專題04 句型知識梳理一：Unit 1-Unit 3（解析版）-2021-2022學(xué)年八年級英語下學(xué)期期末考點大串講（牛津上海版）

專題01詞匯知識梳理一：Unit1-Unit3Unit1:Trees=2\*ROMANⅢ.句型表達(dá):1.Whatelse…？還有什么……？【記憶鏈接】Whatelsedoyouwanttobuy?你還想買些什么？同類詞：somethingelse/somebodyelse/anyoneelse/everyoneelse【注意】所有格與else連用時，-’s要添加在else上。Mybagismorebeautifulthananyoneelse’s.我的包比其他任何人的都好看。Theymakestreetsmorebeautifulandlessnoisy.【記憶鏈接】“more”和“l(fā)ess”用于多音節(jié)和一些雙音節(jié)形容詞和副詞之前?！癿ore”表示“更加”，“l(fā)ess”表示“不如，較差”。JaneislessbeautifulthanSusan.珍妮沒有蘇珊漂亮。Susan’smorebeautifulthanJane.蘇珊比珍妮更漂亮。And,Isupposeyoualsoenjoybreathingpure,coolair.【記憶鏈接】enjoydoing意為“喜歡做……事，享受做……事的樂趣”。IenjoyreadingbooksathomeonSundays.周日我喜歡在家看書。【拓展】表達(dá)喜歡的動詞及動詞詞組：bekeenondoing/befondofdoing/likedoing/lovedoing4....produceenoughoxygentokeepyourwholeclassaliveandhealthyforawholeyear.【記憶鏈接】★enough+n.Ihaveenoughtimetofinishthework.我有足夠的時間來完成這份工作?！颽dj./adv.+enoughIt’swarmenoughtoswim.天氣足夠暖和，可以游泳。Ⅳ.考綱詞匯梳理:ItisreportedthatlastTuesday,ayoungtrafficpolicemanwasknockeddownbyaccidentandsenttothenearbyhospital.據(jù)報道，上周二一名年輕的交警意外地被撞倒，然后送往了就近的醫(yī)院?！就卣?】Itisreportedthat...據(jù)報道類似句型Itisbelieved/said/considered/knownthat...，主語從句，可以運(yùn)用在寫作中?！就卣?】knockdown撞倒 knowoff撞翻【拓展3】byaccident=bychance=accidentally偶然地，碰巧地sb.happentodosth.碰巧做某事Asstudents,weagreethatweshouldtakefulladvantageoftimetopracticeourselvesandreceivemoreeducationsothatwewillhaveabrightfuture.作為學(xué)生，我們都同意這樣的說法，我們應(yīng)該充分利用時間來鍛煉自己，接受更多的教育以便今后我們有所成就?！就卣?】agreewith贊成，同意（某人的意見、想法），后接one’sidea,whatonesaysagreeto接受，認(rèn)可（一方提出的建議、安排、計劃等），后接suggestion,plan,proposalagreeon取得一致意見，后接price,thesetermsagreetodosth.同意做某事agreeableadj.贊同的；愉悅的【拓展2】takefulladvantageof充分利用近義詞：makethemost/bestuseof充分利用【拓展3】practicev./n.練習(xí)practicedoingsth.練習(xí)做某事中考考察后接doing的動詞有：admit,deny,spend,keep,enjoy,imagine,finish,prefer,practice, mind,consider【拓展4】receive收到（客觀性）accept接受（主觀性）IreceivedAmy’sinvitation,butIdidn’tacceptit.【拓展5】sothat結(jié)果狀語從句，句型轉(zhuǎn)換中?？糎eworkedhardenoughtogethighmarks.=Heworkedhardsothathegothighmarks.=Heworkedsohardthathegothighmarks.【拓展6】inthefuture在將來infuture從今以后小試牛刀1Completethefollowingpassagewiththewordsorphrasesinthebox.Eachcanonlybeusedonce.（將下列單詞或詞組填入空格，用A、B、C、D等表示，每空格限填一詞，每詞只能填一次）ThereareangelsGodputsonthisEarthA．whisper

B．shout

C．never

D．beside

E.alwaysWhocareforusandguideusYoucanfeeltheirloveandgentlenessastheywalkthroughlife___1___us.TheydogreatthingsforuseverydayThey___2___inourearstheyevenholdusintheirheartswhenwearefilledwithallourfears.Theyare___3___theretogiveahugandtrytomakeussmileTheytreatuswithrespectandlovetheytreatusliketheirchild.

A．give

B．sister

C．throughout

D．mother

E.guidedGodblessesmewithanAngelI’mproudtocallmyownShe'sbeenwithme___4___mylife,She's___5___methebestshecan,she'staughtmelikenoother,andI'mthankfulI'mtheluckyonewhogetstocallher...___6___.【答案】1．D2．A3．E4．C5．E6．D【解析】【分析】這是一則歌頌?zāi)赣H的小詩。1．句意：你可以感受到他們的愛和溫柔，當(dāng)他們走過我們身邊的生活。介詞beside意為“在……旁邊”，lifebesideus意為“我們身邊的生活”，故選D。2．句意：他們在我們耳邊竊竊私語；他們甚至把我們抱在心里，當(dāng)我們心中充滿了恐懼。動詞whisper意為“竊竊私語”，表示我們恐懼的時候她們會在我們耳邊私語，故選A。3．句意：他們總是在那里給我們擁抱，并試圖讓我們微笑。頻度副詞always意為“總是”，表示他們一直都在那里，故選E。4．句意：她一生都和我在一起。介詞throughout意為“在……整個期間”，throughoutmylife意為“在我一生中”，故選C。5．句意：她盡力指導(dǎo)我。動詞guide意為“指導(dǎo)”，表示她一直指導(dǎo)著我的成長，故選E。6．句意：我很幸運(yùn)，我很幸運(yùn)成為那個，那個能叫她媽媽的人。這里是詩歌最后，陳述出了整篇詩歌歌頌的對象“母親”，故選D。7．Hermotherisadoctor,andherfatherisadoctortoo（保持句意基本不變）Herparents________doctors.【答案】areboth【解析】【詳解】考查形容詞，題目要求更改為同義句。根據(jù)原句句意“她母親是醫(yī)生，她父親也是醫(yī)生”，可以同義轉(zhuǎn)換為“她的父母都是醫(yī)生”，此處父母是兩者，此處表示“兩者都”，更改后謂語動詞為be動詞，主語為復(fù)數(shù)，用are，時態(tài)為一般現(xiàn)在時。故填areboth。8．JohnlayonthefloorwithCharlie.(對劃線部分提問)________didJohn________withCharlie?【答案】

Where

lie【解析】【詳解】考查特殊疑問句。題干中劃線部分為onthefloor，表示地點，用疑問副詞where進(jìn)行提問后接一般疑問句。原句時態(tài)為一般過去式，一般疑問句結(jié)構(gòu)為Did+主語+動詞原形+其他？故此處用where替換劃線部分，謂語動詞lay恢復(fù)原形lie。故填(1).Where

(2).lie9．Thepizzaonthatdishisquitedelicious.(改為感嘆句)________deliciousthepizzaonthatdish________!【答案】

How

is【解析】【詳解】考查感嘆句。題干要求改為感嘆句。根據(jù)后句可知要對形容詞delicious進(jìn)行感嘆，故感嘆詞為How，此處感嘆句結(jié)構(gòu)為How+adj+主語+謂語+其他！故填(1).How

(2).is10．IwonderwhereIshouldputthiscase.(改為簡單句)Iwonder________putthiscase.【答案】whereto【解析】【詳解】考查疑問詞+動詞不定式結(jié)構(gòu)。題干要求將賓語從句更改為簡單句。原句中由where連接副詞引導(dǎo)的賓語從句，可以用疑問詞+動詞不定式結(jié)構(gòu)進(jìn)行替換。故填whereto。11．Joycetookchargeofthemeeting.（保持句意基本不變）Joyce________forthemeeting.【答案】wasresponsible【解析】【詳解】考查同義詞組。根據(jù)原句句意“喬伊斯負(fù)責(zé)會議?！贝颂帉υ渲衪akechargeof動詞詞組進(jìn)行替換，takechargeof與beresponsiblefor同義，表示“對……負(fù)責(zé)”。本句時態(tài)為一般過去式，主語為Joyce，第三人稱單數(shù)，be動詞為was。故填wasresponsible。Unit2:Water=2\*ROMANⅢ.ImportantSentencesstructures:1.It’snoteasyformetogethere.【記憶鏈接】Itis十a(chǎn)dj.+forsb.(ofsb.)todosth.（對事加以評論／對人加以評論）在這個句型中，it是形式主語，而句子真正的主語是后面的不定式短語ItisimportantforyoutolearnEnglishwell.對你而言，學(xué)好英語很重要。（adj.修飾物，用for）Itiskindofyoutohelpme.你能幫我真是太好了。（adj.修飾人，用of）2.Iwaitedthereuntilyoucalledme,andhereIam.【記憶鏈接】★until表示持續(xù)做某事，用延續(xù)性動詞。not…until表示“直到……才”，可以用瞬間動詞。Ididhouseworkuntilmymothercameback.我做家務(wù)做到我媽媽回來?！飊ot...until直到...才，用短暫性動詞。Hedidn'tgotobeduntilhismothercameback.直到他媽媽回來，他才去睡覺。3.Thenitwastimetogetcleanedup.【記憶鏈接】It’stimetodosth.表示“是做什么事情的時候了”。它也可以用另外一種句式表達(dá)：It’stimeforsth.It'stimetohavedinner.=It’stimefordinner.是吃晚飯的時候了。4.Whenyou’vefinishedwithme,I'llgotoasewageplant.【記憶鏈接】用will表示將來發(fā)生的動作或狀態(tài)。-Willyoujoinus?你要加入我們嗎？-Yes,wewill./No,wewon't.是的，我們要。／不，我們不要。【辨析】will與begoingto的區(qū)別：begoingto表示事先打算，有意圖要發(fā)生的事。Iamgoingtoplaytabletenniswithmyfriendsthisafternoon.begoingto還表示客觀情況下（非主觀打算）即將要發(fā)生的動作。Theweathermansaysitisgoingtoraintomorrow.天氣預(yù)報員說明天要下雨。Ⅳ.考綱詞匯梳理:Sometimes,thetiredscientistwantstogiveuptheplanforhehasfailedintheexperimentsometimes,buthestillspendssometimeoniteverydaybecausehebelieveshewillbesuccessfulsometime.有時，那個疲勞的科學(xué)家想要放棄那個計劃，因為他已經(jīng)幾次在實驗中失敗了，但是，他仍每天在這上面花時間，因為他相信，在將來某個時刻會成功的。【拓展1】sometimes有時=attimes=fromtimetotime sometimes幾次；幾倍sometime一段時間 sometime某個時間點【拓展2】failintheexam=failtopasstheexam考試失敗【拓展3】花費的幾個用法:sb.spendtime/money(in)doingsth./onsth.sb.spendtimewithsb.Ittakessb.timetodosth.sb.paymoneyforsth.sb.buy/purchasesth.formoneysth.costsb.somemoneysb.affordtodosth.【拓展4】successn.成功；表示具體的某一件成功的事時可數(shù)successfuladj.成功的succeedv.成功successfullyadv.成功地成功做某事beabletodosth.=candosth.=managetodosth.=besuccessfulindoingsth.=succeedindoingsth.Youcantryborrowingsomemoneyfromthisrichwoman,butIamafraidshewon'tlendevenonedollartoyou.你可以試著從那個富有的女人那里借錢，但我恐怕她連一元也不會借給你?！就卣?】borrowsth.fromsb.從某人那借某物lendsb.sth.=lendsth.tosb.借給某人某物現(xiàn)在完成時中：Ihaveborrowedkeptthisbookfromthelibraryforthreedays.我已經(jīng)借了三天的書了。【拓展2】trydoingsth.嘗試做某事trytodosth.=tryone’sbesttodosth.盡力做某事中考中后接doing/todo的動詞有：stop/continue/remembermeantodosth.打算做某事meandoingsth.意味著做某事Tooursurprise,thoughtheresultoftheexamissurprising,theteacherwasnotsurprisedatit.使我們驚訝的是，盡管考試的結(jié)果令人吃驚，但是老師一點都不驚訝?！就卣?】toone’s+n.toone’sgreatjoy使某人高興的是【拓展2】though/although“雖然”是連詞，兩個句子中只能用一個連詞連接，因此不可以與連詞but 連用，可以與副詞still/yet連用。【拓展3】surprisingadj.令人驚訝的surprisedadj.感到驚訝的besurprisedat對...感到驚訝的adj.以ing/ed結(jié)尾的詞有：bored/boring,interested/interesting...大多以ing結(jié)尾的單詞是修飾物，以ed結(jié)尾的單詞是修飾人，但也有例外：Heisaboringman.他是一個令人感到無聊的人。小試牛刀2二、用所給單詞的正確形式填空(共0分)動詞填空12．Thebowlisempty.He_______(eat)thefood.13．____________(improve)yourwriting,you'dbetterkeepadiary14．Wewereusedto____________(swim)everydaywhenwewerechildren.15．I'msurethemorecarefulyouare,thefewermistakesyou_______(make)nexttime.16．Whereisyourfather?-Hemust_______(chat)withhisfriendonthephone.17．--_______theplane_______(arrive)?--Yes,itarrivedtenminutesago.18．When___theSmiths____(move)toFrance?Sorry,Idon’tknow,butIknowtheyhavelivedthereforquitealotofyears.19．_________Johnnever_________(fly)toCanadabefore?20．Tom______________(nottalk)tohiscousinsincethey_____(fight)witheachother.【答案】12．haseaten13．toimprove14．swimming15．willmake16．chat17．

Has

arrived18．

did

move19．

Has

flown20．

hasn’ttalked

fought【解析】12．句意：這個碗是空的，他吃了食物。根據(jù)結(jié)果是Thebowlisempty.碗是空的，可知用現(xiàn)在完成時態(tài)；故填haseaten13．句意：為了提高你的寫作，你最好寫日記。根據(jù)句意可知是為了提高你的寫作，不定式做目的狀語；故填toimprove14．句意：當(dāng)我們是孩子的時候，我們習(xí)慣每天游泳。根據(jù)beusedtodoingsth習(xí)慣做某事；故填swimming15．句意：我確信你越仔細(xì)，你下次犯的錯誤就越少。根據(jù)nexttime.可知用一般將來時；故填willmake16．句意：——你爸爸在哪里？——他一定在手機(jī)上和他的朋友聊天。根據(jù)must情態(tài)動詞，后用動詞原形；故填chat17．句意：——飛機(jī)到了嗎？——是的，10分鐘前到的。根據(jù)句意可知用現(xiàn)在完成時態(tài)，故填（1）Has

（2）arrived18．句意：——史密斯一家什么時候搬到法國的？——對不起，我不知道，但是我知道他們在那兒住了很多年了。根據(jù)句意可知是過去時態(tài)；故填(1)

did

(2)move19．句意：以前約翰從沒乘飛機(jī)去過加拿大嗎？根據(jù)before和never可知用現(xiàn)在完成時態(tài)；故填(1)

Has

(2)flown20．句意：湯姆再也沒和他的表弟說話，自從他們打架后。根據(jù)since可知主句用現(xiàn)在完成時態(tài)，since后用過去時態(tài)；故填（1）hasn’ttalked

(2)fought21．Thenewspaperoughttogiveareportonitindetails.(否定句)Thenewspaper________________giveareportonitindetails.【答案】

oughtn’t

to【解析】【分析】【詳解】句意：報紙應(yīng)該對此做一個詳細(xì)的報道。本題考查情態(tài)動詞oughtto的否定，其結(jié)構(gòu)是“主語+oughtn’tto+動詞原形”,故填oughtn’t；to。22．IcanspeakFrench,socanLiHong.LiHongandIcan________French.（保持句意基本不變）【答案】bothspeak【解析】【詳解】考查副詞。題目要求更改為同義句。根據(jù)原句句意“我會說法語，李紅也會?！贝颂幙梢赞D(zhuǎn)換為“李紅和我都能說法語?！贝颂幈硎尽皟烧叨肌?，可以用both，放在謂語動詞前，此處謂語動詞為speak，前有情態(tài)動詞can，故用動詞原形，故填bothspeak。Unit3:Electricity=2\*ROMANⅢ.ImportantSentencesstructures:1.Shethinksshecanbuyitinpackets,likesweets！【記憶鏈接】句中can是一個情態(tài)動詞，意為“能，可能”。情態(tài)動詞無詞性變化，表主語或說話者的語氣?！锟隙ň洌褐髡Z+can+動詞原形……Icanswim.我會游泳?！锓穸ň洌褐髡Z+cannot(can’t)+動詞原形……Ican’tswim.我不會游泳。★疑問句：Can+主語+動詞原形……回答：Yes,+主語十can./No,+主語+can’t.Canyouswim?Yes,Ican./No,Ican’t.2.…althoughelectricityismuchmoredangerousthanwater.【記憶鏈接】★more+adj.+than…Isthissnakemoredangerousthanthatone?這條蛇比那一條更危險嗎？★more十n./phrase十than…TherearemorestudentsinClass3thanthoseinClass2.三班的學(xué)生比二班的多。【拓展】關(guān)于比較級和最高級:★對于單音節(jié)或雙音節(jié)的形容詞我們一般在后面加上-er和-est。small-smaller-smallest;big-bigger-biggest,funny-funnier-funniestslow-slower-slowest;fast-faster-fastest但要注意一些由形容詞變化而來的副詞，雖然其形式上為雙音節(jié)，但它們的比較級和最高級要加more和most。slowly-moreslowly-themostslowly;friendly-morefriendly-themostfriendly;happily-morehappily-themosthappily★對于多音節(jié)的形容詞，它們的比較級和最高級要加more和most。beautiful-morebeautiful-themostbeautiful;dangerous-moredangerous-themostdangerous,3.Youmustalwaysbecarefulwithit.【記憶鏈接】句中must是一個情態(tài)動詞，意為“必須，一定”?！锟隙ň洌褐髡Z+must+動詞原形……Imustgohomenow.我現(xiàn)在必須回家?！锓穸ň洌褐髡Z+mustnot(mustn’t)+動詞原形……Youmustn’tsmokehere.不準(zhǔn)你在這抽煙?！镆蓡柧洌篗ust+主語+動詞原形……回答：Yes,十主語+must.／No,+主語十needn’t.MustIgohomenow?Yes,youmust.／No,youneedn’t/don’thaveto.現(xiàn)在我必須回家嗎？是的，你必須。／不，你不必。4.MayIhavemypacketofelectricity?【記憶鏈接】句中may是一個情態(tài)動詞，意為“可以”。★肯定句：主語+may+動詞原形…Youmaysitdown.你可以坐下?！锓穸ň洌褐髡Z+maynot+動詞原形……Youmaynotsitdown.你不可以坐下?！镆蓡柧洌篗ay+主語+動詞原形……回答：Yes,+主語+may./No,+主語+maynot.MayIsitdown?Yes,youmay./No,youmaynot/can’t/mustn’t.我可以坐下嗎？是的，你可以。／不，你不可以。Ⅳ.考綱詞匯梳理:Thesupportfromhiswholefamilygavehimconfidencetosolvethedifficultproblemandfinallyhenotonlydiscoveredanewdiseasebutalsoinventednewmedicineagainstit.來自他全家的支持給了他解決難題的信心，最終他不僅發(fā)現(xiàn)了新的疾病而且發(fā)明了新藥抵制這種疾病?！就卣?】supportv./n.支持support=beinfavorof支持 beagainst反對【拓展2】confidentadj.有信心的 confidencen.信心be/feelconfidentof=haveconfidencein對...有信心的【拓展3】solvev.解決 solutionn.解決方法thesolutiontotheproblem問題的解決方法 thekeytothedoor門的鑰匙theanswertothequestion問題的答案 thewaytosp.去...的路thetickettoShanghai去上海的票 theticketforconcert演唱會的門票【拓展4】就近原則notonly...butalso不但而且/neither...nor...兩者都不/either...or要么...要么.../ Therebe就遠(yuǎn)原則like/(along)with/aswellas/but/except【拓展5】inventv.發(fā)明 inventorn.發(fā)明家 inventionn.發(fā)明物medicinen.藥 medicaladj.藥物的 Sincethecleverboyrealizesthathehimselfiskeenonphysics,hemakesadecisiontostudythisinterestingsubjectwellwiththehelpofhisteacher.由于那個聰明的男孩意識到他自己熱愛物理，他決定在老師的幫助下好好學(xué)這個有趣的學(xué)科?！就卣?】bekeenon對...喜愛的=befondof=becrazyabout【拓展2】since=nowthat既然，因為（明顯的理由）Sinceitisrainingnow,youcanstoptohavearest.既然天正在下雨，你可以停下來休息一下。【拓展3】realizev.意識到；實現(xiàn) realize=cometrue實現(xiàn)Finallysherealizedherdream.最終她實現(xiàn)了夢想。=Herdreamcametruefinally.（sth.做主語，無被動）【拓展4】makeadecisiontodosth.=decidetodosth.=bedeterminedtodosth.決定做某事【拓展5】withthehelpofsb.在某人的幫助下=thankstosb.WiththehelpofAmy,Ipassedtheexam.=ThankstoAmy,Ipassedtheexam.小試牛刀3三、劃線部分提問(共0分)Changethefollowingsentencesintoobjectiveclauses.(將下列句子改成賓語從句)23．Hesaid,“YouareyoungerthanI.”Hesaid________I________youngerthanhim24．Petersays,‘Tomisagoodstudent.Petersays________Tom________agoodstudent25．Shesaid,‘Doyouoftencomeheretoreadnewspaper?’Sheasked________Ioften________heretoreadnewspaper.26．“WilltheygotovisittheGreatWall?”heasked.Heasked________they________gotovisittheGreatWall.27．“Theearthturnsaroundthesun.”Myteachertoldme.Myteachertoldme________theearth________aroundthesun.28．“Wheredidsheparkhercar?Doyouknow?Doyouknow________________________hercar?29．“Whoknockedatthedoorsoloudlyjustnow?”Idon’tknow.Idon’tknow________________atthedoorsoloudlyjustnow.【答案】23．

that

was24．

that

is25．

if/whether

came26．

if

would27．

that

goes28．

where

she

parked29．

who

knocked【解析】23．賓語從句看主從句的時態(tài)，主句Hesaid是過去時，從句要用相應(yīng)的過去的時態(tài)，因此把原來的一般現(xiàn)在時are改成過去時was；再看連詞，當(dāng)從句是陳述句，不缺少任何成分時，用that引導(dǎo)，故填(1).that(2).was。24．當(dāng)主句確定，從句為陳述句，不缺少任何成分時，用that引導(dǎo)；當(dāng)主句是一般現(xiàn)在時，從句的時態(tài)不需要改變，仍然用is。故填(1).that(2).is。25．賓語從句首先看語序，語序必須用陳述語序，把Doyouoftencomehere改成Ioftencomehere；其次看主從句的時態(tài)，主句Sheasked是過去時，從句要用相應(yīng)的過去的時態(tài)，因此把原來的一般現(xiàn)在時改成過去時Ioftencamehere；第三看連詞，if/whether意為“是否”，引導(dǎo)的賓語從句為一般疑問句。故填(1).if/whether(2).came。26．賓語從句首先看語序，語序必須用陳述語序，把willtheygo

改成theywillgo；其次看主從句的時態(tài)，主句Heasked是過去時，從句要用相應(yīng)的過去的時態(tài)，因此把原來的將來時willgo改成過去將來時wouldgo；第三看連詞，if意為“是否”，引導(dǎo)的賓語從句為一般疑問句。故填(1).if(2).would。27．如果從句是客觀真理，時態(tài)保持一般現(xiàn)在時，theearthgoesaroundthesun是客觀真理不需要改變時態(tài)。故填(1).that(2).goes。28．賓語從句首先看語序，語序必須用陳述語序，把didshepark改成sheparked；其次看主從句的時態(tài)，主句Doyouknow是一般現(xiàn)在時，從句不需要改變時態(tài)；第三看連詞，特殊疑問句做賓語，原來的特殊疑問詞用做連詞。故填(1).where(2).she(3).parked。29．當(dāng)賓語從句由特殊疑問句代詞引導(dǎo)時，如果引導(dǎo)詞同時作從句的主語，從句語序不變，本句中的who既是賓從的連詞又是從句的主語；其次看主從句的時態(tài)，主句Idon’tknow是一般現(xiàn)在時，從句時態(tài)不需要改變；第三看連詞，特殊疑問句做賓語，原來的特殊疑問詞用做引導(dǎo)詞。故填(1).who(2).knocked?！军c睛】直接引語變間接引語的方法：一、如何變時態(tài)：直接引語在改為間接引語時、時態(tài)需要做相應(yīng)的調(diào)整?，F(xiàn)在時它需改為過去時態(tài)；過去時態(tài)改為完成時；過去完成時則保留原來的時態(tài)。但要注意在以下幾種情況下。在直接引語變?yōu)殚g接引語時，時態(tài)一般不變化。①直接引語是客觀真理。②直接引語是過去進(jìn)行時，時態(tài)不變。③直接引語中有具體的過去某年、某月、某日作狀語，變?yōu)殚g接引語時，時態(tài)不變。④直接引語如果是一般現(xiàn)在時。表示一種反復(fù)出現(xiàn)或習(xí)慣性的動作，變間接引語，時態(tài)不變。⑤如果直接引語中的情態(tài)動詞沒有過去時的形式（例：oughtto，hadbetter,usedto)和已經(jīng)是過去時的形式時，（例：could,should,would,might）不再變。二、如何變句型：①直接引語如果是陳述句，間接引語應(yīng)改為由that引導(dǎo)的賓語從句。②直接引語如果是反意疑問句，選擇疑問句或一般疑問句，間接引語應(yīng)改為由whether或if引導(dǎo)的賓語從句。③直接引語如果是特殊問句，間接引語應(yīng)該改為由疑問代詞或疑問副詞引導(dǎo)的賓語從句（賓語從句必須用陳述句語序）。④直接引語如果是祈使句，間接引語應(yīng)改為“tell(ask,order,beg等)sb.(not)todosth.”句型。⑤直接引語如果是以“Let’s”開頭的祈使句，變?yōu)殚g接引語時，通常用“suggest+動句詞（或從句）。”30．Couldyoutellme?Doeswatercomefromclouds?（改為賓語從句）Couldyoutellme_______water_______fromclouds?【答案】

whether##if

comes【詳解】句意：你能告訴我嗎？水來自云嗎？從句是疑問句，用if或whether引導(dǎo)賓語從句，從句用陳述語序，根據(jù)“does”可知，第二空應(yīng)填動詞三單形式，故填whether/if；comes。31．you/without/couldn’t/thesenseofsmell/thedeliciousfood/smell(連詞成句)______________________________________________________________.【答案】Youcouldn’tsmellthedeliciousfoodwithoutthesenseofsmell./Withoutthesenseofsmell,youcouldn’tsmellthedeliciousfood.【詳解】考查句子結(jié)構(gòu)。you你；without沒有；couldn’t不能夠；thesenseofsmell嗅覺；thedeliciousfood美味的食物；smell聞?？芍揪渲兄髡Z為you，情態(tài)動詞couldn’t，謂語動詞smell，賓語為thedeliciousfood，介詞短語withoutthesenseofsmell。且介詞短語withoutthesenseofsmell可置于句首或句尾。故填Youcouldn’tsmellthedeliciousfoodwithoutthesenseofsmell/Withoutthesenseofsmell,youcouldn’tsmellthedeliciousfood32．IpaidtwohundredyuanforthenewT-shirt.(否定句)I________twohundredyuanforthenewT-shirt.【答案】didn’tpay【詳解】考查一般過去時的否定句。一般過去式否定式結(jié)構(gòu)為主語+didn’t+動詞原形+其他。paid為pay過去式形式。故根據(jù)題目要求更改為否定句，故增加助動詞didn’t，paid恢復(fù)原形。故填didn’tpay。33．“Areyoureadyforthecominginterview?”mycousinaskedme.(改為賓語從句)Mycousinaskedme________I________readyforthecominginterview.【答案】

if

was【詳解】句意：“你準(zhǔn)備好面試了嗎?”我的表弟問我。題目要求改為賓語從句。改為賓語從句首先看語序，語序要用陳述序，因此把Areyouready改為Iamready；其次看時態(tài)，主句是過去時，從句要用相應(yīng)的過去的時態(tài)，本題中Mycousinaskedme是過去時，因此把從句Iamready改為Iwasready；三看引導(dǎo)詞，從句是一般疑問句用if或whether連接。故填(1).if

(2).was。當(dāng)堂檢測二、句型轉(zhuǎn)換(共0分)Rewritethesentencesasrequired.89．Youcanhardlybelieveit.(改為反意疑問句)90．Youmotherisnotsopushyasmine.(保持句意基本不變)91．Treescooltheairandtreescleantheair,too.(保持句意基本不變)92．Thesepeoplehardlycareaboutthepollutioninthecity.(保持句意基本不變)93．Somekindsoffishreleasesomeblackliquidtoprotectthemselvesfrombeingkilled.（保持句意基本不變）94．Bothofthemenjoybreathingthefreshair.(改為否定句)95．Weshouldplantmoretreestohelpprotectourenvironment.(對劃線部分提問)96．Withouttrees,theearthwouldgetsohotthatpeoplecouldn’tliveonit.(保持原句意思)97．Buildingsandcastlesatthebeachisgreatfun!（改為感嘆句）98．Haveyougotreadyforthefinalexam?Ourclassteacheraskedthestudents.（合并為一句）Rewritethesentencesasrequired.99．BennytrickedDaisyatlast.（改為一般疑問句）________Benny________Daisyatlast?100．Thesethinwiresareconnectedtocablesunderthestreet.（改為反義疑問句）Thesethinwiresareconnectedtocablesunderthestreet,________________101．Theydecidethattheywouldgothereonfoot.（改為簡單句）Theydecide________________thereonfoot.102．Shallwegoforawalkaftersupper?（保持句意基本不變）________________________goingforawalkaftersupper?103．Tofinishtheworkisverydifficult.（保持句意基本不變）________isvery________to________thework.104．Itistenminutes’walkfromyourhometothemuseum.(對劃線部分提問)________________isitfromyourhometothemuseum?105．Ispendhalfanhourdoingmorningexerciseeveryday.(保持句意不變)It________mehalfanhourto________morningexerciseeveryday.106．Samistallerthananyotherstudentinhisclass.(保持句意不變)Samis________________studentinhisclass.107．Pleasegivemeapacketofelectricity.(保持句意不變)Please________apacketofelectricity________me.108．IhavealreadyreceivedsomeChristmascardsfrommyfriends.(改為一般疑問句)________youreceived________Christmascardsfromyourfriendsyet?109．everything/assistant/to/the/politely/us/explained/shop_________________________________________________110．thefront/leavefor/please/tell/when/me/to_________________________________________________Changethefollowingsentencesintoobjectiveclauses.(將下列句子改成賓語從句)111．Hesaid,“YouareyoungerthanI.”Hesaid________I________youngerthanhim112．Petersays,‘Tomisagoodstudent.Petersays________Tom________agoodstudent113．Shesaid,‘Doyouoftencomeheretoreadnewspaper?’Sheasked________Ioften________heretoreadnewspaper.114．“WilltheygotovisittheGreatWall?”heasked.Heasked________they________gotovisittheGreatWall.115．“Theearthturnsaroundthesun.”Myteachertoldme.Myteachertoldme________theearth________aroundthesun.116．“Wheredidsheparkhercar?Doyouknow?Doyouknow________________________hercar?117．“Whoknockedatthedoorsoloudlyjustnow?”Idon’tknow.Idon’tknow________________atthedoorsoloudlyjustnow.Rewritethefollowingsentencesasrequired(根據(jù)所給要求，改寫下列句子。每空格限填一詞）：118．Fewstudentswenttothecinemayesterday.(改為反意疑問句）Fewstudentswenttothecinemayesterday,______________?119．Alloftheboysinmyclasslikeplayingbasketball.(改為否定句)________oftheboysinmyclass________playingbasketball.120．Hishomeis5kilometersawayfromhisschool.(對劃線部分提問）________________ishishomeawayfromhisschool?121．Hewenttoliveinthecountrysidetofindsomepeaceandquiet.(對劃線部分提問）_______________hegotolivetofindsomepeaceandquiet.122．Theclassroomissodirtythatwecan’tstudyinit.(保持句意不變）Theclassroomisn’t

________________forustostudyin.123．you，travelling，the，why,holiday,go，don’t，winter,during(連詞成句）________________________________________________________89．Youcanhardlybelieveit,canyou?90．Yourmotherislesspushythanmine.91．Treescooltheairaswellascleanit.Treescooltheairandcleanitaswell.92．Thesepeoplealmostnevercareaboutthepollutioninthecity.Thesepeoplealmostdon’tcareaboutthepollutioninthecity.93．Somekindsoffishprotectthemselvesfrombeingkilledbysendingoutsomeblackliquid.94．Neitherofthemenjoysbreathingthefreshair.95．Whyshouldweplantmoretrees?96．Withouttrees,theearthwouldgettoohotforpeopletoliveon.97．Whatgreatfunitistobuildsandcastlesatthebeachis!98．Ourclassteacheraskedusif/whetherwehadgotreadyforthefinalexams.【解析】89．句意：你簡直不敢相信。反意疑問句的構(gòu)成符合“前肯后否，前否后肯”。如果陳述句部分含有seldom,hardly,never,nothing等否定詞，其反意疑問部分要用肯定式；其次陳述部分與反意疑問部分的動詞時態(tài)和人稱保持一致。原句改為一般疑問句Canyouhardlybelieveit?改為反意疑問句部分為canyou？故填Youcanhardlybelieveit,canyou?90．句意：你媽媽不像我媽媽那么固執(zhí)?！皀otso+形容詞/副詞原級+as”引導(dǎo)同級比較，表示“不如……一樣”，可以與“l(fā)ess+形容詞/副詞原級+than”轉(zhuǎn)換。故填Yourmotherislesspushythanmine.91．句意：樹木冷卻空氣，樹木也清潔空氣。too在原句中作狀語，意為“又，也”,用在肯定句中，常位于句末用逗號點開。aswell也可以用來表示“也”，用在句末，不用逗號點開；aswellas可以用來連接兩個并列的成分，表示“也，還”，可以與too轉(zhuǎn)換。故填Treescooltheairaswellascleanit.或Treescooltheairandcleanitaswell.92．句意：這些人幾乎不關(guān)心城市的污染。hardly表示“幾乎不”，是一個有否定含義的詞，可以與almostnot或almostnever進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換。故填Thesepeoplealmostnevercareaboutthepollutioninthecity.或Thesepeoplealmostdon’tcareaboutthepollutioninthecity.93．句意：一些種類的魚釋放一些黑色的液體來保護(hù)自己不被殺死。release動詞，表示“釋放”，同義詞組是sendout，介詞by后跟動名詞doing.故填Somekindsoffishprotectthemselvesfrombeingkilledbysendingoutsomeblackliquid94．句意：他們倆都喜歡呼吸新鮮空氣。原句中含有both，指“兩者都……”，表示肯定，改為否定句時要表示“兩者都不”，可以用neither，且neitherof后面的謂語動詞要用單數(shù)形式。時態(tài)為一般現(xiàn)在時，謂語動詞用三單形式。故填Neitherofthemenjoysbreathingthefreshair.95．句意：我們應(yīng)該種更多的樹來幫助保護(hù)我們的環(huán)境。原句中劃線部分動詞不定式，表示目的，在句中作目的狀語。特殊疑問詞用why，特殊疑問句的格式為“特殊疑問詞+一般疑問句”，一般疑問句要把should提到句首。故填Whyshouldweplantmoretrees?96．句意：沒有樹，地球會變得很熱，人們不能在上面生活。原句中有“so+形容詞+that”引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句，可以與too…to…連接的簡單句進(jìn)行轉(zhuǎn)換。too…to…表示“太……而不能……”。故填Withouttrees,theearthwouldgettoohotforpeopletoliveon.97．句意：在海灘上堆沙堡是非常有趣的!原句中沒有感嘆詞，可以增加感嘆詞進(jìn)行轉(zhuǎn)換。greatfun很大的樂趣，名詞短語，感嘆詞用What。感嘆句運(yùn)用的結(jié)構(gòu)是“What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語動詞+其他!”。故填Whatgreatfunitistobuildsandcastlesatthebeachis!98．句意：你準(zhǔn)備好期末考試了嗎?我們的班主任問學(xué)生。原句為兩個簡單句，可以改為主從復(fù)合句。根據(jù)句意，可知原句可以改為賓語從句。賓語從句部分需要用陳述句語序，把Haveyougot改成wehavegot；主句時態(tài)是一般過去時，從句要用相應(yīng)的過去的時態(tài)；因為引導(dǎo)的賓語從句為一般疑問句，連接詞可以用if或whether，意為“是否”。故填Ourclassteacheraskedusif/whetherwehadgotreadyforthefinalexams.99．

Did

trick100．

aren’t

they101．

to

go102．

What

about/How

about103．

It

difficult

finish104．

How

far105．

takes

do106．

the

tallest107．

give

to108．

Have

any109．Theshopassistantexplainedeverythingtouspolitely.110．Pleasetellmewhentoleaveforthefront.【解析】99．句意：班尼終于騙了黛西?？疾橐话阋蓡柧?。原句時態(tài)為一般過去時，改為一般疑問句時將助動詞did放到句首，動詞tricked恢復(fù)原形trick。故填(1).Did

(2).trick。100．句意：這些細(xì)電線連接到了街道下的電纜上?？疾榉戳x疑問句。原句為一般現(xiàn)在時被動語態(tài)，有be動詞are，主語為thesethinwires，第三人稱復(fù)數(shù)，用they指代。反義疑問句要求“前肯定后否定，前否定后肯定”；原句為肯定句，故反義疑問句部分為否定形式，即為“aren’tthey”。故填(1).aren’t(2).they。101．句意：他們決定步行去那里?？疾閯釉~。decide及物動詞，后可接名詞、名詞性從句及動詞不定式作賓語；原句中有that引導(dǎo)的賓語從句，主語為they，和主句主語一致，謂語動詞為go；decidetodosth決定做某事。故將原句中賓語從句更改為動詞不定式，作動詞賓語。故填(1).to(2).go。102．句意：晚飯后我們?nèi)ド⒉胶脝?？考查同義句。原句句型表示“怎么樣？”短語Howabout/Whatabout表示“如何，怎么樣”，后接動名詞，故填(1).What(2).about/或(1).How(2).about。103．句意：完成這項工作是非常困難的。考查It作形式主語。原句中“tofinishthework”動詞不定式作主語，可以用It代替。Itis+形容詞forsbtodosth做某事對于某人怎么樣。故填(1).It

(2).difficult(3).finish。104．句意：從你家到博物館步行十分鐘?？疾樘厥庖蓡柧?。原句中劃線部分是表示距離，howfar多遠(yuǎn)，提問距離，故用howfar進(jìn)行提問。后接一般疑問句。故填(1).How(2).far。105．句意：我每天花半個小時做早操?？疾閯釉~。原句謂語動詞spend表示“花費”，所用的結(jié)構(gòu)為sbspendsometime（in）doingsth，可以用動詞take進(jìn)行替換，所用結(jié)構(gòu)為Ittakessbsometimetodosth。且原句時態(tài)為一般現(xiàn)在時，it做主語，第三人稱單數(shù)，動詞用三單形式，故填(1).takes(2).do。106．句意：山姆比他班上的任何其他學(xué)生都高?？疾樾稳菰~最高級。根據(jù)原句句意可知，山姆比其他同學(xué)都高，即他是班上最高的人。tall形容詞，高，最高級形式為thetallest，故填(1).the(2).tallest。107．句意：請給我一包電池?？疾閯釉~。原句中謂語動詞give及物動詞，給予，后可接雙賓語。givesbsth=givesthtosb把某物給某人，且原句為祈使句，動詞原形開頭，故填(1).give(2).to。108．句意：我已經(jīng)收到了我朋友的一些圣誕卡。考查一般疑問句。原句時態(tài)為現(xiàn)在完成時，助動詞為have。構(gòu)成一般疑問句，要將助動詞提前到句首，句中第一人稱更換為第二人稱，且原句中的some變?yōu)閍ny。故填(1).Have(2).any。109．句意：店員禮貌地向我們解釋了一切?？疾檫B詞成句。everything每樣?xùn)|西；assistant店員；politely禮貌地；explained解釋；shop商店?？芍揪錇殛愂鼍洌瑫r態(tài)為一般過去時，主語為Theshopassistant，謂語動詞為explained，everything為直接賓語，us為間