2013年貴州畢節(jié)中考滿(mǎn)分作文《追逐夢(mèng)想》

2013年貴州畢節(jié)中考滿(mǎn)分作文【原題展示】閱讀下面的材料，然后按要求完成作文（60分）夢(mèng)想是希望，是動(dòng)力，是前進(jìn)的方向。國(guó)家民族因有夢(mèng)想而繁榮昌盛，集體因有夢(mèng)想而煥發(fā)活力，個(gè)人因有夢(mèng)想而精彩紛呈。請(qǐng)結(jié)合自身的感受，認(rèn)識(shí)和體會(huì)，以“夢(mèng)想”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文。要求：(1)除詩(shī)歌外，文體自選，題目自擬。（2）500字以上，書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名（如縣區(qū)名、鄉(xiāng)鎮(zhèn)名）等透露個(gè)人身份的信息。追逐夢(mèng)想歲月悠悠，飄逸的白云牽走童稚的歌謠，洶涌的江水載走純真的幻想，夢(mèng)想的天空又多了些許燦爛的云霞，引領(lǐng)著無(wú)數(shù)的追夢(mèng)人為之奔跑，如夸父逐日般執(zhí)著。追逐夢(mèng)想需要行動(dòng)。每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么美好、遠(yuǎn)大，但是，鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻是少之又少，大多數(shù)人都是帶著自己七彩的夢(mèng)想，平平庸庸、碌碌無(wú)為地度過(guò)了一生。殊不知，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要付諸行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵就在于能否果斷地付諸行動(dòng)。吉姆·克拉克是一家通訊公司的創(chuàng)始人，夢(mèng)想支撐著他走上了成功的道路?？死水厴I(yè)后考上了一所海軍學(xué)校，也許他會(huì)循規(guī)蹈矩地做一名海軍，但是他并不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，他給自己制定了詳盡的計(jì)劃，并且努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)修，獲得了學(xué)士學(xué)位。幾年后他獲得電腦博士學(xué)位，隨后創(chuàng)辦了自己的公司?！坝袀ゴ蟮膲?mèng)，就要行動(dòng)起來(lái)?！边@是克拉克的座右銘。追逐夢(mèng)想需要堅(jiān)持。人生需要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，因?yàn)槁松罚瑫?huì)遇到無(wú)數(shù)的困難。怨天尤人無(wú)濟(jì)于事，長(zhǎng)吁短嘆于事無(wú)補(bǔ)。只有在與困難抗衡的過(guò)程中，才能不斷地超越自我、積極進(jìn)取，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，綻放出絢麗多姿的人生之花。范仲淹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，這種心懷天下的精神一直廣為傳頌。他少有大志，希望將來(lái)能夠從仕為官，讓百姓安居樂(lè)業(yè)、為國(guó)家出力，或者做一名杏林高手，懸壺濟(jì)世，治病救人，普濟(jì)眾生。后來(lái)，范仲淹做了官，他為官清正廉潔，不忘少年時(shí)的夢(mèng)想，一直致力于造福百姓、報(bào)效朝廷，實(shí)現(xiàn)了自己的濟(jì)世夢(mèng)想。追逐夢(mèng)想需要思考。在經(jīng)歷挫折之后，要仔細(xì)回味人生的挫折，才能真正領(lǐng)悟到自己的不足和缺失。追逐夢(mèng)想中的思考會(huì)讓人擺脫平庸，從而挖掘潛能，增長(zhǎng)才干。人人都渴望夢(mèng)想成真，可通往夢(mèng)想的道路往往是平凡生活；人人都渴望夢(mèng)想成真，但有時(shí)以退為進(jìn)卻是為了積跬步以至千里。如果偏離了正確的方向，追夢(mèng)終將是南轅北轍。所以，我們?cè)谌松飞希绻嘈┧伎?，多些自省，多些揣摩，自然也就?huì)多些人生的智慧。鏟除一切阻礙，輕裝上陣，追逐夢(mèng)想，讓美夢(mèng)成真。夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，驅(qū)散你前行的陰霾；夢(mèng)想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華。追吧，展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀去追吧！只有勇敢行動(dòng)、堅(jiān)持不懈、善于思考的人，才能進(jìn)入夢(mèng)想的輝煌殿堂！【點(diǎn)評(píng)】文章選擇了議論的文體來(lái)表現(xiàn)主題。文章以具有抒情色彩的語(yǔ)句來(lái)開(kāi)頭，將“夢(mèng)想”形象化、情境化，富有感染力。主體議論部分，將追逐夢(mèng)想的過(guò)程具體詮釋為“行動(dòng)-堅(jiān)持-思考”三個(gè)分論點(diǎn)，體現(xiàn)螺旋思維，演繹追夢(mèng)過(guò)程。前兩個(gè)論點(diǎn)在亮出分論點(diǎn)后，均是先講道理、后擺事實(shí)，說(shuō)理深入淺出，舉例典型，具有說(shuō)服力;第三個(gè)論點(diǎn)為避免論證方式重復(fù)，采用了正反講道理的方法來(lái)論述“思考”在追夢(mèng)過(guò)程中的重要性。結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭，總結(jié)三個(gè)分論點(diǎn)，發(fā)出號(hào)召。全文中心明確，層次清楚，論述具有說(shuō)服力?！緦?xiě)作指導(dǎo)】這是一道“導(dǎo)語(yǔ)＋話(huà)題”的作文題。只要是與“夢(mèng)想”有關(guān)的文章，都合乎題目的要求。但要真正寫(xiě)好，出類(lèi)拔萃，還需要注意以下三個(gè)方面：第一、審題。導(dǎo)語(yǔ)只強(qiáng)調(diào)了夢(mèng)想的作用，忽略了怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。偉大事業(yè)的歷史進(jìn)程，源于偉大的夢(mèng)想。個(gè)人的奮斗如此，國(guó)家民族的發(fā)展、科技的進(jìn)步仍然如此。像中華民族那樣，歷經(jīng)苦難與輝煌，在持續(xù)奮斗中，始終堅(jiān)持同一個(gè)夢(mèng)想，就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。第二、立意。本題的立意包括夢(mèng)想的作用和怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想兩個(gè)方面：作用方面有國(guó)家民族、集體、個(gè)人等角度；實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要勇氣、堅(jiān)持、放棄、犧牲、自信、感恩、毅力等角度。考生只需選擇一個(gè)角度去立意即可。比如：“個(gè)人之夢(mèng)應(yīng)融為民族之夢(mèng)”、“國(guó)家之夢(mèng)就是國(guó)民之夢(mèng)”、“夢(mèng)想只要能堅(jiān)持，就能成為現(xiàn)實(shí)”、“夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要勇氣和行動(dòng)”等。第三、擬題和選材。話(huà)題作文的擬題和選材最好是在確定文體之后進(jìn)行。比如：記敘文：可擬題為“做一個(gè)快樂(lè)的人”，從學(xué)習(xí)生活中選擇素材，記敘自己“有夢(mèng)想的人生，是快樂(lè)的人生”的真實(shí)感受。議論文：可擬題為“夢(mèng)想與放棄