2024-2025學(xué)年高中語(yǔ)文2.4致云雀核心素養(yǎng)練習(xí)含解析新人教版必修上冊(cè)

2.4致云雀一、核心素養(yǎng)聚焦1.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是()A.擯棄(bìn) 衷（zhōng）心 卓爾不群(zhuō)B.富裕(ráo) 倦?。╠ài） 酣（hān）暢淋漓C.傾吐(qīong) 雕琢（zhuó） 命運(yùn)多舛(chuǎn)D.霓虹(ní) 自擾（nǎo） 迸（bèng）涌（yǒng）【答案】B【解析】A項(xiàng)，卓zhuó爾不群；C項(xiàng)，傾qīng吐；D項(xiàng)，自擾rǎo。2.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①做好新時(shí)代基層好干部，首先要舊思想、舊觀念，走在群眾的前面。②天一閣是我國(guó)現(xiàn)存最早的民間藏書樓，是我國(guó)古代藏書樓的，號(hào)稱“其次個(gè)敦煌石窟”，在中國(guó)藏書史上具有極其重要的地位。③翻過(guò)山梁，我立即感到眼前一亮，那滿坡紅葉，真美。我覺(jué)得，最動(dòng)人的秋色已經(jīng)在我面前。A．?dāng)P除范例呈現(xiàn) B．?dāng)P棄范例出現(xiàn) C．?dāng)P除典范出現(xiàn) D．?dāng)P棄典范呈現(xiàn)【答案】D【解析】①“擯棄”指拋棄，所支配的對(duì)象多是私心、雜念、想法和心思等抽象的心理感受?！皵P除”除了有“拋棄”之意外，還有“解除”的意思；所支配的對(duì)象多是行為、習(xí)慣、規(guī)則、制度和嗜好等詳細(xì)或抽象的事物。②典范：指代對(duì)象是人和物。范例，指代對(duì)象是事情、做法。此句中天一閣是事物，故用“典范”最恰當(dāng)。③呈現(xiàn)：指當(dāng)下所見(jiàn)。出現(xiàn)：指記憶重現(xiàn)。此句說(shuō)的是眼前的景色，是當(dāng)下所見(jiàn)，故“呈現(xiàn)”最恰當(dāng)。3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.鑒于科學(xué)的雙刃劍性質(zhì)，人類基因組安排在給人類帶來(lái)好處的同時(shí)，我們也不得不考慮，這些信息落在生物恐怖主義者或其他人類公敵手里怎么辦？B.據(jù)人社部消息，退休人員基本養(yǎng)老金已全部調(diào)整到位，全國(guó)企業(yè)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位共一億多退休人員的養(yǎng)老待遇有所改善，部分地區(qū)還提高了城鄉(xiāng)居民基礎(chǔ)養(yǎng)老金。C.雪萊在精神上對(duì)死亡是早有打算的，甚至說(shuō)是歡迎的。雪萊一生都生活在純真情感所建構(gòu)的志向世界里，忽視了現(xiàn)實(shí)本身。D.10月1日，近10萬(wàn)名群眾在天安門廣場(chǎng)觀看國(guó)慶升旗儀式，現(xiàn)場(chǎng)放飛了一萬(wàn)多只白鴿送出美妙祝愿。【答案】C【解析】A項(xiàng)，中途易轍。改為“在人類基因組織安排給人類帶來(lái)好處的同時(shí)”；B項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)為“提高……養(yǎng)老金的標(biāo)準(zhǔn)”；D項(xiàng)，“現(xiàn)場(chǎng)放飛了一萬(wàn)多只白鴿送出美妙祝愿”句式雜糅。4.依次填入下面橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）改善民生須要處理好盡力而為和量力而行的辯證關(guān)系。；。，。①說(shuō)究竟，民生改善要以經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際為條件②既要盡力而為，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展可承受的范圍內(nèi)最大限度改善民生③這樣才是可操作、能落地、可持續(xù)提升的民生改善浙江考試④也要量力而行，敬重民生改善和經(jīng)濟(jì)發(fā)展自身的規(guī)律A．①③②④ B．②③④① C．①②④③ D．②④①③【答案】D【解析】本題留意語(yǔ)句之間的邏輯關(guān)系，題目很簡(jiǎn)單做出。②承接上句中的關(guān)鍵詞“盡力而為”闡述，④再承接上句中量力而行進(jìn)行闡述。①③是總結(jié)，前一句是前提，后一句是結(jié)果。所以正確語(yǔ)序是②④①③。故選D。5.請(qǐng)以“幻想”開頭，運(yùn)用浪漫主義的手法寫一段文字，200字左右?！敬鸢浮炕孟朐谝黄逵牡闹窳掷?，品青茗，賞竹韻，用古琴奏一曲《高山流水》，學(xué)嵇康彈一支《廣陵散》而后聽蟬鳴、鶯唱；幻想乘一葉扁舟，于江南水鄉(xiāng)的小路旁，那里的女子吳儂軟語(yǔ)，曼妙羅裳；幻想化作月亮的清輝，投下幾點(diǎn)斑駁，流入李白的酒壺，大筆如椽，一揮就是半個(gè)盛唐；幻想變作翱翔九天的鯤鵬，與莊周一道于九霄之上，感知天地玄黃，宇宙洪荒?！窘馕觥苛粢庖浴盎孟搿遍_頭，發(fā)揮想象，運(yùn)用浪漫主義手法寫作即可。6.閱讀雪萊的《致云雀》，回答下面的問(wèn)題。（1）“向上，再向高處翱翔”是《致云雀》第2節(jié)中的詩(shī)句，如何理解?【答案】“向上，再向高處翱翔”完全呈現(xiàn)了云雀的習(xí)性，性喜高飛。這句話還表達(dá)了作者認(rèn)為云雀不留戀地面，而且蔑視地面。【解析】理解詩(shī)句的意思，須要把詩(shī)句放回到原文中，結(jié)合上下文及詩(shī)歌的寫作背景來(lái)分析。（2）《致云雀》第4節(jié)中說(shuō)“淡淡的紫色黃昏”，有什么作用?【答案】“淡淡的紫色黃昏”象征快要看到光明之前的黑夜。用這樣的環(huán)境描寫反襯云雀不畏懼黑夜的精神。【解析】理解詩(shī)句時(shí)可從詩(shī)句的表現(xiàn)手法和內(nèi)容來(lái)分析。（3）雪萊說(shuō):“一切崇高的詩(shī)都是無(wú)限的，它似乎第一顆橡實(shí)，潛藏著全部橡樹。我們當(dāng)然可以拉開一層層的罩紗，可是潛藏在意義深處的赤裸的美卻從不曾完全被揭露過(guò)?！薄吨略迫浮氛沁@樣一首崇高的詩(shī)，詩(shī)中的云雀，是志向化了的詩(shī)人。那么，你認(rèn)為云雀的代表意義有哪些?

【答案】（1）云雀代表詩(shī)人自己。詩(shī)人與云雀一樣是渴望光明、正義、美妙的，而云雀的鳴叫就像是詩(shī)人所寫的作品一樣，給人們帶來(lái)快樂(lè)與美妙的向往。（2）云雀代表的是一種同等的制度。詩(shī)人寫這篇詩(shī)歌，將自己的美妙愿望寄予于其中，詩(shī)人揭露社會(huì)的貧富不均，抨擊封建專制制度，渴望人人同等?！窘馕觥看祟}解答時(shí)須要通讀全詩(shī)，結(jié)合詩(shī)歌的主旨進(jìn)行分析。二、學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)評(píng)基礎(chǔ)練：1.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.蔚藍(lán)消融陰霾酣暢淋漓B.晨曦宛轉(zhuǎn)暗淡慪心瀝血C.陰蔽春霖倦怠不事雕琢D.真摯甜密凌厲霞蔚云蒸【答案】A【解析】B項(xiàng)，嘔心瀝血；C項(xiàng)，蔭蔽；D項(xiàng)，甜蜜。2.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A.港珠澳大橋總設(shè)計(jì)師孟凡超認(rèn)為，大橋開通將對(duì)大灣區(qū)的發(fā)展起到不行估量的作用。B.要細(xì)化“最多跑一次”改革的責(zé)任清單，對(duì)不作為、慢作為的部門和人員予以問(wèn)責(zé)。C.登樓遠(yuǎn)眺洞庭湖，漁帆點(diǎn)點(diǎn)，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)，給人心曠神怡的感覺(jué)，激起了人們的游興。D.“基因編輯嬰兒誕生”的消息，引發(fā)軒然大波，相關(guān)專家義憤填膺，紛紛遣責(zé)?！敬鸢浮緾【解析】A選項(xiàng)不行估量：估量：估計(jì)，推算、計(jì)算。不行以估計(jì)。形容數(shù)量大或程度重。依據(jù)語(yǔ)境，大橋開通將對(duì)大灣區(qū)的發(fā)展起到很大的作用，所以成語(yǔ)運(yùn)用正確。B予以：給以，依據(jù)語(yǔ)境，是對(duì)部門和人員問(wèn)責(zé)，所以“賜予”運(yùn)用正確。D選項(xiàng)義憤填膺：是胸中充溢了正義的憤恨，形容特別生氣。依據(jù)語(yǔ)境，對(duì)這個(gè)消息紛紛指責(zé)，專家應(yīng)當(dāng)是“胸中充溢了正義的憤恨，形容特別生氣”，所以成語(yǔ)運(yùn)用正確。C選項(xiàng)望文生義，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)：山水阻隔，道路遙遠(yuǎn)。還可以是山川壯闊。依據(jù)語(yǔ)境登樓遠(yuǎn)眺洞庭湖，看到的應(yīng)當(dāng)是湖水，看不見(jiàn)“山川”，更不是路途遙遠(yuǎn)。故選C。3.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）A.請(qǐng)您放心，我肯定盡快玉成此事，確保貴校的教工食堂能夠順當(dāng)開張。B.余自河?xùn)|負(fù)篋而來(lái),蒙恩師不棄,忝列門下，親聆訓(xùn)誨，倏忽二十載矣！C.誠(chéng)心祝愿你們夫妻二人在今后的生活中能夠恩恩愛(ài)愛(ài)，相敬如賓，永結(jié)秦晉之好。D.家君七十壽辰恰逢重陽(yáng)佳節(jié)，賢弟于菜根香酒店略備薄酒，恭請(qǐng)兄長(zhǎng)駕臨?！敬鸢浮緽【解析】A項(xiàng)，“玉成”，是別人成全自己；C項(xiàng)，“秦晉之好”是結(jié)成婚姻，此句夫妻已結(jié)成婚姻；D項(xiàng)，“家君”是對(duì)自己父親的稱呼。4．文中所述下列聽雨場(chǎng)景，與右圖意境最吻合的一項(xiàng)是（）A.疏雨滴梧桐B.驟雨打荷葉C.江闊云低客舟中D.白頭聽雨僧廬下【答案】C【解析】選項(xiàng)B“驟雨打荷葉”，畫面中無(wú)荷，解除B。A、B、D三個(gè)選項(xiàng)中都寫到雨，畫面中無(wú)雨故解除。C項(xiàng)寫茫茫江面，人在舟中，與畫面吻合。故選C。5．以“京劇”開頭，概括下面文字的主要信息。不超過(guò)35字。京劇是徽劇在汲取了京腔、昆劇等地方戲曲精華的基礎(chǔ)上漸漸發(fā)展成熟起來(lái)的。京劇的角色，也叫“行當(dāng)”，分為生、旦、凈、丑四類，與現(xiàn)實(shí)生活關(guān)系親密。生活中有男女之別，京劇就有生行和旦行；男女都有文、武、老、幼之別，京劇的生行就有小生，老生和武生，旦行就有閨門旦、花旦、老旦、武旦等；有的人粗獷豪放，有的人機(jī)巧滑稽，京劇中的男性就又劃分出了凈行和丑行。在京劇舞臺(tái)上，唱腔和動(dòng)作都有肯定的程式，一出完整的戲，其實(shí)就是表演者依據(jù)這些程式把劇情奇妙地連綴起來(lái)。在藝術(shù)表現(xiàn)形式上，京劇那五花八門、形態(tài)生動(dòng)的臉譜，那精致華美、色調(diào)明麗的服飾，令人目眩神迷?！敬鸢浮烤﹦≡醋曰談?，角色分類生活，表演程式化，表現(xiàn)形式絢麗多姿?！窘馕觥恳浴熬﹦　遍_頭，限定了語(yǔ)言組織的形式。語(yǔ)段共五句話，可以整合成四個(gè)方面的內(nèi)容。即產(chǎn)地、角色、模式、現(xiàn)形式。本題每一層次都有總結(jié)提示，思路很清楚，只要知道壓縮的方法，會(huì)整合概括，提取信息要點(diǎn)的難度不大。6.下面是一首小詩(shī)。讀后請(qǐng)仿照相應(yīng)的句子，把(1)、(2)、(3)三條橫線上空缺的句子補(bǔ)齊。要求想象合理、順暢、連貫。只要青春還在我就不會(huì)悲傷（1）________________________________________太陽(yáng)還可以重新回來(lái)只要生命還在我就不會(huì)悲傷縱使陷身茫茫沙漠（2）_______________________________________（3）_______________________________________我就不會(huì)悲傷冬雪終會(huì)靜靜溶化春雷定將滾滾而來(lái)……【答案】(1)縱使黑夜吞噬了一切(2)還有綠洲在不遠(yuǎn)的前方等待(3)只要明天還在【解析】本題從所給的上下文來(lái)看，形式上，（1）句要與“縱使陷身茫茫沙漠”句式一樣，（2）句要與“太陽(yáng)還可以重新回來(lái)”句式一樣，（3）句要與“只要青春還在”“只要生命還在”句式一樣；內(nèi)容上，要體現(xiàn)身處逆境仍能看到希望，始終堅(jiān)決信念的主題。另外要還應(yīng)留意，所填內(nèi)容中選取的“意象”應(yīng)符合整個(gè)語(yǔ)境，適當(dāng)留意押韻?？忌鸢阜仙鲜鲆蠹纯伞＞C合練7.閱讀下面詩(shī)歌，回答問(wèn)題。我情愿是激流裴多菲①我情愿是激流是山里的小河在坎坷的路上在巖石上經(jīng)過(guò)只要我的愛(ài)人是一條小魚在我的浪花中快樂(lè)地游來(lái)游去②我情愿是荒林在河流的兩岸面對(duì)一陣陣狂風(fēng)我英勇地作戰(zhàn)只要我的愛(ài)人是一只小鳥在我的稠密的樹枝間做窠鳴叫③我情愿是廢墟在峻峭的山崖上這靜默的毀滅并不使我沮喪只要我的愛(ài)人是青青的長(zhǎng)春藤沿著我荒蕪的額頭親密地攀援而上④我情愿是草屋在深深的山谷底草屋的頂上飽受著風(fēng)雨的打擊只要我的愛(ài)人是可愛(ài)的火焰在我的爐子里開心地緩緩出現(xiàn)⑤我情愿是云朵是灰色的破旗在廣漠的空中懶懶地飄來(lái)蕩去只要我的愛(ài)人是珊瑚似的夕陽(yáng)傍著我蒼白的臉顯出明麗的輝煌（1）詩(shī)人在這首詩(shī)中運(yùn)用了哪些意象？這些意象的特點(diǎn)是什么？【答案】這首詩(shī)運(yùn)用的意象有“急流、小魚、小鳥、荒林、廢墟、常春藤、草屋、火焰、云朵、夕陽(yáng)。這些意象分別指：詩(shī)人自己及自己的“愛(ài)人”。【解析】在意象的擷取上，本詩(shī)有一個(gè)特別顯著的特點(diǎn)，即借助一系列自然物象，構(gòu)筑起一個(gè)浩大的抒情網(wǎng)絡(luò)。（2）這首詩(shī)運(yùn)用哪些表現(xiàn)手法？【答案】博喻、對(duì)比?！窘馕觥勘憩F(xiàn)手法：托物言志、寫景抒情、敘事抒情、直抒胸臆、順敘、倒敘、插敘、對(duì)比、襯托、卒章顯志、象征、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、寓情于景、反襯、烘托、托物起興、美景襯哀情、渲染、虛實(shí)結(jié)合、側(cè)面描寫、正面描寫、干脆抒情、間接抒情、欲揚(yáng)先抑、夸張、比方、擬人、懸念、抑揚(yáng)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、詠物抒情、開宗明義、承上啟下、伏筆照應(yīng)等。（3）這首詩(shī)結(jié)構(gòu)整齊，每段都以“我情愿”開頭，有什么效果？【答案】表達(dá)了詩(shī)人為了“愛(ài)人”的華蜜，甘愿承受一切苦難、熬煎和打擊的劇烈愿望；使全詩(shī)結(jié)構(gòu)緊湊，想像豐富；取得一唱三嘆的審美效果?！窘馕觥糠磸?fù)的作用：強(qiáng)調(diào)、深化文章的中心（4）對(duì)這首詩(shī)分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、這首詩(shī)借景抒情，情真意切，情味盎然。劇烈的獻(xiàn)身精神和執(zhí)著的志向追求精神覆蓋全篇。B、這首詩(shī)有太多的纏綿傾訴，因此，我們可以把本詩(shī)看作是一首愛(ài)情詩(shī)。另外，依據(jù)當(dāng)時(shí)的寫作背景，我們又把它看作是一首政治抒情詩(shī)。C、這首詩(shī)沒(méi)有空泛說(shuō)教，而是通過(guò)一系列鮮活意象的排列遞進(jìn)，營(yíng)造一個(gè)情感流淌的回旋天地，產(chǎn)生劇烈的藝術(shù)感染力。D、這首詩(shī)既反映出詩(shī)人執(zhí)著地志向追求，也流露出他為“愛(ài)人”的華蜜自由不惜甘受熬煎、毀滅的濃郁的宗教犧牲精神?！敬鸢浮緿【解析】本題考查對(duì)這首詩(shī)主題的理解和解讀。8.讀下面的三首詩(shī)，回答問(wèn)題。竹(之一)每攀登一步都作一次小結(jié)竹(之二)青翠是你的本色堅(jiān)韌是你的意志竹(之三)在翠綠婆娑的外表下你空空如也上述三首詩(shī)皆是以竹喻人，但立意不盡相同或迥然有異，請(qǐng)回答這三首詩(shī)的立意各是什么。第一首：其次首：第三首：【答案】第一首：贊美虛心踏實(shí)的作風(fēng)。其次首：贊頌永葆青春、生氣勃勃、堅(jiān)忍不拔的精神風(fēng)貌。第三首：諷刺批判虛有外表、無(wú)真才實(shí)學(xué)的人。【解析】分析詩(shī)歌的立意必需揣摩原詩(shī)中的詳細(xì)詞語(yǔ)?！芭实恰笨煽闯鲑澝乐椋白餍〗Y(jié)”體現(xiàn)的是虛心；“本色”“意志”是贊美，“堅(jiān)韌”體現(xiàn)的是一種精神風(fēng)貌；“空空如也”可看出諷刺意味，外表華麗、內(nèi)里空洞是華而不實(shí)之人的形象寫照。9.閱讀下面的詩(shī)歌，完成小題。鄉(xiāng)愁席慕蓉家鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛總在有月亮的晚上響起家鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘仿佛霧里的揮手別離離別后鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹永不老去（1）詩(shī)中描繪了哪些意象？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？【答案】意象有“清遠(yuǎn)的笛”“霧里的揮手”“沒(méi)有年輪的樹”“有月亮的晚上”。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)盡的思念之情。【解析】對(duì)意象的理解，一是要留意意象的特點(diǎn)，如“笛”“月”等是表達(dá)“思念”的特定意象，二是要結(jié)合作者抒發(fā)的情感，本詩(shī)從題目“鄉(xiāng)愁”可知作者抒發(fā)的情感。（2）“鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹/永不老去”采納了什么修辭手法？有何作用？【答案】采納了比方的修辭手法。形象地寫出了鄉(xiāng)愁的永恒?！窘馕觥肯戎赋鍪址?，再結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行分析。10.閱讀下面這首詩(shī)，完成各題。獻(xiàn)給貝多芬鄭敏人們都在苦痛里哀訴唯有你在苦痛里生長(zhǎng)在一切的沖突沖突中從不忘將充溢希望的主題絢麗導(dǎo)出你的熱忱像天涯滾來(lái)的雷響你的聲音像海底噴出的巨浪你的心在黑暗里也看得見(jiàn)和善在苦痛的洪流里永不迷失方向隨著軀體