【9道期末】安徽省銅陵市銅官區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題（含解析）

答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)安徽省銅陵市銅官區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題1.全卷滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘，閉卷2.請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無(wú)效一、單項(xiàng)選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分）1．1978年，中國(guó)企業(yè)在世界五百?gòu)?qiáng)中微不足道。2022年，世界五百?gòu)?qiáng)中，中國(guó)有145家，為各國(guó)之首。中國(guó)企業(yè)營(yíng)收總額占全部500家總額的31%。這說(shuō)明（

）①我國(guó)已成為發(fā)達(dá)國(guó)家②改革是當(dāng)前的中心工作，改革只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)③改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路④改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇A．①③ B．②③ C．②④ D．③④2．2023年，銅陵市提出建設(shè)“青年發(fā)展友好型城市”，聚焦打造高校畢業(yè)生等青年人才就業(yè)創(chuàng)業(yè)一站式服務(wù)陣地，創(chuàng)新推出“銅陵青年人才驛站”，拿出真金白銀“花式引才”。這體現(xiàn)了（

）①銅陵尊重人才，努力讓更多青年才俊來(lái)銅發(fā)展，有用武之地、無(wú)后顧之憂(yōu)②改革以來(lái)銅陵發(fā)展很好，有錢(qián)又舍得花錢(qián)③人才是發(fā)展的第一動(dòng)力④銅陵努力讓青年人才感受這座城市的溫暖，增強(qiáng)對(duì)銅陵的認(rèn)同感、融入感、歸屬感A．①③ B．②③ C．①④ D．③④3．當(dāng)前，____是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)。（

）A．加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè) B．全面推進(jìn)科技創(chuàng)新C．加強(qiáng)民主與法治建設(shè) D．高質(zhì)量發(fā)展4．2023年11月，首屆“以竹代塑”國(guó)際研討會(huì)上，我國(guó)啟動(dòng)“以竹代塑”三年行動(dòng)。竹U盤(pán)、竹鼠標(biāo)、竹音箱、竹制汽車(chē)內(nèi)飾品……吸引著人們的目光。對(duì)此，下列看法中不正確的是（

）A．高附加值的科技型竹產(chǎn)品，有利于為竹產(chǎn)業(yè)蹬出一條新路B．這些竹產(chǎn)品比塑料制品賣(mài)得貴，不能滿(mǎn)足人民的需求C．“以竹代塑”體現(xiàn)了創(chuàng)新改變生活，讓生活更美好D．“以竹代塑”有利于破解塑料數(shù)碼產(chǎn)品報(bào)廢后難降解、對(duì)環(huán)境造成污染的問(wèn)題。5．2023年年底，銅陵市教體局發(fā)布“安心托幼”暖民心行動(dòng)“成績(jī)單”——普惠性幼兒園覆蓋率超過(guò)95%，新增學(xué)位2100個(gè)，全市幼兒園“一園一案”制訂延時(shí)服務(wù)工作方案達(dá)100%……一組組詳實(shí)有力的數(shù)據(jù)，以滿(mǎn)滿(mǎn)的誠(chéng)意回應(yīng)了人民群眾對(duì)“幼有所育、幼有優(yōu)育”的美好期盼。對(duì)此，理解正確的是（

）①“安心托幼”是在履行對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)②此舉體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想③此舉有利于增強(qiáng)人民群眾的幸福感、獲得感④此舉體現(xiàn)了共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求A．①② B．①③ C．②③ D．③④6．某社區(qū)組織居民召開(kāi)座談會(huì)商討解決“小區(qū)停車(chē)難”問(wèn)題，這屬于（

）A．民主決策 B．民主協(xié)商 C．民主監(jiān)督 D．民主管理7．2023年12月18日，中共安徽省委在合肥召開(kāi)黨外人士座談會(huì)，就經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、經(jīng)濟(jì)工作聽(tīng)取省各民主黨派、工商聯(lián)負(fù)責(zé)人和無(wú)黨派人士代表的意見(jiàn)建議。這表明（

）A．我省堅(jiān)持黨和黨外人士共同執(zhí)政 B．我省重視發(fā)展協(xié)商民主C．我省重視加強(qiáng)文化建設(shè) D．基層群眾自治制度是我國(guó)的基本政治制度之一8．《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》于2024年1月1日生效實(shí)施。該法以立法形式對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)行確立、強(qiáng)調(diào)、規(guī)范、引導(dǎo)，進(jìn)一步把對(duì)群眾的號(hào)召倡導(dǎo)上升為公民的法定義務(wù)。該法的實(shí)施（

）①有利于發(fā)揮法治的教化作用和德治的規(guī)范作用②有利于倡導(dǎo)、弘揚(yáng)熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)美德③體現(xiàn)了德治與法治的統(tǒng)一④進(jìn)一步完善了社會(huì)主義法律體系，有利于良法之治A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．法治興則國(guó)興，下列觀點(diǎn)中沒(méi)有體現(xiàn)法治的是（

）A．千里之行，始于足下 B．法平則吏無(wú)奸C．法不禁止即自由 D．立善法于天下則天下治10．愛(ài)國(guó)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。下列體現(xiàn)愛(ài)國(guó)的有（

）①在國(guó)家危難、民族存亡的緊要關(guān)頭挺身而出②信守承諾，辦老實(shí)事、做老實(shí)人③將個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)相結(jié)合，在助力中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值④維護(hù)國(guó)家安全、保守國(guó)家秘密A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④11．2023年12月18日，甘肅臨夏州積石山縣突發(fā)6.2級(jí)地震，地震發(fā)生后，甘肅省立即啟動(dòng)抗震救災(zāi)Ⅱ級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，開(kāi)展救援和災(zāi)后安置工作，不到16小時(shí)，救援工作基本結(jié)束，重點(diǎn)向傷員救治和受災(zāi)群眾生活安置轉(zhuǎn)移。同時(shí)，全國(guó)各地的社會(huì)各界人士紛紛伸出援手，為災(zāi)區(qū)捐款捐物，支援災(zāi)區(qū)的救援工作。（

）①這體現(xiàn)了中國(guó)人民偉大的團(tuán)結(jié)精神②這彰顯了社會(huì)主義具有集中力量辦大事的優(yōu)勢(shì)③這是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)④這傳承了見(jiàn)義勇為、扶危濟(jì)困、無(wú)私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．桐城六尺巷因“讓他三尺又何妨”的典故聞名，在桐城，隨處可見(jiàn)有關(guān)六尺巷的漫畫(huà)、詩(shī)句，當(dāng)?shù)剡€從中汲取治理智慧，創(chuàng)新推出的“六尺巷調(diào)解法”，被推廣至湖北、山東等地基層政法部門(mén)。這說(shuō)明（

）①安徽人以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展②安徽歷史厚重，中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)③中華傳統(tǒng)美德蘊(yùn)含著豐富的道德資源④美德的力量在于踐行，青少年責(zé)無(wú)旁貸A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．2022年，我國(guó)全年出生人口956萬(wàn)，出生率為6.77‰；死亡人口1041萬(wàn)，死亡率為7.37‰；總和生育率跌破1.1，放開(kāi)并鼓勵(lì)生育刻不容緩。下列說(shuō)法中正確的是（

）A．人多可以解決我國(guó)發(fā)展中面臨的所有問(wèn)題B．我國(guó)是人口眾多的國(guó)家，人口問(wèn)題不會(huì)有多大影響C．人口是社會(huì)發(fā)展的主體，也是影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵變量D．人口問(wèn)題2022年才開(kāi)始出現(xiàn)，短期內(nèi)就能解決14．2023年9月底，第十四屆中國(guó)（合肥）國(guó)際園林博覽會(huì)開(kāi)幕，昔日駱崗機(jī)場(chǎng)“變身”合肥園博園，8個(gè)城市展園精彩“綻放”，美景刷爆朋友圈。對(duì)此，理解正確的是（

）①安徽為園博會(huì)投入太多，浪費(fèi)金錢(qián)②安徽努力以高品質(zhì)生態(tài)環(huán)境支撐高質(zhì)量發(fā)展③安徽加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量明顯改善④良好生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉，是人心所盼A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．每年3月，全國(guó)人民代表大會(huì)在北京召開(kāi)，各族人大代表歡聚一堂，共商國(guó)是。各民族都有自己的人大代表。這體現(xiàn)了（

）A．我國(guó)堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度 B．56個(gè)民族“你中有我，我中有你”C．各民族相互尊重，平等相待 D．各族人民都有中華民族共同體意識(shí)16．如圖漫畫(huà)告訴我們（

）A．各民族相互融合，民族差異已消除B．加強(qiáng)和鞏固民族團(tuán)結(jié)，是中華民族的最高利益C．少數(shù)民族地區(qū)具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該引領(lǐng)其他地區(qū)發(fā)展D．我國(guó)各民族追求共同發(fā)展、共同富裕、共同繁榮17．2023年，“個(gè)人港澳自由行”開(kāi)放迎來(lái)20周年。如今，港澳與內(nèi)地居民“雙向奔赴”、“說(shuō)走就走”。周末到深圳嘗美食、逛商場(chǎng)、看演出，已成為許多香港市民的休閑方式。這體現(xiàn)了（

）A．“一國(guó)兩制”方針的成功實(shí)踐B．中華文化是全體中國(guó)人共同的精神財(cái)富C．香港與內(nèi)地聯(lián)系日益密切，和內(nèi)地已沒(méi)有差別D．保持香港長(zhǎng)期穩(wěn)定繁榮要堅(jiān)持“愛(ài)國(guó)者治港”18．當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義是指（

）A．鄧小平理論 B．“三個(gè)代表”重要思想C．科學(xué)發(fā)展觀 D．習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想19．2035遠(yuǎn)景目標(biāo)是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的有機(jī)銜接，其目標(biāo)是（

）A．全面建成小康社會(huì) B．建成科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)C．基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化 D．建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)20．實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路，這條路是（

）A．改革開(kāi)放的道路 B．中國(guó)式現(xiàn)代化道路C．祖國(guó)統(tǒng)一的道路 D．中國(guó)特色社會(huì)主義道路二、非選擇題（本題共5小題，60分）21．【高質(zhì)量發(fā)展促民族振興】觀察漫畫(huà)，分析回答問(wèn)題。(1)兩幅漫畫(huà)共同反映了“五位一體”總體布局中，哪一方面的內(nèi)容？(2)漫畫(huà)聚焦“促進(jìn)鄉(xiāng)村民宿高質(zhì)量發(fā)展”和“振興實(shí)體經(jīng)濟(jì)”兩個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你從中選擇其一，提出自己的建議。22．【銘記英雄傳承精神】對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，“12月24日，不是平安夜，而是長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役勝利日”，能帶來(lái)平安的，不是圣誕老人，而是我們的先烈和現(xiàn)在的人民子弟兵。73年前的長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役中，中國(guó)人民志愿軍共殲敵3.6萬(wàn)人，其中美軍2.4萬(wàn)人，美軍第8集團(tuán)軍司令沃克中將也在混亂中翻車(chē)身亡。美國(guó)時(shí)任國(guó)務(wù)卿艾奇遜稱(chēng)此戰(zhàn)是“美國(guó)歷史上路程最長(zhǎng)的敗退”。(1)請(qǐng)介紹一個(gè)你熟悉的志愿軍英雄，并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)他的事跡(2)請(qǐng)補(bǔ)充完整：一百多年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨人形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的精神，這是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源。(3)抗美援朝精神是民族精神在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的具體體現(xiàn)之一，作為黨的接班人，你打算如何傳承抗美援朝精神？23．【以案說(shuō)理明理辨行】請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析案例。近日，在銅陵市樅陽(yáng)縣連城東路與浮山路交叉口，一輛電動(dòng)車(chē)違反信號(hào)燈通過(guò)路口，與一輛直行的轎車(chē)發(fā)生碰撞，電動(dòng)車(chē)駕駛?cè)宋磁宕黝^盔，摔倒過(guò)程中頭部著地受傷。材料一

為充分聽(tīng)取公眾的意見(jiàn)和建議，提高地方立法質(zhì)量，安徽省司法廳于2022年4月15日向社會(huì)公布《安徽省電動(dòng)自行車(chē)管理?xiàng)l例（草案征求意見(jiàn)稿）》，公開(kāi)征求社會(huì)公眾意見(jiàn)。把社會(huì)所盼，群眾智慧，專(zhuān)家意見(jiàn)充分吸收進(jìn)來(lái)，覆蓋各方面意見(jiàn)和建議，是中國(guó)民主的生動(dòng)實(shí)踐。(1)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)，結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)我國(guó)社會(huì)主義民主的認(rèn)識(shí)。材料二

《安徽省電動(dòng)自行車(chē)管理?xiàng)l例》2023年3月1日正式實(shí)施，第二十二條明確規(guī)定：“電動(dòng)自行車(chē)駕駛?cè)撕痛钶d人應(yīng)當(dāng)規(guī)范佩戴安全頭盔”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，騎乘電動(dòng)自行車(chē)和摩托車(chē)事故死亡中80%未佩戴安全頭盔。銅陵交警提醒：為了您的生命安全，騎行時(shí)自覺(jué)佩戴安全頭盔，遵守交通法規(guī)！(2)請(qǐng)結(jié)合材料，從依法治國(guó)的角度，為促進(jìn)電動(dòng)自行車(chē)安全行駛提出合理化建議。24．【建設(shè)“七個(gè)強(qiáng)省”】安徽省立足全球發(fā)展大背景與全國(guó)發(fā)展大格局，在謀劃“自立自強(qiáng)的科技強(qiáng)省、智能綠色的制造強(qiáng)省、高質(zhì)高效的農(nóng)業(yè)強(qiáng)省、山水秀美的生態(tài)強(qiáng)省、英才薈萃的人才強(qiáng)省、人民滿(mǎn)意的教育強(qiáng)省、繁榮興盛的文化強(qiáng)省”，即“七個(gè)強(qiáng)省”建設(shè)中推動(dòng)江淮大地邁向高質(zhì)量發(fā)展新路?！褡粤⒆詮?qiáng)的科技強(qiáng)省安徽始終把創(chuàng)新作為最大政策，將建設(shè)高水平創(chuàng)新型省份作為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的旗幟性抓手。聚焦量子科技、核聚變能源、深空探測(cè)等關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域，安徽通過(guò)建立攻關(guān)項(xiàng)目“揭榜掛帥”“競(jìng)爭(zhēng)賽馬”運(yùn)行制度，支持頂尖科學(xué)家領(lǐng)銜進(jìn)行原創(chuàng)性、引領(lǐng)性科技攻關(guān)，攻克一批“卡脖子”難題，在國(guó)家創(chuàng)新格局中勇?lián)谝环疥囀姑?1)安徽為什么始終把創(chuàng)新作為最大政策？●高質(zhì)高效的農(nóng)業(yè)強(qiáng)省作為全國(guó)第四大糧食主產(chǎn)省，安徽?qǐng)?jiān)決扛穩(wěn)糧食安全責(zé)任。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的2023年全國(guó)夏糧生產(chǎn)數(shù)據(jù)顯示，安徽省夏糧總產(chǎn)約348.2億斤，較去年增加約3.7億斤。(2)安徽能扛穩(wěn)糧食安全得益于哪些因素？山水秀美的生態(tài)強(qiáng)省安徽好山好水、山清水秀，長(zhǎng)江、淮河、新安江、江淮運(yùn)河四大生態(tài)廊道，環(huán)巢湖十大濕地全面建成，巢湖“最好名片”加速呈現(xiàn)。安徽“經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面綠色轉(zhuǎn)型區(qū)”的打造，讓綠水青山變成金山銀山，生態(tài)優(yōu)勢(shì)正逐步轉(zhuǎn)化為發(fā)展勝勢(shì)。(3)請(qǐng)你為“山水秀美的生態(tài)強(qiáng)省”設(shè)計(jì)一句宣傳標(biāo)語(yǔ)，并向外地朋友們推薦幾處家鄉(xiāng)銅陵的山水秀美之景（至少兩處）。(4)安徽的“七個(gè)強(qiáng)省”與新發(fā)展理念有著對(duì)應(yīng)或相交融的內(nèi)容，請(qǐng)你以其中“四強(qiáng)”為例來(lái)說(shuō)明：①高質(zhì)高效的農(nóng)業(yè)強(qiáng)省——②山水秀美的生態(tài)強(qiáng)省——③智能綠色的制造強(qiáng)省——④人民滿(mǎn)意的教育強(qiáng)省——25．【歷添新歲月，春滿(mǎn)舊河山】2023年12月31日晚7時(shí)，國(guó)家主席習(xí)近平通過(guò)中央廣播電視總臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)表了二〇二四年新年賀詞。新年新氣象，新年新學(xué)習(xí)，九年級(jí)（5）班同學(xué)們認(rèn)真觀看和收聽(tīng)主席的新年賀詞，暢談感想，共話未來(lái)。●關(guān)注成就同學(xué)們搜集了2023年政府工作報(bào)告有關(guān)我國(guó)發(fā)展成就的相關(guān)數(shù)據(jù)。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到121萬(wàn)億元，五年年均增長(zhǎng)5.2%，十年增加近70萬(wàn)億元，年均增長(zhǎng)6.2%，國(guó)家財(cái)政收入增加到20.4萬(wàn)億元，增長(zhǎng)10.7%，居民人均可支配收入年均增長(zhǎng)5.1%……(1)從上述數(shù)據(jù)中你能得出什么結(jié)論？●解讀新年賀詞原文摘抄解讀……各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個(gè)平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)！人民永遠(yuǎn)是我們戰(zhàn)勝一切困難挑戰(zhàn)的最大依靠。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量，中國(guó)力量就是①____；祖國(guó)統(tǒng)一是歷史必然，兩岸同胞要攜手同心，共享民族復(fù)興的偉大榮光。②____是解決臺(tái)灣問(wèn)題的基本方針，也是實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一的最佳方式。(2)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)，解讀新年賀詞。●落實(shí)行動(dòng)為深入落實(shí)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育有關(guān)要求，共青團(tuán)中央維護(hù)青少年權(quán)益部、全國(guó)學(xué)聯(lián)秘書(shū)處決定聯(lián)合開(kāi)展2023年全國(guó)青少年模擬政協(xié)提案征集活動(dòng)。（5）班同學(xué)積極響應(yīng)號(hào)召，在思政教師指導(dǎo)下，提交了自己的模擬提案。(3)青少年參加模擬政協(xié)活動(dòng)有哪些重要意義？●自信向未來(lái)習(xí)主席說(shuō)：“2023年，我們接續(xù)奮斗、砥礪前行，經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮，看到了美麗風(fēng)景，取得了沉甸甸的收獲。大家記住了一年的不易，也對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。”(4)請(qǐng)你談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何做自信的中國(guó)人？

參考答案與解析1．D【詳解】本題考查改革開(kāi)放的地位。③④：題文中對(duì)比了1978年和2022年中國(guó)企業(yè)在世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)中的占比情況，說(shuō)明改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)得到了極大發(fā)展，即改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，故③④符合題意；①：依據(jù)教材知識(shí)，我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，不是發(fā)達(dá)國(guó)家，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：依據(jù)教材知識(shí)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是當(dāng)前我國(guó)的中心工作，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。2．C【詳解】本題考查人才的相關(guān)知識(shí)。①④：題干中，建設(shè)“青年發(fā)展友好型城市”，創(chuàng)新推出“銅陵青年人才驛站”，拿出真金白銀“花式引才”。這體現(xiàn)了銅陵尊重人才，努力讓更多青年才俊來(lái)銅發(fā)展，有用武之地、無(wú)后顧之憂(yōu)；銅陵努力讓青年人才感受這座城市的溫暖，增強(qiáng)對(duì)銅陵的認(rèn)同感、融入感、歸屬感，故①④符合題意；②：選項(xiàng)不是表達(dá)銅陵有錢(qián)又舍得花錢(qián)，故②不符合題意；③：創(chuàng)新是發(fā)展的第一動(dòng)力，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。3．D【詳解】本題考查高質(zhì)量發(fā)展。D：依據(jù)教材知識(shí)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)。故D符合題意；ABC：經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技創(chuàng)新、民主法治建設(shè)都是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的必要途徑，但不是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)。故ABC不符合題意；故本題選D。4．B【詳解】本題考查走綠色發(fā)展道路、創(chuàng)新讓生活更美好。ACD：竹子是可再生資源，“以竹代塑”有利于保護(hù)環(huán)境；運(yùn)用技術(shù)手段研制出竹鼠標(biāo)、竹音箱等產(chǎn)品，體現(xiàn)了創(chuàng)新能讓生活更美好；而高附加值的科技型竹產(chǎn)品，也為竹產(chǎn)業(yè)的發(fā)展開(kāi)辟了一條新路。故ABC說(shuō)法正確；B：這些竹產(chǎn)品雖然比塑料制品賣(mài)得貴，但是屬于高附加值的科技型產(chǎn)品，且符合綠色環(huán)保的理念，有利于不斷滿(mǎn)足人們多樣化的消費(fèi)需求。故B說(shuō)法錯(cuò)誤；本題為逆向選擇題，故本題選B。5．C【詳解】本題考查以人民為中心的發(fā)展思想。②③：題文中教體局發(fā)布“安心托幼”暖民心行動(dòng)成績(jī)單，回應(yīng)人民群眾對(duì)“幼有所育、幼有優(yōu)育“的美好期盼”，體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想，有利于提升人民群眾的幸福感和獲得感。故②③符合題意；①④：“安心托幼”行動(dòng)是教體局發(fā)起的，屬于對(duì)未成年人的政府保護(hù)；此舉體現(xiàn)的是黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，沒(méi)有體現(xiàn)共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求。故①④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。6．B【詳解】本題考查積極參與民主生活。B：某社區(qū)組織居民召開(kāi)座談會(huì)商討解決“小區(qū)停車(chē)難”問(wèn)題，這屬于民主協(xié)商。民主協(xié)商保證了人民的意愿和要求得到充分表達(dá)。故B符合題意；ACD：題干未涉及民主決策、民主監(jiān)督、民主管理，故ACD不符合題意；故本題選B。7．B【詳解】本題考查協(xié)商民主。B：協(xié)商民主是中國(guó)特色社會(huì)主義民主的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。題干中，召開(kāi)黨外人士座談會(huì)表明我省重視發(fā)展協(xié)商民主，故B符合題意；A：我國(guó)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；C：題干未涉及加強(qiáng)文化建設(shè)，故C不符合題意；D：題干未涉及基層群眾自治制度，故D不符合題意；故本題選B。8．D【詳解】本題考查法治德治的關(guān)系、法治的要求。②③④：我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略。題干中，《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》有利于倡導(dǎo)、弘揚(yáng)熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了德治與法治的統(tǒng)一，進(jìn)一步完善了社會(huì)主義法律體系，有利于良法之治，故②③④符合題意；①：法治是規(guī)范作用和德治是教化作用，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。9．A【詳解】本題考查法治的相關(guān)知識(shí)。BCD：分析選項(xiàng)，法平則吏無(wú)奸，意思是法律公正那么官吏就無(wú)所施其奸；法不禁止即自由，意思是凡是法律沒(méi)有禁止的,作為老百姓做了都不是違法的；立善法于天下則天下治，意思是如果一個(gè)有智慧和能力的統(tǒng)治者能夠在整個(gè)世界范圍內(nèi)確立一套良好的法律和制度，那么整個(gè)世界將會(huì)變得有序和和諧，都體現(xiàn)了法治，故BCD說(shuō)法正確；A：選項(xiàng)意思是指走一千里遠(yuǎn)的路程，是從邁第一步開(kāi)始的。這個(gè)成語(yǔ)后來(lái)被廣泛用來(lái)比喻做事情的成功在于由小到大、由少到多的逐步積累，與法治無(wú)關(guān)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；本題是逆向選擇題，故本題選A。10．C【詳解】本題考查愛(ài)國(guó)的相關(guān)知識(shí)。①③④：分析選項(xiàng)，在國(guó)家危難、民族存亡的緊要關(guān)頭挺身而出；將個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)相結(jié)合，在助力中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值；維護(hù)國(guó)家安全、保守國(guó)家秘密，都符合愛(ài)國(guó)的要求。故①③④符合題意；②：選項(xiàng)符合誠(chéng)信的要求，故②不符合題意；故本題選C。11．B【詳解】本題考查弘揚(yáng)民族精神、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。①②④：題干中全國(guó)各地的社會(huì)各界人士紛紛伸出援手，為災(zāi)區(qū)捐款捐物，支援災(zāi)區(qū)的救援工作。這體現(xiàn)了中國(guó)人民偉大的團(tuán)結(jié)精神，彰顯了社會(huì)主義具有集中力量辦大事的優(yōu)勢(shì)，傳承了見(jiàn)義勇為、扶危濟(jì)困、無(wú)私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德，故①②④符合題意；③：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。12．A【詳解】本題考查發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。①②③：桐城六尺巷因“讓他三尺又何妨”的典故而聞名，說(shuō)明安徽歷史厚重，中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；在桐城，隨處可見(jiàn)有關(guān)六尺巷的漫畫(huà)和詩(shī)句，說(shuō)明中華傳統(tǒng)美德蘊(yùn)含著豐富的道德資源；當(dāng)?shù)貜闹屑橙≈腔蹌?chuàng)新出“六尺巷調(diào)解法”，被推廣至其他省份的政法部門(mén)，說(shuō)明安徽人以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。故①②③符合題意；④：“美德的力量在于踐行，青少年責(zé)無(wú)旁貸”說(shuō)法正確。但此觀點(diǎn)說(shuō)明的是“青少年怎么做”與題文要求的“說(shuō)明了……”不相符。故④不符合題意；故本題選A。13．C【詳解】本題考查我國(guó)的人口問(wèn)題。C：題干中體現(xiàn)了我國(guó)的人口問(wèn)題。依據(jù)教材知識(shí)，人口是社會(huì)發(fā)展的主體，也是影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵變量，故C符合題意；A：所有，說(shuō)法絕對(duì)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：人口問(wèn)題有很大影響，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；D：人口問(wèn)題是一個(gè)長(zhǎng)期的問(wèn)題，短期內(nèi)不能解決，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。14．D【詳解】本題考查生態(tài)文明建設(shè)。②③④：題干中，安徽昔日駱崗機(jī)場(chǎng)“變身”合肥園博園，8個(gè)城市展園精彩“綻放”，這說(shuō)明安徽努力以高品質(zhì)生態(tài)環(huán)境支撐高質(zhì)量發(fā)展；安徽加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量明顯改善；良好生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉，是人心所盼，故②③④符合題意；①：安徽為園博會(huì)投入是有價(jià)值的，不是浪費(fèi)金錢(qián)，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。15．C【詳解】本題考查民族平等。C：我國(guó)是團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。題干中，各民族都有自己的人大代表。這體現(xiàn)了各民族相互尊重，平等相待，故C符合題意；AB：選項(xiàng)說(shuō)法正確，但是與題干無(wú)關(guān)，故AB不符合題意；D：都有，說(shuō)法絕對(duì)，故D不符合題意；故本題選C。16．D【詳解】本題考查促進(jìn)各民族共同繁榮。D：漫畫(huà)中援疆省份通過(guò)“疆果東輸”，幫助新疆的果農(nóng)走上致富的道路，說(shuō)明我國(guó)各民族追求共同發(fā)展、共同富裕、共同繁榮。故D符合題意；A：我國(guó)各民族交流交融從未間斷，但民族之間在某些方面的差異仍然存在。故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：加強(qiáng)和鞏固民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，是中華民族的最高利益。故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：少數(shù)民族地區(qū)可以依托當(dāng)?shù)氐莫?dú)特優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但是“引領(lǐng)其他地區(qū)發(fā)展”夸大了少數(shù)民族地區(qū)的作用。故C說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。17．A【詳解】本題考查一國(guó)兩制的相關(guān)知識(shí)。A：題干中港澳與內(nèi)地居民“雙向奔赴”、“說(shuō)走就走”，這主要得益于“一國(guó)兩制”方針的成功實(shí)踐，故A符合題意；B：選項(xiàng)說(shuō)法正確，但是與題干無(wú)關(guān)，故B不符合題意；C：香港和內(nèi)地還是有差別，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：題干未涉及“愛(ài)國(guó)者治港”，故D不符合題意；故本題選A。18．D【詳解】本題考查習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的相關(guān)知識(shí)。D：黨的十九大確立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，D正確；ABC：鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀不符合題目要求，ABC不符合題目要求；故本題選D。19．C【詳解】本題考查我國(guó)的奮斗目標(biāo)。C：依據(jù)教材知識(shí)，我國(guó)2035年的奮斗目標(biāo)是基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，故C符合題意；A：選項(xiàng)是我國(guó)的第一個(gè)百年目標(biāo)，故A不符合題意；B：選項(xiàng)是我國(guó)創(chuàng)新的目標(biāo)，故B不符合題意；D：選項(xiàng)是我國(guó)的第二個(gè)百年目標(biāo)，故D不符合題意；故本題選C。20．D【詳解】本題考查走中國(guó)道路。D：依據(jù)教材知識(shí)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，必須走中國(guó)道路。中國(guó)道路就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路。中國(guó)特色社會(huì)主義道路立足中國(guó)國(guó)情，凝結(jié)著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民長(zhǎng)期探索的智慧和心血，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確道路。故D符合題意；ABC：堅(jiān)持改革開(kāi)放、以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，是中國(guó)特色社會(huì)主義道路的具體內(nèi)容；努力實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。故ABC不符合題意；故本題選D。21．(1)經(jīng)濟(jì)建設(shè)(2)漫畫(huà)《促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展》：實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略；踐行綠水青山就是金山銀山理念；保持鄉(xiāng)村傳統(tǒng)風(fēng)貌，挖掘鄉(xiāng)村文化蘊(yùn)含的優(yōu)秀傳統(tǒng)、人文精神；支持農(nóng)民直接經(jīng)營(yíng)或參與經(jīng)營(yíng)；豐富鄉(xiāng)村民宿產(chǎn)品，助力一二三產(chǎn)業(yè)融合；注重培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)管理人才；加強(qiáng)政府引導(dǎo)和統(tǒng)籌規(guī)劃，建立健全行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或者，漫畫(huà)《振興》：政府加強(qiáng)對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的支持力度，給予更多資金支持和稅收優(yōu)惠；注重專(zhuān)業(yè)人才和技術(shù)工人培養(yǎng)，提高更多專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，吸引更多年輕人投身實(shí)體經(jīng)濟(jì)；務(wù)實(shí)推進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)改革，釋放企業(yè)活力；企業(yè)注重通過(guò)科技創(chuàng)新提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力【分析】考點(diǎn)考查：“五位一體”總布局、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。能力考查：觀察能力、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析說(shuō)明問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用實(shí)現(xiàn)“五位一體”總布局的有關(guān)知識(shí)，從說(shuō)明類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：漫畫(huà)一中促進(jìn)鄉(xiāng)村民宿發(fā)展、漫畫(huà)二中發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)→可鏈接經(jīng)濟(jì)建設(shè)。第三步：整合信息，組織答案。（2）

小問(wèn)1：選擇促進(jìn)鄉(xiāng)村民宿高質(zhì)量發(fā)展：第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、高質(zhì)量發(fā)展的有關(guān)知識(shí)，從做法類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村民宿、高質(zhì)量發(fā)展→可鏈接鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、打造民宿產(chǎn)業(yè)、落實(shí)新發(fā)展理念、加強(qiáng)法治宣傳、重視鄉(xiāng)村文化、提升村容村貌、培養(yǎng)新型農(nóng)民等。第三步：整合信息，組織答案。小問(wèn)：選擇振興實(shí)體經(jīng)濟(jì)。第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的有關(guān)知識(shí)，從做法類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：漫畫(huà)中“務(wù)實(shí)推進(jìn)改革”→可鏈接全面深化改革，激發(fā)企業(yè)活力；加大對(duì)企業(yè)的支持力度；關(guān)鍵詞②：漫畫(huà)中“堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)”→可鏈接重視培養(yǎng)和吸收技術(shù)人才、對(duì)企業(yè)職工加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)、通過(guò)科技創(chuàng)新提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力等。第三步：整合信息，組織答案。22．(1)彭德懷，志愿軍司令員兼政委，指揮中國(guó)人民志愿軍英勇作戰(zhàn)；邱少云，烈火燒身不動(dòng)搖；黃繼光，用胸膛堵住敵人的槍口；楊根思，懷抱炸藥包與敵人同歸于盡……(2)偉大建黨(3)在國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能挺身而出、舍生忘死、前赴后繼；在他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻，能見(jiàn)義智為，扶危濟(jì)困，無(wú)私奉獻(xiàn)；在日常學(xué)習(xí)工作中，勤勤懇懇、任勞任怨，敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)；從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，高揚(yáng)民族精神，創(chuàng)造精彩人生?！驹斀狻浚?）本題考查介紹一個(gè)志愿軍英雄，并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)他的事跡，為開(kāi)放試題，言之有理即可。（2）本題考查建黨精神的內(nèi)涵，可以結(jié)合教材知識(shí)作答。（3）本題考查弘揚(yáng)民族精神，可以結(jié)合教材知識(shí)作答。23．(1)人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征。我國(guó)社會(huì)主義民主是維護(hù)人民根本利益的最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。協(xié)商民主是社會(huì)主義民主的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。(2)推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法；公民：自覺(jué)遵守交通法規(guī)，遵守條例規(guī)定，弘揚(yáng)法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)；交管部門(mén)：嚴(yán)格執(zhí)法，依法處罰違法違規(guī)行為；黨和政府及其工作人員：要帶頭尊法學(xué)法守法用法，樹(shù)立良好榜樣；全社會(huì)：法律和道德共同發(fā)揮作用；要加強(qiáng)法治宣傳，弘揚(yáng)法治精神，共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境，鮮明地樹(shù)立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：社會(huì)主義民主、厲行法治的要求。能力考查：運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用社會(huì)主義民主的相關(guān)知識(shí)的有關(guān)知識(shí)，從分析類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：《安徽省電動(dòng)自行車(chē)管理?xiàng)l例（草案征求意見(jiàn)稿）》，公開(kāi)征求社會(huì)公眾意見(jiàn)。把社會(huì)所盼，群眾智慧，專(zhuān)家意見(jiàn)充分吸收進(jìn)來(lái)，覆蓋各方面意見(jiàn)和建議，是中國(guó)民主的生動(dòng)實(shí)踐→社會(huì)主義民主的相關(guān)知識(shí)。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用厲行法治的要求的有關(guān)知識(shí)，從分析類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：“電動(dòng)自行車(chē)駕駛?cè)撕痛钶d人應(yīng)當(dāng)規(guī)范佩戴安全頭盔”→推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法；公民自覺(jué)遵守交通法規(guī)；交管部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)法；黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學(xué)法守法用法；全社會(huì)要加強(qiáng)法治宣傳，弘揚(yáng)法治精神。第三步：整合信息，組織答案。24．(1)創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力；創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦；創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，唯創(chuàng)新者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯創(chuàng)新者勝；創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國(guó)家命運(yùn)所系。(2)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；安徽人民勤勞勇敢、艱苦奮斗；安徽?qǐng)?jiān)持實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略；安徽?qǐng)?jiān)持建設(shè)生態(tài)文明，守住耕地紅線(3)秀美安徽，生態(tài)強(qiáng)省天井湖公園、犁橋水鎮(zhèn)、大通古鎮(zhèn)、永泉農(nóng)莊、濱江公園(4)①高質(zhì)高效的農(nóng)業(yè)強(qiáng)省——共享、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新②山水秀美的生態(tài)強(qiáng)省——綠色③智能綠色的制造強(qiáng)省——?jiǎng)?chuàng)新、綠色、開(kāi)放④人民滿(mǎn)意的教育強(qiáng)省——共享【分析】考點(diǎn)考查：創(chuàng)新的重要性、共同富裕、生態(tài)文明建設(shè)、新發(fā)展理念。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同。【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用創(chuàng)新的重要性的有關(guān)知識(shí)，從分析類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：徽始終把創(chuàng)新作為最大政策，將建設(shè)高水平創(chuàng)新型省份作為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的旗幟性抓手→創(chuàng)新的重要性。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用共同富裕、生態(tài)文明建設(shè)的有關(guān)知識(shí)，從分析類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知