教師國培個人研修工作計劃范本

?老師國培個人研修工作方案范本一、明確研修目的通過國培研修，我將深化理解教育政策，掌握教育法規(guī)，理解當前教育改革的新動態(tài)，新理念，新方法。同時，我將努力提升自己的教育教學才能，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和理論才能的優(yōu)秀人才。二、研修內(nèi)容1.學習先進的教育理念，理解素質(zhì)教育的內(nèi)涵，樹立正確的教育觀、學生觀和老師觀。2.掌握學科課程標準，熟悉教學內(nèi)容，進步教學設計的才能。3.學習現(xiàn)代教育技術，進步運用信息技術進展教學的才能。4.研究學生學習規(guī)律，改良教育教學方法，進步教育教學質(zhì)量。5.參與教育教學研究，提升自身的教育科研才能。三、研修時間本次研修分為兩個階段，第一階段為網(wǎng)絡研修，第二階段為集中研修。1.網(wǎng)絡研修階段：利用業(yè)余時間，進展在線學習，完成研修任務。2.集中研修階段：按照研修方案，參加集中研修活動。四、研修方法1.觀看視頻：通過觀看專家講座，理解當前教育改革的新動態(tài)，新理念，新方法。2.線上交流：積極參與線上討論，與同行交流教育教學經(jīng)歷，分享學習心得。3.案例分析：分析典型案例，深化理解教育政策，掌握教育法規(guī)。4.教學設計：結(jié)合自己的教學實際，進展教學設計，進步教學設計的才能。6.集中研討：參加集中研修活動，與專家面對面交流，解決教育教學中的實際問題。五、研修成果1.完成研修任務，獲得相應的學分。2.提升自己的教育教學才能，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和理論才能的優(yōu)秀人才。4.獲得研修證書，認定為國家級培訓合格老師。六、研修方案1.網(wǎng)絡研修階段：利用業(yè)余時間，進展在線學習，完成研修任務。2.集中研修階段：按照研修方案，參加集中研修活動。3.研修成果展示：集中展示自己的研修成果，分享學習心得。通過本次國培研修，我期待自己可以在教育教學才能上有所提升，為我國的教育事業(yè)奉獻自己的力量。我相信，在研修的過程中，我會不斷成長，成為一名優(yōu)秀的老師。老師國培個人研修工作方案范本一、研修目的1.深化理解教育政策，掌握教育法規(guī)，理解當前教育改革的新動態(tài)，新理念，新方法。2.提升自己的教育教學才能，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和理論才能的優(yōu)秀人才。3.進步自己的教育科研才能，參與教育教學研究。二、研修內(nèi)容1.學習先進的教育理念，理解素質(zhì)教育的內(nèi)涵，樹立正確的教育觀、學生觀和老師觀。2.掌握學科課程標準，熟悉教學內(nèi)容，進步教學設計的才能。3.學習現(xiàn)代教育技術，進步運用信息技術進展教學的才能。4.研究學生學習規(guī)律，改良教育教學方法，進步教育教學質(zhì)量。5.參與教育教學研究，提升自身的教育科研才能。三、研修時間1.網(wǎng)絡研修階段：利用業(yè)余時間，進展在線學習，完成研修任務。2.集中研修階段：按照研修方案，參加集中研修活動。四、研修方法1.觀看視頻：通過觀看專家講座，理解當前教育改革的新動態(tài)，新理念，新方法。2.線上交流：積極參與線上討論，與同行交流教育教學經(jīng)歷，分享學習心得。3.案例分析：分析典型案例，深化理解教育政策，掌握教育法規(guī)。4.教學設計：結(jié)合自己的教學實際，進展教學設計，進步教學設計的才能。6.集中研討：參加集中研修活動，與專家面對面交流，解決教育教學中的實際問題。五、研修成果1.完成研修任務，獲得相應的學分。2.提升自己的教育教學才能，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和理論才能的優(yōu)秀人才。4.獲得研修證書，認定為國家級培訓合格老師。六、研修方案1.網(wǎng)絡研修階段：利用業(yè)余時間，進展在線學習，完成研修任務。2.集中研修階段：按照研修方案，參加集中研修活動。3.研修成果展示：集中展示自己的研修成果，分享學習心得。通過本次國培研修，我期待自己可以在教育教學才能上有所提升，為我國的教育事業(yè)奉獻自己的力量。我相信，在研修的過程中，我會不斷成長，成為一名優(yōu)秀的老師。補充點：1.在線學習的過程中，我要合理安排時間，防止因為工作或其他事情影響到研修進度。2.在參與線上討論時，我要積極發(fā)言，提出自己的觀點和問題，與同行進展深化的交流。4.在集中研修階段，我要主動與專家交流，請教教育教學中的實際問題，尋求解決方案。5.在研修過程中，我要注重自我反思，不斷調(diào)整自己的教育教學方法，進步教育教學效果。本次國培研修的重點是提升自己的教育教學才能和教育科研才能，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和理論才能的優(yōu)秀人才