班風(fēng)班紀(jì)評(píng)比細(xì)則范文（2篇）

班風(fēng)班紀(jì)評(píng)比細(xì)則范文班級(jí)管理是學(xué)校教育工作中的重要組成部分，它對(duì)于學(xué)生優(yōu)良品行的塑造以及積極行為習(xí)慣的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。為了加強(qiáng)班級(jí)管理，提升班級(jí)文明水平，我們特此制定了一套詳盡的班風(fēng)班紀(jì)評(píng)選辦法，旨在通過(guò)這一機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生形成良好的習(xí)慣和積極向上的態(tài)度。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明：1.紀(jì)律性：1.1課堂紀(jì)律：準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，準(zhǔn)備就緒。嚴(yán)格遵守教師指導(dǎo)，保持課堂秩序，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的動(dòng)作。做好課前準(zhǔn)備，避免遲到和早退。認(rèn)真聽(tīng)講，專注于課堂學(xué)習(xí)。1.2日常紀(jì)律：按時(shí)返校，全勤出席。不攜帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品到校。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，和睦相處，不參與任何形式的暴力或欺凌。維護(hù)校園環(huán)境，不隨意涂鴉，保持清潔。2.樂(lè)于助人：2.1尊敬師長(zhǎng)：尊敬老師，遵守師生禮儀，不違反規(guī)定，不頂撞老師。積極參與課堂討論，主動(dòng)回答問(wèn)題。珍惜并尊重老師的勞動(dòng)成果，不缺席課程。2.2友愛(ài)互助：友好相處，不欺負(fù)、不歧視他人。相互幫助，共同進(jìn)步。關(guān)心同學(xué)，提供必要的幫助和支持。3.愛(ài)護(hù)環(huán)境：3.1班級(jí)環(huán)境維護(hù)：維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，不亂扔垃圾。愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，不損壞公物?；顒?dòng)后確保會(huì)議室整潔。3.2校園環(huán)境愛(ài)護(hù)：積極參與校園環(huán)境衛(wèi)生工作。保持校園環(huán)境整潔，不隨地亂扔廢棄物。4.團(tuán)結(jié)合作：4.1班級(jí)活動(dòng)參與：積極參與班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。支持班干部工作，盡職盡責(zé)。4.2小組合作：在小組活動(dòng)中展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，共同進(jìn)步。愿意擔(dān)任組織者或協(xié)調(diào)者，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。評(píng)選流程安排：1.自薦階段：學(xué)生可自主選擇參與班風(fēng)班紀(jì)評(píng)選，可通過(guò)書(shū)面、班會(huì)或口頭形式報(bào)名。2.推薦階段：班委會(huì)成員和任課教師可推薦表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，需陳述推薦理由和對(duì)象。3.公示階段：班級(jí)組織將參與評(píng)選的學(xué)生名單公布于班級(jí)公告欄和微信群等渠道，以獲得全班關(guān)注。4.評(píng)選階段：評(píng)委由班委會(huì)成員和任課教師構(gòu)成，根據(jù)既定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。評(píng)分分為幾個(gè)等級(jí)，包括優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。結(jié)果將通過(guò)公告欄和微信群公布，并進(jìn)行個(gè)別反饋。獎(jiǎng)勵(lì)與改進(jìn)措施：獲得優(yōu)秀評(píng)價(jià)的學(xué)生將得到學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金或官網(wǎng)表彰。對(duì)于評(píng)價(jià)不佳的學(xué)生，班級(jí)組織將提供教育輔導(dǎo)，幫助他們改進(jìn)并提升自身素質(zhì)?？偨Y(jié)如下：班風(fēng)班紀(jì)的評(píng)選不僅能夠提升班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，更是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品行的重要手段。我們希望通過(guò)實(shí)施這一評(píng)選機(jī)制，進(jìn)一步推動(dòng)班級(jí)管理規(guī)范，激發(fā)學(xué)生的積極性與責(zé)任感，促進(jìn)班級(jí)文明建設(shè)，創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。班風(fēng)班紀(jì)評(píng)比細(xì)則范文（二）為了維護(hù)班級(jí)秩序，提升班級(jí)凝聚力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定班風(fēng)班紀(jì)評(píng)比細(xì)則。本細(xì)則旨在鼓勵(lì)全體學(xué)生共同參與班級(jí)環(huán)境改善，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和紀(jì)律。一、評(píng)比項(xiàng)目1.班級(jí)衛(wèi)生情況：包括教室、走廊、樓梯等公共區(qū)域的清潔度，桌椅板凳等設(shè)施的衛(wèi)生狀況。2.班級(jí)學(xué)風(fēng)情況：涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、積極性、團(tuán)結(jié)合作等方面。3.班級(jí)紀(jì)律情況：涵蓋學(xué)生的出勤、作業(yè)完成、遵守紀(jì)律規(guī)定等方面。4.班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展情況：包括班會(huì)、文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等組織的有效性。二、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)評(píng)比均分為優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級(jí)。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：1.班級(jí)衛(wèi)生情況：由學(xué)校衛(wèi)生檢查組評(píng)定，給予相應(yīng)等級(jí)的分?jǐn)?shù)。2.班級(jí)學(xué)風(fēng)情況：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、積極性及合作評(píng)定得分。3.班級(jí)紀(jì)律情況：根據(jù)學(xué)生的行為表現(xiàn)評(píng)定得分。4.班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展情況：根據(jù)班會(huì)、文化活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐的質(zhì)量和效果評(píng)定得分。三、評(píng)比結(jié)果班級(jí)評(píng)比結(jié)果將根據(jù)上述標(biāo)準(zhǔn)和得分計(jì)算得出，并在班級(jí)公告欄公示，供學(xué)生和家長(zhǎng)查閱。四、獎(jiǎng)勵(lì)措施優(yōu)秀班級(jí)將獲得獎(jiǎng)