【新課標(biāo)】花城版音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)-《中華人民共和國(guó)國(guó)歌（軍樂(lè)隊(duì)）》課件

第3課時(shí)《五彩繽紛的大地》第2課

秋天的聯(lián)想（花城版）四年級(jí)上01本課目標(biāo)02新課導(dǎo)入03新知講解04課堂展示05課堂拓展06課堂總結(jié)本課目標(biāo)01審美感知通過(guò)聆聽音樂(lè)感受作品的情感。藝術(shù)表現(xiàn)能用優(yōu)美的抒情的聲音哼唱音樂(lè)創(chuàng)意實(shí)踐能用肢體語(yǔ)言和樂(lè)器創(chuàng)新性的表現(xiàn)作品。文化理解通過(guò)欣賞作品激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)興趣，拓展學(xué)生的音樂(lè)視野，提高學(xué)生的鑒賞能力。新課導(dǎo)入02同學(xué)們，你們知道彩虹是什么顏色的？新課導(dǎo)入02那你知道世界是什么顏色的嗎？新課導(dǎo)入02歌曲《五彩繽紛的大地》新知講解03聆聽音樂(lè)，感受作品的速度和情緒是怎樣的？新知講解03歌詞內(nèi)容表達(dá)了什么情感？新知講解03歌曲《五彩繽紛的大地》是詞作家鄭南和作曲家楊庶正為少年兒童撰寫的一部充滿愛(ài)國(guó)主義激情的贊歌《大地贊美歌》中的第五首。歌曲《五彩繽紛的大地》是詞作家鄭南和作曲家楊庶正為少年兒童撰寫的一部充滿愛(ài)國(guó)主義激情的贊歌《大地贊美歌》中的第五首。是一首合唱曲目，它既莊嚴(yán)雄偉又活潑愉快，既優(yōu)美抒情又激昂奮進(jìn)。贊頌著黃土地上列祖列宗的動(dòng)人傳奇，贊頌著億萬(wàn)人民敬仰的五星紅旗，贊項(xiàng)著改革開放后五彩繽紛的祖國(guó)大地。

下面邊聽音樂(lè)邊打節(jié)奏再次聆聽音樂(lè)，判斷歌曲由幾個(gè)樂(lè)段組成？新知講解03歌曲是一段體。《五彩繽紛的大地〉糅合了組歌(前四首)旋律、音色、節(jié)奏的特色，凝聚了組歌表現(xiàn)手法的精華，以圓舞曲歡快的激情、熾烈的氣勢(shì)、奮發(fā)向上的動(dòng)人旋律，展現(xiàn)五彩繽紛的音樂(lè)主題，它以簡(jiǎn)樸的短樂(lè)句，精練的音樂(lè)評(píng)語(yǔ)言，一開始便深深鏤刻在人們腦際。下面我們跟琴哼唱第一樂(lè)句新知講解03下面我們跟琴哼唱第二樂(lè)句新知講解03下面我們跟琴哼唱第三樂(lè)句新知講解03下面我們跟琴哼唱第四樂(lè)句新知講解03整體哼唱新知講解03下面利用樂(lè)器伴奏新知講解03你們知道人聲分為幾類嗎？新知講解03人聲可分為童聲、男聲、女聲三大類。由于音域、音色的不同，男聲、女聲又各分為高音、中音、低音。一般來(lái)說(shuō)，高音比較高亢、明亮；中音比較豐滿、結(jié)實(shí)；低音則比較低沉、渾厚。新知講解03下面我們欣賞歌曲:1.《在那遙遠(yuǎn)的地方》2.《吐魯番的葡萄熟了》聽辨出人聲的類別是怎樣的？課堂展示04下面我們找?guī)孜煌瑢W(xué)上臺(tái)邊做聲勢(shì)動(dòng)作邊哼唱課堂拓展05下面我們來(lái)欣賞一下視頻課堂拓展05