全國(guó)新世紀(jì)版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第三單元第六課《收發(fā)電子郵件》教學(xué)實(shí)錄

全國(guó)新世紀(jì)版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第三單元第六課《收發(fā)電子郵件》教學(xué)實(shí)錄一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：全國(guó)新世紀(jì)版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第三單元第六課《收發(fā)電子郵件》，主要包括電子郵件的基本概念、電子郵箱的申請(qǐng)、登錄與使用，以及電子郵件的發(fā)送和接收方法。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生在生活中對(duì)電子郵件的初步認(rèn)識(shí)有關(guān)，結(jié)合教材第三單元第五課《認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)》的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生深入了解電子郵件的使用方法和技巧。教材中涉及電子郵件的基本概念、申請(qǐng)郵箱、發(fā)送和接收郵件等具體操作步驟，與學(xué)生的生活實(shí)際緊密相連。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.提升信息意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取和利用信息的能力，通過電子郵件的收發(fā)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息傳遞和交流重要性的認(rèn)識(shí)。

2.培養(yǎng)信息處理能力，使學(xué)生能夠熟練使用電子郵件進(jìn)行信息的整理、發(fā)送和接收，提高學(xué)生處理網(wǎng)絡(luò)信息資源的效率。

3.增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，教育學(xué)生在使用電子郵件時(shí)遵守網(wǎng)絡(luò)道德，保護(hù)個(gè)人隱私，避免信息泄露。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了計(jì)算機(jī)基本操作和互聯(lián)網(wǎng)的基本使用方法，對(duì)網(wǎng)絡(luò)有初步的認(rèn)識(shí)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)搜索和信息瀏覽。

2.學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，樂于嘗試新技能，具備一定的自學(xué)能力，但學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的偏好動(dòng)手實(shí)踐，有的喜歡理論學(xué)習(xí)。他們?cè)谛畔⒓夹g(shù)方面的能力參差不齊，但普遍對(duì)電子郵件這種溝通方式感興趣。

3.學(xué)生在使用電子郵件時(shí)可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：電子郵箱的申請(qǐng)流程不熟悉，郵件發(fā)送和接收的操作不熟練，以及對(duì)郵件附件的處理和郵件內(nèi)容的格式規(guī)范不夠了解。此外，學(xué)生可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)不足，需要在教學(xué)過程中加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：使用電子郵件發(fā)送和接收的示例視頻，以及展示電子郵件界面和功能的截圖，幫助學(xué)生直觀理解教學(xué)內(nèi)容。

2.閱讀材料：選取與電子郵件使用相關(guān)的指導(dǎo)文章，介紹電子郵件禮儀和規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

3.在線工具：利用在線郵箱模擬器，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中練習(xí)申請(qǐng)郵箱、發(fā)送和接收郵件，以及管理郵件等操作。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過展示一封真實(shí)的電子郵件，詢問學(xué)生是否知道這是什么，引導(dǎo)學(xué)生回顧已知的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，如什么是電子郵件，它與日常生活中的信件有什么不同。接著，教師簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：首先，教師講解電子郵件的基本概念，包括電子郵箱的組成、如何申請(qǐng)電子郵箱、登錄郵箱的基本步驟。隨后，教師演示如何編寫和發(fā)送一封簡(jiǎn)單的電子郵件，包括添加收件人、填寫主題、撰寫正文和發(fā)送。接著，教師介紹如何接收郵件、閱讀郵件、回復(fù)郵件以及管理郵箱。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，教師通過互動(dòng)問答，確保學(xué)生理解并掌握每個(gè)環(huán)節(jié)的操作。

接下來，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何使用電子郵件的附加功能，如添加附件、使用郵件模板、設(shè)置郵件簽名等。教師通過實(shí)際操作演示，并讓學(xué)生跟隨操作，確保學(xué)生能夠獨(dú)立完成這些功能的使用。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，每組學(xué)生使用計(jì)算機(jī)模擬發(fā)送一封邀請(qǐng)函給其他小組，要求包含附件（如活動(dòng)安排表）和郵件簽名。學(xué)生需要在教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成郵件的編寫、發(fā)送和接收過程。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在操作中遇到的問題。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請(qǐng)幾名學(xué)生分享他們?cè)趯?shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)中的體驗(yàn)和收獲。教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電子郵件在日常溝通中的重要作用，并提醒學(xué)生在使用電子郵件時(shí)注意網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人隱私保護(hù)。最后，教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生回家后向家長(zhǎng)發(fā)送一封問候郵件，以鞏固所學(xué)知識(shí)。六、教學(xué)反思

這節(jié)課結(jié)束后，我覺得學(xué)生們對(duì)電子郵件的基本操作有了較好的理解和掌握。他們?cè)趯?shí)踐環(huán)節(jié)中表現(xiàn)出了很高的積極性，能夠獨(dú)立完成郵件的發(fā)送和接收。但也有部分學(xué)生在操作過程中遇到了一些問題，比如郵件附件的添加和郵件格式的調(diào)整。我意識(shí)到，在下次課上，我需要更多的時(shí)間來強(qiáng)化這些難點(diǎn)的講解和練習(xí)，確保每個(gè)學(xué)生都能熟練運(yùn)用電子郵件。此外，我也注意到學(xué)生們對(duì)于電子郵件的安全使用意識(shí)還不夠，后續(xù)教學(xué)中我將加強(qiáng)這一方面的教育。七、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容：

在今天的課程結(jié)束后，我為大家布置兩項(xiàng)作業(yè)。第一項(xiàng)作業(yè)是結(jié)合我們本節(jié)課學(xué)習(xí)的電子郵件知識(shí)，每位同學(xué)需要完成一份個(gè)人健康生活計(jì)劃的制定。這份計(jì)劃應(yīng)當(dāng)詳細(xì)記錄你在一周內(nèi)計(jì)劃采取的健康生活習(xí)慣，比如飲食、運(yùn)動(dòng)、休息等，并使用電子郵件的形式發(fā)送給我。第二項(xiàng)作業(yè)是撰寫一篇關(guān)于健康生活方式的短文，字?jǐn)?shù)不限，內(nèi)容需要包括你對(duì)于健康生活方式的個(gè)人見解，以及你自己在實(shí)踐健康生活方式中的體驗(yàn)和感受。

2.反饋方式：

在收到你們的作業(yè)后，我會(huì)仔細(xì)批改每一份作業(yè)，并提供針對(duì)性的反饋意見。我會(huì)指出你們?cè)谥贫ń】瞪钣?jì)劃時(shí)的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也會(huì)對(duì)短文中的觀點(diǎn)和表達(dá)給出我的看法。在下一堂課上，我會(huì)挑選幾份優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行分享，讓大家能夠互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這樣不僅可以提高大家對(duì)健康生活方式的認(rèn)識(shí)，也能讓大家在寫作和郵件交流方面得到提升。

請(qǐng)大家務(wù)必認(rèn)真對(duì)待這次作業(yè)，將其視為一次提升自己的機(jī)會(huì)。通過這樣的實(shí)踐，我相信你們能夠更好地理解如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，同時(shí)也能增強(qiáng)自己的信息素養(yǎng)和健康意識(shí)。期待看到你們的作品，加油！八、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻資源：包括電子郵件發(fā)送和接收的演示視頻，以及網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)教育視頻，這些視頻將幫助學(xué)生形象地理解電子郵件的操作流程，并提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-圖片資源：展示不同電子郵箱界面和功能的截圖，以及健康生活方式的相關(guān)圖片，如運(yùn)動(dòng)、健康飲食等，用于輔助教學(xué)和激發(fā)學(xué)生興趣。

-音頻資源：包括健康生活方式相關(guān)的音頻資料，如健康飲食的播客，運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)的音樂，這些資源可以在課堂上播放，為學(xué)生提供聽覺上的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

2.閱讀材料：

-精選英文短文：關(guān)于健康生活方式的核心要素，如營(yíng)養(yǎng)均衡、適量運(yùn)動(dòng)、充足睡眠等，這些短文將幫助學(xué)生了解健康生活的重要性，并學(xué)習(xí)如何用英語表達(dá)健康相關(guān)的概念。

-電子郵件禮儀指南：提供一份關(guān)于電子郵件寫作和交流禮儀的電子文檔，指導(dǎo)學(xué)生如何撰寫得體的電子郵件，以及如何在網(wǎng)絡(luò)溝通中保持禮貌和專業(yè)。

-健康生活案例研究：收集一些成功實(shí)踐健康生活方式的案例，包括名人的健康習(xí)慣和普通人的改變歷程，供學(xué)生在課余時(shí)間閱讀。

3.在線工具：

-在線詞典：提供在線英語詞典的鏈接，幫助學(xué)生查找和理解健康相關(guān)詞匯，提高他們的英語閱讀和寫作能力。

-聽力練習(xí)軟件：使用在線聽力練習(xí)工具，幫助學(xué)生提高英語聽力水平，尤其是理解健康生活方式相關(guān)的英語口語表達(dá)。

-電子郵件模擬器：利用在線電子郵件模擬器，學(xué)生可以在沒有實(shí)際發(fā)送郵件的情況下練習(xí)編寫、發(fā)送和接收電子郵件，提高操作熟練度。

-健康生活規(guī)劃工具：提供在線健康生活規(guī)劃工具，學(xué)生可以使用這些工具來制定和跟蹤自己的健康生活計(jì)劃。

在教學(xué)過程中，這些資源和支持將被有效地整合和利用，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握電子郵件的使用方法，同時(shí)培養(yǎng)他們的健康意識(shí)和生活方式。通過多媒體資源的直觀展示，閱讀材料的深入閱讀，以及在線工具的實(shí)際操作，學(xué)生將能夠在課堂上和課余時(shí)間獲得全面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，從而提高他們的信息素養(yǎng)和健康知識(shí)水平。九、結(jié)語

同學(xué)們，這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了如何使用電子郵件，這是現(xiàn)代生活中非常重要的一項(xiàng)技能。通過今天的課程，你們不僅學(xué)會(huì)了如何申請(qǐng)電子郵箱、發(fā)送和接收郵件，還了解了如何在郵件中添加附件和設(shè)置郵件簽名等高級(jí)功能。我相信，這些技能在你們的日常生活和學(xué)習(xí)中都會(huì)非常有用。

電子郵件不僅僅是一種通信工具，它還能幫助我們更好地管理信息，提高效率。我希望大家能夠?qū)⒃谡n堂上所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際中去，比如，你們可以嘗試用電子郵件和老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，或者用來發(fā)送一些重要的文件。同時(shí)，