22 3太陽能 導(dǎo)學(xué)案 人教版九年級物理

人教版初中物理九年級導(dǎo)學(xué)案第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展第三節(jié)太陽能【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道太陽能的由來及其優(yōu)點，是地球巨大的天然能源，也是一種重要的新能源。2．大致了解利用太陽能的方式及其新進(jìn)展?！緦W(xué)習(xí)重點】：正確認(rèn)識太陽能的來源及其巨大的應(yīng)用前景【學(xué)習(xí)難點】：結(jié)合實例知道利用太陽能的三種方式【預(yù)習(xí)生成】1.在太陽內(nèi)部，氫原子核在超高溫下發(fā)生______________，釋放出巨大的能。2.間接利用太陽能的實例：______________________________________________。3.利用太陽能的三種方式：______________________________________________。4.利用太陽能的優(yōu)點：_________________________，缺點：____________________。【新知探究】學(xué)生活動一：知道太陽能的由來1．太陽由內(nèi)向外依次由______、輻射層、對流層、太陽大氣組成(如圖所示)。在太陽內(nèi)部，氫原子核在超高溫下發(fā)生____________，釋放出巨大的核能。2．太陽能的特點：能源量大,可持續(xù)性強(qiáng),能源易獲取,安全清潔、無污染。3．煤、石油、天然氣是地球給人類提供的最主要的一次能源．我們開采這些化石燃料來獲取能量，實際上是在開采上億年前地球所接收的_________________。4.地球上的風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能等都是來源于___________________________。學(xué)生活動二：結(jié)合實例知道利用太陽能的三種方式1．光熱轉(zhuǎn)化:用集熱器把水等物質(zhì)加熱，將太陽能轉(zhuǎn)化為_______________。2.光電轉(zhuǎn)化:太陽能電池可以將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)開_________________________。3.光化轉(zhuǎn)化：植物可將太陽能轉(zhuǎn)化為__________________________________。★學(xué)生活動三：分組討論，太陽能巨大的前景以及優(yōu)缺點優(yōu)點：___________________________________________________________。缺點：______________________________________________________________。【歸納整理】1.太陽能：1.太陽能：太太陽能（1）間接利用的：化石能源（2）直接利用太陽能兩種方式（1）間接利用的：化石能源（2）直接利用太陽能兩種方式2.太陽能利利用的方式（1）集熱：例（2）太陽能電池：（1）集熱：例（2）太陽能電池：3.太陽能優(yōu)點式：3.太陽能優(yōu)點式：【鞏固練習(xí)】1．太陽爐和太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化成________________的裝置，太陽能電池是把太陽能轉(zhuǎn)化成___________________的裝置2．直接利用太陽能途徑________________和__________________3．下列哪些能源不是來自太陽能()A．水能B．風(fēng)能C．核能D．煤、石油、天然氣4．關(guān)于太陽能的利用，下列說法中錯誤的是()A．太陽能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B．太陽能不能直接轉(zhuǎn)化成電能C．利用太陽能安全、清潔、無污染D．太陽能取之不盡，用之不竭5．關(guān)于能源及能源的利用，下列說法中不正確的是()A．由于我國煤和石油的儲量十分豐富，所以太陽能和核能的開發(fā)在我國并不十分重要B．能源的利用過程，實質(zhì)上是能的轉(zhuǎn)化和傳遞過程C．現(xiàn)在人類社會使用的能源主要是煤、石油、天然氣D．煤、石油、天然氣的化學(xué)能歸根到底來自太陽能【拓展提升】6．關(guān)于太陽能的轉(zhuǎn)化，下列說法中錯誤的是()A．太陽能可轉(zhuǎn)化為風(fēng)能和水能B．太陽能可轉(zhuǎn)化為動植物的化學(xué)能C．太陽能可轉(zhuǎn)化為核能和地?zé)崮蹹．太陽能可轉(zhuǎn)化為物體的內(nèi)能7．下列能源中不是來自于太陽能的是()