第4節(jié)常見(jiàn)的動(dòng)物

第4節(jié)常見(jiàn)的動(dòng)物

T教學(xué)目標(biāo)\

1.能說(shuō)誕生物分類的方法和分洪等級(jí)，了解各分類等級(jí)間的關(guān)系

2.學(xué)會(huì)能依據(jù)生物間的相同和不同的特征，對(duì)幾種常,見(jiàn)動(dòng)物進(jìn)行逐級(jí)分類的方法

3.了解植物的五大組織的形態(tài)結(jié)構(gòu)功能，了解動(dòng)物四大組織的形態(tài)結(jié)構(gòu)功能。

4.了解常見(jiàn)的無(wú)脊椎動(dòng)物的類群及代表動(dòng)物的名稱；

5.學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)潔的動(dòng)物檢索表。并練習(xí)編制簡(jiǎn)潔的檢索表，通過(guò)檢索表的學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟逐

級(jí)分類的思想，培育同學(xué)敢丁提問(wèn),、猜測(cè)、推理、溝通和歸納的力量，逐步形成質(zhì)疑、反

思的科學(xué)思,維習(xí)慣。

?教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：1.依據(jù)生物間的相同和不同的特征，對(duì)幾種常見(jiàn)動(dòng)物進(jìn)吁,逐級(jí)分類

各分類等級(jí)間的關(guān)系。

2.魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和哺乳類動(dòng)物的特征的歸納和記憶。

了解常見(jiàn)的無(wú)脊椎動(dòng)物的類群及代表動(dòng)物的名稱；

難點(diǎn)：1.同學(xué)能否把五大類脊椎動(dòng)物的特點(diǎn)轉(zhuǎn)化為一種規(guī)律推斷的依據(jù)，有條理的去

理解動(dòng)物的分類。

2.學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)潔的動(dòng)物檢索表，并練習(xí)編制簡(jiǎn)潔的檢索表。

?教學(xué)過(guò)程

一、動(dòng)物分類

課題引入：播放圖片?動(dòng)物世界.？

1圖片一動(dòng)物種類多一你最喜愛(ài)或最熟識(shí)的動(dòng)物，你知道的它的特征有哪些?

2.自然界現(xiàn)存的動(dòng)物有多少種？

3.要把這125萬(wàn)種動(dòng)物全部進(jìn)行討論簡(jiǎn)潔嗎？

4.選擇代表性動(dòng)物進(jìn)行討論？怎樣才能確定哪種動(dòng)物.是具有代表性的，它的討論成果

又可以應(yīng)用到哪些動(dòng)物身上呢？一想要解決這些問(wèn)題，我們需要先對(duì)動(dòng)物進(jìn)行什么工作？

依據(jù)同學(xué)能否答復(fù)第4小問(wèn)，打算要不要進(jìn)行，“小嬉戲”活動(dòng)

小嬉戲“比一比：看誰(shuí)先找到〃

顯示課件"回形針”圖片，出示物品

請(qǐng)2位課代表分別在講臺(tái)上的物品(一類是分類好的，另一類是沒(méi)有分類的)中，找到

回形針

采訪：

(1)你覺(jué)得自己比對(duì)方能先找到回形針的緣由是什么？

.(2)你覺(jué)得自己比對(duì)方后找到的緣由是什么？

⑶把物體歸類(分類)有什么好處？

原來(lái)在我們的生活中，我們常用分類的方法將信息或事物有序地組織起來(lái)。

同樣要從125萬(wàn)種動(dòng)物中選出代表性的動(dòng)物，以便更好地討論和識(shí)別它們，我們需要

先對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類？

接下來(lái)我們就來(lái)做一回小小科學(xué)家，嘗試著對(duì)屏幕上的5種動(dòng)物進(jìn)行分奏

先請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀活動(dòng)單第一模塊的題干和例題，然后將你的分類依據(jù)和結(jié)果填寫(xiě)到活

動(dòng)單上。

二、【活動(dòng)】動(dòng)手分一分

出示圖片?：鴿子，蝴蝶，金魚(yú)，海豚，老虎

1.請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)將黑板上的動(dòng)物分成兩類，并說(shuō)出自己這樣進(jìn)行分類的依據(jù)

(1)不同同學(xué)的分類依據(jù)是否相同？

(2)用不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)這些動(dòng)物進(jìn)行分類，分類的結(jié)果一樣嗎？

⑶假如我們每個(gè)人都依據(jù)自己的意愿對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類，你們覺(jué)得會(huì)怎樣？

那么怎樣的分類方法既簡(jiǎn)潔又有用，更有利于我們討論和識(shí)別各種生物呢？在解決這個(gè)

問(wèn)題上，有位科?學(xué)家的分類方法和分類原那么奠定了科同學(xué)物分類學(xué)的根底。大家知道這

位科學(xué)家是誰(shuí)嗎？

三、科學(xué)家在生物分類上的奉獻(xiàn)

而隨著科技的開(kāi)展，顯微鏡、尤其是電子顯微鏡、基因測(cè)序等在生物分類學(xué)上的應(yīng)用，

科學(xué)家不斷完善著對(duì)生物的分類。接下來(lái)我們要學(xué)習(xí)的現(xiàn)在流行的科學(xué)分類方法是一代代分

類學(xué)家共同努力的才智結(jié)晶。

接下來(lái)我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的科學(xué)分類方法。

四、現(xiàn)在的生物分類方法

1.請(qǐng)大家仔細(xì)學(xué)習(xí)課本P57表格上面的文字和表格，完成課堂活動(dòng)單”自主學(xué)習(xí)〃活動(dòng)局

部的思索題.

2.先完成自己能解決的問(wèn)題，.對(duì)有困難的問(wèn)題，可與其他同學(xué)相互溝通、合作解決。

那么在我們“人〃所處的各分類等級(jí)中，分別還包含著哪些生物呢？這些生物間又存在

怎樣的關(guān)系呢？

為了和大家一起解決這個(gè)問(wèn)題，老師選擇了包括我們?nèi)嗽趦?nèi)的6種動(dòng)物。

大家覺(jué)得這幾種動(dòng)物中，我們“人”和哪種動(dòng)物的相像點(diǎn)最多？和哪種動(dòng)物的親緣關(guān)系

最近？又和和哪種動(dòng)物的相像點(diǎn)最少？和哪種動(dòng)物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)？

然后老師又通過(guò)查閱動(dòng)物的檢索表，將這些動(dòng)物分別安排到了我們“人〃的分類等級(jí)中。

請(qǐng)大家依據(jù)這張圖表，以小組為單位，合作完成活動(dòng)單第三模塊“G組合作學(xué)習(xí)”活動(dòng)。

有些同學(xué)可能覺(jué)得我們?nèi)祟愑行埲桃?，其?shí)許多時(shí)候，為了自然界更好地開(kāi)展，我們

的許多科學(xué)事業(yè)都需要犧牲一些動(dòng)物。為了感謝這些動(dòng)物對(duì)科學(xué)事業(yè)的奉獻(xiàn)，我們通常會(huì)，給

他們樹(shù)立“慰靈碑”，這張圖就是科學(xué)家為討論“非典”而犧牲的恒河猴樹(shù)立的慰靈碑！

盼望我們同學(xué)在日常的生活中感恩這些生物對(duì)我們的奉獻(xiàn)，努力愛(ài)護(hù)身邊的各種動(dòng)植

物！

五、課堂小結(jié)

接下來(lái)請(qǐng)大家仔細(xì)回憶一下整堂課，說(shuō)說(shuō)通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)，你的收獲有哪些？你還想

學(xué)習(xí)關(guān)于動(dòng)物的哪些學(xué)問(wèn)？

二.常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物

新課引入：經(jīng)過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道，動(dòng)物可以分為脊椎動(dòng)物和無(wú)一脊椎動(dòng)物，

分類的依據(jù)是動(dòng)物的體內(nèi)是否有脊椎骨?，F(xiàn)在知道地球上的脊椎動(dòng)物有萬(wàn)種左右，形態(tài)特征

各異，要了解他們還需要進(jìn)一步分類，上節(jié)課已經(jīng)布置過(guò)預(yù)習(xí)作業(yè)，請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)看，脊椎

動(dòng)物還可.以怎么分？

生……

沒(méi)錯(cuò)，脊椎動(dòng)物可以分為魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和哺乳類。那他們是依據(jù)什么來(lái)

分的呢？這是我們這節(jié)課要著力解決的問(wèn)題。

1.魚(yú)類

“生命起源于海洋,在億年前消失了第一種脊椎動(dòng)物魚(yú)類〃

觀看魚(yú)類的圖片,并介紹各種各樣的魚(yú):鯊魚(yú),金魚(yú),黃魚(yú)及四大家魚(yú)鰥魚(yú)、草魚(yú)、青魚(yú)、

?魚(yú),和鯽魚(yú),鯉魚(yú)。

觀看了這么多魚(yú)之后，說(shuō)說(shuō)看，這些魚(yú)有什么共通特征呢？

可以從五方面考慮：體表，生活環(huán)境，呼吸器官，生殖方式，體溫，按號(hào)入座。

歸納：身子成梭形，體表被鱗片，有側(cè)線，能感知水流。水生生活，用鯉呼吸，用鰭游

泳。卵生。

【思索】你還知道哪些魚(yú)？

(1)兩棲類

又過(guò)了1億年，動(dòng)物想見(jiàn)識(shí)一下陸地上的風(fēng)景,于是消失了水陸兩棲的動(dòng)物兩棲類動(dòng)物。

觀看兩棲動(dòng)物的圖片，并介紹各種各樣的兩棲動(dòng)物：蝶蜿，青蛙，大鯨等。

介紹：①大鯨又稱娃娃魚(yú)(叫聲像娃娃，由此得名)，為國(guó)家二級(jí)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，常見(jiàn)于深山的

溪溝里，對(duì)于愛(ài)護(hù)動(dòng)物，我們有義務(wù)珍惜愛(ài)護(hù)他們。

②青蛙的一生：從受精卵一一小蝌蚪一一幼蛙一一成蛙，從幼體的水里漸漸到成體的

陸地生活，青蛙的形態(tài)發(fā)生了很人的變化，稱為變態(tài)發(fā)育。

提問(wèn)：你能說(shuō)出類似青蛙變態(tài)的例子嗎？

簡(jiǎn)要介紹變態(tài)發(fā)育：形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所消失一系列顯著變化.幼體與成體差

異很大。

同樣可以從五方面體液，生活,環(huán)境，呼吸器官，生殖方式，體溫對(duì)號(hào)入座說(shuō)說(shuō)兩棲類

的特征。

歸納：幼體水生，用鯉呼吸，用尾游泳。

成體經(jīng)變態(tài)發(fā)育后可卜陸?；?皮膚暴露,用肺呼吸,兼用皮膚呼吸C卵牛C

過(guò)渡：【思索】人們常用哪種動(dòng)物比方長(zhǎng)壽？屬于哪類動(dòng)物？

生：龜、爬行動(dòng)物

(2)爬.行類

動(dòng)物來(lái)到陸地之后,有些不愿再想回到水里去了，于是經(jīng)過(guò)億年的進(jìn)化,第一次消失了真

正的陸地生物爬行類動(dòng)物。

觀看爬行動(dòng)物的圖片，并介紹各種各樣的爬行動(dòng)物：壁虎、鱷魚(yú)、龜?shù)取?/p>

五方面歸納爬行動(dòng)物特征。

歸納：一體表有角質(zhì)鱗片或甲。陸生生活。用肺呼.吸，卵生。

【思索】①為什么爬行動(dòng)物被稱為真正的陸生脊椎動(dòng)物？

爬行動(dòng)物進(jìn)行體內(nèi)受精，擺脫了水的限制。真正適應(yīng)了陸地生活。

②爬行動(dòng)物為什么多貼地爬行，體表掩蓋鱗片或甲？.

由于爬行一動(dòng)物的四肢短小或沒(méi)有，所以貼地爬行。由于爬行動(dòng)物用肺呼吸，不再皮膚

幫助，所以用鱗片或甲進(jìn)行皮膚的愛(ài)護(hù)。

介紹：毒蛇和無(wú)毒蛇的區(qū)分：外表上有區(qū)分，除此之外，它們之間的主要區(qū)分是有無(wú)毒牙和

毒腺，以及被蛇咬了之后的處理措施。

播放課件：毒蛇

1.鳥(niǎo)類

來(lái)到陸地后，動(dòng)物又想見(jiàn)識(shí)一下天空中的風(fēng)景，于是經(jīng)過(guò)億年的進(jìn)化，一局部的爬行動(dòng)物

進(jìn)化為，大多數(shù)能在天空中飛行的脊椎動(dòng)物鳥(niǎo)類

觀看鳥(niǎo)類的圖片，并介紹各種各樣的鳥(niǎo)類動(dòng)物：丹頂鶴，貓頭鷹，鴿子等。五方面歸納

鳥(niǎo)類的特征。

歸納：體表被羽毛，體溫恒定C

身體分頭、頸、軀干、四肢、和尾；身子成紡錘形，骨骼大都中空。胸肌興旺，適應(yīng)于

飛行生活。有氣囊，能進(jìn)行雙重呼吸。卵生。

介紹：是不■是全部的鳥(niǎo)類都能飛？（不是，如鴕鳥(niǎo)一一世界上最大的鳥(niǎo)以及生長(zhǎng)在寒

冷地帶特別可愛(ài)的企鵝都不會(huì)飛，世界上最小的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo)，體重在2克左右，也是唯一能向

后飛的鳥(niǎo)，而且一般都懸停在空中）

【思索】鳥(niǎo)類身體上有哪些特點(diǎn)利于它們的飛行生活？

①身體呈紡錘形一一（削減阻力）

②骨骼愈合、薄、中空

③消化道短、無(wú)膀胱，不.貯存糞便.

（減輕體重）

④前肢特化為翼，體表有羽毛一一（可以飛行）

⑤胸肌興旺一一（供應(yīng)強(qiáng)大動(dòng)力）

⑥有氣囊，能雙重呼吸一一（氧氣足）

⑦腦較興旺一一（反響靈敏）

過(guò)渡：動(dòng)物界中功能最完善、最高等的動(dòng)物是哪類？

5、哺乳動(dòng)物

另一局部爬行類動(dòng)物仍在陸地上生活，漸漸進(jìn)化,于是在2億年前消失了最高等的脊椎動(dòng)

物哺乳動(dòng)物

觀看哺乳動(dòng)物的圖片，并介紹各種各樣的哺乳動(dòng)物：大熊貓，蝙蝠，白.鰭豚，鯨

五方面歸納哺乳動(dòng)物的特征。

歸納：①體內(nèi)受精、胎生、哺乳②體溫恒定，全身被毛③用肺呼吸

【思索】為什么哺乳類動(dòng)物是分布最廣，功能最完善、最高等的動(dòng)物？

主要是由于哺乳類動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特征是胎生、哺乳。大大提高了幼體的成活率。能適應(yīng)

各種簡(jiǎn)單的環(huán)境。

【思索】你能例舉出在陸地.匕空中、水中、樹(shù)上和地洞里的哺乳動(dòng)物各一例嗎？

生

小結(jié)；

練習(xí)：推斷青蛙、貓、雞、蛇、草魚(yú)各屬于哪類動(dòng)物，并說(shuō)明理由。

老師提問(wèn)：五大類,脊椎動(dòng)物有哪些主要特征？

同學(xué)答復(fù)。

師生共同完成五類脊椎動(dòng)物主要特征的表格。

三.常見(jiàn)的無(wú)脊椎動(dòng)物

（一）新課教學(xué)

1.利用檢索表來(lái)識(shí)別生物一一常用的是二歧分類.檢索表C

老師講解：

“非此既彼，兩相比擬"原那么編制。把同一類.別的生物，依據(jù)一對(duì)或兒對(duì)相對(duì)性狀

的區(qū)分，分成相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)分支。以此類推，直到編制出包括全部生物類群的分類檢索表。

展現(xiàn)PPT圖片，利用二歧分類方法，繪制脊椎動(dòng)物五大類的檢索框架圖

【活動(dòng)】利用圖242,確定青蛙、貓、雞、蛇、草魚(yú)各屬于哪類動(dòng)物。

確定青蛙、貓、雞、蛇、草魚(yú)各屬于哪類動(dòng)物。

老師敘述：檢索框架圖與檢索表是二種不同的呈現(xiàn)方式，可以相互轉(zhuǎn)換。

介紹檢索表，并說(shuō)一說(shuō)，檢索框架圖與檢索表各自的優(yōu)點(diǎn)：

檢索框架圖形象直觀。但占篇幅較大。

檢索表表達(dá)具體。查找---對(duì)應(yīng)。

過(guò)渡：地球上大約有4.7.萬(wàn)種脊椎動(dòng)物，而無(wú)脊椎動(dòng)物那么約有120萬(wàn)種，因此大自

然中的動(dòng)物大局部屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。

2.常見(jiàn)的無(wú)脊椎動(dòng)物

（1）原生動(dòng)物:

特點(diǎn)：只有一個(gè)細(xì)胞組成，是單細(xì)胞動(dòng)物

代表動(dòng)物：草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等（PPT展現(xiàn)變形蟲(chóng)和草履蟲(chóng)）

（2）腔腸動(dòng)物:

特點(diǎn)：有口無(wú)肛門(mén)，身體輻射對(duì)稱。

代表動(dòng)物：海栗、水媳、海葵、水母、珊瑚蟲(chóng)（PPT展現(xiàn)海量、水母、?？?，水帽）

⑶扁形動(dòng)物,:

特點(diǎn)：有口，無(wú)肛門(mén)，身體背腹扁平，兩側(cè)對(duì)稱。

代表動(dòng)，物：渦蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)（PPT展現(xiàn)相關(guān)圖片）

（4）線形動(dòng)物：

特.點(diǎn)：身體線形，有口有肛門(mén)，

代表動(dòng)物：蛔蟲(chóng)、蛻蟲(chóng)等（PPT展現(xiàn)蛔蟲(chóng)和燒蟲(chóng)）

（5）環(huán)節(jié)動(dòng)物：

特點(diǎn)：有口和肛門(mén)，身體分節(jié)。

代表動(dòng)物：蚯蚓、水