德育工作參考計劃3

德育工作參考計劃(3)德育工作計劃（1）為了進一步加強學(xué)生的思想道德建立，我們將按照學(xué)校的實際情況制定本計劃。一是指導(dǎo)思想以黨的教育方針為指導(dǎo)，以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以學(xué)校教育教學(xué)為目的，以培育社會主義建立者和接班人為根本，全面開展道德，智慧，美麗，美麗，注重提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，隨著各種方式的德育活動的開展，我們將進一步加強學(xué)校德育研究，加強德育隊伍建立，創(chuàng)新德育思想，加強學(xué)校德育工作，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量做出更大奉獻。二，工作目的全面深化貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》精神，進一步強化“以人為本，德育第一”的教育理念;突出德育隊伍建立，加強德育學(xué)校研究，提高德育工作才能;豐富德育內(nèi)涵，提高德育水平;目的是開展各種德育活動，培養(yǎng)學(xué)生的行為適應(yīng)，實現(xiàn)國家德育目的。三，主要工作要點（1）加強德育隊伍建立。1.學(xué)校為班主任制定實踐培訓(xùn)制度和計劃，制定班主任的日常工作和工作規(guī)則，舉辦班主任根本技能大賽，舉辦班級工作經(jīng)歷交流會。教師，并開展“親吻和通過樂隊”等活動，以提高班主任的業(yè)務(wù)。素養(yǎng)。2.加強對班主任工作的評價，加強班主任認識，提高班主任的治理才能。要教育全體教職員工結(jié)實樹立“人人是道德教育工作者”的理念，確保所有道德教育工作成員參與并參與整個過程，構(gòu)成良好的教育機制。在學(xué)期內(nèi)，學(xué)校將為班主任進展不少于三天的中學(xué)培訓(xùn)。（2）加強德育體系建立。結(jié)合我校的實際情況，制定完善的學(xué)校德育工作體系，德育開展，特別學(xué)生協(xié)助和教育轉(zhuǎn)型體系，德育工作評價與評價體系，特別事件宣傳報道制度，并在詳細工作中施行。學(xué)校將加強對各部門和各類道德教育的隨意監(jiān)視，促進學(xué)校德育工作的施行，完善我校的整體德育工作。（3）加強德育研究工作。1.西賓教師應(yīng)加強《思想品德》的教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率，使課堂成為學(xué)生思想道德教育的主線。2.教師應(yīng)將德育融入課堂教學(xué)，明確每個學(xué)科的德育主體，在教材中找到德育滲透與學(xué)科知識的結(jié)合，作為課程德育滲透的載體。3，年級組，教研組應(yīng)加強德育工作的科研工作。學(xué)校內(nèi)外結(jié)合創(chuàng)新多樣的教育方式，開展有針對性的德育研究，提高德育的有效性。4.促進主題課的穩(wěn)定有效施行。作為年度德育工作的重點，學(xué)校舉辦了主題班級會議活動，促進校園相關(guān)學(xué)科教育的廣泛深化開展。（4）全面施行《公民道德施行綱要》，不斷加強學(xué)生的愛國情懷。大力弘揚民族精神，培養(yǎng)學(xué)生民族自決心和驕傲感，加強學(xué)生民族復(fù)興的歷史使命和責(zé)任感。每個班級都應(yīng)注重施行《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育施行綱要》，以愛國主義教育為核心，注重中華民族的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)，堅持優(yōu)良傳統(tǒng)與時代精神相結(jié)合，廣泛開展以相關(guān)的節(jié)日教育為契機，通過主題課會議，以愛國主義教育視頻和主題閱讀活動的方式，大力開展弘揚和培育民族精神教育的活動。同時，各學(xué)科教師要注重挖掘課程中所包含的愛國主義教育內(nèi)容，積極參與促進民族優(yōu)秀文化的校本課程開發(fā)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和民族精神。在學(xué)習(xí)和活動中。（5）全體教職工加強誠信，加強教育，感恩教育，提高學(xué)生的根本道德修養(yǎng)。（6）開展“陽光心理學(xué)”活動，提高學(xué)生的心理素養(yǎng)，提高學(xué)生的人格。按照實際情況，每個班級應(yīng)建立和完善學(xué)生的心理健康檔案，積極參與學(xué)生心理健康征詢。學(xué)校在本周內(nèi)建立了學(xué)生心理征詢室，學(xué)校心理健康輔導(dǎo)員和良好的心理健康教育課程。每個班級都要注重青青年健康教育，注重處理青青年學(xué)生心理負擔(dān)過重，人際交往心理障礙，青春期心理征詢題，高等學(xué)校入學(xué)過程中的困惑等征詢題，培養(yǎng)學(xué)生。'珍惜，尊重和熱愛生活，提高學(xué)生自尊的態(tài)度。保護認識和才能。此外，學(xué)校還將開展心理健康知識講座，心理學(xué)，陽光心理學(xué)等活動，使學(xué)生掌握心理健康知識，學(xué)會心理自律，使學(xué)生心中充滿陽光，滿臉笑容，可以承受挫折，適應(yīng)社會，成為一個有心理健康和健康人格的人。（7）加強日常行為標準，開展教育。每班教師和教師必須以中小學(xué)生《守則》和《標準》為標準，堅持從小事做起，逐步施行標準化教育，堅持不懈，逐步落實，注重文明行為適應(yīng)和良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。興隆。1.重點學(xué)習(xí)施行《守則》和《標準》，以加強對中小學(xué)生行為標準的教育。2.結(jié)合每個班級的實際情況，制定“學(xué)生日實踐”和“文明行為禮儀標準”，并在學(xué)生的日常生活中施行，促進學(xué)生文明行為適應(yīng)的開展。3.加強對學(xué)生良好學(xué)習(xí)適應(yīng)的教育，使其成為提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑。4.標準裝配系統(tǒng)，加強裝配治理，提高裝配效率。5.每位班主任應(yīng)采取有針對性的措施，協(xié)助有道德缺陷或?qū)W習(xí)困難的學(xué)生。（8）以校園文化建立為出發(fā)點，加強學(xué)生人文精神的培養(yǎng)，加強和豐富德育內(nèi)容。每個班級都要注重和加強班級文化建立，充分發(fā)揮班級文化和輻射的阻礙。挖掘嚴峻節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日和重要儀式的文化內(nèi)涵。以學(xué)校精神和班級教育為核心，以環(huán)境規(guī)劃和班級文化建立為切入點，組織學(xué)生積極參與科技創(chuàng)新活動，講座，節(jié)日，學(xué)校歷史。學(xué)校座右銘，校歌校旗等活動。指導(dǎo)學(xué)生理解學(xué)生與學(xué)校之間的溝通渠道，鼓舞學(xué)生通過各種方式參與學(xué)校建立和治理，為師生制造一個和諧，個性，積極的精神家園。（9）以科學(xué)考試為導(dǎo)向，促進德育健康，協(xié)調(diào)，可持續(xù)開展每個班級都注重學(xué)生在社會實踐和社會效勞中的記錄和評估工作，認真評估綜合素養(yǎng)，確保學(xué)生客觀，公正，全面的評價。（10）全面推進“學(xué)生學(xué)習(xí)”輔助活動。每個班級要廣泛開展“學(xué)生”工作，關(guān)注孤兒，單親家庭子女，留守兒童等特別群體學(xué)生的開展，加強思想道德教育，發(fā)動班級教師和“學(xué)習(xí)學(xué)生”組成一對助教。提高協(xié)助的有效性。（11）通過家長學(xué)校，家長接待日，家訪，家長會，電信交流，維持家庭與學(xué)校合作教育的正常化，及時，有目的，有目的地及時溝通學(xué)生在校內(nèi)外的學(xué)習(xí)和生活。搞好道德教育。*本月，學(xué)校將舉辦高質(zhì)量的家長培訓(xùn)班，宣傳黨的教育政策，相關(guān)法律法規(guī)和政策，宣傳科學(xué)的家庭教育理論，知識和方法，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念。人;組織各種方式的教育實踐活動，促進父母與子女之間的交流與交流，使父母與子女共同成長，共同進步;通過各種方式為家長和學(xué)生提供指導(dǎo)和效勞，協(xié)助處理家長教育中的難題。提高家長教育培養(yǎng)兒童的才能和水平。（12）*至*月，學(xué)校政治和教育部正在和進展“優(yōu)秀學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“高級班”的推薦和表彰工作。（13）*至*月，每個班級應(yīng)開展以“與我一起成長的好適應(yīng)”為主題的教育活動。每個班級都應(yīng)將教育活動納入課堂德育工作計劃，遵照生動，多樣，貼近生活的原則，結(jié)合學(xué)生的心理和生理特點，并按照實際工作做出合理安排，并施行腳踏實地地開展活動。（十四）加強國防教育和軍事訓(xùn)練。學(xué)校按照《國防教育法》開展國防教育工作。（15）組織學(xué)生參加以愛國主義教育為主題的電影觀看工作，觀看1-2部愛國主義教育電影。（16）開展平安教育活動。每個班級都要高度注重，做好平安教育，遵照“教育第一，預(yù)防為主”的原則。學(xué)校在開幕式上進展法律教育講座;每個班級必須參加第一個平安教育課程，以提高學(xué)生的自我保護認識，防止學(xué)生損害事故，提高學(xué)生的自救和自理才能。四，工作要求是否施行工作是檢查成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為確保施行今年的所有工作，重要的是：每個班級要認真加強班級德育治理，把德育置于素養(yǎng)教育的首要位置。學(xué)校進一步建立和完善了德育工作機構(gòu)，實行了德育工作責(zé)任制和相應(yīng)的評估和評估，獎懲機制。2.道德教育領(lǐng)導(dǎo)和政治教育部和團委的工作人員應(yīng)圍繞學(xué)校道德教育的薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵征詢題進展深化的研究和研究。在如何改良道德教育方法和途徑方面，如何提高德育的針對性和有效性，研究學(xué)生道德開展，德育隊伍的才能和素養(yǎng)，德育治理機制。和現(xiàn)狀，為科學(xué)規(guī)劃學(xué)生思想道德建立工作提供決策按照。3，建立健全德育監(jiān)視評估機制和評估體系。學(xué)校有關(guān)部門和班級要定期審查學(xué)校德育工作，建立學(xué)校德育綜合評價體系。4.學(xué)校將增加資金并提供物質(zhì)保障。學(xué)校加大道德教育投入，施行德育專項資金，加強學(xué)校德育根底條件，滿足學(xué)校德育活動，德育課程改革，德育研究，團隊培訓(xùn)等資金需求。5.完善鼓舞和鼓舞機制，大力推進先進的德育方式。學(xué)校將全面組織和參與優(yōu)秀的德育工作特色學(xué)校，優(yōu)秀的德育工作者，優(yōu)秀的班主任，師德，高級班集體等市教育局今年的選拔和表彰活動。6.學(xué)校有關(guān)部門和班主任應(yīng)制定明確目的，操作性強的年學(xué)校德育工作計劃，并于月中提交學(xué)校政治和宗教辦公室。德育工作計劃（2）一是指導(dǎo)思想在《小學(xué)德育綱要》的根底上，以鄧小平教育理論，江總書記的“xxxx”和5月31日的演講精神和教育規(guī)章為指導(dǎo)，以愛國主義教育為中心，培育教育為根本內(nèi)容，完善德育工作。注重工作的有效性和有效性，加強“三個一體”教育，推進素養(yǎng)教育，為全世紀培養(yǎng)合格的建立者和人才奠定堅實的根底。第二，制造目的略.三，主要工作要點（1）深化愛國主義教育愛國主義教育是學(xué)校道德教育的主線。目前，加強對學(xué)生的愛國主義教育迫在眉睫。我們不僅要告訴學(xué)生他們?yōu)槭裁磹蹏?，還要告訴學(xué)生如何做愛國主義。愛國主義必須首先愛父母和愛。戀人，愛教師，愛同學(xué)，愛學(xué)校開始。2.堅持星期一的升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式旗下的演講方式和內(nèi)容，并開展一系列的演講活動。以“養(yǎng)成良好的道德適應(yīng)”為主題，努力實現(xiàn)細致有針對性的內(nèi)容。我感遭到了。3，圍繞學(xué)生的知識+才能+勇氣'教育目的和標準，高質(zhì)量，突出特色的學(xué)校目的，施行每周小型教育工程，結(jié)合嚴峻節(jié)日，周年紀念日（教師節(jié)，國慶節(jié)，重陽市）節(jié)日，元旦等）及時組織活動，為學(xué)生開展愛國主義教育活動。4.組織學(xué)生觀看愛國電影，并進展良好的紅圍閱讀和閱讀評論和電影評論書評。（2）加強團隊建立1.組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德標準》等，使教師具有較高的職業(yè)道德和良好的教師風(fēng)格。熱愛生活，教學(xué)，努力工作，富有制造力，并愿意為之做出奉獻。全心關(guān)注和關(guān)心學(xué)習(xí)困難的學(xué)生應(yīng)當(dāng)遏制體罰和體罰，建立師生平等的民主關(guān)系。2.掌握班主任隊伍建立，每周定期召開班主任班主任，有計劃，有針對性地定期對班主任的思想和業(yè)務(wù)進展培訓(xùn)，加強對班主任的培訓(xùn)。教師，開展“結(jié)對和傳播樂隊”的活動。3，完善班主任的工作職責(zé)，工作標準，考核和獎勵制度，并以班主任的表現(xiàn)作為晉升和評價的重要按照。本學(xué)期將選擇一些學(xué)校級的優(yōu)秀班主任。4，組織班主任參觀學(xué)習(xí)，體驗介紹，互相學(xué)習(xí)。（3）加強教育開展教育是學(xué)校道德教育的根底。我們必須在《小學(xué)生日常行為標準》和《周小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》做好工作，制造我們學(xué)校的道德教育特色。圍繞學(xué)生的知識，才能和勇氣的培養(yǎng)目的，施行“理想，道德，文化，紀律”的教育工程，逐步施行“五個傾斜行動”，實現(xiàn)十大道德養(yǎng)成良好適應(yīng)：（1）今天的活動今天完成，每天都特別容易見面。（2），出門照鏡子，整理頭發(fā)，衣服，圍巾，鞋子等，每天清潔和迎接。（3），征詢候別人，微笑并禮貌。（4），用過的東西都放回原來的地點，四處考慮別人。（5）中午放學(xué)后，不要吃零食，每天可以節(jié)約幾美元或幾美分。（6）每周至少學(xué)習(xí)一些國內(nèi)外新聞，并在同學(xué)或報紙上進展預(yù)先發(fā)布。（7）告訴家長每周在學(xué)校發(fā)生的有趣事件，并與家長溝通。（8）每周學(xué)習(xí)中英文故事，盡情享受。（9）每周至少參加一次社區(qū)實踐活動。如清潔，撫慰孤單，市場調(diào)查等。（10）每個月至少為教師做一件好事，讓教師認識你。通過對“十大良好適應(yīng)”的強化培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動和治理評價，逐步將學(xué)生從“我想做到這一點”改為“我應(yīng)該做到這一點”。因此，良好的行為適應(yīng)被內(nèi)化為有認識的行為。2.有機地滲透到各種科目的教學(xué)中。學(xué)生的學(xué)習(xí)過程實際上是一個制造美的過程。設(shè)想通過各學(xué)科的教學(xué)和活動，學(xué)生將掌握根底知識，受美感阻礙，培養(yǎng)欣賞美，創(chuàng)美的才能。（1）思想道德課是學(xué)校開展教育的主渠道。教師應(yīng)以教學(xué)大綱和教材為根底，為學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?。注重思想課，上午會，文化體育活動等，為學(xué)生分享培訓(xùn)和指導(dǎo)，為學(xué)生提供實踐時機。（2）中文課要求學(xué)生打好根底，提高聽，說，讀，寫的才能，感受句子用語的美，人物的美，表達的情感美。以及環(huán)境場合的藝術(shù)美。（3）數(shù)學(xué)課應(yīng)該讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)根底和根本技能，培養(yǎng)思維才能，讓學(xué)生感遭到數(shù)學(xué)知識的邏輯美，幾何圖形的對稱美，數(shù)學(xué)計算美的演繹，思維之美計算。（4）英語課同意學(xué)生使用聽，說，讀，寫的根本訓(xùn)練，可以定期使用英語進展交流，感受語調(diào)的節(jié)拍，用字母寫的線條的美感，以及詞匯積累的意志。3，開展教育活動，結(jié)合團隊班，傳統(tǒng)節(jié)日，紀念日開展各種活動的少先隊開展教育。4.注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，讓學(xué)生終身受益。5.加強信息角，競賽章，展覽角，教師贊揚角，榮譽角等課堂文化建立，營建良好的課堂氣氛，樹立階級形象，爭創(chuàng)階級特色，施行'紅旗'級評估活動。6.加強紅領(lǐng)價值的力量，使紅圍禮儀玩家可以促進校園健康，溝通禮儀，班級秩序，道路團隊紀律等方面的健康開展。（4）做好崗位建立1，提高教育認識，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點，有機滲透德育。2.充分利用宣傳窗口，黑板報紙和廣播電臺，促進校園文明建立，樹立典范。建立學(xué)生和教師記者團隊，及時搜集學(xué)生和教師的好人和好事，加大宣傳力度。3.利用墻壁懸掛教育口號，構(gòu)成良好的道德教育氣氛。4.按照月度