上海紐約大學(xué)《用戶體驗(yàn)交互設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁上海紐約大學(xué)《用戶體驗(yàn)交互設(shè)計(jì)》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在交互設(shè)計(jì)的跨平臺(tái)設(shè)計(jì)中，對(duì)于如何保持一致性的用戶體驗(yàn)，以下哪一項(xiàng)思考是最全面的？（）A.跨平臺(tái)設(shè)計(jì)需要在不同的操作系統(tǒng)（如iOS、Android、Windows）和設(shè)備類型（如手機(jī)、平板、電腦）上保持界面布局、操作流程、視覺風(fēng)格和交互邏輯的一致性，同時(shí)根據(jù)各平臺(tái)的特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膬?yōu)化和適配，以提供無縫的用戶體驗(yàn)B.跨平臺(tái)設(shè)計(jì)只需要保證功能的一致性，界面和操作方式可以根據(jù)不同平臺(tái)的特點(diǎn)進(jìn)行大幅度的改變C.跨平臺(tái)設(shè)計(jì)應(yīng)該優(yōu)先考慮某個(gè)主流平臺(tái)的設(shè)計(jì)規(guī)范和用戶習(xí)慣，其他平臺(tái)盡量向其靠攏D.跨平臺(tái)設(shè)計(jì)難以實(shí)現(xiàn)完全一致的用戶體驗(yàn)，因此可以在不同平臺(tái)上采用完全不同的設(shè)計(jì)，讓用戶適應(yīng)不同的風(fēng)格2、在設(shè)計(jì)語音交互界面時(shí)，語音識(shí)別的準(zhǔn)確性和自然度是影響用戶體驗(yàn)的重要因素。當(dāng)開發(fā)一個(gè)車載語音導(dǎo)航系統(tǒng)時(shí)，以下哪種技術(shù)方案更能提高語音交互的效果？（）A.采用先進(jìn)的語音識(shí)別引擎，優(yōu)化語音指令的理解和回應(yīng)，適應(yīng)不同口音和語速B.依賴基本的語音識(shí)別技術(shù)，不進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)C.限制可接受的語音指令范圍，減少識(shí)別難度D.完全依靠手動(dòng)輸入，不提供語音交互功能3、在交互界面的視覺設(shè)計(jì)方面，色彩的運(yùn)用對(duì)用戶的情感和注意力有著顯著影響。當(dāng)設(shè)計(jì)一個(gè)用于兒童教育的在線平臺(tái)時(shí)，以下哪種色彩方案更能吸引兒童并創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍？（）A.采用明亮、活潑且對(duì)比強(qiáng)烈的色彩組合，如紅、黃、藍(lán)B.運(yùn)用柔和、淡雅的pastel色系，如粉、綠、紫C.選擇單一的冷色調(diào)，如藍(lán)色或綠色，以保持簡(jiǎn)潔D.隨機(jī)搭配各種色彩，不考慮其協(xié)調(diào)性和心理效應(yīng)4、在交互設(shè)計(jì)的手勢(shì)交互設(shè)計(jì)中，關(guān)于如何定義直觀且易于記憶的手勢(shì)操作，以下哪種思考方式是最合理的？（）A.手勢(shì)交互設(shè)計(jì)需要充分考慮人類的自然行為習(xí)慣和認(rèn)知模式，借鑒常見的手勢(shì)語言和文化共識(shí)，同時(shí)進(jìn)行用戶研究和測(cè)試，以確定簡(jiǎn)單、直觀、一致性強(qiáng)且易于記憶的手勢(shì)操作，避免過于復(fù)雜或與常見手勢(shì)沖突的定義B.手勢(shì)操作的定義應(yīng)該盡可能獨(dú)特和創(chuàng)新，與現(xiàn)有的手勢(shì)習(xí)慣不同，以突出產(chǎn)品的個(gè)性和獨(dú)特性C.手勢(shì)交互設(shè)計(jì)不需要考慮用戶的學(xué)習(xí)成本，只要手勢(shì)操作能夠?qū)崿F(xiàn)豐富的功能，用戶會(huì)愿意花費(fèi)時(shí)間去學(xué)習(xí)和適應(yīng)D.手勢(shì)交互設(shè)計(jì)主要依賴于技術(shù)的支持，只要技術(shù)能夠識(shí)別各種復(fù)雜的手勢(shì)，就可以隨意定義手勢(shì)操作5、關(guān)于交互設(shè)計(jì)中的用戶測(cè)試（UserTesting）方法，以下哪種描述是準(zhǔn)確的？（）A.用戶測(cè)試成本高、效果差，不如依靠設(shè)計(jì)師的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷B.有效的用戶測(cè)試包括觀察用戶行為、收集反饋、分析數(shù)據(jù)等，能夠發(fā)現(xiàn)潛在問題并驗(yàn)證設(shè)計(jì)假設(shè)，從而不斷優(yōu)化交互設(shè)計(jì)C.用戶測(cè)試只需要在設(shè)計(jì)完成后進(jìn)行一次，就可以得出結(jié)論D.用戶測(cè)試的對(duì)象應(yīng)該只選擇專業(yè)人士，以獲得更準(zhǔn)確的結(jié)果6、在交互設(shè)計(jì)的個(gè)性化定制方面，關(guān)于如何滿足用戶的獨(dú)特需求和偏好，以下哪一種方法是最恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.個(gè)性化定制允許用戶根據(jù)自己的需求和偏好調(diào)整界面布局、功能選項(xiàng)、內(nèi)容展示、提醒設(shè)置等方面，通過提供豐富的定制選項(xiàng)和靈活的配置方式，讓每個(gè)用戶都能打造出符合自己習(xí)慣和工作流程的個(gè)性化體驗(yàn)B.個(gè)性化定制會(huì)增加產(chǎn)品的復(fù)雜性和維護(hù)成本，因此應(yīng)該提供有限的定制選項(xiàng)，或者只針對(duì)高級(jí)用戶開放C.個(gè)性化定制主要集中在外觀和主題的選擇上，對(duì)于功能和操作流程的定制應(yīng)該盡量避免，以保持產(chǎn)品的統(tǒng)一性D.個(gè)性化定制可以根據(jù)用戶的行為數(shù)據(jù)自動(dòng)進(jìn)行，不需要用戶主動(dòng)選擇和設(shè)置，認(rèn)為這樣可以更準(zhǔn)確地滿足用戶的需求7、在交互設(shè)計(jì)的表單設(shè)計(jì)（FormDesign）方面，以下哪種策略能夠提高用戶的填寫效率和準(zhǔn)確性？（）A.表單設(shè)計(jì)復(fù)雜，包含過多不必要的字段和驗(yàn)證規(guī)則B.簡(jiǎn)潔明了的布局，清晰的標(biāo)簽和提示，合理的字段順序，適當(dāng)?shù)哪J(rèn)值，以及友好的錯(cuò)誤提示和驗(yàn)證機(jī)制，減少用戶的輸入負(fù)擔(dān)和困惑C.表單中的必填字段不做明確標(biāo)識(shí)，讓用戶自己判斷D.表單提交后不顯示結(jié)果或反饋，讓用戶不知道操作是否成功8、在交互設(shè)計(jì)的手勢(shì)交互設(shè)計(jì)中，以下關(guān)于手勢(shì)交互的類型和應(yīng)用場(chǎng)景，哪種說法是不正確的？（）A.常見的手勢(shì)交互類型包括點(diǎn)擊、滑動(dòng)、縮放、旋轉(zhuǎn)、長(zhǎng)按、雙擊等，不同的手勢(shì)可以實(shí)現(xiàn)不同的操作和功能B.手勢(shì)交互在移動(dòng)設(shè)備、平板電腦、觸摸屏等設(shè)備上得到廣泛應(yīng)用，如在圖片瀏覽、地圖導(dǎo)航、游戲操作等場(chǎng)景中C.設(shè)計(jì)手勢(shì)交互時(shí)，要考慮手勢(shì)的自然性、易學(xué)性、可發(fā)現(xiàn)性和一致性，避免使用過于復(fù)雜或不常見的手勢(shì)D.手勢(shì)交互是一種新興的交互方式，還不夠成熟和穩(wěn)定，因此在重要的操作和功能上應(yīng)盡量避免使用手勢(shì)交互，而采用傳統(tǒng)的按鈕和菜單9、在交互設(shè)計(jì)的用戶引導(dǎo)（UserGuidance）策略中，以下描述不準(zhǔn)確的是：（）A.用戶引導(dǎo)在用戶初次使用產(chǎn)品或遇到復(fù)雜操作時(shí)起著重要作用，能夠幫助用戶快速上手和理解產(chǎn)品的功能B.引導(dǎo)方式可以包括新手教程、提示信息、引導(dǎo)動(dòng)畫等，應(yīng)簡(jiǎn)潔明了、突出重點(diǎn)，避免過多的干擾和信息過載C.用戶引導(dǎo)應(yīng)該根據(jù)用戶的使用進(jìn)度和行為自適應(yīng)地出現(xiàn)和消失，同時(shí)提供跳過和關(guān)閉的選項(xiàng)，尊重用戶的自主選擇D.用戶引導(dǎo)只在產(chǎn)品的初始階段需要，用戶熟悉產(chǎn)品后就不再需要10、在交互設(shè)計(jì)的表單設(shè)計(jì)方面，以下關(guān)于表單設(shè)計(jì)的最佳實(shí)踐和常見錯(cuò)誤，哪種說法是不正確的？（）A.表單設(shè)計(jì)應(yīng)遵循清晰的布局、簡(jiǎn)潔的字段、明確的標(biāo)簽、合理的默認(rèn)值、有效的驗(yàn)證和及時(shí)的反饋等原則B.避免使用過長(zhǎng)或復(fù)雜的表單、模糊的提示、不必要的字段、不一致的設(shè)計(jì)和難以理解的驗(yàn)證規(guī)則C.對(duì)表單進(jìn)行分組、排序和分步展示，可以提高用戶填寫的效率和準(zhǔn)確性，減少出錯(cuò)的可能性D.表單設(shè)計(jì)的重點(diǎn)是收集盡可能多的用戶信息，即使這會(huì)增加用戶的填寫負(fù)擔(dān)和時(shí)間成本11、關(guān)于交互設(shè)計(jì)中的個(gè)性化推薦（PersonalizedRecommendation）功能，以下哪種描述是恰當(dāng)?shù)?？（）A.個(gè)性化推薦僅僅基于用戶的歷史行為，不考慮其他因素B.有效的個(gè)性化推薦通過分析用戶的興趣、偏好、行為等多維度數(shù)據(jù)，為用戶提供符合其需求的內(nèi)容和服務(wù)，同時(shí)要注意保護(hù)用戶隱私和避免信息繭房C.個(gè)性化推薦會(huì)侵犯用戶隱私，應(yīng)該被禁止D.個(gè)性化推薦總是準(zhǔn)確的，能夠滿足用戶的所有需求12、在交互設(shè)計(jì)的情感化設(shè)計(jì)中，對(duì)于如何建立用戶與產(chǎn)品之間的情感聯(lián)系，以下哪一項(xiàng)描述是最有效的？（）A.情感化設(shè)計(jì)通過在產(chǎn)品中融入個(gè)性化、趣味性、驚喜元素和人文關(guān)懷，引發(fā)用戶的積極情感反應(yīng)，如愉悅、信任、歸屬感等，從而使用戶對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生情感依賴和忠誠度，不僅僅將其視為工具，而是具有情感價(jià)值的伙伴B.情感化設(shè)計(jì)主要通過提供高額的獎(jiǎng)勵(lì)和優(yōu)惠來吸引用戶，讓用戶因?yàn)榻?jīng)濟(jì)利益而對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生情感聯(lián)系C.情感化設(shè)計(jì)對(duì)于大多數(shù)產(chǎn)品來說是不必要的，只要產(chǎn)品能夠滿足基本的功能需求，用戶就會(huì)使用D.情感化設(shè)計(jì)是一種難以量化和衡量效果的設(shè)計(jì)方法，因此在實(shí)際設(shè)計(jì)中應(yīng)該避免使用，以免浪費(fèi)資源13、在交互設(shè)計(jì)的多模態(tài)交互（MultimodalInteraction）中，以下哪種理解是恰當(dāng)?shù)?？（）A.多模態(tài)交互就是簡(jiǎn)單地組合多種輸入和輸出方式B.多模態(tài)交互是綜合運(yùn)用語音、手勢(shì)、觸摸、眼神等多種輸入方式，以及視覺、聽覺、觸覺等多種輸出方式，根據(jù)用戶的情境和需求靈活切換和融合，提供更加自然和高效的交互體驗(yàn)C.多模態(tài)交互會(huì)增加系統(tǒng)的復(fù)雜性，應(yīng)盡量避免使用D.多模態(tài)交互不需要考慮不同模態(tài)之間的協(xié)同和互補(bǔ)14、在用戶界面設(shè)計(jì)中，以下哪種顏色搭配通常會(huì)給人帶來強(qiáng)烈的視覺沖擊？（）A.互補(bǔ)色B.鄰近色C.同類色D.對(duì)比色15、在交互設(shè)計(jì)的個(gè)性化推薦（PersonalizedRecommendation）功能中，以下哪種方式能夠提高推薦的準(zhǔn)確性和有用性？（）A.推薦完全隨機(jī)，不基于用戶的行為和偏好B.通過收集和分析用戶的歷史數(shù)據(jù)、行為模式、興趣愛好等信息，運(yùn)用算法和模型進(jìn)行精準(zhǔn)的個(gè)性化推薦，同時(shí)提供用戶反饋和調(diào)整的機(jī)制，不斷優(yōu)化推薦效果C.個(gè)性化推薦只在用戶首次使用時(shí)進(jìn)行，后續(xù)不再更新D.個(gè)性化推薦不需要考慮用戶的隱私和數(shù)據(jù)安全問題二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）說明在裝修設(shè)計(jì)應(yīng)用中如何展示設(shè)計(jì)效果和溝通需求的交互？2、（本題5分）簡(jiǎn)述如何在棋類教學(xué)應(yīng)用中優(yōu)化對(duì)弈和復(fù)盤的交互？3、（本題5分）簡(jiǎn)述如何在配音教學(xué)應(yīng)用中提升配音效果的交互體驗(yàn)？三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）闡述在在線言情文學(xué)鑒賞平臺(tái)中，如何呈現(xiàn)作品和情感剖析。2、（本題5分）分析在在線生態(tài)文學(xué)鑒賞平臺(tái)中，如何介紹作品和環(huán)保意識(shí)。3、（本題5分）探討在線語言學(xué)習(xí)平臺(tái)的交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)與口語練習(xí)效果。4、（本題5分）分析在線寫作教學(xué)平臺(tái)的交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)與用戶寫作能力培養(yǎng)。5、（本題5分）論述在線校園學(xué)術(shù)研究成果引用分析平臺(tái)的交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)與學(xué)術(shù)影響力評(píng)估。四、設(shè)計(jì)題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）為一款在線漫畫創(chuàng)作平臺(tái)設(shè)計(jì)交互流程，用戶可以繪制漫畫、添加文字和特效、上