【物 理】機械效率課件 2024-2025學年人教版物理八年級下冊

第4節(jié)機械效率第1課時機械效率及測量第十二章簡單機械

1.工人師傅用如圖所示的滑輪組將重為450N的物體以0.5m/s的速度勻速豎直提升了2m，工人師傅對繩自由端豎直向上的拉力F為200N（不計繩重和摩擦），則動滑輪所受的重力為

150

N。當用該滑輪組提升600N的重物時，該滑輪組的機械效率是

80

％。

（第1題）150

80

123456789102.用如圖所示的滑輪組將重50N的物體A以0.2m/s的速度沿水平地面勻速向左拉動1m，拉力F的大小為10N，該滑輪組的機械效率為75％。物體被拉動的過程中，物體所受重力做功

0

J；拉力做功的功率為

4

W；物體A受到水平地面的摩擦力為

15

N。（第2題）0

4

15

123456789103.

（2024·泰安期末）有關(guān)機械做功、功率、機械效率，下列說法中正確的是（

D

）A.越省力的機械，機械效率越高B.做功越多的機械，功率越大C.做有用功越多的機械，效率越高D.有用功與總功的比值越大的機械，機械效率越高D12345678910

4.如圖所示為一款健身拉力器原理圖。斜面的傾角為30°，重500N的物體與固定在斜面底端的彈簧相連。小衢通過定滑輪拉著物體沿斜面向上勻速運動1m的過程中（此過程彈簧一直處于拉伸狀態(tài)），小衢對繩的拉力所做的功為500J，克服彈簧拉力做功為150J，則克服物體重力做功為

250

J；物體與斜面之間摩擦力的大小為

100

N。（忽略繩重、滑輪與繩和軸的摩擦）250

100

（第4題）123456789105.如圖所示，用豎直向上的力勻速拉動質(zhì)量均勻的杠桿，一重為18N的物體掛在杠桿中點處，現(xiàn)將物體緩慢升高0.1m，拉力大小F＝10N，拉力移動的距離為0.2m，不計轉(zhuǎn)軸處的摩擦，則拉力所做的功為

2

J，有用功為

1.8

J，杠桿的機械效率為

90％

，杠桿自重為

2

N。（第5題）2

1.8

90％

2

123456789106.

（2024·滁州天長三模）如圖所示，用手沿豎直方向勻速拉一個動滑輪，使掛在下面重為G的物體緩緩上升，不計繩重和摩擦。現(xiàn)改變物體的重力G，則動滑輪的機械效率η與物體重力G的關(guān)系圖像可能是（

B

）（第6題）B123456789107.

（2024·淄博高青二模）一名重為600N，雙腳與地面接觸面積為0.05m2的工人，用如圖所示的滑輪組將重為600N的建材勻速提升了2m，用時20s，其滑輪組的機械效率為75％。不計繩重及摩擦，下列說法中，正確的是（

D

）A.在20s內(nèi)，工人提升建材所做的有用功為600JB.在提升建材的過程中，拉力做功的功率為40WC.在提升建材的過程中，工人對地面的壓強為12000PaD.使用該滑輪組，該工人一次最多能提起重為1000N的建材（第7題）D123456789108.

（2024·哈爾濱平房三模）如圖所示，用相同的滑輪安裝成甲、乙兩種裝置，分別用拉力FA、FB勻速提升重力為GA、GB的A、B兩個物體。相同時間內(nèi)，物體提升相同高度，不計繩重和摩擦，下列說法中，錯誤的是（

D

）

（第8題）DA.若GA＝GB，則拉力FA＜FBB.若FA＝FB，則拉力FA做的功比拉力FB做的功多C.若GA＝GB，則拉力FA做功的功率等于拉力FB做功的功率D.若GA＝GB，則機械效率η甲＞η乙123456789109.

（2024·惠州惠陽模擬）小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，如圖所示，實驗所用的鉤碼每個重2N，測得的數(shù)據(jù)如表所示。

（第9題）實驗次序鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測力計示數(shù)F/N測力計移動距離s/m機械效率η140.11.80.3260.12.40.383％340.11.40.557％440.21.41.057％12345678910（1）在實驗中，測繩端拉力F時，應(yīng)盡量豎直向上

勻速拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù)。（2）第1次實驗中的機械效率為

74％

。（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實驗是用圖

乙做的。勻速74％

乙

實驗次序鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測力計示數(shù)F/N測力計移動距離s/m機械效率η140.11.80.3260.12.40.383％340.11.40.557％440.21.41.057％12345678910（4）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，

增加物重可以提高滑輪組的機械效率。（5）分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度

無關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。（6）在實驗中，除了要克服摩擦力及繩重做額外功外，還需要克服

動滑輪重力做額外功。增加物重無關(guān)動滑輪

實驗次序鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測力計示數(shù)F/N測力計移動距離s/m機械效率η140.11.80.3260.12.40.383％340.11.40.557％440.21.41.057％12345678910

10.如圖所示為工人將重160N的物體勻速放下的過程，已知物體下降的距離為3m，用時3s，工人的拉力為50N，工人質(zhì)量為50kg。（物體未浸入水中，且不計繩重及摩擦）（1）求工人放繩的速度。（第10題）

12345678910（2）求滑輪組的機械效率η1。

12345678910（3）如果物體浸沒于水中后滑輪組的機械效率為η2，已知η1∶η2＝4∶3（物體在水中仍勻速下降，動滑輪不會浸入水中且不計繩重及摩擦），求當物體浸沒于水中后，工人對地面的壓力。（g取10N/kg）

12345678910

12345678910人所受的重力G人＝m人g＝50kg×10N/kg＝500N，對人進行受力分析可知，人受豎直向下的重力、豎直向下的拉力、豎直向上的支持力，則人受到豎直向上的支持力F支＝G人＋F繩＝500N＋25N＝525N。因為物體間力的作用是相互的，所以人對地面的壓力為525N12345678910第2課時機械效率的運用

1.在“測定滑輪組的機械效率”的實驗中，用同一滑輪組先后兩次將兩組鉤碼勻速提升相同的高度，如圖所示，每個鉤碼的質(zhì)量相等，兩次實驗中摩擦均不計，則兩次實驗中的額外功W甲額

＝

W乙額，滑輪組的機械效率η甲

＜

η乙。（填“＞”“＜”或“＝”）

＝

＜

（第1題）1234567892.

（2024·廣安）裝修房屋時，工人利用滑輪組提升物體。如圖所示，已知物體的重力為800N，在繩子自由端用500N的力拉著物體在豎直方向上做勻速直線運動，物體被提升了3m，該滑輪組的機械效率為

80％

。如果要提高滑輪組的機械效率，可采取的措施有

①③

（填序號）。（第2題）80％①③

①增加物體的重力②增加提升物體的高度③減小動滑輪的重力123456789

GH

（第3題）1234567894.為了探究機械效率與哪些因素有關(guān)，小明同學提出兩個猜想。猜想一：機械效率與G物有關(guān)；猜想二：機械效率與G動有關(guān)。為了驗證猜想，小明先用圖甲所示的裝置不斷改變G物，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，計算并繪出η與G物的關(guān)系，如圖乙中曲線a所示；然后換另一個不同重力的動滑輪，不斷改變G物，計算并繪出η與G物的關(guān)系，如圖乙中曲線b所示。根據(jù)圖像（

C

）C（第4題）A.只能驗證猜想一B.只能驗證猜想二C.既能驗證猜想一，也能驗證猜想二D.既不能驗證猜想一，也不能驗證猜想二123456789

5.

（2024·廣元）用如圖所示的滑輪組來提升材料，當提升的材料所受重力為300N時，滑輪組的機械效率為75％，則動滑輪的重力為

100

N；若繩子能承受的最大拉力為500N，則該滑輪組能提起材料的最大質(zhì)量為

90

kg。（空氣阻力、摩擦力及繩重不計，g取10N/kg）100

90

（第5題）1234567896.

（2024·蕪湖南陵模擬）如圖甲所示裝置中，空吊籃A重25N，繞在滑輪上的繩子能承受的最大拉力為100N。小李將空吊籃A提升到高處，施加拉力F隨時間變化關(guān)系F－t圖像如圖乙所示，空吊籃A上升速度隨時間變化關(guān)系v－t圖像如圖丙所示。忽略繩重、摩擦、空氣阻力等，下列說法中，正確的是（

D

）（第6題）DA.此裝置動滑輪所受的重力為10NB.此裝置第2秒內(nèi)克服滑輪重力做功為15JC.此裝置最多能勻速運載200N的貨物D.此裝置運載貨物的最高機械效率為80％1234567897.用圖甲所示的裝置探究滑輪組的機械效率η與動滑輪重G動的關(guān)系。（忽略繩重和摩擦）

（1）實驗時，應(yīng)

勻速（填“加速”“減速”或“勻速”）豎直向下拉動彈簧測力計。（第7題）勻速123456789（2）改變動滑輪重，提升同一物體進行多次實驗，獲得數(shù)據(jù)并繪制出圖乙所示的圖像。分析圖像可知：被提升物體重力相同時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率

越低（填“越高”或“越低”）。滑輪組的效率與物體上升的高度

無關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。（3）分析圖乙中的A點可知，被提升物體所受的重力為

3

N。若用不同滑輪組提