專(zhuān)題02 燃料的燃燒（講義）（解析版）

主題一物質(zhì)的化學(xué)變化專(zhuān)題02燃料的燃燒01考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航02知識(shí)導(dǎo)圖·思維引航03考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)一燃燒的條件考點(diǎn)二燃料燃燒的調(diào)控考點(diǎn)三易燃物易爆物的安全知識(shí)考點(diǎn)四化學(xué)反應(yīng)中的能量變化實(shí)驗(yàn)?燃燒條件的探究04題型精研·考向洞悉題型一燃燒的條件?考向01燃燒的定義?考向02燃燒的條件?考向03實(shí)驗(yàn)探究燃燒的條件?考向04控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用題型二燃料燃燒的調(diào)控?考向01燃料充分燃燒的方法及重要性?考向02滅火的原理與方法?考向03火災(zāi)的預(yù)防與自救?考向04常用的滅火器相關(guān)知識(shí)題型三易燃物易爆物的安全知識(shí)?考向01易燃易爆物的使用和儲(chǔ)存?考向02消防安全標(biāo)志題型四化學(xué)反應(yīng)中的能量變化?考向01常見(jiàn)的吸熱放熱反應(yīng)?考向02化學(xué)變化中能量變化的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)燃燒條件的探究

考點(diǎn)要求課標(biāo)要求命題預(yù)測(cè)燃燒的條件通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究燃燒的條件，理解燃燒的原理及其在生活中的應(yīng)用；能運(yùn)用變量控制思想設(shè)計(jì)燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究方案。常見(jiàn)的考向有：燃燒的條件、燃燒條件的探究、滅火的原理、燃料的充分燃燒、易燃物易爆物的安全知識(shí)等。燃燒的條件考查一般以選擇、填空或?qū)嶒?yàn)探究的形式進(jìn)行，可直接考查，也常結(jié)合生活生產(chǎn)實(shí)際中常出現(xiàn)的各種形式的燃燒情境，如火炬、酒精燈、燃?xì)庠?、柴火灶燃燒等；燃料燃燒的調(diào)控考查一般從滅火的原理、燃料的充分燃燒、易燃物易爆物的安全知識(shí)三個(gè)方面進(jìn)行。滅火的原理可單獨(dú)在選擇題中考查，也可結(jié)合其他知識(shí)點(diǎn)在填空題中考查；燃料的充分燃燒和易燃易爆物的安全知識(shí)一般是穿插在填空題中考查?？疾樾问娇山Y(jié)合各種燃燒和爆炸現(xiàn)象及滅火方法，家庭用電、用氣及不同材料燃燒引起的火災(zāi)與施救，面粉廠(chǎng)、煤粉廠(chǎng)、加油站、礦井等的防燃防爆措施等?；瘜W(xué)反應(yīng)中的能量變化一般是穿插在選擇題、填空題等題型中考查。燃料燃燒的調(diào)控理解滅火的原理及其在生活中的應(yīng)用。初步體會(huì)調(diào)控化學(xué)反應(yīng)的重要意義，結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)合理利用、調(diào)控化學(xué)反應(yīng)的重要性。易燃物易爆物的安全知識(shí)了解各種燃燒和爆炸現(xiàn)象，了解易燃易爆物的生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和儲(chǔ)存中的防燃防爆措施?；瘜W(xué)反應(yīng)中的能量變化認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化過(guò)程中伴隨著能量的變化

考點(diǎn)一燃燒的條件一、燃燒的定義1．燃燒：通常情況下，可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。2．注意：發(fā)光放熱的反應(yīng)不一定是燃燒，如燈泡發(fā)光3．著火點(diǎn)：可燃物燃燒所需要的最低溫度叫著火點(diǎn)。著火點(diǎn)是物質(zhì)的性質(zhì)，一般不改變?！咎貏e提醒】燃燒不一定需要氧氣，如：=1\*GB3①H2在Cl2中的燃燒生成氯化氫，化學(xué)方程式：H2+Cl22HCl②Na在Cl2中的燃燒生成氯化氫，化學(xué)方程式：2Na+Cl22NaCl=3\*GB3③Mg在CO2中的燃燒生成氧化鎂和碳，化學(xué)方程式：2Mg+CO22MgO+C二、燃燒的條件1．通常情況下：燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件：（1）可燃物；（2）可燃物與氧氣(或空氣)接觸；（3）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。三個(gè)條件缺一不可。2.燃燒的應(yīng)用：（1）生煤爐火時(shí)，需先引燃紙和木材，因?yàn)榧埡湍静牡闹瘘c(diǎn)比煤低，更容易點(diǎn)燃。（2）與燃燒有關(guān)的成語(yǔ)的含義：煽風(fēng)點(diǎn)火、風(fēng)助火威——為燃燒提供充足的氧氣（空氣）火上澆油、抱薪救火——增加可燃物鉆木取火——使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)3.探究燃燒的條件實(shí)驗(yàn)（或事實(shí)）有的物質(zhì)可以燃燒，如紅磷、酒精；有的物質(zhì)不能燃燒，如水、大理石；對(duì)比銅片上的白磷和紅磷對(duì)比銅片上的白磷和水中的白磷對(duì)比熱水中的白磷通氧氣前與通氧氣后對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象銅片上的白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，銅片上的紅磷不燃燒。銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒。通氧氣前，熱水中的白磷不燃燒；通氧氣后，熱水中的白磷燃燒結(jié)論可燃物是燃燒的條件之一燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)燃燒需要與氧氣接觸燃燒需要與氧氣接觸通常情況下：燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件：可燃物；②可燃物與氧氣(或空氣)接觸；③溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)分析銅片的作用導(dǎo)熱、放置藥品；熱水的作用使水中白磷與空氣隔絕②為薄銅片上的藥品提供熱量3.教材實(shí)驗(yàn)改進(jìn)改進(jìn)原因現(xiàn)象P2O5有毒，排放到空氣中污染空氣；實(shí)驗(yàn)用藥品較多。試管中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，左邊氣球先脹大后變癟。試管中的紅磷和水中白磷不燃燒。氣球的作用是形成密閉環(huán)境防污染。1．有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒()錯(cuò)誤。有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，如燈泡通電發(fā)光、放熱不是燃燒。2．可燃物燃燒必須同時(shí)具備三個(gè)條件()正確。燃燒必須同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件，缺一不可:可燃物；要與氧氣接觸；溫度要達(dá)到著火點(diǎn)。3．可燃物與氧氣反應(yīng)時(shí)都會(huì)發(fā)生燃燒()錯(cuò)誤?？扇嘉锱c氧氣反應(yīng)時(shí)，不一定會(huì)發(fā)生燃燒，如鋁在常溫下便可與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生氧化鋁。4．燃燒一定有火焰產(chǎn)生，并放出熱量()錯(cuò)誤。燃燒是一種劇烈的有氧反應(yīng)，并放出熱量，不一定有火焰產(chǎn)生，故錯(cuò)誤。1．【新考法】（2024·江蘇徐州·中考真題）為探究燃燒的條件，向粘有蠟燭的燒杯中加入水并點(diǎn)燃蠟燭，裝置如圖。蠟燭燃燒至水面處時(shí)熄滅，其主要原因是A．蠟燭與氧氣隔絕 B．蠟燭的著火點(diǎn)降低 C．蠟燭沒(méi)有可燃性 D．燃燒產(chǎn)生二氧化碳【答案】A【詳解】可燃物燃燒的條件：溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣接觸，蠟燭燃燒至水面處時(shí)熄滅，其主要原因是水使蠟燭與氧氣隔絕，故選：A?？键c(diǎn)二燃料燃燒的調(diào)控1．燃料的充分燃燒（1）影響燃燒劇烈程度的因素：可燃物的性質(zhì)、氧氣的濃度、與氧氣的接觸面積。（2）燃料燃燒不充分的缺點(diǎn)：產(chǎn)生黑煙，生成CO等。使燃料利用率降低，浪費(fèi)資源，且污染空氣。（3）使燃料充分燃燒，需要考慮兩點(diǎn)：=1\*GB3①要有足夠的空氣（氧氣）；=2\*GB3②燃料與空氣要有足夠大的接觸面積。（4）生活應(yīng)用=1\*GB3①燒柴火時(shí)，不停的向爐膛扇風(fēng)，增大氧氣的量；篝火晚會(huì)，架空木材，增大與空氣的接觸面積，燃燒更旺。=2\*GB3②天然氣灶做飯時(shí)，火焰呈黃色或橙色，鍋底有黑色固體出現(xiàn)，氧氣不足，燃燒不充分，此時(shí)應(yīng)該將爐具的進(jìn)風(fēng)口“調(diào)大”，增大空氣的進(jìn)氣量。【特別提醒】氧氣的濃度越大，燃燒就越劇烈，可燃物與氧氣接觸面積越大，燃燒就越劇烈。2．滅火的原理和方法（1）滅火的原理：破壞燃燒必須具備的條件；（2）滅火的方法：①清除或隔離可燃物；如森林著火砍掉樹(shù)木，開(kāi)辟隔離帶；煤氣罐著，火關(guān)閉閥門(mén)等；②隔絕O2；如油鍋著火，蓋鍋蓋；酒精在桌面上燃燒，用濕抹布撲蓋；熄滅酒精燈，燈帽蓋滅等；③降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下；如油鍋著火，放青菜；水滅火；吹滅蠟燭等；（3）應(yīng)用：釜底抽薪——清除可燃物杯水車(chē)薪——水太少了，不能使溫度降至可燃物著火點(diǎn)以下3．簡(jiǎn)易滅火器的原理（1）利用飽和碳酸鈉溶液與濃鹽酸反應(yīng)，瞬間產(chǎn)生大量的二氧化碳使裝置中的壓強(qiáng)增大，噴出混有二氧化碳的液體，有降溫和隔絕空氣的作用。（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑4.常見(jiàn)滅火器滅火器滅火原理適用范圍干粉滅火器隔絕空氣撲滅一般的失火外，還可以撲滅電器、油、氣等燃燒引起的失火（電器著火，先斷電再滅火）二氧化碳滅火器降溫；隔絕空氣撲滅圖書(shū)、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等物的失火（滅火時(shí)不留下任何痕跡而使物體損壞）水基型滅火器隔絕空氣撲滅汽油、柴油、木材、棉布等的失火1.為什么用扇子扇爐火，越扇越旺；用扇子扇蠟燭火焰，一扇就滅？用扇子扇煤爐火，雖然降低了溫度，但沒(méi)有降至著火點(diǎn)以下，反而增加了空氣的流通，所以越扇越旺。用扇子扇蠟燭火焰，雖然增加了空氣的流通，但卻降低了溫度至著火點(diǎn)以下，所以一扇就滅。2.判斷對(duì)錯(cuò)：（1）電器著火，應(yīng)先切斷電源，再滅火。（√）（2）室內(nèi)起火，打開(kāi)門(mén)窗。（ⅹ）打開(kāi)門(mén)窗，會(huì)增加空氣的流通，增加氧氣的濃度，反應(yīng)劇烈，燃燒更旺。（3）吹滅蠟燭，是隔絕了氧氣。（ⅹ）吹滅蠟燭，是空氣流動(dòng)帶走熱量，使蠟燭火焰溫度降低到著火點(diǎn)以下。1．【新素材】（2024·湖南·中考真題）花鼓戲《補(bǔ)鍋》中唱到“手拉風(fēng)箱呼呼響，火爐燒得紅旺旺”。下列說(shuō)法最合理的是A．風(fēng)箱拉動(dòng)過(guò)程中增加了可燃物B．手拉風(fēng)箱為煤的燃燒提供了充足氧氣C．火爐燒得旺是因?yàn)榻档土嗣旱闹瘘c(diǎn)D．氧氣能支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性【答案】B【詳解】A、風(fēng)箱拉動(dòng)過(guò)程中提供了充足的氧氣，而氧氣并不是可燃物，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、風(fēng)箱拉動(dòng)過(guò)程中提供了充足的氧氣，有利于煤充分燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性，一般不會(huì)改變，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、氧氣能支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選B?？键c(diǎn)三易燃物易爆物的安全知識(shí)1.爆炸（1）概念：可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒，在短時(shí)間內(nèi)聚積大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸。（2）爆炸極限：可燃性氣體或粉塵等在空氣中達(dá)到一定含量時(shí)，遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸。（3）可燃性氣體或粉塵與空氣或氧氣混合，遇到明火可能會(huì)發(fā)生爆炸；所以可燃性氣體在點(diǎn)燃或加熱前都要驗(yàn)純，以防止發(fā)生爆炸。（4）常見(jiàn)的可燃性氣體有：氫氣、一氧化碳、甲烷、天然氣、煤氣、液化石油氣；常見(jiàn)的可燃性粉塵有：面粉、煤粉、紡織廠(chǎng)的粉塵等2.防爆注意事項(xiàng)（1）加油站、油庫(kù)、面粉加工廠(chǎng)、紡織廠(chǎng)和煤礦的礦井內(nèi)有“嚴(yán)禁煙火”的字樣或消防安全標(biāo)志。（2）在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用、儲(chǔ)存易燃物、易爆物時(shí)，必須嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，絕不允許違章操作。（3）部分消防安全標(biāo)志1.煤氣泄漏需要立即關(guān)閉閥門(mén)并打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)。（不能用火種照明；不用用電設(shè)備，如不在室內(nèi)撥打電話(huà)、不能開(kāi)電燈、不能開(kāi)排氣扇等）2.若燃?xì)夤艿佬孤?，不能用燃著的蠟燭檢査，可用涂肥皂水的方法去檢查或用儀器檢查。3.爆炸的條件是：可燃性氣體與助燃性氣體充分混合，且有明火。4.幾種可燃性氣體混合，遇明火不會(huì)發(fā)生爆炸，而是安靜的燃燒。只有可燃性氣體與空氣或氧氣混合后，遇明火才會(huì)發(fā)生爆炸。1．【新考向】（2024·北京·中考真題）下列標(biāo)志表示“禁止煙火”的是A．B． C． D．【答案】B【詳解】A、該標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，不符合題意；B、該標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志，符合題意；C、該標(biāo)志是爆炸品標(biāo)志，不符合題意；D、該標(biāo)志是禁止放易燃物標(biāo)志，不符合題意。故選B?？键c(diǎn)四化學(xué)反應(yīng)中的能量變化1.化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)在發(fā)生變化時(shí)還伴隨能量變化，通常表現(xiàn)為熱量的變化，即吸熱或放熱現(xiàn)象。還可以轉(zhuǎn)化為其他形式的能量，如電能。人類(lèi)生活對(duì)能量的利用利用燃燒產(chǎn)生的能量利用爆炸產(chǎn)生的能量做飯、取暖、發(fā)電、燒制陶瓷、冶煉金屬、發(fā)射火箭等開(kāi)礦采煤、開(kāi)山炸石、定向爆炸、拆除危舊建筑等1.化學(xué)反應(yīng)中一定有能量的變化，只是有些明顯，有些不易察覺(jué)。2.條件為加熱或高溫的反應(yīng)很多是吸熱反應(yīng)，但也有的不是，加熱或高溫不是判斷吸熱反應(yīng)的依據(jù)。1．【新考向】（2024·廣西南寧·模擬預(yù)測(cè)）下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)與能量的說(shuō)法，正確的是A．化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化 B．化學(xué)反應(yīng)不一定遵循質(zhì)量守恒定律C．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量 D．人類(lèi)利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的【答案】A【詳解】A、化學(xué)反應(yīng)中伴隨著能量變化，常表現(xiàn)為吸熱或放熱現(xiàn)象，正確；B、化學(xué)反應(yīng)一定遵循質(zhì)量守恒定律，錯(cuò)誤；C、除燃燒外，還有很多反應(yīng)也放熱，例如緩慢氧化，生石灰與水的反應(yīng)，金屬和酸的反應(yīng)等，錯(cuò)誤；D、人類(lèi)利用的能量還可以通過(guò)做功的方法獲得，錯(cuò)誤；故選A。實(shí)驗(yàn)燃燒條件的探究1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模海?）加深對(duì)燃燒條件的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解滅火的原理。（2）學(xué)會(huì)控制變量方法在科學(xué)探究中的運(yùn)用2.實(shí)驗(yàn)用品：燒杯、鑷子、坩堝鉗、酒精燈、火柴、酒精、小木塊、煤塊、蠟燭……3.實(shí)驗(yàn)步驟：（1）取大小和形狀相似的干燥的小木塊和小煤塊，分別用坩堝鉗夾住，同時(shí)放到酒精燈火焰上加熱，觀(guān)察現(xiàn)象。通過(guò)此實(shí)驗(yàn)，可以說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)。（2）利用蠟燭和燒杯，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明燃燒的條件之一是需要有氧氣參加。常見(jiàn)的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：點(diǎn)燃蠟燭，用大燒杯罩住，一段時(shí)間后蠟燭熄滅，說(shuō)明燃燒需要有氧氣參加。4.其他利用常見(jiàn)物品設(shè)計(jì)的有關(guān)燃燒條件的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證燃燒的條件：可燃物驗(yàn)證燃燒的條件：溫度達(dá)到著火點(diǎn)驗(yàn)證燃燒的條件：有氧氣燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，需要控制變量。控制氧氣、溫度不變，通過(guò)不同可燃物的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)；控制溫度、可燃物不變，通過(guò)有無(wú)氧氣存在的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明燃燒需要有氧氣；控制氧氣和溫度（達(dá)到著火點(diǎn)）不變，通過(guò)可燃物和不能燃燒的物質(zhì)，說(shuō)明燃燒需要可燃物。1．化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究燃燒的條件。

(1)圖甲是探究燃燒需要。(2)如圖乙所示：在燃著的蠟燭上扣一個(gè)燒杯，過(guò)一會(huì)觀(guān)察到蠟燭熄滅，可以得出燃燒的條件之一是。(3)將裝有某氣體的試管管口朝下插入熱水中，使試管罩住白磷（如圖丙所示），結(jié)果觀(guān)察到了白磷在水中燃燒的“水火相容”奇觀(guān)。則試管中所裝氣體可能是?！敬鸢浮?1)可燃物（或物質(zhì)具有可燃性）(2)燃燒需要充足的氧氣(3)氧氣/O2/空氣【詳解】（1）圖甲中小石頭不燃燒，小木塊燃燒，探究燃燒需要可燃物，故填：可燃物（或物質(zhì)具有可燃性）。（2）如圖乙所示：在燃著的蠟燭上扣一個(gè)燒杯，氧氣消耗后，蠟燭便熄滅，可以得出燃燒的條件之一是：燃燒需要充足的氧氣，故填：燃燒需要充足的氧氣。（3）如圖丙所示，結(jié)果觀(guān)察到了白磷在水中燃燒的“水火相容”奇觀(guān)，則試管所裝氣體可能是氧氣或空氣，故答案為：氧氣或O2或空氣；題型一燃燒的條件?考向01燃燒的定義1.（2024·四川廣元·中考真題）邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是A．金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，因此它們的性質(zhì)相同B．在化學(xué)變化中分子可以分成原子，因此原子是化學(xué)變化中最小的粒子C．化合物是由多種元素組成的物質(zhì)，因此由多種元素組成的物質(zhì)一定是化合物D．燃燒是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的發(fā)光放熱的劇烈的氧化反應(yīng)，因此燃燒必須要有氧氣參與【答案】B【詳解】A、金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們的化學(xué)性質(zhì)相同，但碳原子的排列方式不同，它們的物理性質(zhì)差異很大，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；B、在化學(xué)變化中分子可以分成原子，原子在重新組合成新分子，因此原子是化學(xué)變化中最小的粒子，故選項(xiàng)推理正確；C、化合物是由多種元素組成的物質(zhì)，但由多種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，也可能是混合物，如過(guò)氧化氫與水的混合物，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；D、燃燒是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的發(fā)光放熱的劇烈的氧化反應(yīng)，但燃燒不一定要有氧氣參與，如鎂在二氧化碳燃燒，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。故選B。2.（2024·甘肅臨夏·中考真題）推理是學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)常用的一種科學(xué)思維，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．酸雨的pH<7，但pH<7的雨水不一定是酸雨B．某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成SO2，該物質(zhì)組成中一定含硫元素C．溶液具有均一性、穩(wěn)定性，但均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液D．燃燒伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒【答案】D【詳解】A、pH<5.6的降雨稱(chēng)為酸雨，所以pH<7的雨水不一定是酸雨。A正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變，所以某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成SO2，該物質(zhì)組成中一定含硫元素。B正確；C、溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物。水是均一、穩(wěn)定的液體，但水是純凈物，所以水不是溶液。即溶液具有均一性、穩(wěn)定性，但均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液。C正確；D、燃燒伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但電燈通電也有發(fā)光、放熱，則不是燃燒。所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒。D錯(cuò)誤。綜上所述：選擇D。?考向02燃燒的條件3.【新考向】（2023·湖南湘潭·中考真題）古代用“木燧”（鉆木取火）的方法引燃易燃物。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．“木燧”中的“木”是可燃物 B．鉆木是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能的過(guò)程C．鉆木生熱改變了可燃物的著火點(diǎn) D．在鉆木取火的過(guò)程中，空氣提供了助燃物【答案】C【詳解】A、“木燧”是指摩擦生熱，使木柴燃燒，其中的“木”是可燃物，選項(xiàng)正確；B、鉆木過(guò)程中摩擦生熱，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能，選項(xiàng)正確；C、鉆木生熱，使木柴溫度達(dá)到著火點(diǎn)以上，而不是改變了可燃物的著火點(diǎn)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、在鉆木取火的過(guò)程中，空氣提供了氧氣，氧氣是助燃物，選項(xiàng)正確。故選C。4.【新考法】（2023·遼寧·中考真題）取一張光滑的厚紙，做成一個(gè)如圖所示的小紙鍋，用紙鍋盛水在火上加熱，鍋里的水燒開(kāi)了，紙鍋卻沒(méi)有燃燒，其主要原因是

A．紙的著火點(diǎn)變低 B．水隔絕了氧氣C．溫度低于紙的著火點(diǎn) D．紙鍋與氧氣的接觸面積太小【答案】C【詳解】水在沸騰過(guò)程中，盡管繼續(xù)吸熱，但溫度總保持在沸點(diǎn)不變，而紙盒沒(méi)有燃燒，說(shuō)明水沸騰時(shí)的溫度沒(méi)有達(dá)到紙燃燒時(shí)的溫度，即水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)；故選C。?考向03實(shí)驗(yàn)探究燃燒的條件5.【教材素材題】（2024·重慶·中考真題）利用紅磷和白磷進(jìn)行燃燒條件探究，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是A．a(chǎn)處物質(zhì)為白磷 B．紅磷的著火點(diǎn)高于80℃C．a(chǎn)、b兩點(diǎn)對(duì)比說(shuō)明燃燒需要氧氣 D．c處通入氧氣白磷能燃燒【答案】C【分析】白磷、紅磷的著火點(diǎn)分別為40℃、240℃?！驹斀狻緼、a處物質(zhì)能燃燒，為白磷，故說(shuō)法正確；B、b處物質(zhì)沒(méi)有燃燒，是紅磷，跟氧氣接觸，沒(méi)有燃燒說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)高于80℃，故說(shuō)法正確；C、銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，能說(shuō)明燃燒時(shí)溫度需達(dá)到著火點(diǎn)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、c處通入氧氣，水中的白磷燃燒，故說(shuō)法正確。故選C。6．【創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)】（2024·江蘇無(wú)錫·中考真題）用如圖所示裝置進(jìn)行“探究燃燒條件”的對(duì)比實(shí)驗(yàn)：a處通入氧氣，管①中白磷未燃燒，b處通入氧氣，管②中白磷燃燒。下列敘述錯(cuò)誤的是A．生料帶起隔離作用B．實(shí)驗(yàn)推知燃燒只需要氧氣C．實(shí)驗(yàn)推知白磷著火點(diǎn)（T）的范圍：20℃<T≤80℃D．利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可減少污染【答案】B【詳解】A、生料帶起隔離作用，可以將管①、管②隔離開(kāi)，說(shuō)法正確；B、通入氧氣管①中，白磷未燃燒，管②中白磷燃燒，說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)；管②中白磷通入氧氣前不燃燒，通入氧氣后燃燒，說(shuō)明燃燒需要氧氣，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)推知白磷著火點(diǎn)（T）的范圍：20℃<T≤80℃，說(shuō)法正確；D、白磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷，會(huì)污染空氣，可以被該裝置中氫氧化鈉溶液吸收，則利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可減少污染，說(shuō)法正確。故選：B。?考向04控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用7．【教材素材題】（2023·青海·中考真題）控制變量和對(duì)比實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要形式。以下是可燃物燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。(已知著火點(diǎn)：白磷40℃、紅磷240℃)(1)裝置A中白磷燃燒，紅磷不燃燒。請(qǐng)解釋紅磷不燃燒的原因：；(2)裝置B中通入O2后觀(guān)察到的現(xiàn)象是；(3)裝置C若要出現(xiàn)與裝置B相同的現(xiàn)象，通入O2前需要的操作是?！敬鸢浮?1)紅磷的著火點(diǎn)高，溫度沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)(2)白磷燃燒(3)給冷水加熱，溫度稍微高于40℃即可【詳解】（1）已知著火點(diǎn)：白磷40℃、紅磷240℃，在盛有熱水的燒杯口蓋一薄銅片，銅片上一端放紅磷，一端放白磷，現(xiàn)象是裝置A中白磷燃燒，紅磷未燃燒，根據(jù)可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸并溫度要達(dá)到著火點(diǎn)，紅磷的著火點(diǎn)高，溫度沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)。（2）根據(jù)可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸并溫度要達(dá)到著火點(diǎn)，裝置B中通入O2后觀(guān)察到的現(xiàn)象是白磷燃燒。（3）根據(jù)可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸并溫度要達(dá)到著火點(diǎn)，裝置C若要出現(xiàn)與裝置B相同的現(xiàn)象，通入O2前需要的操作是給冷水加熱，溫度稍微高于40℃即可。8．【新考法】（2024·山東青島·中考真題）化學(xué)反應(yīng)需要一定的條件，控制條件可以調(diào)控化學(xué)反應(yīng)。“啟航”小組以“調(diào)控化學(xué)反應(yīng)”為主題展開(kāi)探究，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。【生火有道】(1)觀(guān)察生活：小組同學(xué)觀(guān)察到天然氣、木炭能燃燒，而水和石頭不能燃燒，得出燃燒的條件之一是。實(shí)驗(yàn)探究：為繼續(xù)探究燃燒的條件，小組同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了圖1所示實(shí)驗(yàn)。已知：白磷著火點(diǎn)40℃，紅磷著火點(diǎn)240℃。磷燃燒時(shí)產(chǎn)生污染空氣的五氧化二磷白煙?！粳F(xiàn)象與結(jié)論】(2)①銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，得出燃燒的條件之一是。②小紅根據(jù)現(xiàn)象，得出燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸?！驹u(píng)價(jià)與反思】(3)①實(shí)驗(yàn)中小組同學(xué)認(rèn)為圖1裝置存在不足，于是設(shè)計(jì)了圖2所示裝置。圖2裝置的優(yōu)點(diǎn)為。②小明對(duì)小紅的結(jié)論提出質(zhì)疑，設(shè)計(jì)了圖3所示裝置，對(duì)燃燒過(guò)程中的氧氣含量進(jìn)行測(cè)定，得到圖4所示圖像。結(jié)合圖像分析，“可燃物與氧氣接觸”應(yīng)準(zhǔn)確地表述為?！菊{(diào)控有術(shù)】化學(xué)反應(yīng)速率與多種因素有關(guān)，為探究影響過(guò)氧化氫分解速率的因素，小組同學(xué)分別取足量且等質(zhì)量的過(guò)氧化氫溶液完成了下列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)過(guò)氧化氫溶液的濃度二氧化錳粉末的質(zhì)量/g溫度/℃10秒共收集到氧氣的體積/mL①3%010幾乎無(wú)②5%020幾乎無(wú)③5%0.52014④10%0.52080(4)探究催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)序號(hào)是；對(duì)比實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)④，可得出的結(jié)論是；上述實(shí)驗(yàn)無(wú)法探究出因素對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響（寫(xiě)一條即可）?！緫?yīng)用有方】(5)通過(guò)探究，小組同學(xué)認(rèn)識(shí)到，生活中也可以通過(guò)控制條件促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)。①用天然氣做飯，發(fā)現(xiàn)爐火火焰呈黃色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，這時(shí)需要（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）灶具的進(jìn)風(fēng)口。②炒菜時(shí)如果油鍋著火，可采取的滅火措施是（寫(xiě)一條即可）。【答案】(1)可燃物(2)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)銅片上的白磷燃燒，而熱水中的白磷不燃燒(3)環(huán)?？扇嘉锱c足夠濃度的氧氣接觸(4)②③相同條件下，過(guò)氧化氫溶液濃度越大，反應(yīng)速率越快催化劑的種類(lèi)(5)調(diào)大用鍋蓋蓋滅【詳解】（1）小組同學(xué)觀(guān)察到天然氣、木炭能燃燒，而水和石頭不能燃燒，得出燃燒的條件之一是可燃物，天然氣、木材具有可燃性，而水和石頭不具有可燃性。（2）①白磷和紅磷都屬于可燃物，且都與氧氣接觸，銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，得出燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。②銅片上的白磷和水中的白磷屬于同一種物質(zhì)，且著火點(diǎn)相同，小紅根據(jù)銅片上的白磷燃燒，而熱水中的白磷不燃燒現(xiàn)象，得出燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸。（3）①實(shí)驗(yàn)中小組同學(xué)認(rèn)為圖1裝置存在不足，白磷燃燒有大量白煙生成，污染環(huán)境，圖2所示裝置是在密閉環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不會(huì)污染環(huán)境，裝置的優(yōu)點(diǎn)為環(huán)保。②由圖3和圖4可知：白磷燃燒消耗試管中的氧氣，氧氣的含量逐漸減少，當(dāng)氧氣濃度小于10%時(shí)，白磷不在燃燒，結(jié)合圖像分析，“可燃物與氧氣接觸”應(yīng)準(zhǔn)確地表述為可燃物與足夠濃度的氧氣接觸。（4）探究催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響，變量是有無(wú)催化劑，過(guò)氧化氫溶液的濃度，反應(yīng)時(shí)的溫度必須相同，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)序號(hào)是②③；比實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)④，催化劑粉末質(zhì)量相同，反應(yīng)時(shí)溫度相同，只有過(guò)氧化氫溶液的濃度不同，濃度越大，相同時(shí)間內(nèi)收集氧氣的體積越大，可得出的結(jié)論是相同條件下，過(guò)氧化氫溶液濃度越大，反應(yīng)速率越快；上述實(shí)驗(yàn)無(wú)法探究出催化劑的種類(lèi)因素對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響。（5）①用天然氣做飯，發(fā)現(xiàn)爐火火焰呈黃色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，說(shuō)明氧氣不充足，燃燒不充分，這時(shí)需要調(diào)大灶具進(jìn)風(fēng)口，使燃燒更充分。②炒菜時(shí)如果油鍋著火，可采取的滅火措施是用鍋蓋蓋滅，對(duì)應(yīng)滅火的原理是隔絕空氣。題型二燃料燃燒的調(diào)控?考向01燃料充分燃燒的方法及重要性9.（2024·山東棗莊·中考真題）生活處處即化學(xué)，對(duì)下列生活現(xiàn)象解釋合理的是A．煤爐火越扇越旺—增大可燃物濃度B．煤粉比煤塊燃燒更旺—增大與氧氣的接觸面積C．油鍋著火放入青菜后熄滅—降低油的著火點(diǎn)D．移除爐灶內(nèi)木柴后灶火熄滅—隔絕空氣【答案】B【詳解】A、煤爐火越扇越旺，是因?yàn)樵龃罅搜鯕獾臐舛?，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；B、煤粉比煤塊燃燒更旺，是因?yàn)樵龃罅丝扇嘉锱c氧氣的接觸面積，說(shuō)法正確，符合題意；C、油鍋著火放入青菜后熄滅，是因?yàn)榻档土藴囟戎劣偷闹瘘c(diǎn)以下，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；D、移除爐灶內(nèi)木柴后灶火熄滅，是因?yàn)橐瞥丝扇嘉铮f(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。故選：B。10.【新情境】（2024·山東東營(yíng)·中考真題）2024年春節(jié)期間，廣饒縣孫子文化園舉辦的“孫武歸來(lái)—春秋奇妙夜”沉浸式夜游項(xiàng)目在全國(guó)引起轟動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)表演的非遺項(xiàng)目“打鐵花”不僅有“火樹(shù)銀花落，萬(wàn)點(diǎn)星辰開(kāi)”的古老浪漫，而且蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)原理。(1)“打鐵花”就是將生鐵熔化后的鐵水打向空中，形成鐵花。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其中的主要原理：。(2)表演者將鐵水打得又高又散的主要原因是。(3)從合金的性質(zhì)角度分析：打鐵花用生鐵而不用純鐵的依據(jù)是。(4)煉制鐵水需要生鐵，請(qǐng)寫(xiě)出工業(yè)上用赤鐵礦石（主要成分是）煉鐵的化學(xué)方程式：。(5)為了探究影響鐵燃燒的因素，某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論一取兩根同樣的鐵絲，各在鐵絲的一端系一根火柴，在酒精燈上引燃后，一根在空氣中，一根插入盛滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中，觀(guān)察現(xiàn)象鐵絲在空氣中不燃燒，在氧氣中劇烈燃燒二取等質(zhì)量的鐵絲和鐵粉，分別將鐵絲、鐵粉放在或撒在酒精燈火焰上，觀(guān)察現(xiàn)象鐵絲在空氣中不燃燒，鐵粉在空氣中【實(shí)驗(yàn)反思】(6)有同學(xué)認(rèn)為不做實(shí)驗(yàn)二也能得到同樣的結(jié)論，你認(rèn)為他的依據(jù)是。【答案】(1)(2)增大鐵水與空氣的接觸面積，使其充分燃燒(3)合金的熔點(diǎn)比組分金屬的熔點(diǎn)低(4)(5)氧氣濃度可以影響鐵燃燒（合理即可）立即燃燒接觸面積可以影響鐵燃燒（合理即可）(6)“打鐵花”的原理和現(xiàn)象已經(jīng)驗(yàn)證了接觸面積可以影響鐵燃燒（合理即可）【詳解】（1）“打鐵花”過(guò)程中鐵和氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）“打鐵花”過(guò)程中鐵和氧氣反應(yīng)，表演者將鐵水打得又高又散的主要原因是：增大鐵水與空氣的接觸面積，使其充分燃燒；（3）合金的熔點(diǎn)比組分金屬的熔點(diǎn)低，生鐵比純鐵更容易燃燒；（4）高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式：；（5）實(shí)驗(yàn)一：取兩根同樣的鐵絲，各在鐵絲的一端系一根火柴，在酒精燈上引燃后，一根在空氣中，一根插入盛滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中；鐵絲在空氣中不燃燒，在氧氣中劇烈燃燒；說(shuō)明氧氣濃度可以影響鐵燃燒；實(shí)驗(yàn)二：取等質(zhì)量的鐵絲和鐵粉，分別將鐵絲、鐵粉放在或撒在酒精燈火焰上；鐵粉和空氣接觸面積比鐵絲大，所以鐵絲在空氣中不燃燒，鐵粉在空氣中會(huì)立即燃燒；說(shuō)明接觸面積可以影響鐵燃燒；（6）“打鐵花”的原理和現(xiàn)象已經(jīng)驗(yàn)證了接觸面積可以影響鐵燃燒，所以不做實(shí)驗(yàn)二也能得到同樣的結(jié)論。?考向02滅火的原理與方法11.（2024·內(nèi)蒙古興安盟·中考真題）下列有關(guān)滅火的說(shuō)法正確的是A．降低可燃物著火點(diǎn)能達(dá)到滅火的目的B．清除可燃物能達(dá)到滅火的目的C．油鍋著火用鍋蓋蓋滅是隔絕可燃物滅火D．用扇子扇滅蠟燭火焰是隔絕氧氣滅火【答案】B【分析】滅火的原理有：清除可燃物；隔絕氧氣；降溫至可燃物的著火點(diǎn)以下?！驹斀狻緼、可燃物的著火點(diǎn)是固有屬性，不能降低，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、清除可燃物能達(dá)到滅火的目的，B選項(xiàng)正確；C、油鍋著火用鍋蓋蓋滅是隔絕氧氣滅火，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、用扇子扇滅蠟燭火焰，是因?yàn)榭諝獾难杆倭鲃?dòng)會(huì)降低蠟燭的溫度，導(dǎo)致燃燒停止，利用的滅火原理是降溫至可燃物的著火點(diǎn)以下，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。12.（2024·四川成都·中考真題）“生命寶貴，安全第一”。下列情況的滅火方法或原理錯(cuò)誤的是選項(xiàng)實(shí)例方法原理A森林發(fā)生火災(zāi)開(kāi)辟隔離帶隔離可燃物B家用電器著火用水澆滅降低溫度C酒精灑在桌上起火用濕毛巾蓋滅降低溫度，隔絕空氣D圖書(shū)館圖書(shū)失火用二氧化碳滅火器撲滅降低溫度，隔絕空氣A．A B．B C．C D．D【答案】B【詳解】A、撲滅森林火災(zāi)時(shí)，開(kāi)辟隔離帶的目的是使可燃物與燃燒物隔離，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、家用電器著火，不能用水澆滅，以免發(fā)生觸電危險(xiǎn)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、酒精灑在桌上起火，用濕毛巾蓋滅，可以起到降低溫度，隔絕空氣的作用，從而達(dá)到滅火的目的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、二氧化碳不能燃燒、不支持燃燒，圖書(shū)館圖書(shū)失火

用二氧化碳滅火器撲滅，可以起到降低溫度，隔絕空氣的作用，從而達(dá)到滅火的目的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；故選：B。?考向03火災(zāi)的預(yù)防與自救13.【新情境】（2024·山東東營(yíng)·中考真題）當(dāng)高層樓房下層起火，火勢(shì)兇猛無(wú)法撲滅時(shí)，下列逃生措施中，正確的是①用濕毛巾捂住口鼻

②盡量貼近地面逃離，尋找安全出口

③迅速轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái)，用繩索下墜④跳樓

⑤打濕床單，披在身上

⑥攜帶貴重物品A．①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．①②③④ D．①②③⑤【答案】D【詳解】①用濕毛巾捂住口鼻，可過(guò)濾有毒煙塵，正確；②二氧化碳受熱后密度變小，故高處二氧化碳含量較高，故盡量貼近地面逃離，尋找安全出口，正確；③樓房下層起火，火勢(shì)無(wú)法撲滅時(shí)，不易逃離，可迅速轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái)，用繩索下墜，正確；④發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能跳樓，防止引發(fā)更大的危險(xiǎn)，錯(cuò)誤；⑤發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可打濕床單，披在身上，防止皮膚被灼傷，正確；⑥發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)迅速撤離，不能因攜帶貴重物品而耽誤時(shí)間，錯(cuò)誤。故選D。14.【新考法】（2024·海南·中考真題）5月12日是全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，今年的主題是“人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急著力提升基層防災(zāi)避險(xiǎn)能力”。從化學(xué)的視角解釋下列應(yīng)急措施的原理。(1)炒菜時(shí)鍋中的油著火了，可用鍋蓋蓋滅。(2)逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻。【答案】(1)隔絕氧氣(2)過(guò)濾掉煙塵和有害物質(zhì)【詳解】（1）蓋上鍋蓋，能隔絕氧氣，從而滅火。（2）用濕毛巾捂住口鼻，能過(guò)濾掉煙塵和有害物質(zhì)，防止煙塵以及有害物質(zhì)進(jìn)入呼吸道。?考向04常用的滅火器相關(guān)知識(shí)15.【新素材】（2023·四川宜賓·中考真題）二氧化碳滅火器(如圖)使用廣泛，生產(chǎn)時(shí)將二氧化碳?xì)怏w加壓液化后裝入小鋼瓶中，使用時(shí)將其噴出滅火。下列有關(guān)該型滅火器的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．加壓液化時(shí)，二氧化碳分子間間隔縮小B．使用時(shí)先拉出保險(xiǎn)銷(xiāo)，再按下壓把噴出滅火C．滅火時(shí)，二氧化碳起到降低著火點(diǎn)和隔絕空氣的作用D．適用于撲滅圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)失火【答案】C【詳解】A、加壓液化時(shí)，氣體變成液體，則二氧化碳分子間間隔縮小，正確；B、使用時(shí)先拉出保險(xiǎn)銷(xiāo)，再按下壓把噴出滅火，正確；C、滅火時(shí)，液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低可燃物的溫度，不是降低著火點(diǎn)，同時(shí)二氧化碳能隔絕空氣，錯(cuò)誤；D、二氧化碳滅火器滅火時(shí)不會(huì)留下痕跡，也不會(huì)使物體損壞，適用于撲滅圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)失火，正確；故選：C。16.（2023·黑龍江牡丹江·中考真題）下判有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法正確的是A．可燃物接觸氧氣就能燃燒 B．電器著火應(yīng)先切斷電源后滅火C．室內(nèi)著火立即打開(kāi)門(mén)窗 D．圖書(shū)、檔案失火用干粉滅火器撲滅【答案】B【詳解】A、可燃物燃燒需要與氧氣接觸，還需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；B、電器著火應(yīng)先切斷電源，以防觸電，然后再滅火，故B正確；C、室內(nèi)著火不能立即打開(kāi)門(mén)窗，以防空氣流通，造成火勢(shì)蔓延，故C錯(cuò)誤；D、二氧化碳汽化會(huì)吸收大量的熱，所以二氧化碳滅火器可用于撲滅圖書(shū)、檔案等貴重物品的失火，不能用干粉滅火器撲滅，以免產(chǎn)生的水損壞圖書(shū)、檔案，故D錯(cuò)誤；故選B。題型三易燃物易爆物的安全知識(shí)?考向01易燃易爆物的使用和儲(chǔ)存17.（2023·山東濟(jì)南·二模）下列有關(guān)化學(xué)與生活的說(shuō)法中，不正確的是A．家中天然氣泄露，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)B．乘坐公交時(shí)，禁止攜帶酒精、汽油等易燃易爆物品C．進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖前，要做燈火試驗(yàn)D．煤爐旁放一盆水可有效預(yù)防煤氣中毒【答案】D【詳解】A、家中天然氣泄露，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)，可以稀釋燃?xì)?，防止發(fā)生燃燒或爆炸，故A正確；B、乘坐公交時(shí)，禁止攜帶酒精、汽油等易燃易爆物品，防止發(fā)生燃燒或爆炸，故B正確；C、久未開(kāi)啟的地窖中容易積聚大量二氧化碳，二氧化碳不能供給呼吸，不能燃燒也不支持燃燒，進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖前，要做燈火試驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)地窖中二氧化碳濃度是否過(guò)高，故C正確；D、一氧化碳難溶于水，煤爐旁放一盆水不能有效預(yù)防煤氣中毒，故D錯(cuò)誤；故選D。18.（2024·河北廊坊·二模）下列做法不科學(xué)的是A．酒精燈不慎碰倒燃燒起來(lái)，立刻用濕抹布撲蓋B．廊坊龍河水用活性炭處理后就可以直接飲用C．易燃易爆物品不與其他物質(zhì)混存，隔離貯存D．常用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛線(xiàn)和腈綸線(xiàn)【答案】B【詳解】A、酒精燈不慎碰倒燃燒起來(lái)，立刻用濕抹布撲蓋，可以隔絕氧氣和降低溫度，達(dá)到滅火的目的，故A做法科學(xué)；B、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，廊坊龍河水用活性炭處理后，只能除去水中的色素和異味，不可以直接飲用，故B做法不科學(xué)；C、易燃易爆物品不與其他物質(zhì)混存，以防止發(fā)生爆炸，必須隔離貯存，故C做法科學(xué)；D、羊毛線(xiàn)的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，腈綸線(xiàn)屬于合成纖維，灼燒產(chǎn)生特殊氣味，因此常用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛線(xiàn)和腈綸線(xiàn)，故D做法科學(xué)；故選：B。?考向02消防安全標(biāo)志19.（2024·山西·中考真題）為保護(hù)他人和自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品火藥、汽油、濃硫酸等的車(chē)輛，必須使用重要的警示標(biāo)志，其中在運(yùn)輸火藥的車(chē)輛上應(yīng)該張貼的是A．腐蝕品 B．爆炸品C．易燃液體 D．自燃物品【答案】B【詳解】A、圖示為腐蝕品標(biāo)志，火藥屬于易燃易爆品，因張貼爆炸品標(biāo)志，不符合題意；B、圖示為爆炸品標(biāo)志，火藥屬于易燃易爆品，因張貼爆炸品標(biāo)志，符合題意；C、圖示為易燃液體標(biāo)志，火藥屬于易燃易爆品，因張貼爆炸品標(biāo)志，不符合題意；D、圖示為自燃物品標(biāo)志，火藥屬于易燃易爆品，因張貼爆炸品標(biāo)志，不符合題意；故選：B。20.（2024·河南·中考真題）警示標(biāo)志能傳達(dá)安全信息。下列物質(zhì)運(yùn)輸時(shí)應(yīng)張貼如圖標(biāo)志的是A．白磷 B．汽油 C．苛性鈉 D．濃硫酸【答案】B【詳解】A、白磷易自燃，屬于固體，不應(yīng)該張貼易燃液體標(biāo)志，不符合題意；B、汽油屬于易燃液體，應(yīng)該張貼易燃液體標(biāo)志，符合題意；C、苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱(chēng)，不屬于易燃液體，不應(yīng)該張貼易燃液體標(biāo)志，不符合題意；D、濃硫酸具有較強(qiáng)的腐蝕性，應(yīng)該張貼腐蝕品標(biāo)志，不應(yīng)該張貼易燃液體標(biāo)志，不符合題意；故選：B。題型四化學(xué)反應(yīng)中的能量變化?考向01常見(jiàn)的吸熱放熱反應(yīng)21.（2024·山東菏澤·二模）化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著能量的變化，能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。下列反應(yīng)中放出熱量的是___________(填字母)。A．碳與氧氣的反應(yīng) B．鎂與鹽酸的反應(yīng)C．氧化鈣與水的反應(yīng) D．碳與二氧化碳的反應(yīng)【答案】ABC【詳解】A、碳與氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳，該反應(yīng)放出熱量，符合題意；B、鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，該反應(yīng)放出熱量，符合題意；C、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)放出熱量，符合題意；D、碳與二氧化碳高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，該反應(yīng)會(huì)吸收熱量，不符合題意；故選：ABC；22.（2024·安徽宣城·三模）歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一，下列有關(guān)說(shuō)法合理的是A．木炭燃燒屬于化合反應(yīng)，所以甲烷燃燒也是化合反應(yīng)B．鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，所以銅也能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣C．燃燒需要同時(shí)具備三個(gè)條件，所以滅火只要破壞其中一個(gè)條件D．氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)放出熱量，所以一切化學(xué)反應(yīng)都放出熱量【答案】C【詳解】A、甲烷燃燒生成了二氧化碳和水兩種物質(zhì)，只是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B、金屬銅屬于不活潑金屬，金屬活動(dòng)性排在氫后，與稀鹽酸不發(fā)生反應(yīng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C、燃燒需要同時(shí)具備可燃物、與氧氣（空氣）接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)三個(gè)條件，滅火只要破壞其中之一即可，C項(xiàng)正確；D、化學(xué)反應(yīng)都有能量變化，但有的吸熱，有的放熱，如碳與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳需要吸熱，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。?考向02化學(xué)變化中能量變化的應(yīng)用23.（2024·西藏·中考真題）閱讀科普材料，用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題?，F(xiàn)代社會(huì)依賴(lài)化石燃料，如石油和天然氣。然而，化石燃料不僅終將會(huì)被耗盡，也會(huì)引發(fā)如全球變暖等環(huán)境問(wèn)題。因此，我們需要新一代能源來(lái)擺脫對(duì)化石燃料的依賴(lài)，在我們對(duì)新能源的期待中，燃料電池登場(chǎng)了。許多人都學(xué)習(xí)過(guò)電解水這一科學(xué)實(shí)驗(yàn)，即對(duì)水通電以獲得氣態(tài)的氫氣和氧氣()。燃料電池扭轉(zhuǎn)了這一反應(yīng)，它讓氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)來(lái)獲取電能。燃料電池有望成為一種綠色能源，因?yàn)槠湮ㄒ坏纳晌锸撬?。然而，盡管有“電池”之名，燃料電池卻并不能像鋰電池那樣可以?xún)?chǔ)存電能。由于能夠直接以氫氣作為燃料來(lái)發(fā)電，燃料電池還有“小型發(fā)電廠(chǎng)”之稱(chēng)。(節(jié)選自《科學(xué)世界》)(1)寫(xiě)出燃料電池中氫氣和氧氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)來(lái)獲取電能的化學(xué)方程式：，該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。(2)燃料電池工作時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為。(3)燃料電池有望成為一種綠色能源的原因：?！敬鸢浮?1)化合(2)電能(3)生成物只有水，對(duì)環(huán)境無(wú)污染【詳解】（1）燃料電池中氫氣和氧氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)生成水，化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)；（2）燃料電池工作時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；（3）燃料電池有望成為一種綠色能源，因?yàn)槠湮ㄒ坏纳晌锸撬瓾2O，對(duì)環(huán)境無(wú)污染。24.（2024·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）如圖為氫能開(kāi)發(fā)與利用的示意圖。(1)制氫中的能量轉(zhuǎn)化：太陽(yáng)能→電能→能。(2)燃料電池中反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！敬鸢浮?1)化學(xué)(2)【詳解】（1）由圖示可知，制氫中的能量轉(zhuǎn)化:太陽(yáng)能→電能→化學(xué)能；（2）燃料電池中氫氣燃燒生成