課。前半節(jié)課,我成為了“老師”,爸爸成為了“學(xué)生”。而后半節(jié)課,爸爸卻成為了“老師”。我通過這節(jié)課不僅學(xué)到了與一條成語相關(guān)的知識,而且還改掉了我膽小的習(xí)慣。真是既長知識,又有樂趣!【文題解析】河北2013中考作文是一則給定開頭材料的續(xù)寫作文,材料大致為“語文學(xué)習(xí)很重要,但語文學(xué)習(xí)絕不僅僅是在課堂,語文學(xué)習(xí)的方式是多種多樣的?!币罂忌m(xù)寫,字?jǐn)?shù)要求為600字。概括今年的中考作文,最貼切的描述莫過于一個字:新。上午的語文考試結(jié)束后,盡管考生們普遍表示語文試題難度不大,但對于作文,考生們卻普遍反映以前很少或者從沒有進(jìn)行過續(xù)寫作文這種形式的訓(xùn)練。在石家莊第十七中學(xué)的李淑慧、李寧兩位李老師看來,這道形式新穎的作文題目極好的傳達(dá)了新課標(biāo)倡導(dǎo)的“大語文”觀念。“與往年相比,文題打破了舊有的命題、半命題形式,采用了續(xù)寫擬題命題形式,新穎、開放,更有發(fā)揮的空間?!崩钍缁劾蠋煼Q,今年中考作文文題相當(dāng)自由,選材可囊括與語文有關(guān)的生活方方面面內(nèi)容,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己對語文的感悟,還是比較好寫的。重要的一點(diǎn)是,這個命題凸顯了語文的本真,這與當(dāng)前新課標(biāo)理念中的“大語文”觀念是吻合的。能充分體現(xiàn)“生活處處皆學(xué)問,生活處處皆語文”的理念。李寧老師認(rèn)為,本次命題形勢雖然新穎,但考生卻能覺得有話可說,能夠廣泛聯(lián)系生活實(shí)際。談到這篇作文的寫作時,李淑慧老師建議學(xué)生寫作時可以廣泛的取材,可從書本中感受語文之美:“羨慕李白的灑脫、欣賞杜甫的憂國;感受名人名家
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療健康數(shù)據(jù)挖掘分析-洞察分析
- 藥物治療與生活方式干預(yù)結(jié)合-洞察分析
- 專題2.8 有理數(shù)的實(shí)際應(yīng)用【八大題型】(舉一反三)(人教版2024)(解析版)
- 溯源鏈在食品領(lǐng)域的應(yīng)用-洞察分析
- 文學(xué)原型的跨文化比較研究-洞察分析
- 醫(yī)療設(shè)施信息安全防護(hù)-洞察分析
- 信息化在文物管理中的應(yīng)用-洞察分析
- 消費(fèi)者需求挖掘-洞察分析
- 反詐宣傳進(jìn)萬家工作總結(jié)范文(6篇)
- 油氣生產(chǎn)自動化-洞察分析
- 世界文化遺產(chǎn)-樂山大佛課件
- 任人處置的作文完整的
- 用工申請單(標(biāo)準(zhǔn)模版)
- 《護(hù)理臨床帶教》課件
- 艾滋病病毒抗體快速檢測技術(shù)手冊(2011年版)
- 企業(yè)信息安全意識培訓(xùn)課件
- 公安派出所建筑外觀形象設(shè)計規(guī)范1
- 大氣課設(shè)-酸洗廢氣凈化系統(tǒng)
- 2023年1月福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考地理試題
- 調(diào)機(jī)品管理規(guī)定
- 2022年中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)大綱
評論
0/150
提交評論