創(chuàng)市級“依法治校示范校”申報材料（共5則范文）

創(chuàng)市級“依法治校示范?！鄙陥蟛牧希ü?則范文）第一篇：創(chuàng)市級“依法治校示范?！鄙陥蟛牧希ü玻﹦?chuàng)市級“依法治校示范校”申報材料XX區(qū)XX鎮(zhèn)XX小學(xué)是一所有著深厚文化底蘊(yùn)和良好社會聲譽(yù)的學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生XX人，教職工XXX人，其中中學(xué)高級教師X名，小學(xué)高級教師XX名，市、區(qū)學(xué)科帶頭人XX余名，大專學(xué)歷XX人，本科學(xué)歷X人。近年來，學(xué)校在上級黨政和各級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力關(guān)心和支持下，堅持依法治校、常規(guī)立校、科研興校的原則，端正辦學(xué)思想，理清辦學(xué)思路,在依法治校工作方面做了大量工作，取得了較大的成績。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識，完善依法治校的工作機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視依法治校工作，成立了由校長XXX任組長，相關(guān)人員為成員的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)學(xué)校依法治校全面工作，主持召開依法治校工作會議，討論和研究依法治校工作規(guī)劃、以及依法治校工作相關(guān)制度，解決有關(guān)依法治校的實(shí)際問題。領(lǐng)導(dǎo)組成立后，多次召開專題會議研究學(xué)校推進(jìn)依法治校工作的重點(diǎn)、實(shí)施途徑和具體方式，制定了《XXX鎮(zhèn)小學(xué)依法治校工作實(shí)施方案》，把依法治校工作納入學(xué)校重要工作議事日程，融入到了日常的工作活動中；成立了由支部書記XX任組長的法制教育宣傳組，負(fù)責(zé)老師、學(xué)生的法制教育、學(xué)生一日常規(guī)、學(xué)校綜合治理及安全等各項(xiàng)制度的督察評比，處理學(xué)校內(nèi)申訴案件，指導(dǎo)督促學(xué)校有關(guān)部門開展依法治校工作。成立了由教學(xué)副校長XXX任組長的學(xué)科滲透法制教育組，主要負(fù)責(zé)法制課程計劃的制定和學(xué)科滲透法制教育的督促和檢查（每期4節(jié)法制課，安排在地方課，由地方課老師上），教職工聘用和考核等。全校形成了校長負(fù)總責(zé)，成員各司其職的領(lǐng)導(dǎo)體系。學(xué)校的依法治校工作做到長期有規(guī)劃，年度有計劃，也有具體安排，做到同計劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同獎懲。通過不懈的努力和不斷總結(jié)，我們深深的體會到依法治校不是單一的工作而是對學(xué)校整體工作的引領(lǐng)。二、建立健全學(xué)校依法治校管理制度為使我校各項(xiàng)工作進(jìn)一步制度化和規(guī)范化，做到事事有法可依、事事有章可循，我校成立了《學(xué)校章程》制定小組，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上，草擬了《學(xué)校章程》，在全體教職工大會上通過，并報請教育主管部門批準(zhǔn)，為我校其他各項(xiàng)工作制度的制定提供了法律依據(jù)，奠定了依法治校的基礎(chǔ)。在制定好《學(xué)校章程》的基礎(chǔ)上，我們制定和完善了學(xué)校內(nèi)部的各項(xiàng)管理制度，一方面，對照章程，對以往的制度重新進(jìn)行修訂，使學(xué)校每個崗位都有明確的工作職責(zé)，學(xué)校各個層面的管理都有相關(guān)的制度配套，教師的考核、評定、獎懲都有章可依。另一方面，把校內(nèi)常規(guī)管理中已經(jīng)形成的經(jīng)驗(yàn)上升為標(biāo)準(zhǔn)（制度），充實(shí)到學(xué)校的管理制度中去，形成系列化的管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、制度化。如：行政管理制度、教育教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度、財務(wù)制度、采購制度等。各項(xiàng)制度的建立和完善為我校的管理奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，從而使我校的各項(xiàng)工作做到了有法可依，有章可循，照章辦事，違章必究的約束機(jī)制，使學(xué)校逐漸步入法治軌道。三、完善校內(nèi)依法治校管理體制。(一)堅持校長負(fù)責(zé)制。校長嚴(yán)格履行職責(zé)和權(quán)利，關(guān)心學(xué)校的日常教學(xué)科研活動，對學(xué)校各類制度、各項(xiàng)考核都進(jìn)行了嚴(yán)格的審查和批示，并全權(quán)代表學(xué)校負(fù)責(zé)賦予校長決策權(quán)、指揮權(quán)、人事權(quán)和財務(wù)權(quán),同時健全了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)新機(jī)制。（二）實(shí)行崗位責(zé)任制崗位責(zé)任制是學(xué)校實(shí)施責(zé)任目標(biāo)管理的重要措施，是學(xué)校內(nèi)部管2理體制改革的重要內(nèi)容。為保證學(xué)校各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)工作有序運(yùn)行和教職工責(zé)、權(quán)、利的有機(jī)統(tǒng)一，學(xué)校對設(shè)立的五個部門（行政辦、德育處、教導(dǎo)處、安全辦、后勤處）以及每位教師都制定了嚴(yán)格的崗位責(zé)任。在平時的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，把這些職責(zé)制度反復(fù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓每一位教職工都明確并牢記自己的職責(zé)，每個部門、每間教師辦公室里最醒目顯眼的地方，都掛著這些職責(zé)警示牌，在這樣的氛圍中，我校每一位教職工不僅能把自己的職責(zé)牢記于心，并且都能把它們一一落實(shí)到自己的行動上來。四、學(xué)法用法，依法規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)工作。依法治校是一項(xiàng)綜合性、全方位、多層次的系統(tǒng)工程，因此我校把依法治校工作納入年度工作計劃中，落實(shí)到工作的各個方面。學(xué)校利用每年的暑期政治學(xué)習(xí)、間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全體教職工學(xué)習(xí)國家的法律法規(guī)，如《教師法》《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》等，讓他們了解最新法治動態(tài)，熟悉國家的政策法規(guī)，做到學(xué)法用法，提高法治意識，增強(qiáng)遵守法律的自覺性。主要表現(xiàn)在以下方面：1、嚴(yán)格執(zhí)行教育部的課程計劃。各年級所有學(xué)科只使用省教育廳審批的教材，開足、開齊、開全學(xué)科。各科學(xué)生的作業(yè)都能夠按要求嚴(yán)格控制。我校教師嚴(yán)格遵守上級文件精神，從沒讓學(xué)生亂訂教輔資料，也從沒搭車收費(fèi)，也沒有一名教師利用寒暑假或節(jié)假日為學(xué)生有償補(bǔ)課。學(xué)校收費(fèi)按上級有關(guān)部門的指示精神出示收費(fèi)公示欄，還有致家長的一封信，學(xué)生收費(fèi)卡家長簽字。多年來從來沒出現(xiàn)收費(fèi)爭議，更沒有上訪者。學(xué)校開設(shè)法制教育課，有任課教師，按教學(xué)計劃授課，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法、知法、用法考試。2、為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境。堅持“面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面”的辦學(xué)宗旨，注重學(xué)生的個性發(fā)展。通過各種渠道救助貧困生，不讓一個學(xué)生掉隊(duì)，更不讓一個學(xué)生流失。同時建立了“學(xué)困生”檔案，實(shí)施獎勵教育，讓每個孩子都能享受學(xué)習(xí)的樂趣，享受最基本的受教育權(quán)利。3、加強(qiáng)師德建設(shè)。實(shí)施素質(zhì)教育，建設(shè)教育強(qiáng)校，關(guān)鍵在于教師。我校通過開展行風(fēng)活動和“五心”教育，增強(qiáng)教師教書育人，以身立教的使命感，加強(qiáng)教師愛護(hù)學(xué)生責(zé)任意識，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為.暑期的政治學(xué)習(xí)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對老師們進(jìn)行了《刑法》、《民法》、《憲法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的講座，而且進(jìn)行了法律知識測試，領(lǐng)導(dǎo)和教師均得到好成績。學(xué)校教師積極向上，工作踏實(shí)，積極鉆研教材、探討教法、制作課件、撰寫論文，以良好的師表形象贏得了社會各界的高度評價。4、在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，積極抓好青少年法制教育，幫助學(xué)生樹立遵紀(jì)守法的觀念。一方面充分發(fā)揮課堂主渠道作用，針對不同年齡階段的學(xué)生，開展內(nèi)容豐富的法制教育、競賽活動。同時，開設(shè)安全教育課，并利用晨會、班隊(duì)活動、升旗儀式及開學(xué)典禮等形式進(jìn)行法紀(jì)教育，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自覺守法的意識。另一方面，寓法紀(jì)教育于豐富多彩的活動中，如去年12.4法制宣傳日，校長雷振寬對全校學(xué)生進(jìn)行法制教育講話；今春開學(xué)典禮上，校長XXX又對全體學(xué)生作了《遵章守紀(jì)、爭做合法小公民》講話；平時，各班級積極舉辦法制宣傳主題隊(duì)會，學(xué)?！胺芍R”宣傳小組成員利用課余時間到各班宣傳法律知識，解答學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的有關(guān)法律方面的問題。努力創(chuàng)造法制教育的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社會環(huán)境。4定期邀請法制副校長、法制校外輔導(dǎo)員來校舉辦法制教育講座（每期2次以上）。利用班隊(duì)會、小廣播、演講、講故事等形式廣泛進(jìn)行法制宣傳，對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防青少年犯罪法》等教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)法津知識的興趣和守法、用法的法律意識。還千方百計作好安全工作，對學(xué)生食堂、微機(jī)室等易存在安全隱患的地方做到經(jīng)常性檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。安全辦公室已經(jīng)做好計劃，準(zhǔn)備在“十.一”過后對學(xué)生進(jìn)行消防演練?？傊熒鷮φ铡督逃ā?、《教師法》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等法律法規(guī),從嚴(yán)自律、注重實(shí)踐、評估反饋、獎優(yōu)罰劣，使我校的依法治校、法制教育逐步走上了規(guī)范化、制度化、序列化的道路。五、民主管理，風(fēng)氣育人。依法管理是依法治校的主體工作。為了使規(guī)章制度落到實(shí)處，我校在操作上實(shí)行民主管理，以人為本，把工作做細(xì)做實(shí)，努力做到“無情制度，有情操作”。最終上升到教師主動、自覺地自我管理境界。1、充分發(fā)揮教職工代表大會和工會組織的職能，使廣大教師自覺參與學(xué)校管理工作。我校的法治工作很重視突出教職工的主人翁地位，貫徹全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針，促進(jìn)學(xué)校民主管理工作的規(guī)范化、制度化、正?；?，不斷健全了以教師為主的教職工代表大會制度。本學(xué)期民主選舉產(chǎn)生了新的教職代會。2、全面推進(jìn)校務(wù)公開制度。校務(wù)公開是推進(jìn)依法治校，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)容管理的重要措施。我們以教職工大會作為實(shí)行校務(wù)公開的基本形式，進(jìn)行校務(wù)公開。如：學(xué)校的財務(wù)公開，教職工評優(yōu)、評先及晉級公開，以及教師的考核公開等，真正做到公開、公正、公平。同時，各項(xiàng)考核、各種制度的執(zhí)行還要接受學(xué)校黨支部、教職代會以及工會5的監(jiān)督，每年秋期的招生規(guī)定、每期的收費(fèi)項(xiàng)目等都做到了向社會公示，接受社會的監(jiān)督。3、建立了社區(qū)、家長的聯(lián)系制度。為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭的整體育人功能，學(xué)校還制定了教師與家長聯(lián)系制度，并成立了XXX小學(xué)學(xué)生家長學(xué)校，建立了家長委員會。每學(xué)期，各年級都要召開一次學(xué)生家長會，學(xué)校都要召開一次家長委員會，對他們向?qū)W校提出的意見和建議進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和反思，依法維護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)利，尊重學(xué)生的人格及其他人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利。六、教師權(quán)益有保障一是推行教職工聘任制度，學(xué)校與每一位教職工都簽定了聘用合同，切實(shí)保障了教師的合法權(quán)益。二是學(xué)校建立了一套教師申訴制度及操作辦法，保證教職工在合法權(quán)益受到侵犯或?qū)W(xué)校處理決定不服時，有權(quán)利有機(jī)會通過適當(dāng)?shù)耐緩竭M(jìn)行申訴。三是學(xué)校按規(guī)定為教師提供良好的工作學(xué)習(xí)條件，依法保障教師實(shí)施教育、教學(xué)活動，讓教師充分享有開展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。四是保障教師應(yīng)得的福利待遇、工資及時足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等。四是校內(nèi)管理機(jī)制健全，教職工參與學(xué)校管理，充分發(fā)揮教職工的聰明才智，真正做學(xué)校的主人。五是做到了“五必訪、五必談”。教職工及直系親屬生病住院必訪、教職工家中婚喪大事必訪、教職工生活及家庭遇特殊困難必訪；教職工家庭重大糾紛必訪；教職工發(fā)生意外事故事件必訪；教職工崗位調(diào)整變動必談；教職工之間發(fā)生矛盾糾紛必談；教職工思想波動（不穩(wěn)定）必談；教職工違章違紀(jì)必談；教職工受到表揚(yáng)或批評必談。正是由于我校堅持以人為本，對教職工關(guān)心照顧，至今無一例教職工有申訴行為，更多的是以主人翁的姿態(tài)提出對6學(xué)校發(fā)展的合理化的建議。七、學(xué)生權(quán)利得到尊重和維護(hù)一是學(xué)校維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格權(quán)，尊重學(xué)生人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利，嚴(yán)禁體罰學(xué)生、嚴(yán)禁使用不文明語言，不準(zhǔn)諷刺、挖苦、污辱學(xué)生等。二是學(xué)校保證每個學(xué)生有學(xué)習(xí)和參加活動的權(quán)利，保證任何教師不準(zhǔn)體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)侮辱、歧視學(xué)生，不準(zhǔn)以任何借口把學(xué)生趕出教室，不能剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)和活動的權(quán)利。三是按國家規(guī)定向?qū)W生收費(fèi)，實(shí)行“一費(fèi)制”，對收費(fèi)情況向?qū)W生及家長進(jìn)行宣傳、公示、反饋，所以，我校無亂收費(fèi)問題。四是建立并實(shí)行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利。五是建立健全安全管理機(jī)制，依法保護(hù)學(xué)校的財產(chǎn)和師生人身安全。我校始終遵守一則信條，師生安全是教育教學(xué)的第一要務(wù)。經(jīng)常不斷的對教師學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)周邊環(huán)境的治理，因此學(xué)校的安全工作一直保持較好。八、法制宣傳教育成效明顯幾年來，我校認(rèn)真貫徹國家和教育系統(tǒng)的“五五”普法規(guī)劃工作，成立了由校長任組長的普法工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定了學(xué)校普法工作規(guī)劃，對青少年法制宣傳教育工作堅持常講、常議、常抓不懈，社會力量積極配合，黨政工團(tuán)各組織齊心協(xié)力做好法制宣傳教育工作的良好局面。并落實(shí)了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保普法工作的順利開展，還聘請了派出所XXX所長擔(dān)任法制教育副校長并親自講課。如今，學(xué)校辦學(xué)行為日趨規(guī)范，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，依法治校成績顯著，學(xué)生德智體美諸方面生動活潑地得到發(fā)展。學(xué)校無重大事故與案件發(fā)生，犯罪率始終保持為零。在全校師生的共同努力下，近年來，學(xué)校先后獲得了以下榮譽(yù)稱號：“市級文明單位”、“市級紅旗大隊(duì)稱號”、“區(qū)級常規(guī)管理示范?！?、“區(qū)級文明單位”、“區(qū)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)示范?！?、“基本綠化合格單位”“區(qū)級平安校園”、“先進(jìn)黨支部”等榮譽(yù)稱號。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生法律意識明顯得到提高，全體師生法制觀念增強(qiáng)，師生無犯罪行為，學(xué)校無重大事故發(fā)生。學(xué)校教學(xué)秩序良好，校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)好，領(lǐng)導(dǎo)全身心投入，對自己分管工作盡職盡責(zé)、積極進(jìn)取、率先垂范，全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，以良好的精神狀態(tài)投入工作，以實(shí)際行動體現(xiàn)為人師表；全體學(xué)生生動活潑，充滿自信，和諧發(fā)展。XXXX年XX月，我校已被區(qū)教育局命名為“區(qū)級依法治校先進(jìn)單位”。成功的道路始終在開拓者腳下延伸。在今后的工作中，我們將一如既往地將法制教育作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來抓，堅持依法治校，依法治教，不斷開辟普法教育的新途徑，以多樣化的教育方式去培養(yǎng)學(xué)生，努力使學(xué)校成為學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，為把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的新型社會主義的法制公民而不懈努力。XXXX鎮(zhèn)小學(xué)XX年XX月XX日第二篇：依法治校示范校申報流程中小學(xué)（幼兒園）創(chuàng)建依法治校示范校申報流程（一）創(chuàng)建依法治校示范校學(xué)校向中心學(xué)校報送的材料（電子版、紙質(zhì)版同時需要）：1.創(chuàng)建依法治校示范校實(shí)施方案2.創(chuàng)建依法治校示范校自檢自查報告（含自評分）3.創(chuàng)評申請驗(yàn)收報告（基本情況、主要事跡）（二）各中小學(xué)、幼兒園務(wù)必于2013年12月9日上午11：00前，將上述材料報后所鎮(zhèn)中心學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。（三）中心學(xué)校于2013年12月10日----13日對各學(xué)校進(jìn)行初驗(yàn)，12月14日上報各種材料到縣局依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（局政策法規(guī)科）（四）2013年12月15日開始，縣創(chuàng)建法制富源工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、教育局將組織驗(yàn)收。2013年12月2日第三篇：依法治校示范校材料依法治校示范校材料高青縣職業(yè)中專于2008年1月，由三處職業(yè)學(xué)校整合而成，學(xué)校位于縣城廣青路131號，占地60畝，教職工143人，在校生680人。一直以來，我校各項(xiàng)工作始終堅持以“以人為本、依法治校，構(gòu)建和諧校園”為平臺，不斷強(qiáng)化科學(xué)法制管理，規(guī)范人文管理，深化各項(xiàng)改革，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，取得了豐碩成果。2009年2月，學(xué)校獲得依法治校示范校榮譽(yù)稱號。一、健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保依法治校規(guī)范運(yùn)行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視依法治校工作，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，各項(xiàng)管理制度完善，各組織機(jī)構(gòu)職責(zé)明確，分工具體，互相協(xié)調(diào)配合，分工不分家，依法發(fā)揮各自的實(shí)際作用。成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，組長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校依法治校全面工作，主持召開依法治校工作會議，討論和研究依法治校工作規(guī)劃、計劃，依法治校工作相關(guān)制度，解決有關(guān)依法治校的實(shí)際問題。領(lǐng)導(dǎo)組成立后，多次召開專題研究學(xué)校推進(jìn)依法治校工作重點(diǎn)、實(shí)施途徑和具體方式，把依法治校工作納入學(xué)校重要工作議事日程，融入到了日常的工作活動中。二、完善學(xué)校規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)校的民主法制建設(shè)。依法治校，章程為綱，學(xué)校章程是學(xué)校的“基本法”。按照我校實(shí)際，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上起草了學(xué)校章程草案，在充分征求教職工意見的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂。召開全體教職工大會審議并通過，章程明確規(guī)定了我校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校嚴(yán)格按照《章程》自主管理，章程成為學(xué)校工作的指導(dǎo)文件。根據(jù)《學(xué)校章程》要求，學(xué)校制定教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)管理制度，各項(xiàng)制度內(nèi)容力爭完整，合法，確保公正、公開，并把管理制度匯編成冊。真正做到有章可循，有法可依，使各項(xiàng)規(guī)章形成體系，逐漸走向制度化、規(guī)范化和量化管理的科學(xué)軌道。三、建立健全監(jiān)督機(jī)制，施行民主管理。民主管理是構(gòu)建和諧校園的重要保障。我們完善了校務(wù)委員會、家長委員會、監(jiān)督委員會等組織機(jī)構(gòu)，建立健全了各機(jī)構(gòu)議事規(guī)則和決策程序。一是，學(xué)校充分尊重教職工的知情權(quán)和參政、議政的權(quán)利，不斷完善教職工全會制度，從學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、改革方案、工作計劃和規(guī)章制度等重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng)，都提交教職工全會討論通過。二是，我們始終堅持校務(wù)公開，增加透明度，以校務(wù)公開欄的形式及時全面地將學(xué)校各項(xiàng)工作情況和涉及教師、學(xué)生切身利益的事項(xiàng)進(jìn)行公示，并定期召開座談會，聽取群眾對校務(wù)公開工作的意見和建議。三是充分發(fā)揮家長委員會民主管理與監(jiān)督作用。為使家長有序的參與學(xué)校管理，形成學(xué)校教育與家庭教育的互動，學(xué)校成立了家長委員會，制定了家長委員會制度，明確了議事規(guī)則，凡涉及學(xué)生利益的事項(xiàng)、重要活動，及時召開會議，通報情況，聽取家長的意見，促進(jìn)學(xué)校工作。此外，學(xué)校還設(shè)立校長信箱、公開監(jiān)督電話、自覺接受群眾和社會的監(jiān)督，而校長接待日制度的實(shí)施，不僅成為開門辦學(xué)、民主監(jiān)督的窗口，而且在學(xué)校與家庭、社會之間架起了溝通互助的橋梁，使校園處處充滿和諧和歡樂。四、全面規(guī)范辦學(xué)行為，確保依法治校工作的實(shí)施。一是規(guī)范教育教學(xué)行為。根據(jù)職業(yè)教育實(shí)際，我校靈活辦學(xué)、自編教材，規(guī)范常規(guī)，按職業(yè)學(xué)校課程要求，在保證開足理論課的同時，加大學(xué)生實(shí)習(xí)課的教學(xué)，學(xué)校積極開展校外實(shí)習(xí)基地，利用聯(lián)辦企業(yè)優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐技能的提高。二是規(guī)范學(xué)生和班級管理行為。認(rèn)真落實(shí)學(xué)生常規(guī)管理，嚴(yán)格學(xué)籍管理規(guī)定，制定了班級量化管理制度和實(shí)施細(xì)則，印制了班主任工作手冊，定期公布班級量化管理情況，年終評選優(yōu)秀班集體。各班根據(jù)實(shí)際情況制定了符合本班實(shí)際的班級管理細(xì)則，天天有記錄、月月有匯總、年終有評比。引導(dǎo)教育學(xué)生遵紀(jì)守法，依法履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，深入開展文明禮儀教育，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)精神教育。三是規(guī)范安全管理。我們堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，把安全教育、安全管理的各項(xiàng)制度、措施落到實(shí)處。結(jié)合教育局安全工作精神，嚴(yán)格落實(shí)安全管理“承諾制”和“三項(xiàng)制度”建設(shè)。簽訂安全承諾書和責(zé)任書，真正形成了層層負(fù)責(zé)，人人有責(zé)、“一崗雙責(zé)”的長效機(jī)制。將安全教育真正納入學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)內(nèi)容范疇；積極開展安全教育日、應(yīng)急逃生演練、11.9消防安全宣傳日等內(nèi)容多樣的安全教育活動，學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力得到明顯增強(qiáng)，有效地避免了師生傷害事故的發(fā)生。五、以人為本，創(chuàng)新機(jī)制，依法維護(hù)師生權(quán)益幾年來，我校始終堅持“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的辦學(xué)思想，把維護(hù)師生合法權(quán)益作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，使師生的權(quán)益得到充分尊重和維護(hù)。我校始終貫徹“以人為本”的教學(xué)理念，努力為師生成長創(chuàng)造良好環(huán)境。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，確保師生的權(quán)利得到落實(shí)和保障。六、加強(qiáng)法制教育，打好依法治校的基礎(chǔ)1、加強(qiáng)師德教育，不斷增強(qiáng)教職工的法制意識。我們按照普法要求，組織全體教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》等等。2、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，堅持以課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“五個結(jié)合”：一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法律知識教育列入學(xué)校教育計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實(shí)”。二是把法制教育與德育教育相結(jié)合。在現(xiàn)有的品德課、綜合實(shí)踐活動課等課程中，滲透法制教育內(nèi)容：把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。三是把法制教育與校園文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學(xué)生的興趣和積極性。四是與家長緊密聯(lián)系，形成依法治校合力。我們充分利用家長學(xué)校這塊陣地，搭建教育平臺，全力推進(jìn)家?！奥?lián)姻”，形成教育合力?？傊?，依法治校工作已納入我校重要議事日程，并已取得初步成效。但距上級的要求還差很遠(yuǎn)，今后我們將繼續(xù)完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，做到依法決策、依法管理、依法辦事，實(shí)現(xiàn)學(xué)校依法治校、以德育人、和諧發(fā)展的良好局面。第四篇：申報湖北省依法治校示范校先進(jìn)材料依法治校創(chuàng)平安和諧校園——申報湖北省依法治校示范校試點(diǎn)學(xué)校先進(jìn)材料仙桃市胡場一中依法治校是提高青少年綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要措施。我校在實(shí)施依法治校工作中，把依法治校作為一項(xiàng)重要工作來抓，加強(qiáng)對學(xué)校依法治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持“以人為本，以法為準(zhǔn)”的宗旨，抓好依法治校各項(xiàng)措施的落實(shí)，增強(qiáng)全校師生的法律素質(zhì)，推動學(xué)校民主法制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)依法治理與教育事業(yè)同步發(fā)展。下面從以下幾點(diǎn)做總結(jié)：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，落實(shí)依法治校的制度我校成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，副校長為副組長，其于校委會成員為依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員，同時下設(shè)辦公室主任由分管德育工作校長負(fù)責(zé)。每學(xué)期，依法治校專班回顧總結(jié)上學(xué)期工作，制訂本學(xué)期依法治校工作實(shí)施方案，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個部門和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。堅持依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，研究制訂法制教育計劃，協(xié)調(diào)開展法制宣傳工作，及時化解各種矛盾，依法維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。二、加強(qiáng)法制教育，夯實(shí)依法治校的基礎(chǔ)通過加強(qiáng)法制宣傳教育，提高全校師生的法制意識是我校重點(diǎn)工作。我們通過教職工會會議組織全體教職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《教師資格條例》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、新《守則》、新《規(guī)范》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等。把法律知識的學(xué)習(xí)列入教師師德培訓(xùn)內(nèi)容，主要采取四種學(xué)習(xí)方式：一是利用教工例會時間由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作專題輔導(dǎo)；二是以教研組為單位，結(jié)合工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)討論；三是利用學(xué)校電子顯示屏及時公布有關(guān)教育政策法規(guī)；四是充分利用黑板報、櫥窗，定期向全體師生宣傳法律知識。充分利用安全課、主題班會加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，堅持課堂教學(xué)為主，多種形式并舉。我們把法制教育與課堂文化教育相結(jié)合，把法律知識教育列入學(xué)校教育計劃，做到有計劃、有專題課、有專業(yè)師資；我們把法制教育與德育教育相結(jié)合，充分利用多種活動把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性；我們把校園文化與法制教育相結(jié)合，用校園文化來讓全校師生增強(qiáng)法制知識；我們通過家長會、家訪活動增加學(xué)生家長的法制意識與防犯能力，使他們爭做守法公民，當(dāng)好孩子的表率，同時請制輔導(dǎo)員定期來校給學(xué)生作法律知識講座，強(qiáng)化法制教育，對一些行為特殊學(xué)生做好建檔幫助工作，促其積極轉(zhuǎn)化。三、落實(shí)規(guī)章制度，提供依法治校的保障學(xué)校依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定一系列規(guī)章制度，保證學(xué)校各部門、各崗位工作有序高效運(yùn)作，使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道，如《胡場一中教師職業(yè)素質(zhì)評價實(shí)施方案》、《胡場一中教師職業(yè)道德定性考核辦法》、《胡場一中教師學(xué)期師德定量考核評價表》、《教師專業(yè)知識考核內(nèi)容》、《教師家訪評價方案》、《教師管理評價方案》、《班主任考評方案》、《胡場一中班主任一日常規(guī)》、《胡場一中領(lǐng)導(dǎo)值班一日常規(guī)》、《教師教學(xué)能力評價方案》等等。同時建立《學(xué)生一日常規(guī)》、《文明學(xué)生評比方案》、《文明班級評比方案》、《文明寢室評比方案》、《優(yōu)勝學(xué)生評比方案》等等。對認(rèn)真執(zhí)行道德規(guī)范，成績突出的教師進(jìn)行表彰獎勵，在評優(yōu)、評先等方面給予優(yōu)先考慮。鼓勵學(xué)生、家長和社會有關(guān)方面的對師德狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)督和評議。這些規(guī)章制度的建立和不斷完善，從而為我校法治管理制度科學(xué)化、制度化、規(guī)范化奠定了基礎(chǔ)，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，有規(guī)可依，工作頭緒井然有序，學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上。通過多種途徑我校己逐步構(gòu)建起學(xué)校教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)管理制度體系，做到內(nèi)容合法、公正、公開，并切實(shí)有效地得到執(zhí)行。四、加強(qiáng)以法制校，確保各項(xiàng)工作的實(shí)施1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和作息制度：調(diào)課、代課一定要到教導(dǎo)處登記，學(xué)生在校時間不超過市教育局規(guī)定。各年級所有學(xué)科只使用經(jīng)市教育局審批的教材，各科學(xué)生的作業(yè)都能夠按要求嚴(yán)格控制，不加重學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。2、規(guī)范收費(fèi)工作：學(xué)校積極響應(yīng)市教育局下達(dá)的有關(guān)文件，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對收費(fèi)進(jìn)行規(guī)范公示，開出的票據(jù)規(guī)范，收費(fèi)范圍合乎規(guī)定，開出的票據(jù)金額與實(shí)際收費(fèi)金額吻合，杜絕教師個人行為和其它行業(yè)的搭車收費(fèi)行為。3、學(xué)校社會治安綜合治理：本著教育和防范為主的原則，利用各種機(jī)會和條件，堅持對全校師生進(jìn)行治安教育，提高保衛(wèi)、值班人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任心。與學(xué)校所在的社區(qū)緊密配合，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的社區(qū)治安綜合治理工作。通過依法治校讓我校管理人員對管理工作更加明確、有序，提高了決策的科學(xué)性和自覺性，對我校正常的教育教學(xué)秩序提供了保證，達(dá)到了學(xué)校校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，各方面工作都取得較大成績。今后，我校要進(jìn)一步推進(jìn)依法制校原則，深入開展依法制?；顒?，從而提升全校師生共同依法制校的方向。二〇一四年十一月第五篇：申報自治區(qū)級依法治校示范校材料(第二稿)依法治校依法執(zhí)教努力辦好讓各族人民滿意的學(xué)?！陥笞灾螀^(qū)級依法治校示范校材料基本概況烏魯木齊市第十六中學(xué)的前身是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校，一九四九年九月在中國人民解放軍第一野第一兵團(tuán)司令兼政委王震將軍的率領(lǐng)下進(jìn)駐迪化，軍隊(duì)子女均隨軍學(xué)習(xí)，被稱為流動的“馬背子弟學(xué)?！?。1950年10月新疆建省，省政府在“馬背子弟學(xué)?！钡幕A(chǔ)上籌建烏魯木齊保育小學(xué)，重點(diǎn)解決軍隊(duì)干部子女入學(xué)。1955年7月成立烏魯木齊保育小學(xué)，由自治區(qū)人民政府管理，1960年7月更名為烏魯木齊實(shí)驗(yàn)小學(xué)，由自治區(qū)人民政府管理，1969年7月整合為烏魯木齊市第十六中學(xué)，1982年7月市十六中學(xué)與市22中整合，市十六中學(xué)成為一所初級中學(xué)。2004年5月十六中再次與十四中整合，成為烏魯木齊地區(qū)首批民漢合校初級中學(xué)。學(xué)校按副縣級配備校級領(lǐng)導(dǎo)6人，在職教職工252人，其中少數(shù)民族職工122人，女教職工１７７人，教職工中本科以上學(xué)歷164人，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，教師黨員70人，占教職工25%，教師中副高級職稱61人，中級職稱93人，中高職稱占教師總數(shù)的61%。教工隊(duì)伍學(xué)歷高、職稱高、黨員多是十六中的一個基本特點(diǎn)。十六中現(xiàn)有49個教學(xué)班，民語系22個班，雙語實(shí)驗(yàn)班13個，普通班9個，在校生3000余名，其中民語系學(xué)生1144名，少數(shù)民族學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的50%。學(xué)校占地面積25000平方米，建筑面積達(dá)14000多平方米，由兩幢教學(xué)樓及實(shí)驗(yàn)樓組成，教學(xué)設(shè)施配備齊全，有一間可容納430人的階梯教室、一間多功能廳、一間電子備課室。教室、辦公室的計算機(jī)全部聯(lián)入英特網(wǎng)，每間教室配有多媒體投影。學(xué)校按高起點(diǎn)規(guī)范，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高效能管理的要求，全面完成了物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室、勞技室、計算機(jī)室、圖書室、美術(shù)室、舞蹈室、語言室、遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)等現(xiàn)代化的教育設(shè)施，這些齊備的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和優(yōu)美的育人環(huán)境，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育以及適應(yīng)新課改的需要，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的“雙高”提供了良好的物質(zhì)條件。隨著學(xué)校辦學(xué)水平的不斷提高，校園文化建設(shè)和育人環(huán)境日趨完善，“行知亭”的優(yōu)美、高雅更顯學(xué)陶、師陶、研陶氛圍獨(dú)具特色。整齊擺放的籃球場、乒乓球場、塑膠運(yùn)動場為學(xué)生強(qiáng)健體魄、增進(jìn)交流提供了良好的服務(wù)設(shè)施。多年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以科學(xué)的管理方法，團(tuán)結(jié)、依靠和帶領(lǐng)各族教職工，堅持走教育創(chuàng)新之路，著眼于內(nèi)部改革，改善辦學(xué)條件，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，制定了“依法治校依法執(zhí)教”、“以德興校、科研興校、名師興?！钡陌l(fā)展思路，確立了“教好每一個學(xué)生，讓家長放心，讓社會滿意”的辦學(xué)宗旨。特別是民漢合校以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合實(shí)際，提出的“尊重、學(xué)習(xí)、融合、發(fā)展”的八字工作方針，充分體現(xiàn)以人為本的“厚德修業(yè)、睿智善行”的校訓(xùn)，以其令人信服的教書育人成績，贏得了廣泛的社會信譽(yù)和各級教育行政部門的認(rèn)可。近三年來學(xué)校先后榮獲了：全國教育部、人事部授予全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國綠色學(xué)校、全國中陶會教育理論研究實(shí)踐先進(jìn)集體、自治區(qū)文明單位、自治區(qū)德育示范校、自治區(qū)衛(wèi)生紅旗單位、市級教育科研活動先進(jìn)集體、市級收費(fèi)先進(jìn)集體、市級行風(fēng)建設(shè)示范窗口單位、市級“三八紅旗集體”、市級先進(jìn)工會之家、民主管理先進(jìn)單位、民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)單位等榮譽(yù)，成為在烏魯木齊市享有盛譽(yù)的一所初級中學(xué)，備受上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的關(guān)愛。1999年全國人大許嘉璐副委員長率全國教育執(zhí)法團(tuán)親臨十六中學(xué)視察工作，勉勵教職工依法執(zhí)教，創(chuàng)新教育，為新疆經(jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)；2005年6月23日教育部周濟(jì)部長親臨十六中視察工作，勉勵教師“教書育人，努力創(chuàng)建民漢合校示范校，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才”，勉勵學(xué)生“努力學(xué)習(xí)、放飛夢想、快樂成長”；2007年7月5日教育部溫主任率全國治理教育亂收費(fèi)工作組一行五人來我校檢查指導(dǎo)工作時，對十六中認(rèn)真貫徹“一費(fèi)制”給予充分肯定，并希望十六中學(xué)辦成各族人民滿意的學(xué)校，為邊疆教育事業(yè)的發(fā)展起帶頭示范作用。2007年是我市“十一五”規(guī)劃和“五五”普法工作的第二年。繼續(xù)做好我校普法依法治校工作，對促進(jìn)我校法制建設(shè)，保證學(xué)校教育教學(xué)改革和精神文明建設(shè)健康發(fā)展。營造安全、有序的教學(xué)及工作環(huán)境，提升依法治教，依法行政水平將起到至關(guān)重要的作用。為了繼續(xù)貫徹落實(shí)黨中央提出的“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”的治國方略，緊緊圍繞“兩提高，兩轉(zhuǎn)變”的普法目標(biāo)，深入開展我校普法教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)全校廣大師生的法律意識和法制觀念，把學(xué)校的各項(xiàng)工作納入法制軌道，不斷提高依法治校、依法行政、依法治教的水平，使學(xué)校的管理在科學(xué)化、規(guī)范化、法制化的軌道上有序、健康穩(wěn)定、快速的發(fā)展，現(xiàn)將我校普法依法治理工作匯報如下：一、總體思想以鄧小平同志關(guān)于社會主義民主與法律建設(shè)理論和黨中央。國務(wù)院依法治國戰(zhàn)略方針為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際以憲法和法律為依據(jù)，健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，建立科學(xué)、合理、有序的管理體制，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層和管理人員依法決策、依法辦事的水平促進(jìn)學(xué)校教職工學(xué)法、知法、守法、用法的能力，全面推進(jìn)依法治校和綜合治理工作，切實(shí)提高兩個文明建設(shè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、使學(xué)校成為法的學(xué)校。二、組織機(jī)構(gòu)健全、領(lǐng)導(dǎo)重視自民漢合校以來，我校組建了新的校領(lǐng)導(dǎo)班子，經(jīng)學(xué)校黨政聯(lián)席會議決定，調(diào)整了學(xué)校依法治理普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組長：唐新華（校長）副組長；艾克熱水（黨支部書記）成員：范廣輝（副校長）莫明江（副校長）王娟（副校長）買買提.依不拉音（副校長）魯仁昌（辦公室主任）劉新愛（教務(wù)處主任）劉莉（德育主任）許懷民（總務(wù)主任）韓斌（保衛(wèi)千部）我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視普法依法治理管理工作，能認(rèn)真學(xué)法、用法，能帶頭依法辦事，把依法治校，依法治教工作擺在學(xué)校重要的議事日程，為依法治教，全面貫徹和推進(jìn)素質(zhì)教育，校領(lǐng)導(dǎo)以鄧小平理論和“三個代表”的重要論述為指針，以法律、法規(guī)和規(guī)章為依據(jù)明確依法治教職責(zé)，規(guī)范教育行為，提高依法管理水平，學(xué)校普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組，每年制定普法計劃，依法治校，依法治教計劃，使依法治理工作目標(biāo)明確，要求具體、措施得力。普法依法治理工作的首要任務(wù)是維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，為進(jìn)一步提高對維護(hù)穩(wěn)定工作重要性的認(rèn)識，全面推動校內(nèi)和校園周邊治安秩序環(huán)境的持續(xù)改善，校領(lǐng)導(dǎo)精心組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及中央七號文件，大大增強(qiáng)了教職工維護(hù)社會穩(wěn)定的意識，樹立安全文明學(xué)校的意識極群防群治意識。三、整體安排，措施到位幾年來，我校一直注重法制建設(shè)和法制宣傳，采取多種形式，加強(qiáng)宣傳力度，使學(xué)校法治工作更上一層樓。（一）加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，明確學(xué)法意義中央指出：社會主義道德風(fēng)尚的形成、鞏固和發(fā)展，要靠教育也要靠法制。社會主義法制體現(xiàn)人民的意志要在全體人民中進(jìn)行遵守憲法和法律的教育，普及法律知識，增強(qiáng)法制觀念，使人們懂得公民的權(quán)利和義務(wù)，必得與自己工作和生活有關(guān)的法律，依法辦事，依法律法維護(hù)自己的合法權(quán)益，善于運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為作斗爭。將法制學(xué)習(xí)貫穿整個全校教育工作之中。1、建立、健全規(guī)章制度。學(xué)校依法建章立制，制定了《重大事故議事制度》、《依法治理工作制度》、《年終教職工量化管理制度》，并健全了考核獎懲機(jī)制，各處室根據(jù)特點(diǎn)制定與國家法律法規(guī)相配套的，便于操作的規(guī)章制度，形成了學(xué)校有特點(diǎn)的法規(guī)管理體系，學(xué)校的重大決定和主要活動有嚴(yán)格的工作程序和制度，確保了學(xué)校教學(xué)、科研、管理服務(wù)有章可循。2、學(xué)校中層上領(lǐng)導(dǎo)干部班主任老師在普法學(xué)習(xí)中帶頭學(xué)法，帶頭守法帶頭作出表率作用。在認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平民主與法制理論和法學(xué)基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》，《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，《治安管理處罰法》，以及學(xué)習(xí)和掌握與本職工作相關(guān)的教育法律法規(guī)知識。3、校黨支部加強(qiáng)了全校黨員的學(xué)習(xí)，利用民主生活會和黨員學(xué)習(xí)時間組織黨員學(xué)習(xí)《憲法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育法》、《教師師法》及《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律常識，通過觀看錄相開座談會討論等形式，使法律知識深入人心，各位黨員在學(xué)法、守法的基礎(chǔ)上，在日常工作中能用法解決、處理問題，起到了模范示范的帶頭作用，養(yǎng)成了以法辦事的作風(fēng)，沒有一位黨員做違法違紀(jì)的事。4、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，把學(xué)習(xí)法律知識作為教師的工作任務(wù)。學(xué)校利用每周的政治學(xué)習(xí)時間、專業(yè)科的例會時間，組織教職工集中學(xué)習(xí)，進(jìn)行集體輔導(dǎo)，通過知識問答，學(xué)習(xí)心得交流等方法，將《教師法》、《義務(wù)教育法》、《為成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識的學(xué)習(xí)成績作為年終教師評優(yōu)、評先進(jìn)的重要依據(jù)之一。增強(qiáng)教師法制觀念和法律意識，要求教師在教育教學(xué)中滲透法律知識，言傳身教，“法”已成為我們生活、學(xué)習(xí)、行為的準(zhǔn)則。5、充分發(fā)揮法制教學(xué)課的主渠道作用，加強(qiáng)全體學(xué)生的法制意識和法律知識，把普法教育列入教學(xué)計劃，利用課堂對全體學(xué)生進(jìn)行法律知識的教育，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《憲法》、《國旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》及《治安管理處罰條例》等等，理論聯(lián)系實(shí)際，通過課堂教學(xué)使學(xué)生掌握相關(guān)的法律知識，并將法律常識與常規(guī)紀(jì)律結(jié)合起來教育，增強(qiáng)了學(xué)生守紀(jì)意識促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。（二）健全管理機(jī)制，加大監(jiān)督力度在普法宣傳工作及依法治校工作中，我們十分注意將法律知識與學(xué)校工作結(jié)合起來，讓法律知識為學(xué)校的教育工作服務(wù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出了科學(xué)合理的管理機(jī)制和監(jiān)督體制。l、深化專業(yè)和管理模式，加強(qiáng)常規(guī)制度建設(shè)，在深化專業(yè)科管理模式上，特別加強(qiáng)了對專業(yè)科的法制化管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織各職能部門負(fù)責(zé)人在過去的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善、健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，尤其加強(qiáng)了行政執(zhí)法檢查制度、教職工考核制度，完善修訂了《教師管理制度》、《學(xué)生管理手冊》、《班主任管理?xiàng)l例》等，把學(xué)校管理法制化，增強(qiáng)了師生的守紀(jì)守法意識，端正了校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)鳳。2、加強(qiáng)民主管理，健全監(jiān)督機(jī)制。民主與法制是不可分開的，在宣傳法制的同時，我們也充分發(fā)揮了民主監(jiān)督的作用。學(xué)校每學(xué)期召開一次教工代表大會，聽取教師對學(xué)校工作的建議和意見，每年評定市級先進(jìn)或?qū)W校評優(yōu)工作中，群眾評議、推選，學(xué)校公示于眾，廣泛征求意見，學(xué)校堅持開展“陽光工程”，使學(xué)校管理更加透明，杜絕“暗箱操作”，使學(xué)校管理公正、公開、公平、更加法制化、科學(xué)化。（三）創(chuàng)設(shè)輿論氛圍開展普法活動普法工作是一項(xiàng)長期工程，要時時抓，年年抓，因此，必須在學(xué)校掀起學(xué)法用法的高潮，并開展各種活動，堅持法律陣地。我校認(rèn)真貫徹《教育法》及機(jī)關(guān)的法律法規(guī)，規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)和各項(xiàng)管理活動。1、我校嚴(yán)格按照國家的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行辦學(xué)，嚴(yán)格考試紀(jì)律、公開招生，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等活動程序，接受