短語(yǔ)類型導(dǎo)學(xué)案練習(xí)及答案_第1頁(yè)
短語(yǔ)類型導(dǎo)學(xué)案練習(xí)及答案_第2頁(yè)
短語(yǔ)類型導(dǎo)學(xué)案練習(xí)及答案_第3頁(yè)
短語(yǔ)類型導(dǎo)學(xué)案練習(xí)及答案_第4頁(yè)
短語(yǔ)類型導(dǎo)學(xué)案練習(xí)及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《短語(yǔ)類型》導(dǎo)學(xué)案(一)————并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo):了解現(xiàn)代漢語(yǔ)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型及其判斷的方法。

2、能正確判斷短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型。

一、概念

短語(yǔ),也叫詞組,是由詞語(yǔ)與詞語(yǔ)組合而成的、能夠獨(dú)立運(yùn)用語(yǔ)言單位。

短語(yǔ)的成分(符號(hào))有

主語(yǔ)

謂語(yǔ)

賓語(yǔ)

定語(yǔ)(

狀語(yǔ)[

]

補(bǔ)語(yǔ)〈

二、短語(yǔ)類型

短語(yǔ)按照結(jié)構(gòu)來(lái)考察,可以分為主謂短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、并列短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、后補(bǔ)短語(yǔ)㈠、并列短語(yǔ)

結(jié)構(gòu)特點(diǎn):

有兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞、動(dòng)詞或形容詞組合而成,詞與詞之間是并列關(guān)系,中間常用頓號(hào)或“和、及、又、與、并”等連詞。

類型

名+名

紅花綠葉

大海藍(lán)天(名詞短語(yǔ))

動(dòng)+動(dòng)

說(shuō)說(shuō)笑笑

唱歌跳舞(動(dòng)詞短語(yǔ))

形+形

堅(jiān)強(qiáng)勇敢

美麗漂亮(形容詞短語(yǔ))

代+代

我和他

這樣那樣(名詞短語(yǔ))

數(shù)量+數(shù)量

四面八方

千秋萬(wàn)代

三斤五兩(名詞短語(yǔ))

3、語(yǔ)法特征:并列短語(yǔ)一般前后可以互換位置。

例如:

古老神奇

我你他

注意:但有些并列短語(yǔ)是不能前后顛倒位置的,因?yàn)樗幸欢ù涡颉?/p>

時(shí)間順序:春、夏、秋、冬

大小順序:省、市、縣

年齡順序:老、中、青

邏輯順序:繼承和發(fā)展

接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué)

語(yǔ)言習(xí)慣:男女老少

金銀銅鐵

油鹽醬醋

并列短語(yǔ)一般要求詞性相同,但個(gè)別也有不同。

例如:

姐姐和我(名詞+代詞)㈡、偏正短語(yǔ)

1、結(jié)構(gòu)特點(diǎn):由名詞、動(dòng)詞或形容詞與它們前頭起修飾作用的詞組合而成,其中名詞、動(dòng)詞或形容詞是中心語(yǔ),名詞前頭的修飾成分是定語(yǔ),動(dòng)詞、形容詞前頭的修飾成分是狀語(yǔ)

2、類型:

形容詞+名詞,如:美麗的花朵

偉大的人民

浩瀚的大海

數(shù)量詞+名詞,如:一杯水

一位顧客

三斤水果

名詞+名詞,如:學(xué)校的圖書館

祖國(guó)大地

煙臺(tái)的蘋果

代詞+名詞,如:大家的心情

我的老師

自己的心情

形容詞+動(dòng)詞,如:慢慢地走

激動(dòng)地演講

迅速地回答

副詞+動(dòng)詞,如:完全相信

十分思念

突然發(fā)現(xiàn)

副詞+形容詞,如:非常美麗

更加堅(jiān)決

相當(dāng)迅速3、語(yǔ)法特征:前偏后正:“偏”修飾、限制“正”。

定+名,如:

三個(gè)同學(xué)

狀+形/動(dòng),如:

非常美麗

大膽猜測(cè)

2)詞與詞之間用“的”或“地”。

如:堅(jiān)定的信念

認(rèn)真地寫字

準(zhǔn)確地顯示

三、當(dāng)堂檢測(cè)1、短語(yǔ)從結(jié)構(gòu)方面來(lái)劃分,共有哪幾大類?答:從結(jié)構(gòu)方面進(jìn)行劃分,共有_______

短語(yǔ)、

短語(yǔ)、

________短語(yǔ)、________

短語(yǔ)和________

短語(yǔ)等幾大類。

2、并列短語(yǔ):由__________個(gè)或____________個(gè)以上的_______詞、_______

詞或_______

詞組合而成,詞與詞之間是并列關(guān)系,中間常用頓號(hào)或“和、及、又、與、并”等連詞。例如:______________________。

3、偏正短語(yǔ):由名詞、動(dòng)詞或形容詞與它們前頭起修飾作用的詞組合而成,其中名詞、動(dòng)詞、形容詞是中心語(yǔ),名詞前頭的修飾成分是______語(yǔ),動(dòng)詞、形容詞前頭的修飾成分是

_______語(yǔ)。例如:_________。4、請(qǐng)對(duì)下列短語(yǔ)進(jìn)行歸類七根火柴

愚公移山

古樸優(yōu)美

狼吞虎咽

藤野先生

精通時(shí)事

翻檢一番

熱烈鼓掌

勤勞簡(jiǎn)樸

發(fā)表成績(jī)

革命征程

性格和藹

光明前途

打掃教室

花鳥魚蟲

經(jīng)歷充沛

文藝節(jié)目

十個(gè)少年

改善關(guān)系

朝車站

費(fèi)盡心思

去了一次

大江兩岸

春意盎然

柳暗花明

并列短語(yǔ)有:偏正短語(yǔ)有:《短語(yǔ)類型》導(dǎo)學(xué)案(二)————?jiǎng)淤e短語(yǔ)、后補(bǔ)短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)

1、結(jié)構(gòu)特點(diǎn):動(dòng)賓之間是支配與被支配、關(guān)涉與被關(guān)涉的關(guān)系。賓語(yǔ)是回答動(dòng)詞“誰(shuí)”、“什么”、“哪兒”的。

舉例:

學(xué)畫畫看電視分析課文消滅敵人

放下包袱

丟下它

發(fā)展生產(chǎn)

進(jìn)行斗爭(zhēng)

騙取信任

恢復(fù)平靜

愛(ài)熱鬧

下決心

有幽默感

像珍珠

2、鑒別詞:著;了;過(guò)

3、常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形式有:

動(dòng)詞+名詞,如:敬畏生命

熱愛(ài)工作

上中學(xué)

動(dòng)詞+代詞,如:丟掉它們

關(guān)愛(ài)自己

想念大家

二、后補(bǔ)短語(yǔ)

1、結(jié)構(gòu)特點(diǎn):由動(dòng)詞或形容詞與后面起補(bǔ)充作用的成分組合而成,常用“得”字表示,起補(bǔ)充作用的成分是補(bǔ)語(yǔ)

2、鑒別詞:得

3、常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形式有:A、動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)動(dòng)+補(bǔ)

動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)中的補(bǔ)語(yǔ)不能回答動(dòng)詞“誰(shuí)”、“什么”“哪兒”。

例如:

看清楚、去一趟、拿起來(lái)、引在腦子里

、跑得快

、走的急

B、形補(bǔ)短語(yǔ)

形+補(bǔ)

以形容詞為中心時(shí)它的后面只有補(bǔ)語(yǔ),因?yàn)樾稳菰~不能帶賓語(yǔ)。例如:

快樂(lè)得很好<極了>熱<死了>強(qiáng)得<多>凍得<麻木>提示:結(jié)構(gòu)助詞“得”是補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志。

例如:

機(jī)靈得很密得不透氣

三.主謂短語(yǔ)

1、結(jié)構(gòu)特點(diǎn):陳述與被陳述的關(guān)系。主語(yǔ)可以回答謂語(yǔ)“誰(shuí)”、“什么”;謂語(yǔ)可以回答主語(yǔ)“怎么樣”

2、鑒別詞:已經(jīng);很3、常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形式有:

名詞+動(dòng)詞,如:會(huì)議結(jié)束

蝴蝶飛舞

菊花開(kāi)放

代詞+動(dòng)詞,如:自己說(shuō)話

誰(shuí)同意

我們回去

名詞+形容詞,如:花朵鮮艷

斗志昂揚(yáng)

陽(yáng)光燦爛

代詞+形容詞,如:你真美麗

這里清靜

大家激動(dòng)

另外,還有特殊主謂短語(yǔ),即名詞做謂語(yǔ)。

如:今天星期三

明天國(guó)慶節(jié)

他中等身材

你是中學(xué)生四、當(dāng)堂檢測(cè)1、動(dòng)賓短語(yǔ):由______詞與后面受動(dòng)詞支配的成分組合而成,受動(dòng)詞支配的成分是_____語(yǔ)。例如:____________________。

2、后補(bǔ)短語(yǔ):由動(dòng)詞或形容詞與后面起補(bǔ)充作用的成分組合而成,常用“得”字表示,起補(bǔ)充作用的成分是______語(yǔ)。例如:______________________。

3、主謂短語(yǔ):由表示陳述或被陳述關(guān)系的兩個(gè)成分組合而成,表示被陳述對(duì)象的是______語(yǔ),用來(lái)陳述的是_______語(yǔ)。例如:__________________。

4、請(qǐng)對(duì)下列短語(yǔ)進(jìn)行歸類城市鄉(xiāng)村

非常美麗

汽車奔馳

學(xué)習(xí)知識(shí)

劉胡爛烈士

象母親

今天星期五

講究決定

學(xué)習(xí)時(shí)間

上山植樹中華人民共和國(guó)沿著湖邊

好得很語(yǔ)法修飾

判斷地繼承

集體行動(dòng)

國(guó)家興旺開(kāi)始計(jì)劃

熱愛(ài)人民

唱起來(lái)主謂短語(yǔ)有:動(dòng)賓短語(yǔ)有:后補(bǔ)短語(yǔ)有:《短語(yǔ)類型》導(dǎo)學(xué)案(三)————綜合檢測(cè)1

選出下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng):

(

)

A

保衛(wèi)祖國(guó)

保持安靜

歌唱英雄

整頓作風(fēng)

(動(dòng)賓短語(yǔ))

B

風(fēng)俗習(xí)慣

正大光明

繽紛絡(luò)繹

天高地厚

(并列短語(yǔ))

C

精神文明

寶貴意見(jiàn)

多么活潑

偉大成就

(偏正短語(yǔ))

D

人民偉大

成果輝煌

黑了一陣

宿舍旁邊

(主謂短語(yǔ))

2

選出下列說(shuō)法正確的一項(xiàng):(

A

清醒過(guò)來(lái)

推辭一番

臥倒在地

工作數(shù)月

(動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ))

B

邊走邊談

窮兇極惡

居安思危

朝夕相處

(并列短語(yǔ))

C

內(nèi)心激動(dòng)

增長(zhǎng)很快

態(tài)度誠(chéng)懇

精力充沛

(主謂短語(yǔ))

D

久經(jīng)風(fēng)霜

進(jìn)駐營(yíng)地

深入研究

學(xué)習(xí)技術(shù)

(動(dòng)賓短語(yǔ))

3

選出下列課文的標(biāo)題在結(jié)構(gòu)上全是動(dòng)賓短語(yǔ)的一項(xiàng):

(

)

①《人類的語(yǔ)言》②《回憶我的母親》③《蘇州園林》④《記一輛紡車》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦《紀(jì)念白求恩》⑧《懷疑與學(xué)問(wèn)》⑨《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》⑩《事事關(guān)心》11《岳陽(yáng)樓記》12《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》

A①②⑥⑦

B②④⑥⑦

C②⑥⑦⑧

D②⑦⑾⑿

4

下列課文標(biāo)題按短語(yǔ)結(jié)構(gòu)分類,不含偏正結(jié)構(gòu)的一組是:(

)

①《最后一課》②《同志的信任》③《回憶我的母親》④《人民英難永垂不朽》⑤《中國(guó)石拱橋》⑥《競(jìng)選州長(zhǎng)》⑦《范進(jìn)中舉》⑧《濟(jì)南的冬天》

A③④⑥⑦

B①③⑥⑦

C①④⑥⑦⑧

D②⑦⑥⑧

5

下面各組短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)方式全是并列關(guān)系的一組是:

(

)

A

音容笑貌

輿論鼎沸

變化無(wú)窮

虛張聲勢(shì)

B

晴天霹靂

節(jié)衣縮食

前程萬(wàn)里

襟懷坦白

C

張燈結(jié)彩

十全十美

輕描淡寫

姹紫嫣紅

D

五彩斑斕

任勞任怨

不屑置辯

好意難卻

6

選出短語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng):

(

)

A

欣喜萬(wàn)分

參天聳立

B

歷史悠久

精神抖擻

C

絞盡腦汁

不折不撓

D

風(fēng)卷殘?jiān)?/p>

百年大計(jì)

7

下面的課文題目都是短語(yǔ),從結(jié)構(gòu)上看完全相同的一項(xiàng)是:

(

)

A

出師表

木蘭詩(shī)

憶江南

B

愚公移山

曹劌論戰(zhàn)

望天門山

C

七根火柴

蘇州園林

驛路梨花

D

從三到萬(wàn)

想和做

紀(jì)念白求恩

8

構(gòu)成方式與其余三項(xiàng)不同的一項(xiàng)短語(yǔ)是:

(

)

A

論拼搏

B

回娘家

C

學(xué)雷鋒

D

小桔燈

9

選出對(duì)短語(yǔ)分類有錯(cuò)誤的一組:

(

)

天氣睛朗

②發(fā)揮作用

③仔細(xì)翻閱

④豐功偉績(jī)

⑤認(rèn)真講解

⑥美好回憶

⑦甜言蜜語(yǔ)

⑧打擊敵人

A

主謂短語(yǔ)有①

B并列短語(yǔ)有④⑥⑦

C偏正短語(yǔ)有③⑤

D動(dòng)賓短語(yǔ)有②⑧

10

下列短語(yǔ)結(jié)構(gòu)方式相同的一組是:

(

)

A

舒活筋骨

掃得干凈

歌詠春天

磨煉意志

B

高尚情操

長(zhǎng)江源頭

一粒種子

靈魂深處

C

性格和藹

燈火輝煌

白云飄飄

積累經(jīng)驗(yàn)

D

狂風(fēng)暴雨

光明正大

仔細(xì)觀察

手舞足蹈

11

下列短語(yǔ)中與"露珠晶瑩"結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)是:

(

)

A

科學(xué)技術(shù)

B

堅(jiān)持真理

C

會(huì)議結(jié)束

12

從A--D組中選出來(lái)依次與短語(yǔ)"秘密通道、深入研究、莊嚴(yán)肅穆、腰肌扭傷"結(jié)構(gòu)相同的一組:

(

)

A

戰(zhàn)斗里程

慈祥目光

紅得耀眼

前途無(wú)量

B

蔚藍(lán)天空

相差很遠(yuǎn)

巍然高大

紅日東升

C

最后一課

美麗溫柔

比他胖點(diǎn)

戰(zhàn)果輝煌

D

光輝業(yè)績(jī)

紛紛議論

美觀大方

路途遙遠(yuǎn)

13

下面每項(xiàng)中有兩個(gè)短語(yǔ),全部屬于"主謂短語(yǔ)"的幾項(xiàng)是:

(

)

A

性格溫和

會(huì)議結(jié)束

B

雄偉壯麗

品學(xué)兼優(yōu)

C

露珠晶瑩

我很高興

D

形式美麗

參觀訪問(wèn)

16

選出短語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的一組:

(

)

A

馬上出發(fā)

漸漸消散

一片漆黑

香山紅葉

B

工作緊張

精神抖擻

風(fēng)俗習(xí)慣

理想崇高

C

倒在地下

連升三級(jí)

變化無(wú)窮

前程萬(wàn)里

D

震撼人心

發(fā)揮作用

易受阻礙

得心應(yīng)手

17

下列成語(yǔ),與"懲前毖后"結(jié)構(gòu)完全相同的一組是:

(

)

A

謙虛謹(jǐn)慎

寂然無(wú)聲

B

揚(yáng)眉吐氣

姹紫嫣紅

C

生氣勃勃

天寒地凍

D

鶯歌燕舞

精力充沛

18

選出全是主謂短語(yǔ)的一組:

(

)

A

資源豐富

調(diào)查研究

B

心胸寬廣

勇敢堅(jiān)強(qiáng)

C

品質(zhì)高尚

實(shí)現(xiàn)理想

D

感情強(qiáng)烈

精力充沛

19

"母親是一個(gè)平凡的人,她只是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員,但是,正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。"句中劃線部分是:

(

)

A

動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)

B

偏正短語(yǔ)

C

主謂短語(yǔ)

D

動(dòng)賓短語(yǔ)

20

下邊一句話,由于其中短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)不一致,使得語(yǔ)流不暢,請(qǐng)?jiān)跈M線上改變加點(diǎn)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu),使整句話語(yǔ)流順暢。

初三(6)班的教室墻壁雪白,明亮的窗戶(_______)、地板打掃得干干凈凈(_______),桌椅整齊,該班可以得到"衛(wèi)生流動(dòng)紅旗"。

22指出下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)

1、風(fēng)俗習(xí)慣(

2、變化規(guī)律(

3、歷史悠久(

4、整修一新(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論