個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)2024（30篇）

個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)2024（30篇）

個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)2024（精選30篇）

個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)2024篇1

首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)抽出寶貴的時(shí)間來批閱我的周報(bào)。也要感謝

施協(xié)理、劉課長(zhǎng)給我機(jī)會(huì)在數(shù)據(jù)組學(xué)習(xí)新的知識(shí)。上周四，也就是

過完了“十一”假期后的第一天我就開始在生產(chǎn)工程部數(shù)據(jù)組實(shí)習(xí)

了。十一期間我沒有在休息上花太多的時(shí)間，我抓緊時(shí)間完成了在

修理組為時(shí)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)總結(jié)。回想起來，發(fā)現(xiàn)學(xué)到的東西其實(shí)

還是蠻多的，沒有讓我的主管失望，也不枉我所付出的努力。不過

要了解更廣泛、更有深度的知識(shí)確實(shí)還要更加努力，還要接觸更多

的人和事。在資料組實(shí)習(xí)會(huì)有更多機(jī)會(huì)與生產(chǎn)線打交道，會(huì)更加有

機(jī)會(huì)接觸更多的人知事，所以我很珍惜這次機(jī)會(huì)。其實(shí)在此之前，

我就有咨詢過除修理組以外，其它組的主要工作內(nèi)容。

進(jìn)入數(shù)據(jù)組一個(gè)星期以來，依照組長(zhǎng)蘇文忠的安排，我主要進(jìn)

行CB5、CB6機(jī)種的工時(shí)測(cè)量。這是最基本的，同時(shí)也是作為IE行

業(yè)極其重要的工作，也是最考驗(yàn)?zāi)托牡墓ぷ?。雖然是件比較煩瑣的

事情，但是這確實(shí)是解決要在最短時(shí)間領(lǐng)悟IE技術(shù)的最有效的辦法。

雖然在我來到數(shù)據(jù)組一開始，組長(zhǎng)就有告訴過我關(guān)于IE的一些基本

原則與理論，表面道理也并不很難理解，但是要領(lǐng)悟其中真正的內(nèi)

涵確并非易事。唯一的辦法就只有自己親自去實(shí)踐與體驗(yàn)并及時(shí)總

結(jié)，實(shí)踐接合理論才能學(xué)到真的本事。

這周里，在組長(zhǎng)蘇文忠的指導(dǎo)下我完成了A3線的CD7,B5線的

CB5,A5線的CB6等機(jī)種的工時(shí)測(cè)量。通過這幾天對(duì)這幾個(gè)機(jī)種的

工時(shí)測(cè)量，我基本了解了生產(chǎn)在線個(gè)工序的名稱以及與之相對(duì)應(yīng)的

工位動(dòng)作。雖然以前在修理組實(shí)習(xí)的時(shí)候也經(jīng)常在車間對(duì)生產(chǎn)設(shè)備

進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)維修，但是終究沒有閑余的時(shí)間去觀察這些事情。

測(cè)量工時(shí)當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)到了很多細(xì)節(jié)方面的問題。我們所設(shè)計(jì)的

作業(yè)指導(dǎo)書在生產(chǎn)線實(shí)際的生產(chǎn)應(yīng)用中往往會(huì)有一些變動(dòng)，比如順

序調(diào)換，一個(gè)工序分成兩部分，分別加到其它工序（相當(dāng)于取消一個(gè)

工位），或者是上一工位分一部分動(dòng)作由下一工位協(xié)助完成等等。這

樣就對(duì)像我這樣的剛接手測(cè)工時(shí)的人來說，難度就更加的大了，因

為有時(shí)候要測(cè)的工序都找不到了，分到別的工序上了。不過，從另

外一個(gè)角度來說，只要能好好把握，努力堅(jiān)持下來，會(huì)有更快更大

的收獲的。怎么說呢？因?yàn)槲覀僆E所設(shè)計(jì)出來的作業(yè)指導(dǎo)書只是從

理論上按正常情況來考慮的，也就是具有廣泛性和通用性，但是要

完全適合每條生產(chǎn)線是很困難的。因?yàn)槊織l生產(chǎn)線都會(huì)因各自不同

的實(shí)際情況而改善原有的作業(yè)指導(dǎo)書上的工序的安排，以適應(yīng)生產(chǎn)

需求。比如說人手不夠，新手與熟手比例，設(shè)備差異等等，這樣按

原來的作業(yè)指導(dǎo)書作業(yè)的話必然會(huì)造成工時(shí)不平衡，如果這種現(xiàn)象

比較嚴(yán)重的話，其產(chǎn)能勢(shì)必大打折扣。

以前對(duì)于我來說，IE是個(gè)比較陌生的概念，也一直很想了解它,

現(xiàn)在總算是有機(jī)會(huì)真正接觸了。組長(zhǎng)說過：工序合理化，工時(shí)平衡

化，提高產(chǎn)量，縮減人員是IE工作的最終目的。雖然我有時(shí)候好象

對(duì)“工序合理化，工時(shí)平衡化”能想出點(diǎn)意見。不過，我感覺有時(shí)

候我想到的東西別人早就想到過了，而且還已經(jīng)那么做了。比如生

產(chǎn)在線他們根據(jù)自己的實(shí)際情況調(diào)整工序。雖然在沒有看到這種現(xiàn)

象以前我就有想到過一些關(guān)于工時(shí)平衡處理的對(duì)策，但在另外一條

生產(chǎn)線往往就能夠看得到。所以我還有很大必要學(xué)習(xí)更多的實(shí)例，

請(qǐng)教更多富有IE方面經(jīng)驗(yàn)的高手，然后再對(duì)此問題作進(jìn)一步分析，

要不然我所提出的見解可能就會(huì)有很大的局限性，或者就是別人早

就實(shí)施了。所以此后的一段時(shí)間里我要更加盡心盡力，爭(zhēng)取利用好

這次機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到的真正本事。謝謝！

個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)2024篇2

我做會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)工作，在工作之中也是對(duì)于會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè)有了

更多的了解，同時(shí)自己也是收獲了很多會(huì)計(jì)工作的經(jīng)驗(yàn)，讓自己對(duì)

于今后的工作也是更加的有信心，并且我也是會(huì)繼續(xù)努力的去把會(huì)

計(jì)工作給做好，對(duì)于實(shí)習(xí)期的工作，我也是要總結(jié)下。

剛來的時(shí)候，公司也是安排了同事來帶我，告訴我該如何的工

作，有哪些流程，又是會(huì)和哪些部門同事去有工作上的交流，很多

的事情，雖然我也是清楚基本的原因，一些步驟也是在學(xué)校的實(shí)操

之中有過，但是實(shí)際的工作還是有一些區(qū)別，我也是努力的去做，

認(rèn)真的來學(xué)，同事也是教的好，很多細(xì)節(jié)方面的東西都是告訴我，

也是讓我入手很快，通過學(xué)習(xí)，讓我也是明白工作之中的所學(xué)更多

的是為了工作，所以也是不會(huì)有一些多余的知識(shí)，每一次學(xué)到的都

是會(huì)在以后運(yùn)用到的，并且學(xué)習(xí)也是要持續(xù)，不斷的，工作可能會(huì)

有一些重復(fù)，但是公司的運(yùn)營(yíng)，公司的產(chǎn)品也是會(huì)有一些變化，而

自己作為會(huì)計(jì)同時(shí)也是要跟上公司的一個(gè)步伐，去不斷的進(jìn)步，不

斷的學(xué)新的東西。

通過同事的帶領(lǐng)，我也是漸漸的適應(yīng)了崗位的會(huì)計(jì)工作，在工

作里頭認(rèn)真的做好每一件事情，盡量的不出錯(cuò)，開始還比較的生澀,

需要同事來幫忙檢查指正，但是后面慢慢上手之后也是能熟練的去

做好會(huì)計(jì)的工作，和同事之間的交流也是順暢，大家知道我是新人,

也是給予了我很多工作上面的一個(gè)幫助，讓我感受到在公司的工作

是挺溫暖的，大家都是相互的去幫助，去一起把工作給做好。我也

是在和同事協(xié)作一是工作的時(shí)候，積極的去參與，去多做事情，我

明白，我的經(jīng)驗(yàn)少，那么就只能通過多做，來積累，來讓自己對(duì)于

工作更加的熟練，能掌握更多的技巧，把會(huì)計(jì)工作給做好。

實(shí)習(xí)也是讓我明白，做好一份工作并不是那么的簡(jiǎn)單，但同時(shí)

也是在不斷的積累經(jīng)驗(yàn)的過程之中讓我進(jìn)步很大，對(duì)于往后的會(huì)計(jì)

工作，我也是更加的有信心去做好，當(dāng)然我依舊還有著很多會(huì)計(jì)工

作之中的不足，我也是要繼續(xù)的去學(xué)習(xí)，繼續(xù)的去做好工作，實(shí)習(xí)

的結(jié)束，對(duì)于我來說，并不是一個(gè)結(jié)束，更是一個(gè)開始，以后的工

作，也是只有繼續(xù)的去做好，才能讓自己的會(huì)計(jì)水平得到更大的提

升，在會(huì)計(jì)的崗位上做得更加的出色。

個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)11

在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間，經(jīng)過各位教師的幫忙指導(dǎo)及自我的實(shí)踐，

我熟練掌握了手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守手術(shù)室要求的無(wú)菌操

作原則，熟記各項(xiàng)常用手術(shù)操作流程標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過自我的親手實(shí)踐，

我學(xué)到了很多教科書上沒有的實(shí)際手術(shù)配合經(jīng)驗(yàn)。

首先：熟悉了手術(shù)室的特殊環(huán)境要求，手術(shù)間設(shè)備的使用。加深

了對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的了解，明白了手術(shù)室工作人員的分工，并根據(jù)

分工不一樣所應(yīng)完成的工作。了解了怎樣配合麻醉師工作，及發(fā)生

意外時(shí)的處理方法c掌握了各種手術(shù)臥位，根據(jù)手術(shù)的不一樣備齊

所需物品及各種器械的使用方法

其次:進(jìn)一步掌握了無(wú)菌概念及無(wú)菌技術(shù)，學(xué)習(xí)了各種消毒方法,

無(wú)菌物品的分類原則及原理。多次練習(xí)了洗手，穿無(wú)菌衣，戴無(wú)菌

手套，手術(shù)臺(tái)上傳遞無(wú)菌物品。

明白了手術(shù)前所做的準(zhǔn)備，手術(shù)過程中手術(shù)護(hù)士及巡回護(hù)士的

配合，手術(shù)記錄單的填寫。術(shù)后器械、敷料、手術(shù)間的消毒處理。

以及麻醉病人清醒前的陪護(hù)觀察，病程記錄。

了解了夜班護(hù)士對(duì)急癥手術(shù)的處理方法。

學(xué)習(xí)并練習(xí)了氣管插管的技巧。

在此多謝各位教師對(duì)我的關(guān)愛及悉心教導(dǎo)Q我將在以后的工作

學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)取做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。

雖然一個(gè)月的手術(shù)室實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，可是對(duì)我未來的職業(yè)規(guī)劃

有了至關(guān)重要的引導(dǎo)作用。

個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)2024篇3

20__年就這樣一晃而過，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期已接近尾聲。這是我人

生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶?；仡欉^去

的三個(gè)月，我從學(xué)生已然轉(zhuǎn)變成為新業(yè)能化的一名員工，成為了一

名化工人，一名凈化人。從到來之初的軍訓(xùn)到之后的工藝流程學(xué)習(xí),

每一天都在發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)新的事物，發(fā)現(xiàn)自己的不足，努力改進(jìn)，自

己需要努力的地方還很多，需沉淀和積累，去實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想,

同時(shí)也為新業(yè)的輝煌明天而拼搏?，F(xiàn)將今年的總結(jié)匯報(bào)如下：

一、一年來的主要工作

（一）新學(xué)員軍訓(xùn)

“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，

空乏其身，行指亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能“，軍訓(xùn)

的目的亦如此，個(gè)人要成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷各種坎坷，公司要發(fā)展必須

要經(jīng)歷各種苦難，其員工必須要磨練其意志，鍛煉其體膚，思想要

擰成一股繩，精神要擰成一股勁。只有這樣才能使公司打造成全疆

乃至全國(guó)知名企業(yè)C

（二）企業(yè)文化培訓(xùn)

公司組織新進(jìn)員工進(jìn)行企業(yè)文化的學(xué)習(xí)，對(duì)公司的發(fā)展歷史、

發(fā)展定位、組織機(jī)構(gòu)、發(fā)展使命以及期望要求進(jìn)行了

詳細(xì)解說，通過企業(yè)文化的學(xué)習(xí)，全面的，系統(tǒng)的對(duì)公司有了

一個(gè)深入了解。

（三）三級(jí)安全教育

1、廠級(jí)安全教育

“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”這是我們公司的安全方針,

也是我們化工人謹(jǐn)記的紅線。通過廠級(jí)安全教育培訓(xùn)，讓我們知道

只有安全生產(chǎn)才能保證人身的安全，只有安全生產(chǎn)才能保障企業(yè)健

康成長(zhǎng)和社會(huì)穩(wěn)定快速發(fā)展。

2、車間級(jí)安全教育

經(jīng)過為期三天的廠級(jí)安全教育，之后緊接著就是車間級(jí)安全教

育，通過對(duì)車間安全生產(chǎn)的特點(diǎn)、裝置的安全性和可靠性、裝置生

產(chǎn)中的防護(hù)措施、凈化車間危險(xiǎn)化學(xué)品安全信息、凈化車間車間生

產(chǎn)區(qū)域危險(xiǎn)源信息、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)、防護(hù)器材的配備和使用方

法以及消防器材的使用和日常維護(hù)等的學(xué)習(xí)，對(duì)車間安全進(jìn)行了深

入的了解和認(rèn)識(shí)。

3、班組級(jí)安全教育

學(xué)習(xí)了施工現(xiàn)場(chǎng)特點(diǎn)和主要危險(xiǎn)、勞動(dòng)防護(hù)用品、安全標(biāo)志、

環(huán)境保護(hù)、文明施工、物品搬運(yùn)及儲(chǔ)存、消防安全等。

（四）工藝學(xué)習(xí)

首先我們先進(jìn)行了基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，包括化工原理基礎(chǔ)知識(shí)，

煤化工基礎(chǔ)知識(shí)，全廠工藝以及化工儀表和設(shè)備的學(xué)習(xí)。

然后我們從整體上對(duì)凈化車間的四個(gè)工段：低溫甲醇洗、氨混

合制冷、硫回收、甲烷深冷分離的工藝原理及工藝流程PFD圖進(jìn)行

了學(xué)習(xí)。

其次我們分工段學(xué)習(xí)了自己工段的PID圖以及常見事故處理方

法和操作要點(diǎn)。

最后低溫甲醇洗、氨混合制冷、甲烷深冷分離工段的成員共同

學(xué)習(xí)了汽輪機(jī)及離心壓縮機(jī)結(jié)構(gòu)、工作原理。

（五）現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)

為了更好的理解工藝和了解設(shè)備，在車間領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我們

車間所有員工進(jìn)入MTG車間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)和了解基本設(shè)備，提高自

身水平。

（六）外培實(shí)習(xí)情況

為了明年的二期項(xiàng)目的開車投產(chǎn)，公司安排我們到新疆廣匯新

能源進(jìn)行為期三個(gè)月的外培實(shí)習(xí)，現(xiàn)階段的我們就是要將前三個(gè)月

學(xué)的知識(shí)鞏固，打牢基礎(chǔ)，為外出實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。

二、一年來工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1、安全要做到細(xì)心，把每一個(gè)隱患都不放過，排查嚴(yán)密，措施

有力，預(yù)案落地。

2、合理安排時(shí)間可以讓自己提高很多。

3、注重基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打不牢，地動(dòng)山搖。

4、從細(xì)節(jié)入手，不放過每一個(gè)閥門，每一根管道。

5、適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行勞逸結(jié)合，可以緩解壓力。

三、工作中存在的問題和不足

1、沒有合理的安排時(shí)間，總感覺時(shí)間不夠用。

2、基礎(chǔ)不牢固，對(duì)前面所學(xué)會(huì)出現(xiàn)短暫性忘記。

3、沒有及時(shí)對(duì)前面所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)性的總結(jié)。

4、對(duì)于一些不能夠完全吃透問題，沒有進(jìn)行深層次思考。

5、對(duì)于一些模糊的地方，沒有及時(shí)進(jìn)行回顧思考。

四、工作思路知重點(diǎn)工作安排

1、到廣匯實(shí)習(xí)，一定要把東西學(xué)下，如何去操作，操作那些東

西，怎樣開停車，應(yīng)急事故怎樣處理，如何去調(diào)節(jié)，改調(diào)什么等等,

這些都是要學(xué)的。

2、從廣匯回來，再仔細(xì)的看一遍以前學(xué)的基礎(chǔ)和理論，結(jié)合實(shí)

踐，打好基礎(chǔ)。

3、到現(xiàn)場(chǎng)去看設(shè)備、管道、閥門的位置，以及管道中走的介質(zhì)。

4、增強(qiáng)管理方面能力以及應(yīng)變能力。

5、合理分配自己的時(shí)間，讓學(xué)習(xí)和生活變得充實(shí)。

6、在開車時(shí)，多學(xué)多問提高自身能力。

總結(jié)人：

20_年10月25日

個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)2024篇4

這次實(shí)習(xí)到現(xiàn)在結(jié)束，確實(shí)給我非常深刻的映象，做幼兒工作

我確實(shí)是有著很大的進(jìn)步，我非常喜歡這份工作，近期在工作當(dāng)中

我確實(shí)是有著非常大的提高，在幼兒工作方面我是一直保持著好的

態(tài)度，我也是對(duì)自己的工作比較認(rèn)真的，在這段時(shí)間以來的工作當(dāng)

中我也需要總結(jié)一下。

過去在學(xué)校都是學(xué)習(xí)的理論，學(xué)幼師專業(yè)我確實(shí)是有著非常大

的提高，也在近期的工作當(dāng)中得到了非常大的提高，這段時(shí)間以來

的工作當(dāng)中我也感覺很有意義，作為一名幼兒教師我需要認(rèn)真的去

搞好自己的本職工作，從一開始的時(shí)候我就非常的用心，作為一名

新教師，一開始工作的時(shí)候還是做的不是很好，對(duì)于工作有點(diǎn)生疏,

這讓我覺得這是很有意義的事情，實(shí)習(xí)也是對(duì)我的一個(gè)的提高，我

想清楚了這一點(diǎn)，在今后的工作當(dāng)中我必然會(huì)做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,

這也是對(duì)自身能力最好的證明，實(shí)習(xí)這段時(shí)間我和孩子們相處的很

好，我很快的融入到了孩子們當(dāng)中，用孩子的心態(tài)和他們相處在，

這樣能夠很快的了解每一個(gè)孩子。

過去幾年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，還是沒有這次實(shí)習(xí)親身經(jīng)歷的那么

真切，在這段時(shí)間的工作當(dāng)中我做的還是二匕較好的，得到了學(xué)校的

領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我對(duì)自己工作有了一個(gè)全面的了解，作為一名幼兒教

師這一點(diǎn)是非常明確的，近期在工作當(dāng)中這些都是讓我有著深刻的

映象，作為一名新教師，我對(duì)自己各個(gè)方面都是有著非常清楚的認(rèn)

識(shí)，我應(yīng)該保持一個(gè)好的態(tài)度，幼兒孩子們我對(duì)這一點(diǎn)是很用心的,

通過實(shí)習(xí)我能夠得到足夠多的成長(zhǎng)，這讓我感覺很是的充實(shí)，在這

次的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中我確實(shí)都是有許多成長(zhǎng)，在教學(xué)工作當(dāng)中我雖然

是顯的比較生疏，但是我一直都是很用心的，爭(zhēng)取得到的更多的人

的認(rèn)可。

當(dāng)然我也有一些做的不好的地方，近期在工作當(dāng)中我對(duì)這一點(diǎn)

是非常重視的，和孩子們相處起來還是有一些問題，有待進(jìn)步，這

讓我對(duì)過去一段時(shí)間以來的工作當(dāng)中還是有很多需要去思考的，我

相信在這一點(diǎn)上面我是能夠保持好的狀態(tài)，作為一名新教師，通過

這樣的方式我鍛煉了自己很多，這也是讓我感覺自己有很多的成長(zhǎng),

也會(huì)做好準(zhǔn)備迎接接下來幼兒工作，在未來一段時(shí)間的工作當(dāng)中我

一定會(huì)努力調(diào)整好心態(tài)，做一名合格的幼兒教師。

個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)2024篇5

縱觀我們所去的三個(gè)實(shí)習(xí)基地都是苗寨，為什么這些寨子能夠

比較有名，我們要考慮一下，三個(gè)都是苗寨，按理說，去了一個(gè)不

就好了，為什么我們?nèi)チ巳齻€(gè)寨子，這三個(gè)寨子大體都一樣，但是

每個(gè)寨子又有自己的特色，其中的共性有苗寨所存在的風(fēng)格，極具

特色的建筑一一古民居、木牌坊和吊腳樓。我從這次寫生中學(xué)到很

多感悟，我們大學(xué)生也應(yīng)該向這三個(gè)寨子學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)專業(yè)的同時(shí),

自己還得有個(gè)特長(zhǎng)，人就要像個(gè)圖釘一樣，覆蓋面積大而且還得有

鋒利的釘頭，我們應(yīng)該有豐富的知識(shí)而且還得有一個(gè)很強(qiáng)的專業(yè)。

這樣有利于自己的發(fā)展。

當(dāng)然，寫生完后，我對(duì)寫生作為教育社會(huì)實(shí)踐，其意義也做了

總結(jié)和思考。學(xué)校所安排的社會(huì)實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生是主體，老師是核

心，在許老師和其他兩位老師幫助啟發(fā)學(xué)生在生活實(shí)踐中找準(zhǔn)定位。

一般結(jié)合專業(yè)訓(xùn)練的特殊性，多選擇偏遠(yuǎn)地區(qū)、有特色的地域或原

生態(tài)保存較好的地區(qū)做社會(huì)實(shí)踐教學(xué)基地，盡可能讓學(xué)生接觸更多

的人和事。往往這些地區(qū)的偏僻或交通不便，每次都能使大家克服

極大困難，團(tuán)結(jié)合作。

外出社會(huì)實(shí)踐教學(xué)，還有一個(gè)重要目的就是培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)中國(guó)

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，讓同學(xué)們從書本的圖片所獲得的文化傳統(tǒng)中

走出，進(jìn)入壯美河山的實(shí)地藝術(shù)考察，教育同學(xué)們對(duì)中國(guó)文化從了

解、接受，直至喜愛。每去一地都有目的地引導(dǎo)同學(xué)們注意觀察當(dāng)

地文化演進(jìn)，民俗、民間藝術(shù)和歷史文化遺存。觀觀賞錯(cuò)落有序的

山里建筑、收集地方民間特色形象資料，注意研究不同地域的、民

居生活、家具的風(fēng)格樣式，為今后藝術(shù)創(chuàng)作積累形象素材。這一切

都極大地豐富同學(xué)們文化修養(yǎng)和審美趣味，拓展視野和獲取知識(shí)的

渠道。古人云“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。這十幾天同學(xué)們先后到過

很多地方，體會(huì)苗寨人的熱情好客，這種社會(huì)實(shí)踐的文化體驗(yàn)無(wú)疑

是感受“美的歷程”。

在這次貴州寫生的過程中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，相互照顧；在學(xué)習(xí)

上，相互督促，相互交流，共同進(jìn)步，大家的相互的團(tuán)結(jié)、幫助。

讓我們大家都相互妁了解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)增加了我們同學(xué)之間的感情,

還有老師每天陪著我們畫畫、安排我們的行程和住宿，讓我們大家

更加尊敬老師，同時(shí)，我們和老師之間的距離又近一層。這樣有利

于以后我們學(xué)習(xí)和交流。

總之，我們學(xué)校這次社會(huì)實(shí)踐教學(xué)去貴州寫生對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)造型藝

術(shù)人才具有十分必要的現(xiàn)實(shí)和歷史意義，這也是藝術(shù)走向成功的必

經(jīng)之路。短短半個(gè)多月的學(xué)習(xí)，讓我們了解了很多，認(rèn)識(shí)了許多，

紛紛被這里的風(fēng)景、建筑、街道所迷戀，為這里的人文、歷史所感

慨，最終是學(xué)有所得。寫生已經(jīng)結(jié)束，但是學(xué)到的東西卻讓我們終

身受益。寫生是一種學(xué)習(xí)，也是一種享受，是一種經(jīng)歷，也是一種

回憶。

個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)2024篇6

這個(gè)假期，在姐姐的引薦下，我進(jìn)入了—集團(tuán)的大為制焦公司

財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間努力將自己在校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面

轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,

不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工

作人員的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

—有限公司是一家國(guó)企下屬的公司，其主要業(yè)務(wù)就是化工產(chǎn)品。

該單位是采用電腦記賬，采用的是用友財(cái)務(wù)軟件。我在財(cái)務(wù)部工作,

公司財(cái)務(wù)部主要有材料會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、銷售會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、稅

務(wù)會(huì)計(jì)以及出納。比次實(shí)習(xí)，我主要崗位是會(huì)計(jì)，因此主要實(shí)習(xí)了

公司的會(huì)計(jì)科目及會(huì)計(jì)處理。同時(shí)對(duì)出納的工作也有了具體的了解。

會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，

是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。在實(shí)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)

習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的事業(yè)單位會(huì)計(jì)流程，應(yīng)前輩的教誨還認(rèn)真學(xué)習(xí)了

《公司法》、《稅法》《會(huì)計(jì)法》，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，

從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了事業(yè)單位會(huì)計(jì)

工作的全過程，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理，并掌握

了三門財(cái)務(wù)軟件的使用實(shí)習(xí)期間，我利用比次難得的機(jī)會(huì)，努力工

作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)

會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一

些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能。在實(shí)習(xí)

期間，我還學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。

公司財(cái)務(wù)部主要有材料會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、銷售會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、稅

務(wù)會(huì)計(jì)以及出納。在日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用用友財(cái)務(wù)

軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，同時(shí)也借助單位網(wǎng)上根行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢

及處理，在稅務(wù)處理工作方面，只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅

管理，如登錄網(wǎng)上力、稅大廳、ABC3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報(bào)以

及稅收抵扣等業(yè)務(wù)C

在處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)方面，針對(duì)實(shí)際發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會(huì)

計(jì)處理，編制會(huì)計(jì)憑證，進(jìn)行審核記賬等。公司日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)通

常不是采購(gòu)就是銷售，在進(jìn)行采購(gòu)業(yè)務(wù)處理時(shí)，需進(jìn)行編制采購(gòu)入

庫(kù)單，并核對(duì)采購(gòu)數(shù)量、金額及稅額;銷售業(yè)務(wù)方面，主要是對(duì)于應(yīng)

收賬款的核對(duì)，根據(jù)實(shí)際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的

編制并審核記賬;在采購(gòu)與銷售方面的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，在制單處理方

面要特別細(xì)心，要注意核對(duì)供應(yīng)商以及客戶往來，以免在進(jìn)行項(xiàng)目

核算時(shí)發(fā)生串戶。除了采購(gòu)和銷售業(yè)務(wù)，日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還包括通過

單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行付款業(yè)務(wù)，并在受到銀行回單后，利用用友財(cái)務(wù)

軟件進(jìn)行應(yīng)付賬款核算。日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)是會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ)，對(duì)于每

一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，每一個(gè)步驟，每一個(gè)程序，都必須以會(huì)計(jì)制度為基

礎(chǔ)，尊重原始憑證，考究其真實(shí)性和準(zhǔn)確性，才能更好地發(fā)揮利用

財(cái)務(wù)軟件的強(qiáng)大功能，提高我們的工作效率。

公司的另一個(gè)重要會(huì)計(jì)核算項(xiàng)目就是進(jìn)行成本及費(fèi)用的核算。

工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)成本的構(gòu)成，主要包括生產(chǎn)過程中實(shí)際消耗的直

接材料、直接工資、其他直接支出和制造費(fèi)用。成本核算主要包括

生產(chǎn)費(fèi)用核算和生產(chǎn)成本核算，生產(chǎn)費(fèi)用核算，是根據(jù)經(jīng)過審核的

各項(xiàng)原始憑證匯集生產(chǎn)費(fèi)用，進(jìn)行生產(chǎn)費(fèi)用的總分類核算和明細(xì)分

類核算。然后，將匯集在有關(guān)費(fèi)用賬戶中的費(fèi)用再進(jìn)行分配，分別

分配給各成本核算對(duì)象。生產(chǎn)成本的計(jì)算，是將通過生產(chǎn)費(fèi)用核算

分配到各成本計(jì)算對(duì)象上的費(fèi)用進(jìn)行整理，按成本項(xiàng)目歸集并在此

基礎(chǔ)上進(jìn)行產(chǎn)品成本計(jì)算。如本期投產(chǎn)的產(chǎn)品本期全部完工，則所

歸集的費(fèi)用總數(shù)即為完工產(chǎn)品成本。如果期末有尚未完工的在產(chǎn)品,

則需采用適當(dāng)方法將按成本項(xiàng)目歸集起來的各項(xiàng)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和

在產(chǎn)品間進(jìn)行分配，計(jì)算出完工產(chǎn)品的成本。在實(shí)習(xí)過程中，對(duì)于

進(jìn)行成本核算的原始憑證主要是收料單、領(lǐng)料單、產(chǎn)成品交庫(kù)單，

月末盤點(diǎn)表等。月底是公司出具財(cái)務(wù)報(bào)表的時(shí)候?？傎~會(huì)計(jì)即主管

會(huì)計(jì)，主要負(fù)責(zé)公司主要財(cái)務(wù)報(bào)表的出具。在實(shí)習(xí)期間，我主要學(xué)

習(xí)了資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表、損益表、利潤(rùn)表、所有者權(quán)益變動(dòng)

表以及各種附表，并對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析，計(jì)算出本期應(yīng)納稅所得

額并進(jìn)行納稅申報(bào)C通過編制財(cái)務(wù)報(bào)表還能對(duì)公司的資產(chǎn)負(fù)債率以

及銷售利率等財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行分析。財(cái)務(wù)報(bào)表需一式三份，上交給國(guó)

稅及地稅各一份，本公司自己留底一份。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)

踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。通過此次實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的

會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合起來，不僅讓我們對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程

有了詳細(xì)而具體的認(rèn)識(shí)，熟悉了會(huì)計(jì)核算的具體工作對(duì)象，也縮短

了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。在實(shí)習(xí)期間，主要利用真實(shí)

的會(huì)計(jì)憑證及財(cái)務(wù)賬表對(duì)一定期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，對(duì)于

稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也更加

熟悉了用友財(cái)務(wù)軟件在實(shí)際的會(huì)計(jì)工作中的各種操作，體會(huì)到了會(huì)

計(jì)電算化為會(huì)計(jì)工作帶來的便捷。

實(shí)習(xí)是每個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生的重要經(jīng)歷，通過實(shí)習(xí)，不僅培

養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，也增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的財(cái)

務(wù)工作也有了新的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知

識(shí)，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，我對(duì)今

后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論

知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)習(xí)將工作做

到盡善盡美。從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上

工作崗位打下基礎(chǔ)C更讓我感到感動(dòng)的是，領(lǐng)導(dǎo)讓公司的前輩教會(huì)

我處理公司的綜合事物。例如營(yíng)業(yè)執(zhí)照的辦理。稅務(wù)登記的有關(guān)事

項(xiàng)。一般納稅人的申請(qǐng)。以及如何進(jìn)行企業(yè)合法節(jié)稅的運(yùn)用。

在這個(gè)學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中。我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)是一門實(shí)務(wù)與理論結(jié)

合性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管我學(xué)過這門課，但是當(dāng)我第一次和公司的同

事操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺得又和書上有些不司，實(shí)際工作中的事務(wù)是

細(xì)而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實(shí)習(xí)最主要的目的也

是想看看我們所學(xué)的理論知識(shí)與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里，

相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會(huì)計(jì)政策，

新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會(huì)計(jì)處理等等。帶著這些

問題，我在這一個(gè)月里用眼睛看，不懂的請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)同事，讓我對(duì)會(huì)

計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告這些問題有了一定的解答，達(dá)到了這次實(shí)習(xí)的目的。除

了與我專業(yè)相關(guān)的知識(shí)外，我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。

公司是如何運(yùn)做的，員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，處理業(yè)務(wù)的過程，

規(guī)章制度執(zhí)行情況，企業(yè)的管理等等。作為一名會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)人員，通

過這次實(shí)習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實(shí)務(wù)能力,

應(yīng)變能力，心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。除比之外擁有一顆上進(jìn)心，

進(jìn)取心也是非常重要的。

在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要

在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)

域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問題時(shí)要多向他人請(qǐng)教。人際溝通也

是非常重要的一點(diǎn)，會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告如何與人打交道是一門藝術(shù)，也

是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會(huì)

的我們也要面臨正式的實(shí)習(xí)了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，

而這種積累正是日后的財(cái)富。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些

寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多許多，無(wú)論是專業(yè)知識(shí)上，還

是為人處世上，受益匪淺，感謝康源作物有限公司提供了這次實(shí)習(xí)

機(jī)會(huì)。

個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)2024篇7

這次暑期社會(huì)實(shí)踐并不是如以往一樣一帆風(fēng)順，期間有諸多波

折，但所幸卻也收獲頗豐。

初到上海

在11月10日這天，懷著對(duì)上海這個(gè)城市的向往與諸位升達(dá)校

友一同坐上了開往上海的客車。計(jì)劃的第一份職業(yè)是上海中原地產(chǎn)

的銷售業(yè)務(wù)員，初達(dá)上海，剛一下車，就有分區(qū)經(jīng)理過來領(lǐng)人，使

我們小小的受寵若驚了下，隨后就隨著黃浦區(qū)的經(jīng)理一起到了工作

地點(diǎn)一黃浦區(qū)中原地產(chǎn)部，也是在這里我們被打破了憧憬，回歸現(xiàn)

實(shí)，認(rèn)識(shí)到了社會(huì)生活真實(shí)的一面，中間的過程不一一細(xì)表，在與

各位經(jīng)理談完話后，我們果斷地選擇了離開。初時(shí)沖動(dòng)之下拎著行

李想直奔火車站，離開這個(gè)城市，幸而接到了現(xiàn)在已參加工作的兩

位學(xué)長(zhǎng)的電話，冷靜下來，做出了一個(gè)到現(xiàn)在無(wú)比慶幸的決定：留

在上海，獨(dú)立謀生C還記得那時(shí)的豪言壯語(yǔ)：堂堂七尺男兒，我就

不信上海沒有我的容身之處。

在這個(gè)階段我明白了：1、沒有人會(huì)為我付賬單，我必須要為自

己的行為負(fù)責(zé)

2、時(shí)間在這里是非常寶貴的，它在很多時(shí)候可以直接換算成金

錢

3、無(wú)論在何種環(huán)境中我都要有獨(dú)立思考的能力

4、要堅(jiān)持自己的想法，并且堅(jiān)定地去執(zhí)行

“海上漂泊”

之后的的四天我們同行幾人就是在上海的各個(gè)地區(qū)流轉(zhuǎn)尋找工

作，同行的兄弟戲言：海漂。海漂的經(jīng)歷并不光彩也似乎不是社會(huì)

實(shí)踐中應(yīng)有的內(nèi)容，但卻恰恰是我整個(gè)暑期實(shí)踐中最閃亮的一筆。

怎樣才能真正的了解一座城市？在我看來答案有兩個(gè)：一是久居,

二是在其中漂泊。在這四天的漂泊中，我們領(lǐng)略了上海這東方明珠

的繁華，也體會(huì)了上海生活的底層民眾的艱辛，同時(shí)在這個(gè)過程中

感覺到了上海的現(xiàn)代魅力所在一用一位學(xué)長(zhǎng)的話來說就是“親歷歷

史”。在以往只能在電視中觀看的事情就發(fā)生內(nèi)掛在你的身邊。

對(duì)心態(tài)的錘煉c1、常人說“校園就像是一座象牙塔“，不走出

來看看我永遠(yuǎn)也不明白這個(gè)道理，這幾天的經(jīng)歷讓我知曉了校園生

活與社會(huì)生活的差別，這是在思想上的一次對(duì)接。2、明白了堅(jiān)持的

意義，逆境中的堅(jiān)持尤為寶貴，同時(shí)堅(jiān)持下去也是對(duì)自己承諾的信

守。在這四天中，我們每個(gè)人天天都是在入不敷出的生存者，每天

看著自己的錢在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，每天去滿大街的尋找最便宜的餐

館，這種感覺沒有經(jīng)歷過的人不會(huì)體會(huì)的到。但我們堅(jiān)持了下來，

沒有放棄，其實(shí)很多時(shí)候生活就是看你能不能堅(jiān)持得住。3、珍惜校

園時(shí)光。常常聽離去的學(xué)長(zhǎng)向我們叮嚀：“要珍惜你們的校園時(shí)

光“。雖然一直嘴里回應(yīng)著好，但心里卻在想這樣平淡如水的校園

生活又有什么可珍惜的呢？這幾天的經(jīng)歷與之后對(duì)其的思考，我找到

了自認(rèn)為的珍惜的理由：一方面校園生活實(shí)在是我們可預(yù)見的人生

中最悠閑愜意的可以享受一切美好的時(shí)光:另一方面四年的校園生活

也是我們最可以心無(wú)旁鷲的充實(shí)自己的時(shí)光，當(dāng)我們踏入社會(huì)，生

活會(huì)替我們公平的清算

在這四天中我們得以與各種各樣的人打交道，從這個(gè)過程中學(xué)

到的東西，獲得的經(jīng)驗(yàn)是在學(xué)校里接觸不到的，這就是經(jīng)歷。

正式工作

四天后，在學(xué)長(zhǎng)的介紹下，終于在上海的華豹保安有限公司

“安家落戶”開始了自己真正的暑期實(shí)踐生涯。之后的工作經(jīng)歷都

是在上海世游賽外國(guó)運(yùn)動(dòng)員指定入住地點(diǎn)一上海世博洲際酒店中進(jìn)

行的。在這里，我們的工作職責(zé)是除了進(jìn)行日常的生活秩序維持外,

還要承擔(dān)起日常的一些接待任務(wù)。在這次的工作經(jīng)歷中，我結(jié)識(shí)了

一群來自天南海北的朋友，鍛煉了與人溝通的能力，也了解了一些

美國(guó)人的一些管理模式、經(jīng)驗(yàn)（這家酒店是美國(guó)人負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)），也體

會(huì)到了作為職員應(yīng)有的崗位責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也再一次體會(huì)

到了外語(yǔ)對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯的重要作用。

在報(bào)告的最后我想特別感謝和我一起在上海闖蕩的兄弟們，我

們相互鼓勵(lì)，相互支持，一起度過了那段困難的時(shí)光；還有張林、李

俊青兩位學(xué)長(zhǎng)一直不辭辛勞的幫助，讓我們深深的感覺到“升達(dá)一

家人”不是一句口號(hào)，是活生生的事實(shí)，最后也感謝那些一直關(guān)心、

慰問我們的朋友，是你們讓我感到溫暖常駐心間。

個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)2024篇8

懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心于20__年一月踏上了

神圣的講臺(tái)。在這一年里，我深深地體會(huì)到做教師的艱辛和歡樂，

我把自我的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生

身上。

作為一名教師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全

面貫徹黨的教育方針。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,

堅(jiān)持早到校，晚離校，兢兢業(yè)業(yè)，盡忠職守。進(jìn)取參加學(xué)校組織的

各項(xiàng)活動(dòng)，如抗冰救災(zāi)、抗震救災(zāi)等獻(xiàn)愛心活動(dòng)。相信在以后的工

作學(xué)習(xí)中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同事們的幫忙下，我將更加努

力工作，勤學(xué)苦練，使自我能盡快成為一名優(yōu)秀的人民教師。

本學(xué)年，我擔(dān)任年級(jí)體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)職責(zé)之重大，雖

工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。

在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)資料的安排，按照由易到難，

由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)資料在學(xué)生頭腦中留

下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的構(gòu)成。

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不一樣類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課進(jìn)取

性高，能在教師的要求下進(jìn)取鍛煉，對(duì)學(xué)生本身體質(zhì)的增強(qiáng)起到了

很大的作用，從而較大地提高了學(xué)生的體育成績(jī)。

整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生

得到進(jìn)取鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體

的習(xí)慣。在教學(xué)過程中，在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降

低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功。

對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方

面，還多給予鼓勵(lì)前表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃

苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我還充分利用教材中的好的資料

進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛社會(huì)的情感，力爭(zhēng)做有夢(mèng)想、

有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

自我還狠抓運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理，全面提高運(yùn)動(dòng)水平。在運(yùn)動(dòng)員管理上,

既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字，又要有愛心。學(xué)年初，我就針對(duì)各隊(duì)的實(shí)際情

景，制訂了一套各隊(duì)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度對(duì)運(yùn)動(dòng)員的出勤、訓(xùn)練情景及比

賽情景進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，全面提高了訓(xùn)練效率,

平時(shí)，我能協(xié)助各運(yùn)動(dòng)隊(duì)交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不

放過任何一個(gè)能夠教育的機(jī)會(huì)。針對(duì)隊(duì)員們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，訓(xùn)練

時(shí)間不能夠保證等現(xiàn)象，進(jìn)取做好與班主任、任課教師的交流，極

力爭(zhēng)取他們對(duì)訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作逐漸

走上了正軌，并取得了驕人的成績(jī)。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今日，

社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足

實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，因材施教，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué)，使我們的工作有所

開拓，有所進(jìn)取。更加嚴(yán)格要求自我，努力工作，開拓進(jìn)取，為完

美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。

以上是我這次實(shí)習(xí)總結(jié)的資料，不足之處，還請(qǐng)多多指教。

個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)2024篇9

一.實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)：

于是在本學(xué)期的實(shí)習(xí)階段，想通過自己的實(shí)踐將這些理論與實(shí)

際的應(yīng)用相結(jié)合，在新聞采編的的實(shí)踐過程中提高自己的能力，特

別是新聞寫作方面總體把握的能力和新聞敏感。在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的過

程中，通過切身實(shí)地的參與，增加對(duì)電視節(jié)目的策劃和錄制以及播

出整個(gè)過程的認(rèn)知而把握，增加對(duì)廣播電視的知識(shí)，以期能為以后

從事新聞職業(yè)打下更好的基礎(chǔ)。

二.實(shí)習(xí)目的：

了解報(bào)紙出版的過程、學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程，對(duì)其進(jìn)行分

析，并結(jié)合所掌握的理論達(dá)到提高自己對(duì)新聞?wù)J識(shí)的目的。通過切

身實(shí)地的參與，增加對(duì)電視節(jié)目的策劃和錄制以及播出整個(gè)過程的

認(rèn)知和把握。

三.實(shí)習(xí)任務(wù)：

新聞采編和欄目策劃以及錄制

四.單位概況

單位簡(jiǎn)介：《中華新聞報(bào)》是中華全國(guó)新聞工作者協(xié)會(huì)主辦的

中央級(jí)媒體，創(chuàng)刊于1993年5月5日。作為全國(guó)新聞行業(yè)的權(quán)威性

報(bào)紙，中華新聞報(bào)的定位是：立足傳媒界、報(bào)道傳媒界、服務(wù)傳媒

界、開拓界內(nèi)外。由于覆蓋了全國(guó)各地的報(bào)刊、電視臺(tái)、之聲、有

線電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒體、新聞傳媒教育部門、新聞傳媒研究機(jī)構(gòu)，以

及黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的宣傳廣告部門、廣告中介單位、傳播策

劃公司、新聞器材產(chǎn)銷企業(yè)等，中華新聞報(bào)被譽(yù)為“媒體中的媒體,

新聞中的新聞”。

中國(guó)教育電視臺(tái)(CETV)創(chuàng)辦于1986年，是國(guó)內(nèi)唯一的國(guó)家級(jí)專

業(yè)電視臺(tái)，隸屬于教育部，接受國(guó)家廣電總局的行業(yè)指導(dǎo)。

五、初步認(rèn)識(shí)：

報(bào)紙是一種輿論工具，它對(duì)于社會(huì)輿論導(dǎo)向產(chǎn)生重大影響，特

別是在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和攻關(guān)階段。報(bào)紙內(nèi)容堅(jiān)持的四個(gè)基本

點(diǎn)一一時(shí)政新聞是支點(diǎn)，娛樂新聞是亮點(diǎn)，社會(huì)新聞是賣點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)

新聞是看點(diǎn)。我有幸在《中華新聞報(bào)》的時(shí)政專題部，能夠多的了

解社會(huì)的現(xiàn)狀和表象。電視有聲色全貌的優(yōu)勢(shì)，通俗易懂，受眾范

圍較廣，所以在輿論引導(dǎo)和信息傳遞以及教育作用方面的作用更明

顯，實(shí)習(xí)期間，我在教育電視臺(tái)的《公益》（《點(diǎn)燃希望》）和《孕

嬰專家》以及新創(chuàng)辦的《奇羅星》欄目組學(xué)習(xí)過一段時(shí)間。給我印

象最深的是在《奇羅星》的策劃和拍攝過程，真正體會(huì)到了作為一

個(gè)電視人的辛苦，希望它在七月份順利播出。

六、實(shí)習(xí)狀況而感受

從2月17日到6月1日，我在《中華新聞報(bào)》《中國(guó)教育電視

臺(tái)》進(jìn)行了三個(gè)多月的實(shí)習(xí)。

第一天到日?qǐng)?bào)社時(shí)政專題部報(bào)到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到

編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師

都很熱情，為我倒水，遞給我報(bào)紙看，跟我聊天，很快消除緊張，

讓我大膽的想融入這個(gè)新的集體。

接，有價(jià)值的新聞線索，需要及時(shí)的記錄，然后跟老師商量是

否值得采寫，如何采寫。新聞最容易忽略的是一些事實(shí)細(xì)節(jié)，比如

人物、地點(diǎn)、時(shí)間必須有確鑿的事實(shí)依據(jù)，否則可能會(huì)引起不良后

果。打電話四處查找知情者，確認(rèn)信息的可靠性和真實(shí)性。

為了能我更全面地了解新聞報(bào)紙出版工作的全貌，報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)安

排我在采訪、編輯、出版、校對(duì)、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。

有時(shí)出去采訪，有時(shí)坐在報(bào)社的電腦前，瀏覽新聞，敲打著鍵

盤，記錄下自己當(dāng)天采訪來的新聞。

四處奔波，有時(shí)也跟著記者出去采訪，記憶最深的是在山東德

州跟老總出差的一次，那次我們要做的新聞基本資料都差不多，完

全可以及時(shí)趕回去，準(zhǔn)備寫稿。我們副主編劉立杰老師對(duì)我說：走,

出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有可作的。就這樣，我們倆開著車在德州武城

縣的郊外亂轉(zhuǎn)，沒有線索。老師說，你注意看溝里有沒有污水，這

樣就可以發(fā)現(xiàn)隱蔽的化工廠。說也奇怪，還真的讓我們倆發(fā)現(xiàn)了，

一條臭水溝，但是看不到排水口，正當(dāng)我們站在旁邊拍照發(fā)愁的時(shí)

候。兩位下地干活回來的老鄉(xiāng)把車停在我們旁邊，告訴我們排水口

的具體位置。就在我們記錄現(xiàn)場(chǎng)情況的時(shí)候，陸續(xù)有老鄉(xiāng)過來主動(dòng)

告訴我們化工廠的情況和他們深受其害的感受。這條新聞完全是掃

出來，這次經(jīng)歷告訴我：新聞不是沒有，只要你肯找，就一定會(huì)有

的，而且會(huì)是很精彩的新聞。

熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。我們老總給我們實(shí)習(xí)生

每人一份人員的名單，包括在外面的記者站的成員，要求我們熟記。

其實(shí)，當(dāng)每位老師來報(bào)社的時(shí)候，你都能很熱情很準(zhǔn)確的喊對(duì)他們

的名字，這會(huì)很快拉近你們的距離的。

在欄目組，有些工作可能我們不是很僮，但是也要積極主動(dòng)地

爭(zhēng)取參與進(jìn)去°來到欄目組當(dāng)天，張老師告訴我，既然你來學(xué)習(xí)，

那有什么事情，你就多參與一下，希望等到你實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，能

夠覺得學(xué)到了點(diǎn)什么，沒有白來。

欄目拍攝的時(shí)侯，我覺得最辛苦的就是主持人和攝像老師。主

持人有時(shí)候要重復(fù)好多遍臺(tái)詞，天氣冷也要穿著服裝，有時(shí)候在戶

外一站就是一天，還要保持表情和音色，等到拍完的時(shí)候，他們已

經(jīng)是又累又冷了。攝像老師要跟著臺(tái)上的小朋友跑，搖臂老更是不

斷要左右動(dòng)，還要上下動(dòng)，一遍遍的重復(fù)，直到導(dǎo)演說PASS了。

實(shí)習(xí)期間勤快而積累人脈很重要。實(shí)習(xí)生剛走出大學(xué)，所欠缺

的，是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能，所以實(shí)習(xí)生

必然會(huì)從接電話、發(fā)傳真這種基本的工作做起。要真正要學(xué)到東西,

不僅要從點(diǎn)滴開始累積，更要發(fā)揮自己的主動(dòng)性，多觀察，不斷地

發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己能做的工作，循序漸進(jìn)地進(jìn)入工作體系。最大的實(shí)

習(xí)心得，就是要利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，想清楚自己要走的路，趁著實(shí)習(xí)

多聽多看多認(rèn)識(shí)人，提高求職的綜合素質(zhì)。人際關(guān)系的處理也是頭

等大事，和讀書相比，實(shí)習(xí)常常能得到一些寶貴的人脈資源，這些

都要好好把握，以后都可能有助于求職。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。剛進(jìn)報(bào)社聽到老師的第一句話就

是：做新聞就是要多聽多看多想多感受，還要耐得住寂寞。當(dāng)時(shí)我

理解的很淺顯，但通過這三個(gè)月時(shí)間的磨練，我知道這一句看似簡(jiǎn)

單的話所含概的東西很多。所謂多聽多看多感受在我現(xiàn)在的理解，

對(duì)于新聞而言，就是掌握事情詳盡準(zhǔn)確的信息，挖掘事情和任務(wù)背

后的東西，探究事件的內(nèi)涵和本質(zhì)。所謂耐得住寂寞，就是要有耐

心，細(xì)心，決心。

報(bào)社的總編室里有一句話我印象很深：做媒體中的媒體，新聞

中的新聞。我覺得這句話十分有道理。作為中國(guó)記者協(xié)會(huì)的機(jī)關(guān)報(bào),

它存在的意義不僅僅是做新聞，更多的要有鞭策，作用，要敢于做

媒體的先鋒。首先，新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個(gè)

方面：第一，必須符合新聞的內(nèi)涵，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意

義的事情。對(duì)一件事情首先要考慮它是不是新聞，是一條怎么樣的

新聞。第二，必須從全局出發(fā)采寫新聞。即這條新聞寫出來會(huì)有什

么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的，記者的作用是引導(dǎo)輿

論導(dǎo)向，要想辦法把新聞的負(fù)面效應(yīng)降到最低。第三，要關(guān)注民生,

貼近生活，替老百姓說話辦事。在我看來，這是老百姓需要的新聞,

也是媒體存在最重要的作用和必要性。同時(shí)，也是記者的職業(yè)道德

所在。第四，必須要有新的突破，發(fā)現(xiàn)別的媒體不曾發(fā)現(xiàn)的而且與

老百姓切身相關(guān)的新聞?，F(xiàn)在的新聞無(wú)論從題材上還是內(nèi)容上都有

了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實(shí)不然。很多好的線索

好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。很多記者都曾親身經(jīng)

歷過這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個(gè)問題，但是都沒

有引起他們的關(guān)注c新聞報(bào)卻抓住了這個(gè)事件，把它寫成了精彩的

新聞。這篇稿件看似平常，內(nèi)容寫法上也很一般，但是反映的事情

卻是其他媒體忽視的，第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來，給老百姓開

了一張明白的“清單”，在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)愛上了記者這個(gè)職業(yè)和這里的生活的時(shí)候，

離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有一些記憶駐留下來，總有一些感

觸潛移默化。我相信自己的能力，并為自己當(dāng)初的選擇和現(xiàn)在的進(jìn)

步感到驕傲。

最后，感謝帶我實(shí)習(xí)的老師和一起實(shí)習(xí)的同事們，是你們教會(huì)

我如何做新聞，也帶給我愉快的實(shí)習(xí)生活,

個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)2024篇10

通過在產(chǎn)前后產(chǎn)后分別兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，對(duì)產(chǎn)科的?？浦R(shí)有

了極大的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)于產(chǎn)科的常用操作也達(dá)到熟練掌握程度，

非常感謝帶教在這一個(gè)月的時(shí)間里的照顧和教導(dǎo)。

我將從以下幾方面總結(jié)我這一個(gè)月的產(chǎn)科實(shí)習(xí)：

首先，對(duì)實(shí)習(xí)的狀態(tài)挺滿意的，無(wú)論在產(chǎn)前還是產(chǎn)后都比在之

前的科室表現(xiàn)的主動(dòng)，比較勇敢地去做事情，而老師也敢于放手讓

我自己去發(fā)揮，這讓我真的感到很榮幸，有時(shí)自己在內(nèi)心中也對(duì)自

己捏一把汗，更加謹(jǐn)慎地去做操作。當(dāng)自己獨(dú)立成功完成操作時(shí)，

那是一種極大的滿足。在操作過后，老師會(huì)很細(xì)心地給我講解我操

作中的不足之處，給我示范正確的操作。

再者，在實(shí)習(xí)中，我更加注重了和病人之間的溝通，在做每一

項(xiàng)的操作時(shí)，都會(huì)加病人解釋這項(xiàng)操作，病人理解了就會(huì)很配合我

的操作，不會(huì)擔(dān)心實(shí)習(xí)生做不好拒絕讓實(shí)習(xí)生進(jìn)行操作這種情況。

這樣子和病人之間的關(guān)系就變得很融洽，平時(shí)也會(huì)打打招呼。能得

到病人的信任，做事情病的很順利，自己也更加自信。

接著，在產(chǎn)科掌握了很多?？浦R(shí)和?？撇僮鳎诋a(chǎn)前住的有

安胎的孕婦和待產(chǎn)的產(chǎn)婦，產(chǎn)后的主要是產(chǎn)婦等。對(duì)她們經(jīng)常做的

操作是靜脈輸液，會(huì)陰抹洗，氧氣吸入，導(dǎo)尿，測(cè)生命體征，幫小

孩洗澡和游泳以及換衣被等。在產(chǎn)前掌握了產(chǎn)科常用藥物的使用方

法和注意事項(xiàng)，如安寶和硫酸鎂的的應(yīng)用。還有掌握胎心監(jiān)護(hù)儀的

使用，在產(chǎn)房里熟悉分娩的三個(gè)分期，配合助產(chǎn)士進(jìn)行分娩工作，

學(xué)會(huì)給新生兒測(cè)血糖，幫產(chǎn)后產(chǎn)婦按摩子宮。在產(chǎn)后和老師一起協(xié)

助產(chǎn)婦哺乳，對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行健康教育。

最后，對(duì)自己在產(chǎn)科實(shí)習(xí)不滿意的地方，實(shí)習(xí)的時(shí)候未能很快

的熟悉各種物品的擺放，很多東西得找半天都找不到，需要詢問老

師。對(duì)配合老師這個(gè)方面表現(xiàn)的比較差。未能和老師進(jìn)行有效的溝

通，和老師的交流比較少，最主要的原因是對(duì)產(chǎn)科的理論知識(shí)掌握

的不大好，未能進(jìn)行深入的思考，老師和我講解我只能全盤接受，

沒有自己的見解在里面，所以和老師之間的話題也比較少。對(duì)于各

種知識(shí)沒能好好整理，回答問題的時(shí)候會(huì)有些張冠李戴的感覺，答

錯(cuò)方向了。

以后我會(huì)在以上方面不斷加強(qiáng)的。非常感謝老師們的辛勤帶教。

年輕教師英特爾未來教育培訓(xùn)

作為一名年輕人民教師，有機(jī)會(huì)參加了這次為期7天的英特爾

未來教育的培訓(xùn)，我感到非常的榮幸。英特爾未來教育培訓(xùn)課程富

有特色。在理念上，它最核心的內(nèi)容是將現(xiàn)代信息技術(shù)最大限度地

應(yīng)用于學(xué)科教學(xué)，使計(jì)算機(jī)的教學(xué)與其他學(xué)科的教學(xué)充分有效地整

合。但是在教學(xué)思想.、教學(xué)模式和教學(xué)方法上，它也有其鮮明的特

點(diǎn)，能給我們實(shí)施的素質(zhì)教質(zhì)教育帶來許多有益的啟示。

1.通過培訓(xùn)我的教育觀念更新了。

傳統(tǒng)的教育方式是老師教學(xué)生學(xué)，老師再教學(xué)生再學(xué)，老師不

教學(xué)生不學(xué)的過程c我在學(xué)習(xí)過程中，重要的是進(jìn)一步更新了教學(xué)

觀念，在老師認(rèn)真的指導(dǎo)下，通過自己努力認(rèn)真的完成老師布置的

全部作業(yè)，但并不十分完美，有些想法還沒來得及實(shí)現(xiàn)，培訓(xùn)結(jié)束

后我還要進(jìn)行認(rèn)真的修改和完善。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面的收常大,

學(xué)會(huì)了很多以前不曾做過或做不好的事情，如問題的分類處理、制

作PowerPoint文稿、網(wǎng)站等。從文件夾的‘分類、素材的收集和存

放，單元計(jì)劃的設(shè)計(jì)、調(diào)整和改進(jìn)，每幅畫面的設(shè)計(jì)，無(wú)不體現(xiàn)了

有序性、條理性和創(chuàng)造性，無(wú)疑這對(duì)我的日常工作起著非常大的作

用。

2.互相幫助，合作學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣

益，共同進(jìn)步。

“英特爾未來教育”培訓(xùn)十分注重這種教學(xué)法的運(yùn)用。因?yàn)樽?/p>

重交流、合作與資源共享是“英特爾未來教育“培訓(xùn)的又一重要特

征。學(xué)員們就學(xué)習(xí)方法、內(nèi)容、資源等進(jìn)行交流、切磋、幫助。教

法研討是讓學(xué)員討論在實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐中將要或可能遇到的問題、

困難等。每個(gè)學(xué)員都按嚴(yán)格的要求創(chuàng)設(shè)規(guī)范的文件夾，且設(shè)置共享,

并在每一模塊完成后按要求上傳到教師機(jī)指定位置。每個(gè)學(xué)員都可

以根據(jù)需要參考其他學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，使用其他學(xué)員的支持材料以

及搜尋到的資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。

這次英特爾未來教育培訓(xùn)，老師一開始彼此之間并不是很熟悉,

不知道大家的計(jì)算機(jī)水平怎樣，大家在開始通過找朋友以及自我介

紹，很快使大家熟悉起來。另外，在教學(xué)過程中，教師也盡量多給

大家創(chuàng)造彼此交流的機(jī)會(huì)，集中大家的智慧。

3.學(xué)員每天在探索的時(shí)候，每一點(diǎn)進(jìn)步，每完成一個(gè)作業(yè)，都

是為今后完成作業(yè)作準(zhǔn)備。

也可以說，離最后完成結(jié)束時(shí)的總作業(yè)又近了一步。當(dāng)整個(gè)學(xué)

習(xí)時(shí)間滿了之后，我們的任務(wù)也完成了，我們所有的作業(yè)也完成了。

這種教學(xué)方式，教師把學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)分解到每一天的學(xué)習(xí)活動(dòng)之

中，確實(shí)是一種嶄新的作業(yè)理念，也是一種減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)

的好辦法。我想，我們也可以從英特爾未來教育的培訓(xùn)中獲得一些

啟示吧。一旦當(dāng)我們的教學(xué)理念發(fā)生了變化，再加上采用適當(dāng)?shù)慕?/p>

學(xué)組織形式與教學(xué)技術(shù)，學(xué)生的負(fù)擔(dān)就會(huì)有所減輕，學(xué)習(xí)的興趣也

會(huì)真正萌發(fā)。在整個(gè)教學(xué)過程中，覺得時(shí)間過得很快，從提出問題

到分類，建立文件夾，如何指導(dǎo)學(xué)生建立幻燈片，建立網(wǎng)站，怎樣

使自己的意見發(fā)表到互聯(lián)網(wǎng)上，怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等整個(gè)過程，讓自身

的素質(zhì)提高了不少，認(rèn)識(shí)到了自身還有很多不足之處。

七天緊張而有序的培訓(xùn)結(jié)束了，回想這幾天的培訓(xùn)生活，我學(xué)

到的不僅是技術(shù)，更重要的是學(xué)到了一種新的教育思想和教育的理

念。最后，我想說，參加這次培訓(xùn)將對(duì)我自己以及我的工作、學(xué)生

的未來都會(huì)產(chǎn)生了意義深遠(yuǎn)的影響。雖然培訓(xùn)已結(jié)束，但我仍會(huì)繼

續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識(shí)、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂

教學(xué)，培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才！

個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)2024篇11

教育實(shí)習(xí)的生活主要分為課堂教學(xué)、班主任工作和教學(xué)調(diào)研三

大部分。下面我從這三個(gè)方面和我的隊(duì)長(zhǎng)工作來對(duì)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

一、課堂教學(xué)

1.聽課

我的科任指導(dǎo)老師是陳慶乾老師。他負(fù)責(zé)高一四個(gè)班級(jí)的化學(xué)

教學(xué)工作：5班、9班、10班和13班。除了5班是重點(diǎn)班之外，其

他班級(jí)都是普通班°他是一個(gè)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的化學(xué)老師，雖然

今年已經(jīng)五十歲，但看起來仍然像三十多歲的年輕人。陳老師的教

學(xué)理念也是與時(shí)俱進(jìn)，課堂教學(xué)也使用ppt課件。他告訴我，剛剛

開始的兩周主要是以聽課為主，而且鼓勵(lì)我多去聽聽別的老師的課。

在這兩個(gè)星期里，我堅(jiān)持每天聽兩到三節(jié)課。實(shí)習(xí)第一周，我不但

聽了指導(dǎo)老師的化學(xué)課，而且還聽了高一年級(jí)其他兩位化學(xué)老師胡

湘紅老師和楊永梅老師的課。三位老師上的課各有特點(diǎn)。陳老師上

課駕輕就熟，對(duì)課本了如指掌，對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的講解十分透徹。胡

湘紅老師是高一化學(xué)備課組組長(zhǎng)。他上課幽默風(fēng)趣，通俗易懂，學(xué)

生們都很喜歡上他的課。我也很喜歡胡老師的教學(xué)風(fēng)格，經(jīng)常去聽

他的課。楊永梅老師是一位新老師，她上課的時(shí)候很注重教學(xué)設(shè)計(jì),

重難點(diǎn)分明，課件做得很清晰明了，很多學(xué)生都能積極地去聽她的

課。聽三位老師講課，我們看到了自己和他們的差距，更加感慨教

學(xué)是一門藝術(shù)：教無(wú)定法，條條大路通羅馬。就好像胡老師說的，

均中學(xué)生的化學(xué)基礎(chǔ)普遍比較差，我們上課就是要“不擇手段''地

讓他們弄懂知識(shí)點(diǎn),胡老師上課充滿激情，并且經(jīng)常運(yùn)用比喻，把

一個(gè)抽象的知識(shí)點(diǎn)用非常形象生動(dòng)的語(yǔ)言讓學(xué)生接受。聽他的課我

知道了什么是深入淺出。這不就是教師的作用嗎？

第二周以來，我開始去聽高二級(jí)化學(xué)老師的課，有些隊(duì)友提前

講課的，我也去聽了，真正地做到了跨年級(jí)，跨學(xué)科聽課。聽高二

化學(xué)備課組組長(zhǎng)吳月琪老師的課，使我看到了高二化學(xué)教學(xué)和高一

化學(xué)教學(xué)的不同：更加的注重練習(xí)，更加地注重學(xué)生的主體性一一

課堂上吳老師經(jīng)常讓學(xué)生回答問題，讓學(xué)生去做題，而不是自己講。

聽不同學(xué)科的隊(duì)友的課，讓我看到了不同的思維方式和不同的教學(xué)

方法。總之，聽課這兩周來我學(xué)習(xí)到了很多：不僅是在教學(xué)設(shè)計(jì)和

教學(xué)方法上，還有課堂管理手段，課堂時(shí)間的把握等，為以后的講

課做好了鋪墊。而我除了寫下聽課記錄和自己的感想心得，也開始

準(zhǔn)備新課的教案和opt課件了。

2.上課

其實(shí)在國(guó)慶節(jié)之前，我已經(jīng)陸續(xù)地站上講臺(tái)，開始講實(shí)驗(yàn)課了。

因?yàn)榛瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)課課堂氣氛比較難控制，所以我們?nèi)换瘜W(xué)實(shí)習(xí)老師

都參與到實(shí)驗(yàn)的教學(xué)之中。每節(jié)實(shí)驗(yàn)課開始之前我們都會(huì)提前15分

鐘到實(shí)驗(yàn)室，確保每一位學(xué)生桌面的儀器和試劑是齊全的一一如果

有缺漏要補(bǔ)好，很多化學(xué)試劑都是自己配出來的。聽陳老師講了一

節(jié)實(shí)驗(yàn)課之后，我便上臺(tái)給他們講。配合板書，我給他們講解了實(shí)

驗(yàn)的過程和注意事項(xiàng)，然后讓他們自己動(dòng)手做。實(shí)驗(yàn)課氣氛的確比

較難以控制，兩天三節(jié)課下來，我喊到喉嚨都干了。這時(shí)我感受到

了老師的辛苦之處C

實(shí)驗(yàn)課上臺(tái)時(shí)間只是10分鐘左右，不能算完整的一節(jié)課。國(guó)慶

節(jié)回來以后我才真正站上了講臺(tái)，在9班講了一節(jié)40分鐘的習(xí)題課。

原本以為習(xí)題課比較容易上，而且自我感覺講的還好，但是晚自修

輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對(duì)試卷上講過的題還是不懂。陳老師

給了我一些講習(xí)題課的建議，并且告訴我要充分地備課。于是在接

下來給9班學(xué)生講的第一節(jié)新課《物質(zhì)的分類》，我充分地備課，

提前做好了課件和教案給陳老師修改，并且讓老師提出建議。上課

的時(shí)候我已經(jīng)胸有成竹，把各個(gè)環(huán)節(jié)，具體到哪里要叫學(xué)生上臺(tái)，

哪里要全班一起回答都想好了。上課的效果有了很大的改善。陳老

師也去聽課了，評(píng)課的時(shí)候，他肯定了我的進(jìn)步，同時(shí)指出我在教

態(tài)、語(yǔ)言等方面的不足。我虛心地接受，并且及時(shí)地寫下了教學(xué)反

思。在接下來的每節(jié)新課，我通常會(huì)先去聽老師講課，學(xué)習(xí)老師教

學(xué)中是如何突破重點(diǎn)和難點(diǎn)的，哪一些元素是我可以學(xué)習(xí)的，在我

自己上課時(shí)可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。上完課之后，我會(huì)根據(jù)學(xué)生具體情況給

他們布置作業(yè)，并且認(rèn)真地批改，寫上評(píng)語(yǔ)。晚自修的輔導(dǎo)也讓我

對(duì)自己的上課情況有了大致了解，并且在接下來的課前解決上節(jié)課

大多同學(xué)不懂的問題。就這樣我在9班上了一周的新課，教學(xué)技能

得到了很大的提高c后來，陳老師把10班的化學(xué)課也放手讓我教了。

教兩個(gè)班是一種挑戰(zhàn)，我要保持9班和10班上課進(jìn)度一致，備謖需

要更加充分，所以每天都很忙碌。上重復(fù)課使我有更多的時(shí)間進(jìn)行

教學(xué)的改進(jìn)，感覺第二節(jié)課上得會(huì)更好。上了兩周的課后，我對(duì)教

學(xué)已經(jīng)有了一個(gè)很好的把握，開始更多地思考如何把課堂氣氛搞活,

如何讓學(xué)生更加容易接受這些抽象復(fù)雜的知識(shí)。第三周上課，我的

課上得更加如魚得水，受到了很多學(xué)生的喜歡，在這里要十分感謝

陳老師和胡老師的諄諄教導(dǎo)！

二、班主任工作：

我的班主任指導(dǎo)老師是郝陽(yáng)老師，他雖是一位新老師，但是對(duì)

班級(jí)的管理卻做得很好。我剛來實(shí)習(xí)的時(shí)候，感覺高一9班是一個(gè)

紀(jì)律散漫的班級(jí)，后排的男生很調(diào)皮，然而郝老師在他們的心目中

已經(jīng)有很高的形象°后排的男生也很怕他，只要他在場(chǎng)，班里紀(jì)律

就會(huì)很好。我剛到班里的時(shí)候?qū)W生們都很好奇，特別是后排很多男

同學(xué)總在試探性和我拉關(guān)系。這個(gè)時(shí)候郝老師告訴了我一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：

對(duì)班里的學(xué)生要樹立先嚴(yán)后愛的形象。先不要和他們關(guān)系拉太近，

否則后來就很難管理，特別是對(duì)9班這樣的普通班。因此實(shí)習(xí)的第

一周我和學(xué)生不是很熟，但是我已經(jīng)通過早讀和晚自修監(jiān)督紀(jì)律的

時(shí)間記住了全班50位學(xué)生的名字。非常感謝郝老師給的建議，在我

后來上課的時(shí)候班里課堂紀(jì)律都很好。我們實(shí)習(xí)隊(duì)就有隊(duì)友是反面

的例子：剛開始和學(xué)生關(guān)系太好，導(dǎo)致后來上課紀(jì)律都難以控制，

學(xué)生們經(jīng)常和他稱兄道弟。

我負(fù)責(zé)的班主任工作主要是早上衛(wèi)生的檢查、課間操監(jiān)督紀(jì)律

和看班里的晚自修，還有就是上了兩節(jié)主題班會(huì)課。

1.早讀

作為實(shí)習(xí)班主任，每天早上7點(diǎn)鐘都要到班里看早讀。檢查值

日的同學(xué)是否做好了衛(wèi)生工作，監(jiān)督學(xué)生早讀不要吵鬧。這些很煩

雜的工作，都是班主任的本職。一開始有小部分學(xué)生總是偷懶，針

對(duì)這種情況，我和郝老師制定了一張獎(jiǎng)勵(lì)和處罰的量化分?jǐn)?shù)表，并

按照每位同學(xué)每天的表現(xiàn)把加分和減分的情況都寫在教室后面的公

布欄上，使班里的衛(wèi)生和紀(jì)律情況有了很大的改善。無(wú)規(guī)矩不成方

圓，班規(guī)、班集體氛圍很重要。

2.晚自修

每天晚上7點(diǎn)鐘是學(xué)生的晚自修時(shí)間，外宿的同學(xué)也要過來，

全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)°對(duì)我來說，晚自修除了要過去監(jiān)督紀(jì)律之外，

還有一個(gè)很重要的任務(wù)，那就是輔導(dǎo)學(xué)生。9班的學(xué)生都很好學(xué)，

往往是我每天晚上過去的時(shí)候，學(xué)生不僅問化學(xué)的問題，思想?yún)R報(bào)

專題而且還問數(shù)學(xué)前物理的問題。我都是知無(wú)不言言無(wú)不盡。怎么

跟學(xué)生講解也是一門藝術(shù)。經(jīng)過幾次晚自修輔導(dǎo)，我總結(jié)了幾條規(guī)

律：要根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)，控制講題的速度。有時(shí)要把一道題講透，

必須把知識(shí)點(diǎn)分解來一個(gè)一個(gè)講。另外，要讓學(xué)生不僅明白這一道

題，而且懂得這一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，懂得解這一類的題，也就是會(huì)舉一反

三。后來我也經(jīng)常走到10班和其他班級(jí)輔導(dǎo)。晚自修的輔導(dǎo)使我更

加了解學(xué)生，給第二天的講課提供了靈感和依據(jù)，備課要備好學(xué)生,

這一點(diǎn)真的是很重要。要把自己表現(xiàn)得最好，盡量讓學(xué)生在課堂上

都能聽懂，這樣課堂效率才能提高，學(xué)生晚自修的問題也會(huì)減少，

就算是教學(xué)進(jìn)度慢了一點(diǎn)也沒有關(guān)系。

3.課外活動(dòng)

均安中學(xué)的課外活動(dòng)是豐富多彩的。我們實(shí)習(xí)的時(shí)候剛好趕上

學(xué)校的體藝節(jié)，因比高一級(jí)舉行了很多大型的活動(dòng)和比賽。作為班

主任老師，在每次活動(dòng)舉行的時(shí)候，我們都會(huì)和學(xué)生在一起。印象

最深刻的是，在高一級(jí)舉行的兩次大型班級(jí)比賽—一紅歌比賽和廣

播操比賽之中，9班都獲得了一等獎(jiǎng)。還記得和郝老師還有9班的

孩子一起練習(xí)紅歌直到晚上六點(diǎn)多，練習(xí)進(jìn)場(chǎng)儀式和表演動(dòng)作；近記

得我們讓做操不自覺的學(xué)生留下來繼續(xù)做，一個(gè)一個(gè)過關(guān)；還記得體

育課和孩子們一起練習(xí)三十人三十一足的快樂和溫馨……9班的核

子都不負(fù)所望，在比賽的時(shí)候非常積極，表現(xiàn)出了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和風(fēng)

采。所以，我們載譽(yù)而歸，我們相信，有付出總是有收獲的！兩次大

型比賽的一等獎(jiǎng)，大大提高了高一9班的班級(jí)凝聚力，使班風(fēng)有了

明顯的改善，平時(shí)的紀(jì)律也變得越來越好了。

4.主題班會(huì)

郝老師告訴我，一節(jié)成功的主題班會(huì)能很好地提高老師在學(xué)生

心目中的形象，使班主任快速地融入班集體。因此郝老師對(duì)我的主

題班會(huì)課很是支持C在實(shí)習(xí)期間我一共進(jìn)行了兩次主題班會(huì)教學(xué)，

實(shí)習(xí)第二周周二，我在班會(huì)課上跟他們講了關(guān)于化學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

班會(huì)課前半部分郝老師講了一些班級(jí)的任務(wù)和思想教育，只剩下十

多分鐘的時(shí)間給我講。我也是根據(jù)自己做的課件和我高中的學(xué)習(xí)經(jīng)

驗(yàn)，一條一條地講給大家聽。自我感覺講得有點(diǎn)快了，后來聽一些

同學(xué)說覺得有點(diǎn)像是泛泛而談，所以第一次主題班會(huì)課收到的效果

并不是很明顯。

第二次班會(huì)課是在實(shí)習(xí)第七周的時(shí)候，我跟他們講《我的大學(xué)

夢(mèng)》的主題班會(huì)。那時(shí)隨著班主任工作的深入和化學(xué)教學(xué)的進(jìn)行，

我跟大家都已經(jīng)很熟悉，能夠叫出每一位司學(xué)的名字，并且了解他

們的大致情況。我以我的大學(xué)為例子，從建筑、大師、圖書館、實(shí)

驗(yàn)室、社團(tuán)、文體活動(dòng)、比賽評(píng)優(yōu)、社會(huì)實(shí)踐之大跟他們介紹了什

么是大學(xué)，引導(dǎo)他們樹立理想，要努力考上大學(xué)。由于這一次班會(huì)

課準(zhǔn)備很充分，大家也都很配合地認(rèn)真在聽，可以說是在輕松愉快

的氣氛中跟他們講關(guān)于大學(xué)和未來，很多同學(xué)都備受鼓舞，收到了

很好的效果。

三、教學(xué)調(diào)研：

我們實(shí)習(xí)隊(duì)教學(xué)調(diào)研的題目是《“初高中”轉(zhuǎn)折期學(xué)生的心理

變化》。在副隊(duì)長(zhǎng)穎欣的組織下，我們?cè)诶龝?huì)上確定了各自的任務(wù),

然后分工合作，在國(guó)慶期間就開始了教學(xué)調(diào)研的前期準(zhǔn)備一一文獻(xiàn)

查找。在接下來的四周時(shí)間里，我們分工設(shè)計(jì)出了調(diào)查問卷和教師、

學(xué)生的訪談提綱，并分配到各個(gè)班級(jí)。隊(duì)友們和老師、學(xué)生協(xié)調(diào)好

時(shí)間，按時(shí)做好問卷發(fā)放回收以及采訪工作并做好記錄，最后由兩

位隊(duì)友做好了匯總而共享，由大家自己做好調(diào)研報(bào)告的撰寫。整個(gè)

調(diào)研大概持續(xù)了1個(gè)月，獲得了完整的數(shù)據(jù)，調(diào)研結(jié)果基本符合預(yù)

測(cè)目標(biāo)，圓滿完成了學(xué)校交給我們教育調(diào)研任務(wù)。

四、隊(duì)長(zhǎng)工作：

作為實(shí)習(xí)隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)，我主要負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)隊(duì)的財(cái)務(wù)工作、聯(lián)系實(shí)

習(xí)隊(duì)往返的包車，負(fù)責(zé)辦公室和電子閱覽室的衛(wèi)生和紀(jì)律工作。工

作雖然繁瑣，但是我卻十分耐心認(rèn)真去做，它鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)

能力和人際交往能力。在這里也要感謝各位實(shí)習(xí)隊(duì)友的支持和配合,

最后我也獲得了“實(shí)習(xí)積極分子”的光榮稱號(hào)。

實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲。這兩個(gè)月來我親身體驗(yàn)了教師的生活，很

好地鍛煉了自己的教學(xué)技能、學(xué)生管理技能和人際交往能力，為日

后走上教師的崗位打下了良好的基礎(chǔ)。這次教育實(shí)習(xí)將是我大學(xué)生

活中乃至人生中的一次非常寶貴的經(jīng)歷和美好的回憶。為人師表，

一生修為。今后我將更加努力，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師！

個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)2024篇12

我是20_年一月到公司任職的，在—這個(gè)大家庭里工作生活

了八個(gè)月的時(shí)間里，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和熱忱幫助，

圓滿完成了公司賦予的各項(xiàng)任務(wù)和工作，使自己受益匪淺，個(gè)人的

能力素質(zhì)也得到了一定的進(jìn)步和發(fā)展，有很多的收獲和感動(dòng)，總的

感到，有以下幾點(diǎn)：

一是磨練了意志品質(zhì)。

雖然上學(xué)期間也完成了一些工作，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但就工作

的強(qiáng)度和標(biāo)準(zhǔn)而言，這八個(gè)月的實(shí)習(xí)生活還是讓我得到了巨大的磨

練和進(jìn)步，始終保持一種如履薄冰、如臨深淵的心態(tài)來對(duì)待工作中

的每一個(gè)細(xì)節(jié)，小心收集各類財(cái)務(wù)信息，杜絕發(fā)生任何差錯(cuò)，對(duì)領(lǐng)

導(dǎo)交代的其他工作任務(wù)也能夠一絲不茍的認(rèn)真完成，得到了項(xiàng)目領(lǐng)

導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)部門的一致肯定。

二是提升了業(yè)務(wù)水平。

任職以來，始終抱著學(xué)以致用、學(xué)無(wú)止盡的態(tài)度，如饑似渴的

獵取各種財(cái)務(wù)知識(shí)c曾經(jīng)在會(huì)計(jì)事務(wù)所工作的經(jīng)歷，使我深深懂得

在工作中不斷學(xué)習(xí)，并將學(xué)到的知識(shí)反哺到工作中去是提升自身素

質(zhì)能力和工作標(biāo)準(zhǔn)的方式，同時(shí)能夠虛心向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目上的同

事們虛心請(qǐng)教，并利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，經(jīng)?？偨Y(jié)工作

中的紙漏和弱項(xiàng)。實(shí)習(xí)期間，我通過兩門注冊(cè)會(huì)計(jì)師的資格考試，

使自己的業(yè)務(wù)水平上了一個(gè)新的臺(tái)階。

三是和睦了人際關(guān)系。

剛剛從大學(xué)的象牙塔走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)北方城建這個(gè)大家庭時(shí)，

沒有褪去的學(xué)生氣還使我顯得有些稚嫩，但我始終能夠保持一顆真

誠(chéng)的心來對(duì)待周圍的每一個(gè)人，常念感恩之情，常懷律己之態(tài)，在

工作和生活中都能夠尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，不議論他人，多檢討自

己，熱忱的幫助別人，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助。

千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。財(cái)務(wù)工作雖然多是重復(fù)繁

瑣的工作，但我始終堅(jiān)信，只有堅(jiān)持完成好每一件看似平凡的工作,

才能成就不平凡的事業(yè)。我將始終保持這種兢兢業(yè)業(yè)的工作姿態(tài)，

不斷砥礪自己，為公司的發(fā)展進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)2024篇13

上一學(xué)年軍訓(xùn)的同一時(shí)節(jié)，我們進(jìn)行了金工實(shí)習(xí)。如果說軍訓(xùn)

帶給我們的是堅(jiān)強(qiáng)的意志力，那么除此之外，金工實(shí)習(xí)讓我們了解

到了專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)與技能，更加直接的有助于我們大學(xué)的學(xué)

習(xí)。

金工實(shí)習(xí)作為工科學(xué)生進(jìn)行工程訓(xùn)練，培養(yǎng)工程意識(shí)，學(xué)習(xí)工

藝知識(shí)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是我們了解機(jī)械制造一般過程及基本

知識(shí)的唯一課程，是培養(yǎng)我們的工程素質(zhì)、提高工程實(shí)踐能力的重

要課堂，是一門實(shí)踐型的技術(shù)基礎(chǔ)課。此次，我們?cè)跒槠?3天的金

工實(shí)習(xí)中，進(jìn)行了鉗工，車工，數(shù)控車床，鑄造以及3D打印的基礎(chǔ)

技術(shù)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，還到中國(guó)天津職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行了一

系列參觀學(xué)習(xí)。

談及從這次金工實(shí)習(xí)中得到的收獲，首先就是不同工種的技術(shù)

以及動(dòng)手能力的提高了。除此之外，這次實(shí)習(xí)讓我們對(duì)理論課程的

學(xué)習(xí)與基礎(chǔ)操作技術(shù)實(shí)踐之間的關(guān)系有了更深一層的認(rèn)識(shí)。

鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝

配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但

是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，

故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。短短三天

的鉗工實(shí)訓(xùn)I,一塊粗糙的金屬材料，經(jīng)過切削、打磨、鉆孔、攻絲

等工序被制作成精美的錘頭，我們對(duì)鉗工這一傳統(tǒng)樸實(shí)的工種也從

陌生有了體會(huì)。一項(xiàng)以手工操作為主的工藝，卻要做到尺寸的精準(zhǔn)

和造型的美觀，無(wú)疑需要力量與技巧的結(jié)合。通過老師的講解及示

范，我們對(duì)鉗工有了初步了解，學(xué)會(huì)了各種工具的使用方法與技巧,

不禁感嘆于這一工種手工操作的精妙;分析工件圖樣，我們確定了加

工流程，深感它的難度與辛苦程度；操作工程中，從生疏到熟練，漸

漸體會(huì)出老師所講的經(jīng)驗(yàn)道理。三天的時(shí)間對(duì)于技術(shù)的學(xué)習(xí)似乎并

不充足，但我們從中得到的感悟，提高的動(dòng)手能力，以及和老師的

接觸交談對(duì)我們影響深遠(yuǎn)。

接下來的三天是車工實(shí)習(xí)。車工是機(jī)械加工中最常用的工種,

無(wú)論是在成批大量生產(chǎn)，還是在單件小批生產(chǎn)以及機(jī)械維修等方面,

車削加工都占有十分重要的地位。車工是一項(xiàng)半自動(dòng)化的生產(chǎn)技術(shù),

與鉗工相交，它對(duì)力量方面的要求降低，卻需要更多技巧性的東西,

與車床協(xié)同作業(yè)也更具危險(xiǎn)性，因而需要更多的觀察學(xué)習(xí)，耐心的

練習(xí)，嚴(yán)格地遵守操作規(guī)則，還要時(shí)刻保持注意力的集中。覺得很

有意思的一點(diǎn)，車工是一門很“誠(chéng)實(shí)”的工種，車削加工過程中的

耐心程度，直接被反映在工件完成后表面紋路的粗糙程度上。這也

敦促我著實(shí)花了很多的時(shí)間去反復(fù)練習(xí)，耐心加工，為了求得最終

令人滿意的成果。最終完工之后的閑暇時(shí)，老師還給我們講述了很

多他學(xué)徒時(shí)的故事，展示了更為精妙的車削工藝，讓我們了解到很

多曾經(jīng)“遙遠(yuǎn)”的故事，深思良久。

兩項(xiàng)工藝實(shí)習(xí)結(jié)束，我們每人收獲了一把自己制作的小錘子，

它或許稱不上精美，卻因?yàn)槟Y(jié)了汗水與感悟而珍貴。

第三部分的實(shí)習(xí)是數(shù)控車床方向。實(shí)習(xí)的地點(diǎn)從有車床的廠房

移到安靜的電腦教室，運(yùn)用電腦軟件進(jìn)行數(shù)控編程，通過仿真模擬

加工出工件三維視圖。這項(xiàng)技術(shù)可以很大程度上減少加工時(shí)產(chǎn)生的

材料浪費(fèi)，同時(shí)降低操作危險(xiǎn)性。我有幸被老師挑選去親身體驗(yàn)數(shù)

車操作過程，這種數(shù)控仿真與車床技術(shù)結(jié)合的數(shù)控機(jī)床更是能實(shí)現(xiàn)

以更少的勞動(dòng)力和勞動(dòng)時(shí)間獲得更完美的加工效果。

第四項(xiàng)鑄造工藝實(shí)習(xí)是在天津大學(xué)北洋園校區(qū)進(jìn)行的。這項(xiàng)實(shí)

習(xí)中接觸到的土和模具等原料和工具很容易讓人回憶起兒時(shí)玩沙子

的場(chǎng)景，也為這一段實(shí)習(xí)增添了許多樂趣。起初看到指導(dǎo)教師神奇

般的用手中的工具做出漂亮泥土模子，是又敬佩又心急。等到自己

做的時(shí)候，才知道這東西不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能做出來的，要通過反復(fù)

練習(xí)，掌握好每一次夯實(shí)泥土的力度和角度，才能做出精準(zhǔn)的澆筑

模子?？上У氖俏覀兯诘男滦^(qū)實(shí)習(xí)基地供電系統(tǒng)并未完工，我

們學(xué)習(xí)完成制作的模具沒有進(jìn)行后續(xù)的澆筑，不過重溫了“兒時(shí)的

游戲”，提高了動(dòng)手能力，有了這次歡樂的實(shí)習(xí)經(jīng)歷也不算是空手

而歸！

實(shí)習(xí)的最后三天我們有幸來到中國(guó)（天津）職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中

心。實(shí)訓(xùn)中心位于天津中心城區(qū)和濱海新區(qū)連接的核心區(qū)域，占地

120畝，設(shè)備投資2.8億元，建有現(xiàn)代制造、現(xiàn)代控制、現(xiàn)代物流、

現(xiàn)代電子、焊接、信息和創(chuàng)意設(shè)計(jì)等七個(gè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)領(lǐng)域，配備設(shè)備

1750臺(tái)（套），能同時(shí)容納1700人進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，年培訓(xùn)能力達(dá)20萬(wàn)人

（次），職業(yè)技能