浙江省杭州市塘棲中學高三數(shù)學基礎(chǔ)練習39_第1頁
浙江省杭州市塘棲中學高三數(shù)學基礎(chǔ)練習39_第2頁
浙江省杭州市塘棲中學高三數(shù)學基礎(chǔ)練習39_第3頁
浙江省杭州市塘棲中學高三數(shù)學基礎(chǔ)練習39_第4頁
浙江省杭州市塘棲中學高三數(shù)學基礎(chǔ)練習39_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

基礎(chǔ)練習39一.選擇題(每題5分,共40分)1.已知集合,,,且,由整數(shù)對組成的集合記為M,則集合M中元素的個數(shù)為()A.5 B.6 C.7 D.82.在圓內(nèi),過點E(0,1)的最長弦和最短弦分別是AC和BD,則四邊形ABCD的面積為() A. B. C. D.3.設(shè)為等差數(shù)列的前項和,若,公差,,則() A.8 B.7 C.6 D.54.已知函數(shù)的的最小正周期是,若將其圖像向右平移個單位后得到的圖像關(guān)于原點對稱,則函數(shù)的圖像關(guān)于()A.直線對稱B.直線對稱C.點對稱D.點對稱5.已知銳角的終邊上一點P(,),則等于() A.B.C.D.6.設(shè)實數(shù)滿足則的取值范圍是()(A) (B) (C) (D)7.已知函數(shù)則“”是“在上單調(diào)遞減”的()A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件8.不等式對于,恒成立,實數(shù)的范圍()A.B.C.D.9.等差數(shù)列,若,則滿足的正整數(shù)的值為()A.10B.11C.12D.13二、填空題(多空題每題6分,單空題每題4分)10.若平面內(nèi)不共線的四點滿足,,,,則,則_______.11.在中,角所對的邊分別是,若,則,,則的面積等于___.12.若,,,,則則13.若+是奇函數(shù),求,則滿足不等式的m的取值范圍為14.不等式的解集為,的解15.已知,且,則=,=16.設(shè)數(shù)列是公差為d的等差數(shù)列,若則;=.17.各項都是正數(shù)的等比數(shù)列中,,,成等差數(shù)列,則的值為18.設(shè)拋物線的焦點為F,P為拋物線上一點(P在第一象限內(nèi)),若以為直徑的圓的圓心在在直線上,則此圓的半徑為.19.設(shè)雙曲線的左、右焦點分別是、,過點的直線交雙曲線右支于不同的兩點、.若△為正三角形,則該雙曲線的離心率為DBDBCBCAC2,21/9,201三、解答題(共5小題,共74分)20.已知的面積為,且滿足,設(shè)和的夾角為.(=1\*ROMANI)求的取值范圍;(=2\*ROMANII)求函數(shù)的最大值與最小值.21.如圖,在三棱錐中,在底面ABC的射影為BC的中點,D為的中點.(1)證明:;(2)求直線和平面所成的角的正弦值.22.已知等差數(shù)列的公差,設(shè)的前項和為,,(1)求及;(2)求()的值,使得.23.函數(shù)(1)若是極值點,求函數(shù)在的值域(2)若在是增函數(shù),求的范圍24.如圖,拋物線C的頂點為坐標原點,焦點F為圓x2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論