第一學(xué)期六年級教研計(jì)劃

2010學(xué)年第一學(xué)期六年級教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，九年義務(wù)教育為教育主導(dǎo)。為培養(yǎng)高素質(zhì)、

綜合能力強(qiáng)，全面發(fā)展，具有健康心理的社會(huì)主義事業(yè)接班人而努力。

本著教師敬業(yè)、創(chuàng)新、教育愛護(hù)學(xué)生的態(tài)度，尊重學(xué)生的人格，注重

學(xué)生的個(gè)性差異，以新課改理念及新課程標(biāo)準(zhǔn)做為思想工作的指引。

切實(shí)滲透愛國主義教育、中國傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育、民族精神弘揚(yáng)教育,

深刻體會(huì)“三個(gè)離不開”，民族團(tuán)結(jié)的重要意義，為孩子們從小樹立

良好的思想政治觀念和人生價(jià)值觀，同時(shí)也我年級組的教研工作提出

了新的要求和奮斗目標(biāo)。

二、教研工作重點(diǎn)

1、教育引導(dǎo)學(xué)生的健康心理和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及積極向上的思

想。要激發(fā)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)，敢于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的語

言表達(dá)能力和文字理解能力。在生活中有集體團(tuán)隊(duì)意識，有集體榮譽(yù)

感，文明的行為習(xí)慣。

2、對德困、學(xué)困的學(xué)生要耐心的教育引導(dǎo)，講究好的方式方法，以

教師的關(guān)愛和關(guān)注感化他們的心，多給予他們表揚(yáng)、鼓勵(lì)和信心，循

序漸進(jìn)的，有計(jì)劃的對他們進(jìn)行教育開導(dǎo)。以優(yōu)等生的優(yōu)勢輔助德困、

學(xué)困生，最終達(dá)到整體的優(yōu)化。

3、在教學(xué)工作中，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣；養(yǎng)成主動(dòng)識字的習(xí)慣,

看書看報(bào)的習(xí)慣，增強(qiáng)習(xí)作的信心，準(zhǔn)確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號；會(huì)使用基

本的工具書，能正確美觀的書寫漢字，流利有感情的朗讀課文；學(xué)會(huì)

積累一定的好詞、好句、好段，理解體會(huì)文章的情感。在生活中去尋

找數(shù)學(xué)的存在，在實(shí)踐中感受數(shù)學(xué)的樂趣和作用。

三、實(shí)施方法

1、以各班的學(xué)生總體素質(zhì)能力作為各班的活動(dòng)開展目的，找出適合

本班的活動(dòng)方法和形式。

2、根據(jù)本學(xué)期的學(xué)習(xí)培養(yǎng)情況，為各班開設(shè)各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，從而來

提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)各班的培養(yǎng)特色。

3、在培養(yǎng)、教育、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、引導(dǎo)中并以年級為單位定期的進(jìn)行

檢測摸底最終達(dá)到效果明顯、突出。

4、對于德困、學(xué)困這項(xiàng)工作，教師要抓重點(diǎn)和典型，采取“一對一”,

“一幫一”，關(guān)愛形式。

四、具體安排

月份周次活動(dòng)內(nèi)容負(fù)責(zé)人備注

第8月23日校本培訓(xùn)

8月24日語文教研學(xué)習(xí)張文婷

周

8月26日數(shù)學(xué)教研學(xué)習(xí)莫新莉

九

8月30日校本活動(dòng)

g月31日語文集體備課,第一課至語文園地一張平

9月2日數(shù)學(xué)集體備課孫青

第9月6日校本培訓(xùn)

月

三9月7日語文組教研學(xué)習(xí)周文帆

周9月9日數(shù)學(xué)組集體備課、學(xué)習(xí)盧潔

第9月13日校本培訓(xùn)

份四9月14日語文集體備課，第五課至語文園地二張欣婷

周9月16日數(shù)學(xué)理論學(xué)習(xí)、集體備課楊婷婷

第9月20日校本活動(dòng)

五9月21日語文學(xué)工、集體備課第九課至語文園地三郭月霞

周9月23日數(shù)學(xué)理論學(xué)習(xí)、集體備課齊小釗

月份周次活動(dòng)內(nèi)容負(fù)責(zé)人備注

9月27日校本活動(dòng)

第

十9月28日語文學(xué)習(xí)、集體備課唐燕

月日數(shù)學(xué)理論學(xué)習(xí)、集體備課紀(jì)玉霞

六930

月

周

第10月4日校本培訓(xùn)

七10月5日語文教研活動(dòng)崔麗娜

份周10月7日數(shù)學(xué)教研活動(dòng)（口算比賽）楊麗麗

第10月11日校本培訓(xùn)

八10月12日集體備課第十三課至語文園地四趙麗麗

周10月14日數(shù)學(xué)集體備課賈建英

第10月18日校本培訓(xùn)

九10月19口語文教研學(xué)習(xí)活動(dòng)集體備課楊雪花

周10月21日數(shù)學(xué)理論學(xué)習(xí)、集體備課任紅兵

第10月25日校本培訓(xùn)

十10月26日語文集體備課第十七課至語文園地五張欣婷

周10月28日數(shù)學(xué)理論學(xué)、集體備課孫育

第11月1日校本培訓(xùn)

十一11月2日語文教研學(xué)習(xí)活動(dòng)周文帆

周11月4日數(shù)學(xué)理論學(xué)習(xí)盧潔

u1-

第11月8口校本培訓(xùn)

月

十二11月9日語文集體課第二十一課至語文園地六張平

周11月11日數(shù)學(xué)教研活動(dòng)、集體備課楊婷婷

份

第11月15日校本培訓(xùn)

十三11月16日語文集體備課第二十五課至語文園地七郭月霞

周11月18日數(shù)學(xué)教研組理論學(xué)習(xí)齊小釗

第11月22日校本培訓(xùn)

十四11月23日語文教研組教學(xué)活動(dòng)唐燕

周11月25日數(shù)學(xué)組集體備課紀(jì)玉霞

第11月29日校本培訓(xùn)

十二十五11月30日語文集體備課第二十九至語文園地八崔麗娜

周12月2日數(shù)學(xué)教研活動(dòng)楊麗麗

月第12月6日校本培訓(xùn)

十六12月7日語文組教研活動(dòng)趙麗麗

份周12月9日數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)孫育

第12月13日校本培訓(xùn)

十七12月14日語文組教研活動(dòng)楊雪華

周12月16日數(shù)學(xué)教研組理論學(xué)習(xí)、集體備課賈建英

第12月20日校本培訓(xùn)

十八12月21日語文集體備課期末總復(fù)習(xí)張文婷

周12月23日數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)任紅兵

第十12月28日語文組準(zhǔn)備復(fù)習(xí)討論張欣婷

月九周12月30日數(shù)學(xué)組準(zhǔn)備復(fù)習(xí)提綱