2013年河北省中考滿(mǎn)分作文《我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文》

2013年河北省中考滿(mǎn)分作文根據(jù)所給開(kāi)頭續(xù)寫(xiě)作文。（50分）要求：①題目自擬，文體自定；②與開(kāi)頭銜接自然連貫；③有真情實(shí)感，不得套寫(xiě)抄襲；④用現(xiàn)行規(guī)范的漢語(yǔ)言文字表達(dá)；⑤不少于600字；⑥文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、和人名。開(kāi)頭：語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。語(yǔ)文無(wú)處不在。語(yǔ)文像溫暖的陽(yáng)光，吹走冬日的寒冷；語(yǔ)文像回春的甘露，滋潤(rùn)干枯的心靈。語(yǔ)文并不會(huì)與你“捉迷藏”，只要你用心便能領(lǐng)悟到，語(yǔ)文用她無(wú)聲的語(yǔ)言告訴我生活的哲理。（開(kāi)篇緊密?chē)@“語(yǔ)文”進(jìn)行描述，突出了寫(xiě)作對(duì)象。）毎當(dāng)看到噴薄欲出的朝陽(yáng)，毎當(dāng)聞著沁人心脾的花香，每當(dāng)聽(tīng)著清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴……我的心便如翩翩的燕子一樣穿梭，有一種激情要將眼前的美景描畫(huà)。漫步春天，語(yǔ)文讓我領(lǐng)略“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的嬌艷：夏天接踵而來(lái)，語(yǔ)文讓我欣賞“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀(guān)，秋天款款而至，語(yǔ)文讓我流連“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美好景象，冬天漸漸來(lái)臨，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”讓我看到飄飛的細(xì)雪如精靈般降落，親吻大地。春花秋葉，夏荷冬雪，語(yǔ)文在四季中，她以迷人的語(yǔ)言蕩滌我的心胸，讓我感受自然的風(fēng)景，收獲自然與文字的雙重美麗。（指出語(yǔ)文在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，而優(yōu)美的文字及所引詩(shī)句將這種作用很好地表現(xiàn)了出來(lái)。)語(yǔ)文還啟迪著我的思想，讓我學(xué)會(huì)而對(duì)生活，陽(yáng)光地生活。（進(jìn)一步指出語(yǔ)文的作用，層層遞進(jìn)地進(jìn)行描述，引出下文。)當(dāng)我遇到困難時(shí)，是語(yǔ)文讓我想到奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾以鋼鐵般的意志，成就了他短暫而輝煌的人生，我還有什么克服不了困難呢？想到這里，我便重新鼓起勇氣，挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我迷戀童年時(shí)光，整天只知道玩樂(lè)時(shí)，是語(yǔ)文喚醒了我。語(yǔ)文告訴我：“少壯不努力，老大徒傷悲。＂于是我捫心自問(wèn)，低頭思過(guò)，收斂起玩心，投入學(xué)習(xí)。一路上，正是語(yǔ)文讓我懂得“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的執(zhí)著信念；讓我感受“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗，讓我?jiàn)^進(jìn)在“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的人生境界中。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。＂匆匆的歲月，語(yǔ)文陪我在風(fēng)風(fēng)雨雨中一路走來(lái)。語(yǔ)文讓我成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、知識(shí)豐富的人。語(yǔ)文，如蹦跳的孩子，和我一同生長(zhǎng)！語(yǔ)文，如健壯的青年，為我揚(yáng)起風(fēng)帆，讓我破浪遠(yuǎn)航！語(yǔ)文，如智慧的老者，催我?jiàn)^進(jìn)?。ㄅ疟群捅葍r(jià)的手法，鮮明有力地表現(xiàn)出語(yǔ)文對(duì)“我”的意義，實(shí)出了本文的主題。)迎著日出，伴著雨露，語(yǔ)文與我同行。感謝語(yǔ)文，讓我受益無(wú)窮！【名師精評(píng)】語(yǔ)言富有文采，描述深刻：本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，雷有文采，很好地休現(xiàn)出語(yǔ)文的魅力；而考生采用的遞進(jìn)式的寫(xiě)作思路，由領(lǐng)略自然、文宇之美到收獲思想之美，令本文主題的表達(dá)顯樣十分深刻。感情真染、熾烈：考生在文中表達(dá)了對(duì)語(yǔ)文的喜愛(ài)之情，讀來(lái)情真意切。考生在文中多使用排比句式表達(dá)情感，增強(qiáng)了情感的表達(dá)力度，令人感受到考生對(duì)語(yǔ)文的熾烈熱愛(ài)之情，也增強(qiáng)了本文的感染力?！疚念}解析】河北2013中考作文是一則給定開(kāi)頭材料的續(xù)寫(xiě)作文，材料大致為“語(yǔ)文學(xué)習(xí)很重要，但語(yǔ)文學(xué)習(xí)絕不僅僅是在課堂，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方式是多種多樣的。”要求考生續(xù)寫(xiě)，字?jǐn)?shù)要求為600字。概括今年的中考作文，最貼切的描述莫過(guò)于一個(gè)字：新。上午的語(yǔ)文考試結(jié)束后，盡管考生們普遍表示語(yǔ)文試題難度不大，但對(duì)于作文，考生們卻普遍反映以前很少或者從沒(méi)有進(jìn)行過(guò)續(xù)寫(xiě)作文這種形式的訓(xùn)練。在石家莊第十七中學(xué)的李淑慧、李寧兩位李老師看來(lái)，這道形式新穎的作文題目極好的傳達(dá)了新課標(biāo)倡導(dǎo)的“大語(yǔ)文”觀(guān)念。“與往年相比，文題打破了舊有的命題、半命題形式，采用了續(xù)寫(xiě)擬題命題形式，新穎、開(kāi)放，更有發(fā)揮的空間。”李淑慧老師稱(chēng)，今年中考作文文題相當(dāng)自由，選材可囊括與語(yǔ)文有關(guān)的生活方方面面內(nèi)容，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己對(duì)語(yǔ)文的感悟，還是比較好寫(xiě)的。重要的一點(diǎn)是，這個(gè)命題凸顯了語(yǔ)文的本真，這與當(dāng)前新課標(biāo)理念中的“大語(yǔ)文”觀(guān)念是吻合的。能充分體現(xiàn)“生活處處皆學(xué)問(wèn)，生活處處皆語(yǔ)文”的理念。李寧老師認(rèn)為，本次命題形勢(shì)雖然新穎，但考生卻能覺(jué)得有話(huà)可說(shuō)，能夠廣泛聯(lián)系生活實(shí)際。談到這篇作文的寫(xiě)作時(shí)，李淑慧老師建議學(xué)生寫(xiě)作時(shí)可以廣泛的取材，可從書(shū)本中感受語(yǔ)文之美：“羨慕李白的灑脫、欣賞杜