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文檔簡(jiǎn)介
趙婷婷萬(wàn)西莉潘德蘭家委會(huì)工作總結(jié)及計(jì)劃小三班謝謝
你們和我們一起走過(guò)!可孩愛(ài)的子+親切的家長(zhǎng)+尊敬的領(lǐng)導(dǎo)+親愛(ài)的同事上學(xué)期工作總結(jié)
時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的時(shí)光如劃破天際的流星在時(shí)間的長(zhǎng)河中慢慢不見(jiàn)了蹤影??v然如此,依舊會(huì)留下一道痕跡,正如我們班級(jí)的孩子一樣,他們的成長(zhǎng)也見(jiàn)證了我們師生以及家委會(huì)成員共同努力的一段足跡。上學(xué)期,小班孩子剛?cè)雸@,與此同時(shí)家長(zhǎng)們也同幼兒一起進(jìn)入了幼兒園的集體生活中,對(duì)于家委會(huì)這項(xiàng)工作家長(zhǎng)們并沒(méi)有很深的了解,不知道該如何配合我們的工作,在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期的探索中,我們的家委會(huì)成員也漸漸的步入了正軌,漸漸地把工作做得得心應(yīng)手,我們也是在家委會(huì)成員的支持、幫助下較圓滿(mǎn)的完成了我們上學(xué)期的各項(xiàng)工作。家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,家長(zhǎng)就是孩子的啟蒙老師,他們的言行是孩子模范的范本。因此,我們非常重視家長(zhǎng)工作。為了讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,我們通過(guò)家委會(huì)這一有效橋梁將幼兒活動(dòng)的視頻、照片、活動(dòng)方案等內(nèi)容發(fā)給家長(zhǎng),取得家長(zhǎng)的密切配合,有效地開(kāi)展家園共育活動(dòng)。下面我就簡(jiǎn)單的總結(jié)一下我們上學(xué)期的家委會(huì)工作:
一、學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)及家委會(huì)會(huì)議二、初次參與班級(jí)主題活動(dòng)三、家委會(huì)組織全體幼兒外出活動(dòng)一、學(xué)期初召開(kāi)會(huì)議二、參與班級(jí)主題活動(dòng)區(qū)域中的材料大局部是來(lái)自家庭資源,于是我們充分利用了家委會(huì)這一法寶,讓家委會(huì)成員帶動(dòng)全班家長(zhǎng)配合我們的工作,在家委會(huì)成員帶動(dòng)下,家長(zhǎng)學(xué)會(huì)了如何與班級(jí)配合,積極與幼兒一起收集材料、制作玩具,豐富了幼兒的知識(shí)、開(kāi)闊了幼兒的視野。三、家委會(huì)組織全體幼兒外出活動(dòng)在本學(xué)期中,我們一共組織了兩次活動(dòng),由于是第一次組織這樣的活動(dòng),家長(zhǎng)們也是第一次接觸這種形式,在過(guò)程中難免會(huì)碰到一些困難,比方家長(zhǎng)們意見(jiàn)不統(tǒng)一、活動(dòng)費(fèi)用怎么解決等問(wèn)題,但是面對(duì)其他家長(zhǎng)們的顧慮,我們的家委會(huì)成員耐心的一一進(jìn)行解釋?zhuān)粋€(gè)一個(gè)的打進(jìn)行詢(xún)問(wèn),毫無(wú)怨言。我們之所以能較圓滿(mǎn)的完本錢(qián)學(xué)期工作,離不開(kāi)家長(zhǎng)朋友的共同努力,更離不開(kāi)家委會(huì)成員的用心和耐心。最最重要的是在組織的活動(dòng)中,活動(dòng)內(nèi)容的豐富多彩,孩子們?cè)谕娴倪^(guò)程中學(xué)到了很多知識(shí),懂得了無(wú)論遇到什么困難都要勇敢向前,大膽嘗試?;顒?dòng)一話(huà)劇?森林音樂(lè)會(huì)?話(huà)劇是指一對(duì)話(huà)的方式為主的戲劇形式,話(huà)劇雖然可以使用少量音樂(lè)、歌唱等,但主要表達(dá)手段就是演員在臺(tái)上無(wú)伴奏的對(duì)白和獨(dú)白。剛開(kāi)始組織的時(shí)候,家長(zhǎng)們對(duì)話(huà)劇了解都不是很深,大局部家長(zhǎng)都認(rèn)為小班孩子太小,一個(gè)小時(shí)時(shí)間太長(zhǎng),害怕孩子坐不住,但是經(jīng)過(guò)我們家委會(huì)主任的耐心介紹,家長(zhǎng)們對(duì)話(huà)劇也有進(jìn)一步的了解跟認(rèn)識(shí),積極的配合家委會(huì)的工作,踴躍地報(bào)名參加這次活動(dòng)。在禮堂門(mén)前,孩子們開(kāi)心的在一起合影留念,因?yàn)檫@是他們第一次在幼兒園以外的地方和小朋友一起玩兒,都非常的興奮。到達(dá)話(huà)劇演出禮堂后,小朋友們和家長(zhǎng)都找好了自己的座位,靜靜的等待演出的開(kāi)始伴隨著音樂(lè)的響起,話(huà)劇開(kāi)始了,孩子看的都很認(rèn)真,很快一個(gè)小時(shí)過(guò)后演出結(jié)束了,整個(gè)演出過(guò)程中小朋友們都很認(rèn)真的觀看完全部故事內(nèi)容,一些本卷須知小朋友們做的都很棒,看了孩子們的表現(xiàn)后家長(zhǎng)們之前的顧慮全部消除了??赐赀@場(chǎng)兒童話(huà)劇感受很深,兒童話(huà)劇的內(nèi)容能開(kāi)發(fā)孩子的右大腦,形象思維訓(xùn)練的有益方法。最后小朋友到舞臺(tái)上面和小動(dòng)物們的扮演者一同合影留念?;顒?dòng)二?雪地極樂(lè)?小珠山滑雪參加滑雪活動(dòng)不僅可以促進(jìn)少兒骨骼的成長(zhǎng)發(fā)育,而且多進(jìn)行戶(hù)外鍛煉還可以減少感冒發(fā)生率,在2021年12月22日組織了本次活動(dòng),家委會(huì)立即著手準(zhǔn)備滑雪活動(dòng)。從制定方案到通知家長(zhǎng),從制定到達(dá)路線(xiàn)到平安的考慮,家委會(huì)們進(jìn)行了屢次碰頭研討,比起上一次的活動(dòng),這一次更加的得心應(yīng)手,家長(zhǎng)們也更加的有經(jīng)驗(yàn)。到了滑雪場(chǎng)地,大家就直奔滑雪大廳,等著領(lǐng)取尺寸適合自己的滑雪鞋、滑雪圈和滑雪板,小朋友們穿著那雙堅(jiān)硬厚重的滑雪靴走起路來(lái)有點(diǎn)兒像小企鵝。旁邊是非常寬闊的大雪坡,四周到處都是白雪茫茫,看著小朋友們都滑的興高烈,家長(zhǎng)們也參加到了這個(gè)行列中,最終和孩子們一起掌握了滑雪的技巧?;顒?dòng)中的活開(kāi)工程具有挑戰(zhàn)性,但是小朋友們的勇敢、機(jī)智使我們感到驚訝。通過(guò)這次滑雪活動(dòng)讓孩子在刺激、有趣的鍛煉中,學(xué)會(huì)獨(dú)立、挑戰(zhàn)極限。孩子們的表現(xiàn)也非常棒,都非常的勇敢,不怕困難,大膽的去嘗試。本學(xué)期工作計(jì)劃時(shí)間過(guò)得很快,新的學(xué)期又開(kāi)始了,班級(jí)里的小朋友們彼此間的友誼不斷加深,老師和家長(zhǎng)們的關(guān)系也逐步升溫。在新的一學(xué)期中,為了讓孩子們的戶(hù)外活動(dòng)更加的豐富多彩,我們通過(guò)討論,制定出了一個(gè)初步的工作方案,方案如下:一、召開(kāi)會(huì)議〔家長(zhǎng)會(huì)以及家委會(huì)會(huì)議〕調(diào)動(dòng)家長(zhǎng),完成主題及各項(xiàng)工作的實(shí)施二、生活常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)三、舉行活動(dòng)方案
在本學(xué)期中,我們依然會(huì)在學(xué)期初進(jìn)行家委會(huì)會(huì)議,在今年的內(nèi)容中,我們會(huì)把孩子的生活習(xí)慣作為一個(gè)重點(diǎn),進(jìn)行家園共育,讓幼兒不管在家還是在幼兒園里都能夠保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。生活常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)外出活動(dòng)計(jì)劃
活動(dòng)一:
踏青
一年之計(jì)在于春,孩子們?cè)诙冗^(guò)了一個(gè)寒冷的冬天之后,一個(gè)嶄新的春天來(lái)到了,到處都是春光明媚的景象,大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái),利用大自然賦予我們的這個(gè)美麗的季節(jié)的到來(lái),我們決定在3月份左右組織幼兒去踏青。本次活動(dòng)的主要目的讓小朋友們親近一下大自然,近距離的接觸跟認(rèn)識(shí),傾聽(tīng)春天的腳步,欣賞春天的舞蹈,在呵護(hù)綠色的過(guò)程中,進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)二:
放風(fēng)箏
一年一度的風(fēng)箏節(jié)將在四月份舉行,屆時(shí)我們將帶著孩子走出幼兒園,去大自然中享受和家長(zhǎng)一起放風(fēng)箏的樂(lè)趣。此活動(dòng)主要讓幼兒初步了解風(fēng)箏的來(lái)歷,以及萌發(fā)對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗的喜愛(ài)之情?;顒?dòng)三:
摘草莓春天是個(gè)萬(wàn)物蘇醒的季節(jié),許多果實(shí)也隨之成熟,如草莓。四五月份是草莓成熟的季節(jié)我們將在此期間帶著孩子參加草莓采摘活動(dòng),讓孩子體驗(yàn)自己動(dòng)手摘草莓的樂(lè)趣
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