四川省樂(lè)山市2018-2019學(xué)年高二政治下學(xué)期期末考試試題（含解析）

四川省樂(lè)山市20182019學(xué)年高二政治下學(xué)期期末考試試題（含解析）第I卷（選擇題共48分）1.古希臘哲學(xué)家泰勒斯提出“水生萬(wàn)物”；英國(guó)哲學(xué)家貝克萊主張“物是觀念的集合”；德國(guó)哲學(xué)家康德認(rèn)為“客觀世界是不可捉摸的自在之物”。究其本質(zhì)，他們都共同回答了A.思維和存在何為本原的問(wèn)題B.物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系問(wèn)題C.思維與存在有無(wú)同一性的問(wèn)題D.思維和存在的關(guān)系問(wèn)題【答案】D【解析】【詳解】本題考查哲學(xué)的基本問(wèn)題。材料中三個(gè)哲學(xué)家共同回答了哲學(xué)的基本問(wèn)題，即思維和存在的關(guān)系問(wèn)題。A：思維和存在何為本原的問(wèn)題，這只是哲學(xué)的基本問(wèn)題的一個(gè)方面，不是三個(gè)哲學(xué)家共同回答的問(wèn)題，A不符合題意。B：只有辯證唯物主義和歷史唯物主義才回答了物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系問(wèn)題，B錯(cuò)誤。C：思維與存在有無(wú)同一性的問(wèn)題，這只是哲學(xué)的基本問(wèn)題的一個(gè)方面，不是三個(gè)哲學(xué)家共同回答的問(wèn)題，C不符合題意。D：泰勒斯的觀點(diǎn)屬于古代樸素唯物主義，認(rèn)為物質(zhì)是世界的本原，貝克萊的觀點(diǎn)屬于主觀唯心主義，認(rèn)為意識(shí)決定物質(zhì)，意識(shí)是世界的本原，康德的觀點(diǎn)屬于不可知論，認(rèn)為思維與存在沒(méi)有同一性，可見，材料中三個(gè)哲學(xué)家共同回答了哲學(xué)的基本問(wèn)題，即思維和存在的關(guān)系問(wèn)題，D正確。故本題選D?！军c(diǎn)睛】哲學(xué)的基本問(wèn)題1．含義：思維和存在的關(guān)系問(wèn)題；也是物質(zhì)和意識(shí)的問(wèn)題；在現(xiàn)實(shí)生活中表現(xiàn)為處理主觀與客觀的關(guān)系。2．內(nèi)容：思維和存在何者第一性，是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標(biāo)準(zhǔn)；3．思維和存在有無(wú)同一性；即思維能否正確的反映存在，對(duì)這個(gè)問(wèn)題的不同回答形成可知論和不可知論。4．思維和存為什么是哲學(xué)的基本問(wèn)題?從生活實(shí)踐看：首先遇到且無(wú)法回避。從哲學(xué)研究看：首先遇到且必須回答。2.2018年8月13日，第二十四屆世界哲學(xué)大會(huì)在北京召開。本屆大會(huì)圍繞“學(xué)以成人”的主題，著重開拓人的多重維度，探究人類面臨的各種挑戰(zhàn)，充分表達(dá)了哲學(xué)的時(shí)代關(guān)注。哲學(xué)要關(guān)注時(shí)代是因?yàn)棰僬軐W(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一，是支配時(shí)代發(fā)展的有力工具②哲學(xué)是時(shí)代精神的精華，能預(yù)見和指明時(shí)代發(fā)展的前進(jìn)方向③哲學(xué)應(yīng)該把握時(shí)代脈搏，成為推動(dòng)時(shí)代發(fā)展的巨大力量④哲學(xué)應(yīng)該反映時(shí)代特點(diǎn)和要求，發(fā)揮對(duì)社會(huì)變革的先導(dǎo)作用A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一、真正的哲學(xué)與時(shí)代的關(guān)系、哲學(xué)對(duì)社會(huì)的變革作用。①：哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一，但不支配時(shí)代發(fā)展，①錯(cuò)誤。②：真正的哲學(xué)才是時(shí)代精神的精華，才能預(yù)見和指明時(shí)代發(fā)展的前進(jìn)方向，②錯(cuò)誤。③④：真正哲學(xué)正確地反映了時(shí)代的任務(wù)和要求；牢牢地把握了時(shí)代的脈搏；正確地總結(jié)和概括了時(shí)代的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)成果。真正的哲學(xué)是自己時(shí)代精神的精華，因此哲學(xué)要關(guān)注時(shí)代是因?yàn)檎軐W(xué)應(yīng)該把握時(shí)代脈搏，成為推動(dòng)時(shí)代發(fā)展的巨大力量，哲學(xué)應(yīng)該反映時(shí)代特點(diǎn)和要求，發(fā)揮對(duì)社會(huì)變革的先導(dǎo)作用，③④符合題意。故本題選D?！军c(diǎn)睛】1．真正的哲學(xué)為什么是自己時(shí)代精神的精華？哲學(xué)來(lái)源于時(shí)代（即任何哲學(xué)都是自己時(shí)代精神的總結(jié)和升華）。任何哲學(xué)都是自己時(shí)代的政治經(jīng)濟(jì)在精神上的反映。真正的哲學(xué)正確地反映了時(shí)代的任務(wù)和要求；牢牢地把握了時(shí)代的脈搏；正確地總結(jié)和概括了時(shí)代的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)成果。真正的哲學(xué)是自己時(shí)代精神的精華。2．哲學(xué)反作用于時(shí)代（即真正的哲學(xué)為什么是社會(huì)變革的先導(dǎo)？)真正的哲學(xué)通過(guò)對(duì)社會(huì)的弊端、對(duì)舊制度和舊思想的批判，更新人的觀念，解放人的思想，為社會(huì)變革作思想準(zhǔn)備。真正的哲學(xué)為人們指明社會(huì)的前進(jìn)方向，提出社會(huì)發(fā)展的理想目標(biāo)，指引人們追求美好的未來(lái)；動(dòng)員和掌握群眾，從而轉(zhuǎn)化為變革社會(huì)的巨大物質(zhì)力量。3.孟子在《孟子·告子章句上》中云：“仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之也，弗思耳矣”，從世界觀角度看，下列觀點(diǎn)與此最一致的是A.動(dòng)之端乃天地之心也B.天下為器而已矣，道者器之道也C.心者身下主宰，目雖視而所以視者，心也D.有理而后有象，有象而后有數(shù)【答案】C【解析】【詳解】本題考查主觀唯心主義?！叭柿x禮智，非由外鑠我也，我固有之也，弗思耳矣”這是典型主觀唯心主義的觀點(diǎn)。A：“動(dòng)之端乃天地之心也”強(qiáng)調(diào)了運(yùn)動(dòng)，A不符合題意。B：“天下為器而已矣，道者器之道也”屬于古代樸素唯物主義思想，B不符合題意。C：“心者身下主宰，目雖視而所以視者，心也”認(rèn)為“心”是世界的主宰，是世界的本原，是主觀唯心主義的觀點(diǎn)，C符合題意。D：“有理而后有象，有象而后有數(shù)”認(rèn)為理念是萬(wàn)事萬(wàn)物的本原，屬于客觀唯心主義的觀點(diǎn)，D不符合題意。故本題選C。【點(diǎn)睛】哲學(xué)的基本派別1．唯物主義：基本觀點(diǎn)：唯物主義認(rèn)為，物質(zhì)是世界本原，物質(zhì)第一性，意識(shí)第二性。物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)是物質(zhì)的派生?；拘螒B(tài)：古代樸素唯物主義，近代形而上學(xué)唯物主義，辯證唯物主義和歷史唯物主義（1）古代樸素唯物主義：進(jìn)步性：否認(rèn)神創(chuàng)論，堅(jiān)持唯物主義的根本方向(2)局限性：只是猜測(cè)，沒(méi)有科學(xué)依據(jù)；把物質(zhì)歸結(jié)為具體的物質(zhì)形態(tài);（2）近代形而上學(xué)唯物主義：①進(jìn)步性：豐富和發(fā)展了唯物主義②局限性：機(jī)械性、形而上學(xué)性；唯心史觀(不徹底性)（3）辯證唯物主義和歷史唯物主義正確地揭示了物質(zhì)世界的基本規(guī)律，反映了社會(huì)發(fā)展的客觀要求，反映了最廣大人民的根本利益。是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)世界觀和方法論，是我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的偉大思想武器。2．唯心主義：基本觀點(diǎn)：唯心主義認(rèn)為，意識(shí)是世界的本原，意識(shí)第一性，物質(zhì)第二性。意識(shí)決定物質(zhì)，物質(zhì)依賴意識(shí)。基本形態(tài)：主觀唯心主義客觀唯心主義。①主觀唯心主義把人的主觀精神如人的目的、意志、觀念、感覺、經(jīng)驗(yàn)、心靈夸大為唯一實(shí)在的東西;認(rèn)為客觀事物以至整個(gè)世界都依賴于主觀精神；②客觀唯心主義把客觀精神（上帝、理念、概念、絕對(duì)精神）看作世界的本原，認(rèn)為現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)世界只是這些客觀精神的外化和表現(xiàn)。4.“橫山法則”強(qiáng)調(diào)，最有效且有持續(xù)性的約束，并非外在的強(qiáng)制力量，而是內(nèi)心的自我控制。這種自我控制乃至自覺與自決的過(guò)程，正是覺悟的過(guò)程。可見，覺悟的過(guò)程①是人們主動(dòng)地創(chuàng)造性地揭示事物本質(zhì)的過(guò)程②是利用外部聯(lián)系重塑事物內(nèi)在本質(zhì)的過(guò)程③是意識(shí)自覺地、有選擇地反映客觀事物的過(guò)程④單純是意識(shí)調(diào)節(jié)和控制人體生理活動(dòng)的過(guò)程A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查意識(shí)活動(dòng)的特征、意識(shí)的能動(dòng)作用。①③：“最有效且有持續(xù)性的約束，并非外在的強(qiáng)制力量，而是內(nèi)心的自我控制。這種自我控制乃至自覺與自決的過(guò)程，正是覺悟的過(guò)程?！边@說(shuō)明覺悟的過(guò)程是人們主動(dòng)地創(chuàng)造性地揭示事物本質(zhì)的過(guò)程，是意識(shí)自覺地、有選擇地反映客觀事物的過(guò)程，①③符合題意。②：材料已經(jīng)強(qiáng)調(diào)覺悟的過(guò)程非外在的強(qiáng)制力量，是人們主動(dòng)地創(chuàng)造性地揭示事物本質(zhì)的過(guò)程，并不是人們利用外部聯(lián)系重塑事物內(nèi)在本質(zhì)的過(guò)程，②錯(cuò)誤。④：覺悟的過(guò)程體現(xiàn)了意識(shí)活動(dòng)，但沒(méi)有體現(xiàn)意識(shí)活動(dòng)對(duì)人體生理活動(dòng)的影響，④不符合題意。故本題選A。5.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是一種運(yùn)用計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)創(chuàng)建多源信思融合的交互式三維動(dòng)態(tài)實(shí)景以及動(dòng)作仿真的技術(shù)，可以給使用者提供沉浸性、多感知性、交互性的互動(dòng)體驗(yàn)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)所構(gòu)造的虛擬環(huán)境說(shuō)明①物質(zhì)世界不再具有客觀實(shí)在性②物質(zhì)世界的存在形式具有多樣性③信息是獨(dú)立于物質(zhì)和意識(shí)的第三種存在狀態(tài)④人們可以通過(guò)實(shí)踐創(chuàng)造出自然界原本不存在的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查世界的物質(zhì)性、物質(zhì)決定意識(shí)、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。①：物質(zhì)的唯一特性是客觀實(shí)在性。①錯(cuò)誤。②④：材料強(qiáng)調(diào)運(yùn)用計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)能夠創(chuàng)建多源信息融合的交互式三維動(dòng)態(tài)實(shí)景以及動(dòng)作仿真，可見虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)所構(gòu)造的虛擬環(huán)境說(shuō)明物質(zhì)世界的存在形式具有多樣性，人們可以通過(guò)實(shí)踐創(chuàng)造出自然界原本不存在的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)，②④符合題意。③：信息是物質(zhì)的，客觀的，獨(dú)立于意識(shí)的，但不是獨(dú)立于物質(zhì)的第三種存在狀態(tài)，③錯(cuò)誤。故本題選C。2018年12月8日，嫦娥四號(hào)探測(cè)器發(fā)射成功，這是我國(guó)航天事業(yè)的最新成果，是全體航天人拼搏精神的成果。據(jù)此完成下面小題。6.人類對(duì)宇宙的探索是不可能一蹴而就的，探索宇宙的腳步將永不停息。從認(rèn)識(shí)論的觀點(diǎn)看①認(rèn)識(shí)受認(rèn)識(shí)對(duì)象本質(zhì)和屬性暴露程度的制約②正確認(rèn)識(shí)往往要經(jīng)過(guò)實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的多次反復(fù)才能完成③認(rèn)識(shí)的發(fā)展是一個(gè)不斷繼承和超越已有認(rèn)識(shí)成果的過(guò)程④事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一A.①②B.①③C.②④D.③④7.直到今天，人類對(duì)月球的了解仍少之又少。嫦娥四號(hào)探測(cè)器到達(dá)月球背面，將讓人類了解以前所不知曉的月球背面的境況，包括月壤、水分、生物等。這表明①技術(shù)創(chuàng)新為人們開辟了新的認(rèn)識(shí)對(duì)象②技術(shù)創(chuàng)新是人類征服自然活動(dòng)中取得的重要成果③科技進(jìn)步為認(rèn)識(shí)發(fā)展提供了日益完備的工具④科技進(jìn)步是提高人的認(rèn)識(shí)能力的關(guān)鍵A.①③B.①②C.②④D.③④【答案】6.B7.A【解析】本題以嫦娥四號(hào)探測(cè)器發(fā)射成功為話題設(shè)置試題情境，從《生活與哲學(xué)》的知識(shí)角度設(shè)置問(wèn)題，考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，考查考生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。【6題詳解】本題考查認(rèn)識(shí)的反復(fù)性上升性、發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性。①：認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性，認(rèn)識(shí)受認(rèn)識(shí)對(duì)象本質(zhì)和屬性暴露程度的制約，①正確。②：一個(gè)事物的正確認(rèn)識(shí)往往要經(jīng)過(guò)從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)、在從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成，②錯(cuò)誤。③：人類對(duì)宇宙的探索是不可能一蹴而就的，探索宇宙的腳步將永不停息，這說(shuō)明認(rèn)識(shí)的發(fā)展是一個(gè)不斷繼承和超越已有認(rèn)識(shí)成果的過(guò)程，③符合題意。④：試題要求是認(rèn)識(shí)論，“事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一”屬于唯物辯證法，④不符合題意。故本題選B。【7題詳解】本題考查認(rèn)識(shí)無(wú)限性上升性。①③：以前人類對(duì)月球的了解仍少之又少，如今嫦娥四號(hào)探測(cè)器到達(dá)月球背面，將讓人類了解以前所不知曉的月球背面的境況，這說(shuō)明技術(shù)創(chuàng)新為人們開辟了新的認(rèn)識(shí)對(duì)象，同時(shí)也說(shuō)明科技進(jìn)步為認(rèn)識(shí)發(fā)展提供了日益完備的工具，提高人類的認(rèn)識(shí)能力，①③符合題意。②：技術(shù)創(chuàng)新不僅僅是人類征服自然活動(dòng)中取得的重要成果，人類在實(shí)踐活動(dòng)中都可以進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，②錯(cuò)誤。④：實(shí)踐是推動(dòng)認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，科技進(jìn)步有利于提高人的認(rèn)識(shí)能力，但不能認(rèn)為科技進(jìn)步是提高人的認(rèn)識(shí)能力的關(guān)鍵，④錯(cuò)誤。故本題選A。8.2018年10月28日，重慶公交發(fā)生墜江事故，事后公布原因，系乘客與司機(jī)激烈爭(zhēng)執(zhí)、互毆致車輛失控。對(duì)此，有人認(rèn)為主要責(zé)任在乘客言行不當(dāng)，有人認(rèn)為主要責(zé)任在司機(jī)處置不當(dāng)，還有人認(rèn)為大橋護(hù)欄不夠堅(jiān)固。由此可見①人們的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法不同，對(duì)同一對(duì)象也會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)②真理是具體的、有條件的③仁者見仁、智者見智，沒(méi)有正確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)④價(jià)值判斷與價(jià)值選擇具有主體差異性A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查認(rèn)識(shí)的反復(fù)性、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的主體差異性。①④：人們對(duì)重慶公交發(fā)生墜江事故的原因看法不一，說(shuō)明人們的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法不同，對(duì)同一對(duì)象也會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)，也說(shuō)明價(jià)值判斷與價(jià)值選擇具有主體差異性，①④符合題意。②：不能從材料中界定哪一種認(rèn)識(shí)是真理，材料也就沒(méi)有體現(xiàn)真理是具體的、有條件的，②不符合題意。③：盡管仁者見仁、智者見智，但是對(duì)于認(rèn)識(shí)的正確與否，其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)踐，③錯(cuò)誤。故本題選B?！军c(diǎn)睛】本題屬于組合選擇題，可采用以下方法解答：1．排除法。就是對(duì)照題干的規(guī)定性，先找出錯(cuò)項(xiàng)，再找出與題意不符或者與題意無(wú)關(guān)的選項(xiàng)，依次排除錯(cuò)項(xiàng)、與題意不符或者與題意無(wú)關(guān)的選項(xiàng)的方法，本題可排除②③。2．代入法。就是在弄清題干要求的前提下，先從參與組合次數(shù)最多的選項(xiàng)人手，對(duì)其正誤進(jìn)行分析判斷，然后代入，從而排除錯(cuò)誤選項(xiàng)的方法。3．組合法。即以題干的要求為標(biāo)準(zhǔn)，先審視所列的各項(xiàng)，判斷出很有把握的正確選項(xiàng)，然后將正確選項(xiàng)組合，再到題肢中尋覓答案的方法。9.多發(fā)性硬化癥是中樞神經(jīng)系統(tǒng)最常見的的炎癥性疾病，目前較難醫(yī)治。近日，德國(guó)弗萊堡大學(xué)醫(yī)學(xué)中心研究人員借助最新的高分辨率分析單細(xì)胞方法，發(fā)現(xiàn)在病患發(fā)炎的大腦中存在以前完全未知類型的免疫細(xì)胞，這使他們能夠創(chuàng)建一個(gè)新的免疫細(xì)胞圖譜，有望開發(fā)出新的治療方法。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是①掌握發(fā)病機(jī)制和創(chuàng)新醫(yī)治規(guī)律是治愈炎癥性疾病的關(guān)鍵②高分辨率分析單細(xì)胞方法是新的免疫細(xì)胞被發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)③發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)建新的免疫細(xì)胞圖譜產(chǎn)生于治療疾病的新需要④更好地治療炎癥性疾病是發(fā)現(xiàn)新的免疫細(xì)胞的價(jià)值所在A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)、規(guī)律的特征。①：規(guī)律具有客觀性、既不能被創(chuàng)造也不能被消滅，①錯(cuò)誤。②：新的免疫細(xì)胞是在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的，說(shuō)明實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，②錯(cuò)誤。③④：研究人員為治療炎癥性疾病，進(jìn)行科學(xué)研究，發(fā)現(xiàn)新的免疫細(xì)胞，創(chuàng)建新的免疫細(xì)胞圖譜，這說(shuō)明發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)建新的免疫細(xì)胞圖譜產(chǎn)生于治療疾病的新需要，也說(shuō)明更好地治療炎癥性疾病是發(fā)現(xiàn)新的免疫細(xì)胞的價(jià)值所在，③④符合題意。故本題選D。10.2018年11月7日，第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在浙江烏鎮(zhèn)舉行。回顧五年大會(huì)主題，從“互聯(lián)互通、共享共治”到今天的“創(chuàng)造互信共治的數(shù)字世界”，全球互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展治理的“中國(guó)智慧”清晰可見。大會(huì)主題體現(xiàn)的“中國(guó)智慧”A.促進(jìn)世界互聯(lián)網(wǎng)的互信共治，具有直接現(xiàn)實(shí)性B.主導(dǎo)世界互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，具有自覺選擇性C.來(lái)源于世界互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的實(shí)踐，是客觀真理D.反映世界互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的要求，具有主動(dòng)創(chuàng)造性【答案】D【解析】【詳解】本題考查意識(shí)活動(dòng)的特點(diǎn)、實(shí)踐的特征、真理的含義。A：意識(shí)沒(méi)有直接現(xiàn)實(shí)性，實(shí)踐才是一種直接現(xiàn)實(shí)性的活動(dòng)，A錯(cuò)誤。B：材料沒(méi)體現(xiàn)意識(shí)的自覺選擇性特點(diǎn)，B不符合題意。C：“中國(guó)智慧”來(lái)源于中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的實(shí)踐，C錯(cuò)誤。D：互信共治的理念貫穿始終，全球互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展治理的“中國(guó)智慧”清晰可見，體現(xiàn)了“中國(guó)智慧”反映了世界互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的要求，具有主動(dòng)創(chuàng)造性，D正確。故本題選D。11.經(jīng)過(guò)持續(xù)努力，扶貧開發(fā)路徑由“大水漫灌”向“精準(zhǔn)滴灌”轉(zhuǎn)變、扶貧資源使用方式由多頭分散向統(tǒng)籌集中轉(zhuǎn)變、扶貧開發(fā)模式由偏重“輸血”向注重“造血”轉(zhuǎn)變、扶貧考評(píng)體系由側(cè)重考核地區(qū)生產(chǎn)總值向主要考核脫貧成效轉(zhuǎn)變。四個(gè)“轉(zhuǎn)變”體現(xiàn)了①“精準(zhǔn)滴灌”寓于“大水漫灌”之中，注重扶貧開發(fā)的針對(duì)性②“統(tǒng)籌集中”相對(duì)“多頭分散”更能發(fā)揮扶貧開發(fā)的整體效能③偏重“輸血”向注重“造血”轉(zhuǎn)變說(shuō)明外因通過(guò)內(nèi)因起到作用④側(cè)重考核“生產(chǎn)總值”到主要考核“脫貧成效”抓住了考核重點(diǎn)A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查整體和部分的關(guān)系、矛盾普遍性與特殊性的關(guān)系、內(nèi)部矛盾與外部矛盾的關(guān)系、主要矛盾。①：“精準(zhǔn)滴灌”對(duì)應(yīng)矛盾特殊性，“大水漫灌”對(duì)應(yīng)矛盾普遍性，普遍性寓于特殊性之中，①錯(cuò)誤。②：“統(tǒng)籌集中”注重各方面、各部分的相互聯(lián)系，系統(tǒng)優(yōu)化，“多頭分散”更加強(qiáng)調(diào)部分，因此“統(tǒng)籌集中”相對(duì)“多頭分散”更能發(fā)揮扶貧開發(fā)的整體效能，②正確。③：“輸血”對(duì)應(yīng)外因，“造血”對(duì)應(yīng)內(nèi)因，偏重“輸血”向注重“造血”轉(zhuǎn)變說(shuō)明外因通過(guò)內(nèi)因起到作用，③正確。④：經(jīng)濟(jì)發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)是辯證統(tǒng)一的，側(cè)重考核“生產(chǎn)總值”到主要考核“脫貧成效”意味著在扶貧成效考核上抓住了矛盾的主要方面，④錯(cuò)誤。故本題選B。12.為解決京津大城市病以及河北與兩地發(fā)展差距巨大的問(wèn)題，中央決定設(shè)立河北雄安新區(qū)，集中疏解北京非首都功能，調(diào)整優(yōu)化京津冀城市布局和空間結(jié)構(gòu)，拓展區(qū)域發(fā)展新空間，打造全國(guó)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新引擎。這一決策蘊(yùn)含的哲理是①改變事物的狀態(tài)，建立新的聯(lián)系以促進(jìn)事物發(fā)展②發(fā)揮主觀能動(dòng)性，著力改造事物之間的自在聯(lián)系③抓住重點(diǎn)，發(fā)揮關(guān)鍵部分對(duì)整體的統(tǒng)帥引領(lǐng)作用④注重各個(gè)要素有機(jī)整合，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的最佳功能A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查聯(lián)系的客觀性、整體和部分的關(guān)系。①：設(shè)立河北雄安新區(qū)，集中疏解北京非首都功能，調(diào)整優(yōu)化京津冀城市布局和空間結(jié)構(gòu)，拓展區(qū)域發(fā)展新空間，這說(shuō)明人們改變事物的狀態(tài)，建立新的聯(lián)系以促進(jìn)事物發(fā)展，打造全國(guó)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新引擎，①符合題意。②：聯(lián)系具有客觀性，人們不能改造事物之間的自在聯(lián)系，②錯(cuò)誤。③：整體統(tǒng)帥部分而不是部分統(tǒng)帥整體，③錯(cuò)誤。④：設(shè)立河北雄安新區(qū)，通過(guò)集中疏解北京非首都功能，調(diào)整優(yōu)化京津冀城市布局和空間結(jié)構(gòu)，拓展區(qū)域發(fā)展新空間，以解決京津大城市病以及河北與兩地發(fā)展差距巨大的問(wèn)題，這體現(xiàn)了注重各個(gè)要素的有機(jī)整合，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的最佳功能，④符合題意。故本題選B。13.下圖漫畫（圖中文字：在這個(gè)世界上不斷取得進(jìn)步的人，是那些站起來(lái)尋找所期望的環(huán)境，如果找不到，就自己創(chuàng)造的人?！﹩⑹疚覀儮僦灰僬鄄火?，就有希望取得成功②環(huán)境對(duì)成功的影響是十分重要的③與其改變環(huán)境，不如改變自己④想到不如做到A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性、實(shí)踐。①：“只要百折不饒，就有希望取得成功”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，①錯(cuò)誤。②：環(huán)境對(duì)成功不僅有影響，對(duì)失敗也有影響，不斷取得進(jìn)步的人，是尋找所期望的環(huán)境卻找不到，自己創(chuàng)造的人，這強(qiáng)調(diào)了個(gè)人奮斗而不是強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)成功的影響，②不符合題意。③：在這個(gè)世界上不斷取得進(jìn)步的人，是那些站起來(lái)尋找所期望的環(huán)境，如果找不到，就自己創(chuàng)造的人，這告訴我們與其改變環(huán)境，不如改變自己，③符合題意。④：尋找所期望的環(huán)境，是發(fā)現(xiàn)、是想，自己創(chuàng)造是實(shí)踐，是做，不斷取得進(jìn)步，就要尋找所期望的環(huán)境，如果找不到，就自己創(chuàng)造，這強(qiáng)調(diào)了想到不如做到，④符合題意。故本題選D.14.2018年10月17日是我國(guó)第5個(gè)扶貧日，也是第26個(gè)國(guó)際消除貧困日。習(xí)近平總書記在不同場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)扶貧工作的重要性，下列與習(xí)近平總書記對(duì)扶貧工作的論述“貧困之冰，非一日之寒；破冰之功，非一春之暖”蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是A.量變是質(zhì)變的必然準(zhǔn)備，事物量變必然產(chǎn)生質(zhì)變B.從整體出發(fā)，把握全局C.事物發(fā)展總是從量變開始的，注重量的積累D.質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，質(zhì)變構(gòu)成事物的發(fā)展【答案】C【解析】【詳解】本題考查整體和部分的關(guān)系、量變與質(zhì)變的關(guān)系。A：量變只有達(dá)到一定程度時(shí)，才會(huì)引起質(zhì)變，A錯(cuò)誤。B：“貧困之冰，非一日之寒；破冰之功，非一春之暖”不涉及整體與部分的辯證關(guān)系，B不符合題意。C：“貧困之冰，非一日之寒；破冰之功，非一春之暖”這說(shuō)明事物發(fā)展總是從量變開始的，要注重量的積累，C正確。D：發(fā)展是質(zhì)變，但質(zhì)變不一定是發(fā)展，D錯(cuò)誤。故本題選C?！军c(diǎn)睛】屬于引文型選擇題。引言式選擇題的題干一般是名言名句、成語(yǔ)典故、古文或者重要文件的某一個(gè)論述等，選項(xiàng)也從理解、分析、評(píng)價(jià)等角度設(shè)置，要求考生在弄明白引言的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)的原理對(duì)引言進(jìn)行分析、理解、評(píng)價(jià)。解答引言式選擇題，首先要認(rèn)真閱讀引言，弄清其含義和中心意思；其次要分析引言所考查知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，以及引言所要說(shuō)明的道理，并把題干和選項(xiàng)聯(lián)合起來(lái)分析，對(duì)材料進(jìn)行整理概括和歸納；再次，分析引言時(shí)還要注意運(yùn)用辯證的觀點(diǎn)和具體問(wèn)題具體分析的方法。15.莫拉維克悖論認(rèn)為，人類覺得簡(jiǎn)單的事情，計(jì)算機(jī)卻難做到，人類覺得難度大的事情，計(jì)算機(jī)卻完成得很輕松。這表明A.矛盾的同一性寓于斗爭(zhēng)性之中B.承認(rèn)矛盾的特殊性是堅(jiān)持唯物辯證法的前提C.事物性質(zhì)是由主要矛盾決定的D.不同的矛盾構(gòu)成了事物彼此區(qū)別的特殊本質(zhì)【答案】D【解析】【詳解】本題考查矛盾的基本屬性、矛盾的普遍性、矛盾的主要方面、矛盾的特殊性。A：矛盾的斗爭(zhēng)性寓于同一性之中，并為同一性所制約，A錯(cuò)誤。B：承認(rèn)矛盾的普遍性是堅(jiān)持唯物辯證法的前提，B錯(cuò)誤。C：事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的，C錯(cuò)誤。D：“人類覺得簡(jiǎn)單的事情，計(jì)算機(jī)卻難做到，人類覺得難度大的事情，計(jì)算機(jī)卻完成得很輕松?！边@是因?yàn)橛?jì)算機(jī)與人類相比較具有自身的特點(diǎn)，說(shuō)明不同的矛盾構(gòu)成了事物彼此區(qū)別的特殊本質(zhì)，D符合題意。故本題選D?！军c(diǎn)睛】本題可用排除法予以解答：1．題肢本身表述錯(cuò)誤者不選（逆向選擇題除外）（先看答案，先排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)，再看題目和材料）本題排除ABC；2．題肢與題干要求不相符者不選（抓住題目的關(guān)鍵詞，抓住中心意思排除干擾項(xiàng)）；3．因果相悖者不選（一看是否存在因果關(guān)系，二要主意因果關(guān)系是否顛倒）；4．題肢和題干間接聯(lián)系者也就是通常所說(shuō)的二級(jí)延伸不選（抓住題干的本質(zhì)）；5．題肢與題干外延不相符者不選（看懂內(nèi)涵的同時(shí)，掌握外延的規(guī)定性）6．題肢和題干矛盾者不選（篩選正確的題肢）；7．題肢與題干相重復(fù)者不選（讀透題干問(wèn)的方向及側(cè)重點(diǎn)）；8．正誤相混者，即題肢中既有正確的部分也有不正確的部分，不選（仔細(xì)讀完題肢，小心陷井）；9．反向選擇題中正確者不選（認(rèn)真審題）；10．題干要求單一者（如帶有核心、根本、關(guān)鍵、最主要、中心為字眼），有些題肢即使能在題干中得到體現(xiàn)，但如果不符合題干單一性的要求，也不能選。16.2018年9月29日，華為公司創(chuàng)始人任正非在公司戰(zhàn)略發(fā)展會(huì)上指出，我們要了解西方價(jià)值觀，基于西方的思維方式進(jìn)行對(duì)話，才能有效溝通。當(dāng)前外部環(huán)境雖然逐步變壞，但總體上看未來(lái)世界數(shù)字化、智能化和云化的空間很大，我們只要充滿信心，公司還是有生存與發(fā)展的能力。這主要啟示我們要A.著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，著重把握矛盾的主要方面B.在矛盾特殊性原理指導(dǎo)下具體分析矛盾的普遍性C.只要換位思考，就能正確解決問(wèn)題D.抓住主要矛盾才能正確解決問(wèn)題【答案】A【解析】【詳解】本題考查矛盾的主要方面、具體問(wèn)題具體分析。A：“當(dāng)前外部環(huán)境雖然逐步變壞，但總體上看未來(lái)世界數(shù)字化、智能化和云化的空間很大，我們只要充滿信心，公司還是有生存與發(fā)展的能力”這啟示我們著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，著重把握矛盾的主要方面，A符合題意。B：在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性，B錯(cuò)誤。C：“只要換位思考，就能正確解決問(wèn)題”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，C錯(cuò)誤。D：具體問(wèn)題具體分析才能正確解決問(wèn)題，D錯(cuò)誤。故本題選A.17.2018年4月11日，習(xí)近平主席在博鰲亞洲論壇2018年年會(huì)開幕式上發(fā)表主旨演講時(shí)指出，面對(duì)復(fù)雜變化的世界，要把握歷史規(guī)律，認(rèn)清世界大勢(shì)，變革創(chuàng)新是當(dāng)今世界的潮流。與其演講所蘊(yùn)涵的哲理相近的是①明者因時(shí)而變，知者隨事而制②觀古今于須臾，撫四海于一瞬③文變?nèi)竞跏狼?，興廢系乎時(shí)序④非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)A.①②B.②④C.①③D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查一切從實(shí)際出發(fā)。①③：面對(duì)復(fù)雜變化的世界，要把握歷史規(guī)律，認(rèn)清世界大勢(shì)，變革創(chuàng)新是當(dāng)今世界的潮流，這要求我們一切從實(shí)際出發(fā)，按規(guī)律辦事，說(shuō)明明者因時(shí)而變，知者隨事而制，文變?nèi)竞跏狼?，興廢系乎時(shí)序，①③符合題意。②“觀古今于須臾，撫四海于一瞬”反映的是整體和部分的關(guān)系，材料未體現(xiàn)，②不符合題意。④：非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)，意思是不學(xué)習(xí)就難以增長(zhǎng)才干，不立志就難以學(xué)有所成，反映的是學(xué)習(xí)、立志的重要性，與題意不符，④排除。故本題選C。18.“溫順的青年人在圖書館里長(zhǎng)大，他們相信他們的責(zé)任是應(yīng)當(dāng)接受西塞羅、洛克、培根發(fā)表的意見；他們忘了西塞羅、洛克與培根寫這些書的時(shí)候，也不過(guò)是在圖書館里的青年人?！睈勰倪@句話主要意在強(qiáng)調(diào)青年人A.要通過(guò)實(shí)踐去認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)真理B.要敢于推翻和超越已知的真理C.要注意真理的適用條件和范圍D.要用辯證否定的態(tài)度對(duì)待真理【答案】D【解析】【詳解】本題考查辯證否定觀與創(chuàng)新意識(shí)。A：材料強(qiáng)調(diào)的是辯證否定，而不是強(qiáng)調(diào)要通過(guò)實(shí)踐去認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)真理，A不符合題意。B：那些經(jīng)過(guò)實(shí)踐反復(fù)檢驗(yàn)的、已經(jīng)確定的真理并沒(méi)有被推翻，而是不斷的向前發(fā)展，B錯(cuò)誤。C：材料未反映真理的適用條件和范圍，C不符合題意。D：愛默生的觀點(diǎn)認(rèn)為讀書有益也可能有害，不能一味地迷信權(quán)威，即讀書要進(jìn)行自我判斷，有自己的思想，要用辯證否定的態(tài)度對(duì)待真理，D符合題意。故本題選D。19.電梯發(fā)明以來(lái)的160多年里，除了斜坡式上下運(yùn)行的自動(dòng)扶梯，就是采用纜繩牽引箱體垂直運(yùn)動(dòng)的升降梯，德國(guó)某工程公司設(shè)計(jì)了一套叫“Multi”的電梯，該電梯大膽的去掉了繁瑣的纜繩，取而代之的是類似于磁懸浮列車和超級(jí)高鐵的線性電機(jī)，其可以在摩天大樓里上下左右隨意穿梭，“Multi”電梯的發(fā)明印證了①辯證否定的實(shí)質(zhì)是保留舊事物中的積極合理因素②要善于思考和創(chuàng)新，培育革命的批判精神③辯證的否定是事物聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)④辯證的否定是對(duì)新事物的肯定，對(duì)舊事物的否定A.①③B.②④C.②③D.①④【答案】C【解析】【詳解】本題考查辯證否定觀。①：辯證否定的實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”，是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是舊事物中過(guò)時(shí)的消極的內(nèi)容，保留的是舊事物中積極合理的因素，①錯(cuò)誤。②③：德國(guó)某工程公司設(shè)計(jì)了一套叫“Multi”的電梯，該電梯大膽的去掉了繁瑣的纜繩，取而代之的是類似于磁懸浮列車和超級(jí)高鐵的線性電機(jī)，其可以在摩天大樓里上下左右隨意穿梭，這說(shuō)明要善于思考和創(chuàng)新，培育革命的批判精神，同時(shí)也說(shuō)明辯證的否定是事物聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)，②③符合題意。④：辯證否定是事物自身的否定，并不是對(duì)新事物的肯定，對(duì)舊事物的否定，④錯(cuò)誤。故本題選C?！军c(diǎn)睛】1．辯證否定的含義及實(shí)質(zhì)辨證的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己發(fā)展自己。辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)和聯(lián)系的環(huán)節(jié)，辯證否定的實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”。既肯定又否定，既克服又保留，克服的是舊事物中過(guò)時(shí)的消極的內(nèi)容，保留的是舊事物中積極合理的因素。注意：①新事物否定舊事物，絕不是簡(jiǎn)單地拋棄，而是否定之中有肯定，是既克服又保留，是對(duì)舊事物的克服，又是對(duì)舊事物中積極因素的保留，是“揚(yáng)棄”。②我們既要尊重書本知識(shí)，尊重權(quán)威，又不能迷信書本和權(quán)威。2．堅(jiān)持辯證的否定觀，樹立創(chuàng)新意識(shí)辯證的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己發(fā)展自己。是發(fā)展的環(huán)節(jié)和聯(lián)系的環(huán)節(jié)，辯證否定的實(shí)質(zhì)就是“揚(yáng)棄”。這一原理要求我們必須樹立創(chuàng)新意識(shí)。2018年是中國(guó)改革開放40周年，歷史用實(shí)踐證明了中國(guó)改革開放四十年的輝煌成就，證明了人民群眾是改革開放的最大受益者。據(jù)此完成下面小題。20.四十年彈指一揮間，改革開放的成就——“梅花撲鼻香”，過(guò)程——“大膽去嘗試”，現(xiàn)狀——“黃金無(wú)足色”，未來(lái)——“仍須傲霜雪”。下列關(guān)于改革的論述的哲學(xué)解讀正確的是①梅花撲鼻香——要站在最廣大人民立場(chǎng)上，不斷增強(qiáng)人民的獲得感②大膽去嘗試——要敢于突破現(xiàn)有的理論和制度，推進(jìn)改革創(chuàng)新③黃金無(wú)足色——要分清改革現(xiàn)狀的主流和支流，解決主要矛盾④仍須傲霜雪——要正視深刻轉(zhuǎn)型中積累的改革問(wèn)題，迎接挑戰(zhàn)A.①②B.①④C.②③D.③④21.回首來(lái)路，改革開放偉大實(shí)踐譜寫了中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以人民為中心的新篇章。從唯物史觀看，改革開放要堅(jiān)持“以人民為中心”的依據(jù)是①人民群眾是社會(huì)財(cái)富的源泉和創(chuàng)造者②人民群眾是實(shí)踐和社會(huì)歷史的主體③正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇要自覺站在廣大人民的立場(chǎng)上④主要矛盾對(duì)事物發(fā)展起決定作用A.①③B.②③C.②④D.①④【答案】20.B21.B【解析】本題以改革開放40周年為話題設(shè)置試題情境，以改革開放40周年的成功經(jīng)驗(yàn)為材料，從《生活與哲學(xué)》的知識(shí)角度設(shè)置問(wèn)題，考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，考查考生閱讀材料、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。【20題詳解】本題考查最高價(jià)值追求、辯證否定觀、矛盾的主要方面與次要方面。①：梅花撲鼻香，依題意這闡釋的是改革的成就在于人民群眾是改革開放的最大受益者，達(dá)此成就的原因是要站在最廣大人民立場(chǎng)上，不斷增強(qiáng)人民的獲得感，①正確。②：大膽去嘗試，依題意這闡釋的是改革的過(guò)程，而現(xiàn)有的理論和制度不是都要突破，成功的予以保留，失敗的予以摒棄，要辯證看待，②錯(cuò)誤。③：黃金無(wú)足色，依題意這闡釋的是改革的現(xiàn)狀，矛盾的主要方面與次要方面要求我們分清改革現(xiàn)狀的主流和支流，解決矛盾的主要方面，又不忽視矛盾的次要方面，③錯(cuò)誤。④：仍須傲霜雪，依題意這闡釋的是改革的未來(lái)，當(dāng)前的改革肯定面臨諸多問(wèn)題，這需要我們正視深刻轉(zhuǎn)型中積累的改革問(wèn)題，迎接挑戰(zhàn)，④正確。故本題選B。【21題詳解】本題考查人民群眾是社會(huì)歷史的主體、正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn)。①：改革開放是一項(xiàng)偉大實(shí)踐，不僅僅是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造，還包括很多方面，因此人民群眾是社會(huì)財(cái)富的源泉和創(chuàng)造者索然說(shuō)法正確但不能全面涵蓋改革開放的全部?jī)?nèi)容，①不符合題意。②③：說(shuō)明人民群眾是實(shí)踐和社會(huì)歷史的主體，也體現(xiàn)了正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇要自覺站在廣大人民的立場(chǎng)上，②③符合題意。④：材料未涉及主要矛盾，也就沒(méi)有反映主要矛盾對(duì)事物發(fā)展起決定作用，④不符合題意。故本題選B。22.40年來(lái)，我國(guó)堅(jiān)持走中國(guó)特色的開發(fā)式扶貧之路。在黨和政府主導(dǎo)下，廣泛動(dòng)員各方面力量參與，構(gòu)建了政府、市場(chǎng)、社會(huì)互動(dòng)，專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧聯(lián)動(dòng)的大扶貧格局；立足中國(guó)國(guó)情，積極借鑒國(guó)際減貧經(jīng)驗(yàn)，不斷改革創(chuàng)新。上述材料體現(xiàn)的唯物辯證道理是①立足整體，搞好關(guān)鍵部分，堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一②掌握運(yùn)用系統(tǒng)優(yōu)化方法③堅(jiān)持共性與個(gè)性的具體的歷史的統(tǒng)一④善于以普遍性為基礎(chǔ)把握特殊性A.②③B.①④C.①③D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查系統(tǒng)優(yōu)化方法、矛盾普遍性與特殊性的關(guān)系、整體和部分的關(guān)系。①：立足整體，搞好局部，堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一，①錯(cuò)誤。②：廣泛動(dòng)員各方面力量參與，構(gòu)建了政府、市場(chǎng)、社會(huì)互動(dòng)，專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧聯(lián)動(dòng)的大扶貧格局，這說(shuō)明要扶貧開發(fā)掌握運(yùn)用系統(tǒng)優(yōu)化方法，②符合題意。③：立足中國(guó)國(guó)情，積極借鑒國(guó)際減貧經(jīng)驗(yàn)，不斷改革創(chuàng)新，符合矛盾普遍性與特殊性的關(guān)系原理，而這一原理要求我們堅(jiān)持共性與個(gè)性的具體的歷史的統(tǒng)一，③符合題意。④：認(rèn)識(shí)事物、分析問(wèn)題要以矛盾特殊性為基礎(chǔ)把握矛盾普遍性，④錯(cuò)誤。故本題選A。23.隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的深入和中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，要求進(jìn)一步提高投資環(huán)境的開放度、透明度，現(xiàn)有的法律逐漸出現(xiàn)一些不適應(yīng)新形勢(shì)的地方，需要加以修改完善。2019年3月15日，十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議審議通過(guò)了《外商投資法》，材料表明①生產(chǎn)關(guān)系要適合生產(chǎn)力的發(fā)展②上層建筑要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展③社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)的獨(dú)立性④改革是社會(huì)主義制度的自我完善、自我發(fā)展A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性、人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律、改革。①：對(duì)法律制度的變革屬于上層建筑的調(diào)整，不屬于生產(chǎn)關(guān)系的變革，①不符合題意。②④：要求進(jìn)一步提高投資環(huán)境的開放度、透明度，現(xiàn)有的法律逐漸出現(xiàn)一些不適應(yīng)新形勢(shì)的地方，需要加以修改完善，這說(shuō)明對(duì)上層建筑調(diào)整的目的是要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展，同時(shí)也說(shuō)明改革是社會(huì)主義制度的自我完善、自我發(fā)展，②④符合題意。③：隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的深入和中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，修改完善一些不適應(yīng)新形勢(shì)的法律，這說(shuō)明社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)的獨(dú)立性，③符合題意。故本題選C。24.他是中國(guó)現(xiàn)代防護(hù)工程理論奠基人、他以科技強(qiáng)軍鑄盾報(bào)國(guó)為畢生追求、他矢志為國(guó)鑄就堅(jiān)不可摧的“地下鋼鐵長(zhǎng)城”、他創(chuàng)建中國(guó)防護(hù)工程學(xué)科和人才培養(yǎng)體系、他教書育人桃李滿天下……他就是著名防護(hù)工程專家、中國(guó)工程院院士、陸軍工程大學(xué)教授錢七虎。2018年1月8日，黨中央國(guó)務(wù)院授予他國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是①錢七虎院士在勞動(dòng)中創(chuàng)造價(jià)值是得到社會(huì)尊重和認(rèn)可的前提②錢七虎院士取得事業(yè)成功有正確的理想信念作為支撐③錢七虎院士的價(jià)值判斷是建立在價(jià)值選擇基礎(chǔ)上的④錢七虎院士良好的個(gè)人素質(zhì)是成就他卓越人生的前提A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查人的價(jià)值、人生價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)。①②：他以科技強(qiáng)軍鑄盾報(bào)國(guó)為畢生追求、他矢志為國(guó)鑄就堅(jiān)不可摧的“地下鋼鐵長(zhǎng)城”、他創(chuàng)建中國(guó)防護(hù)工程學(xué)科和人才培養(yǎng)體系、他教書育人桃李滿天下，被授予他國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，這鮮活的事例說(shuō)明錢七虎院士在勞動(dòng)中創(chuàng)造價(jià)值是得到社會(huì)尊重和認(rèn)可的前提，也說(shuō)明錢七虎院士取得事業(yè)成功有正確的理想信念作為支撐，①②符合題意。③：價(jià)值判斷是價(jià)值選擇的基礎(chǔ)，③錯(cuò)誤。④：實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提是社會(huì)提供客觀條件，因此，社會(huì)提供客觀條件是錢七虎院士成就卓越人生的前提，④錯(cuò)誤。故本題選A。第Ⅱ卷（非選擇題共52分）25.閱讀材料，完成下列要求。2019年4月10日21點(diǎn)，人類有史以來(lái)獲得的第一張黑洞照片在全球六地同時(shí)會(huì)布。1916年德國(guó)的史瓦西根據(jù)廣義相對(duì)論提出黑洞概念，引發(fā)人們無(wú)數(shù)遐想，但卻沒(méi)有人知道它的真正模樣。為了找到黑洞真實(shí)存在的直接證據(jù)，經(jīng)過(guò)十多年的準(zhǔn)備，2015年，由全球200多名科學(xué)家組成的團(tuán)隊(duì)，通過(guò)虛擬望遠(yuǎn)鏡網(wǎng)絡(luò)——事件視界望遠(yuǎn)鏡，歷時(shí)兩年時(shí)間，收集并整合出了超過(guò)10PB的黑洞圖像數(shù)據(jù)。經(jīng)過(guò)全球30多個(gè)研究機(jī)構(gòu)的科學(xué)家們團(tuán)結(jié)協(xié)作，歷經(jīng)重重困難，最終解決了這些龐大數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和處理難題，又歷時(shí)2年“沖洗”，讓黑洞終于擁有了一張“正面照”?？茖W(xué)家表示，黑洞照片對(duì)未來(lái)黑洞與星系演化的更深層次的研究有著極為重要的意義。結(jié)合材料，運(yùn)用辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的知識(shí)，分析科學(xué)家們拍攝黑洞照片的過(guò)程所體現(xiàn)的哲理。【答案】①實(shí)踐具有能動(dòng)性。經(jīng)過(guò)十多年的準(zhǔn)備，拍攝黑洞照片是為了找到黑洞真實(shí)存在直接證據(jù)說(shuō)明實(shí)踐是人有目的、有意識(shí)的活動(dòng)。②實(shí)踐具有社會(huì)歷史性。歷時(shí)兩年時(shí)間，全球30多個(gè)研究機(jī)構(gòu)的200多名科學(xué)家團(tuán)結(jié)協(xié)作才成功拍攝到黑洞照片。③實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的，實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐的發(fā)展提供的認(rèn)識(shí)工具“事件視界望遠(yuǎn)鏡”成功為黑洞拍照，黑洞照片驗(yàn)證了史瓦西的相關(guān)理論，并對(duì)未來(lái)黑洞與星系演化的研究有著極為重要的意義。④認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性，無(wú)限性?？茖W(xué)家們歷經(jīng)重重困難，歷時(shí)2年進(jìn)行拍攝、2年“沖洗”才讓黑洞擁有了一張“正面照”，說(shuō)明追求真理是一個(gè)曲折的過(guò)程?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}以第一張黑洞照片為話題設(shè)置試題情境，以人們關(guān)于黑洞的研究與探索為材料，從《生活與哲學(xué)》的知識(shí)角度設(shè)置問(wèn)題，考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，考查考生研讀材料、闡釋事物、探究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力?！驹斀狻勘绢}要求考生結(jié)合材料，運(yùn)用辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的知識(shí)，分析科學(xué)家們拍攝黑洞照片的過(guò)程所體現(xiàn)的哲理。知識(shí)限定比較具體，屬于微觀考查?？忌上然仡櫿J(rèn)識(shí)論的相關(guān)知識(shí)，然后結(jié)合試題情境與試題設(shè)問(wèn)確定解題的知識(shí)角度。結(jié)合材料分析可知解答本題主要的知識(shí)要點(diǎn)有實(shí)踐具有能動(dòng)性、實(shí)踐具有社會(huì)歷史性、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)、認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性無(wú)限性等，考生運(yùn)用這些知識(shí)要點(diǎn)分析說(shuō)明材料，形成答案要點(diǎn)。（1）實(shí)踐具有能動(dòng)性角度：寫出主干知識(shí)：實(shí)踐具有能動(dòng)性。結(jié)合主干知識(shí)與材料分析：經(jīng)過(guò)十多年的準(zhǔn)備，拍攝黑洞照片是為了找到黑洞真實(shí)存在直接證據(jù)說(shuō)明實(shí)踐是人有目的、有意識(shí)的活動(dòng)。（2）實(shí)踐具有社會(huì)歷史性角度：寫出主干知識(shí)：實(shí)踐具有社會(huì)歷史性。結(jié)合主干知識(shí)與材料分析：歷時(shí)兩年時(shí)間，全球30多個(gè)研究機(jī)構(gòu)的200多名科學(xué)家團(tuán)結(jié)協(xié)作才成功拍攝到黑洞照片。（3）實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)角度：寫出主干知識(shí)：實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的，實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合主干知識(shí)與材料分析：實(shí)踐的發(fā)展提供的認(rèn)識(shí)工具“事件視界望遠(yuǎn)鏡”成功為黑洞拍照，黑洞照片驗(yàn)證了史瓦西的相關(guān)理論，并對(duì)未來(lái)黑洞與星系演化的研究有著極為重要的意義。（4）認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性無(wú)限性角度：寫出主干知識(shí)：認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性，無(wú)限性。結(jié)合主干知識(shí)與材料分析：科學(xué)家們歷經(jīng)重重困難，歷時(shí)2年進(jìn)行拍攝、2年“沖洗”才讓黑洞擁有了一張“正面照”，說(shuō)明追求真理是一個(gè)曲折的過(guò)程?！军c(diǎn)睛】本題屬于分析說(shuō)明類主觀題?；卮鸱治稣f(shuō)明類問(wèn)題，主要按以下思路進(jìn)行：第一步，精析材料，把握主題。這是解題的基礎(chǔ)，可有效避免“文不對(duì)題”、“答非所問(wèn)”的現(xiàn)象。第二步，圍繞主題，回歸教材。以試題反映出的問(wèn)題為中心與教材聯(lián)系，找出材料與教材的“結(jié)合點(diǎn)”。第三步，緊扣題意，合理作答。通常，我們只要將教材中的基本原理與材料一一對(duì)應(yīng)，用理論分析材料即可。26.閱讀材料．完成下列要求。2019年1月1日，國(guó)家主席習(xí)近平與美國(guó)總統(tǒng)特朗普互致賀信，熱烈祝賀兩國(guó)建交40周年。40年前，中關(guān)兩國(guó)結(jié)束對(duì)抗，走到了一起，兩國(guó)關(guān)系取得了歷史性的發(fā)展。如今，隨著中國(guó)的快速發(fā)展，中美力量對(duì)比日益接近，中美關(guān)系發(fā)展又進(jìn)入到一個(gè)新的歷史時(shí)期，中美關(guān)系已經(jīng)成為當(dāng)今世界上最重要的雙邊關(guān)系之一。近年來(lái)，中美關(guān)系又面臨著一系列新變化，由美國(guó)挑起的貿(mào)易爭(zhēng)端，使作為中美關(guān)系“壓艙石”的經(jīng)貿(mào)關(guān)系遭遇波折，進(jìn)而波及整個(gè)中美關(guān)系，讓很多人對(duì)中美關(guān)系前景表示擔(dān)憂。從歷史上看，中美關(guān)系的發(fā)展從來(lái)都是磕磕碰碰，但卻不斷向前進(jìn)。兩國(guó)共同利益遠(yuǎn)大于分歧，合則兩利、斗則俱傷，中美關(guān)系健康發(fā)展，事關(guān)兩國(guó)人民福祉，也關(guān)乎世界的和平、穩(wěn)定和繁榮。結(jié)合材料，運(yùn)用矛盾的觀點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勎覀冊(cè)撊绾瓮苿?dòng)未來(lái)中美關(guān)系向前發(fā)展？【答案】①矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一，用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題。我們既要加強(qiáng)合作，又要積極尋找正確的方法解決分歧，推動(dòng)中美關(guān)系向前發(fā)展。②矛盾具有特殊性，要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。我們要具體分析中美關(guān)系在各個(gè)階段的新問(wèn)題、新情況，有針對(duì)性地解決不同時(shí)期的問(wèn)題，從而推動(dòng)中美關(guān)系持續(xù)發(fā)展。③主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和和次要方面辯證統(tǒng)一，要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一。我們要著力解決好經(jīng)貿(mào)關(guān)系這塊中美關(guān)系的“壓艙石”；既要努力尋求雙方的共同利益，管控分歧，又要使合作與發(fā)展成為中美關(guān)系中的主流?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}以中美關(guān)系為話題設(shè)置試題情境，以中美關(guān)系的發(fā)展過(guò)程為材料，從《生活與哲學(xué)》的知識(shí)角度設(shè)置問(wèn)題，考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，考查考生閱讀材料獲取信息、描述和闡釋事物、探究和論證問(wèn)題、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力?！驹斀狻勘绢}要求考生結(jié)合材料，運(yùn)用矛盾的觀點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勎覀冊(cè)撊绾瓮苿?dòng)未來(lái)中美關(guān)系向前發(fā)展。知識(shí)限定比較具體，屬于微觀考查?？忌上然仡櫭艿挠^點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)，然后結(jié)合試題情境與試題設(shè)問(wèn)確定解題的知識(shí)角度。結(jié)合材料分析可知解答本題主要的知識(shí)要點(diǎn)有矛盾的含義、矛盾的特殊性、主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系、矛盾的主要方面和和次要方面的關(guān)系等，考生運(yùn)用這些知識(shí)要點(diǎn)分析說(shuō)明材料，形成答案要點(diǎn)。（1）矛盾的含義角度：寫出主干知識(shí)：矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一，用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題。結(jié)合主干知識(shí)與材料分析：我們既要加強(qiáng)合作，又要積極尋找正確的方法解決分歧，推動(dòng)中美關(guān)系向前發(fā)展。（2）矛盾的特殊性角度：寫出主干知識(shí)：矛盾具有特殊性，要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。結(jié)合主干知識(shí)與材料分析：我們要具體分析中美關(guān)系在各個(gè)階段的新問(wèn)題、新情況，有針對(duì)性地解決不同時(shí)期的問(wèn)題，從而推動(dòng)中美關(guān)系持續(xù)發(fā)展。（3）主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系、矛盾的主要方面和和次要方面的關(guān)系角度：寫出主干知識(shí)：主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和和次要方面辯證統(tǒng)一，要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一。結(jié)合主干知識(shí)與材料分析：我們要著力解決好經(jīng)貿(mào)關(guān)系這塊中美關(guān)系的“壓艙石”；既要努力尋求雙方的共同利益，管控分歧，又要使合作與發(fā)展成為中美關(guān)系中的主流。【點(diǎn)睛】哲學(xué)模塊的主觀題，特別是分析說(shuō)明類主觀題，其解答思路一般為原理+方法論+材料分析。因此此類主觀題的解答關(guān)鍵有二，一是知識(shí)要點(diǎn)的確定，一是材料的解讀。知識(shí)要點(diǎn)可以結(jié)合試題情境和試題設(shè)問(wèn)加以確定，材料的解讀可抓取關(guān)鍵語(yǔ)句、關(guān)鍵詞或者對(duì)材料在意思上分層。最后把知識(shí)要點(diǎn)與材料解讀一一對(duì)應(yīng)。27.閱讀材料，完成下列要求。2018年10月23日上午，港珠澳大橋開通儀式在廣東珠海舉行，習(xí)近平出席儀式并宣布大橋正式開通。港珠澳大橋所處的伶仃洋是典型的弱洋流海域，如果大橋的橋墩超過(guò)10%的阻水率，泥沙就可能被阻擋沉積，從而阻塞航道，且大橋所處的伶仃洋航道，是全球最重要的貿(mào)易航道之一。建設(shè)者們學(xué)習(xí)最專業(yè)、最前沿的工程知識(shí)與技藝，攻克了大量技術(shù)難題，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)出了“橋島隧”方案，科學(xué)解決了通航和海洋環(huán)境影響等問(wèn)題。在建設(shè)過(guò)程中，他們克服了臺(tái)風(fēng)、烈日、黃沙、海上施工等多重困難，向世界展示了中華民族迎難而上的奮斗精神、甘于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，用心血和汗水澆筑成了橫跨三地的“海上長(zhǎng)城”。根據(jù)材料，運(yùn)用“把握思維的奧妙”知識(shí)，說(shuō)明港珠澳大橋的建設(shè)者們是如何做到正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性的?！敬鸢浮竣俳ㄔO(shè)者們正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以尊重客觀事實(shí)為前提。根據(jù)港珠澳地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求和海洋環(huán)境特點(diǎn)，設(shè)計(jì)科學(xué)方案，做到了按客觀規(guī)律辦事。②建設(shè)者們正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性，認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律，用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)習(xí)最專業(yè)、最前沿的工程知識(shí)與技藝，科學(xué)解決了建設(shè)中遇到的問(wèn)題。③建設(shè)者們正確發(fā)揮了意識(shí)活動(dòng)的目的性、自覺選擇性和主動(dòng)創(chuàng)造性。通過(guò)有針對(duì)的學(xué)習(xí)，攻克了大量技術(shù)難題，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)出了“橋島隧”方案。④建設(shè)者們把發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重客觀規(guī)律相結(jié)合，把高度的革命熱情和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合，在奮斗精神、敬業(yè)精神的鼓舞下，最終成功修建了港珠澳大橋?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}以港珠澳大橋開通為話題設(shè)置試題情境，以港珠澳大橋建設(shè)者們的克難攻堅(jiān)為材料，從《生活與哲學(xué)》的知識(shí)角度設(shè)置問(wèn)題，考查考生對(duì)重大時(shí)政的認(rèn)知水平，考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，考查考生歸納概括材料、描述和闡釋事物、探究和論證問(wèn)題、調(diào)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力?！驹斀狻勘绢}要求考生根據(jù)材料，運(yùn)用“把握思維的奧妙”知識(shí)，說(shuō)明港珠澳大橋的建設(shè)者們是如何做到正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性的。知識(shí)限定比較具體，屬于微觀考查?？忌上然仡櫋鞍盐账季S的奧妙”的相關(guān)知識(shí)，然后結(jié)合試題情境與試題設(shè)問(wèn)確定解題的知識(shí)角度。結(jié)合材料分析可知解答本題主要的知識(shí)要點(diǎn)有正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性、意識(shí)活動(dòng)的特點(diǎn)、發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重客觀規(guī)律的關(guān)系等，考生運(yùn)用這些知識(shí)要點(diǎn)分析說(shuō)明材料，形成答案要點(diǎn)。（1）正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性角度：寫出主干知識(shí)：正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性要以尊重客觀事實(shí)為前提。結(jié)合主干知識(shí)與材料分析：大橋建設(shè)者們根據(jù)港珠澳地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求和海洋環(huán)境特點(diǎn)，設(shè)計(jì)科學(xué)方案，做到了按客觀規(guī)律辦事。（2）正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性角度：寫出主干知識(shí)：正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性，必須認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律，用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。結(jié)合主干知識(shí)與材料分析：大橋建設(shè)者們學(xué)習(xí)最專業(yè)、最前沿的工程知識(shí)與技藝，科學(xué)解決了建設(shè)中遇到的問(wèn)題。（3）意識(shí)活動(dòng)的特點(diǎn)角度：寫出主干知識(shí)：意識(shí)活動(dòng)具有目的性、自覺選擇性和主動(dòng)創(chuàng)造性。結(jié)合主干知識(shí)與材料分析：大橋建設(shè)者們正確發(fā)揮了意識(shí)活動(dòng)的目的性、自覺選擇性和主動(dòng)創(chuàng)造性。通過(guò)有針對(duì)的學(xué)習(xí)，攻克了大量技術(shù)難題，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)出了“橋島隧”方案。（4）主觀能動(dòng)性與尊重客觀規(guī)律的關(guān)系角度。寫出主干知識(shí)：發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)，尊重客觀規(guī)律必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重客觀規(guī)律相結(jié)合，把高度的革命熱情和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合。結(jié)合主干知識(shí)與材料分析：大橋建設(shè)者們?cè)趭^斗精神、敬業(yè)精神的鼓舞下，最終成功修建了港珠澳大橋?！军c(diǎn)睛】本題屬于“措施類”主觀題?？砂匆韵履惆l(fā)解答：1．回歸教材法，即把設(shè)問(wèn)與課本知識(shí)聯(lián)系起來(lái)尋找答題思路，在解答“措施類”題目時(shí)首先是聯(lián)系課本，看看課本上有沒(méi)有給我們提供解決這一問(wèn)題的措施和方法。2．挖掘材料法，這類試題的材料隱含著問(wèn)題的答案，可結(jié)合背景材料運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，找出問(wèn)題的答案。挖掘材料時(shí)從材料中找出關(guān)鍵的字、詞、句，抓主謂賓，看定狀補(bǔ)；還要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，從句意到層意，再到段意，歸納出中心。具體方法有：一是材料中反映該類現(xiàn)象或事件的原因和存在的問(wèn)題，從材料中找出原因，針對(duì)原因或問(wèn)題找出解決的措施；或者從反面吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，正面歸納答案