部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第6單元試卷 (一)

第六單元主題訓(xùn)練卷

課文主題感悟（58分）

一、詩(shī)意山水：《古詩(shī)三首》（18分）

1.長(zhǎng)江美：《望天門山》

（1）填寫。（4分）

①天門山：今安徽山與山的合稱。兩山隔江相對(duì),

像o

②楚江：長(zhǎng)江中下游部分河段在古代流經(jīng)_______地，所以叫楚江。

⑵理解詩(shī)意作判斷，正確的打“，錯(cuò)誤的打“義”。（3分）

①“斷”與“開(kāi)”，“流”與“回”，突出了山勢(shì)的險(xiǎn)峻和水流的

湍急。（）

②“孤帆一片日邊來(lái)”形容風(fēng)急浪高，一葉孤舟高得像從日邊而

來(lái)。（）

③作者描寫的天門山給人雄奇的感受。（）

2.西湖美：《飲湖上初晴后雨》

（1）理解詩(shī)中前兩句寫景的詩(shī)句，連線。（2分）

水光激涌細(xì)雨迷茫，群山縹緲

山色空蒙碧波蕩漾，波光閃動(dòng)

⑵說(shuō)說(shuō)蘇軾為什么把西湖比作西子，這樣的比喻好在哪里。（3分）

3.洞庭美：《望洞庭》

（1）了解洞庭湖，填寫。（2分）

洞庭湖：位于今北部，是流域的湖泊。

（2）理解前兩句，選擇。（2分）

湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

①“和”字表現(xiàn)的是（）之美。A.潭水映月B.水月交融

②“鏡未磨”表現(xiàn)的是（）之美。A.寧?kù)o朦朧B.混雜清朗

（3）理解后兩句，填寫。（2分）

遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

句中，“白銀盤”“青螺”從形與色上描寫了與

,表現(xiàn)出秋夜中的山水給人的感覺(jué)，比喻貼切，耐人尋味。

二、祖國(guó)河山：地大物博（14分）

1.海洋：《富饒的西沙群島》

課文介紹了美麗的景色和

的物產(chǎn)，表達(dá)了對(duì)

__________________________________________________________________________________________________________O

2.南國(guó)：《海濱小城》

課文主要描寫了的美麗景色，字里

行間流露出作者O

3.北國(guó)：《美麗的小興安嶺》

課文介紹了我國(guó)東北小興安嶺一年四季

，表達(dá)了o

三'寫景文章的展開(kāi)方式。（20分）

1.《富饒的西沙群島》：總一分一總結(jié)構(gòu)，分述部分按方位順序展

開(kāi)。(6分)

⑴按課文的結(jié)構(gòu)找到相應(yīng)的自然段?？?)一一分()一一總

()

(2)概括三個(gè)部分的意思。

第一部分：______________________________________________

第二部分：______________________________________________

第三部分：_____________________________________________

2.《海濱小城》：按方位順序展開(kāi)，寫出各部分的內(nèi)容。(6分)

第一部分：(1、2)：_____________________________________________

第二部分：(3)：_________________________________________________

第三部分：(4)：_________________________________________________

第四部分：(5)：_________________________________________________

第五部分：(6)：_________________________________________________

第六部分：(7)：_________________________________________________

3.《美麗的小興安嶺》：總一分一總結(jié)構(gòu)，分述部分按季節(jié)順序展

開(kāi)，請(qǐng)寫出每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)。(8分)

⑴_(tái)_______________________________________________________

(2)_________________________________________________________________

⑶_______________________________________________________

(4)_________________________________________________________________

四'寫景時(shí)修辭手法的運(yùn)用。(6分)

指出下面句子運(yùn)用的修辭手法及好處。

1.海底的巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的

像分枝的鹿角。

2.大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。

3.正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。

經(jīng)典片段分析（11分）

五'課文片段閱讀。

《富饒的西沙群島》節(jié)選

西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺

綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄剑?/p>

有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。

1.寫近義詞。（2分）

交錯(cuò)——（）瑰麗——（）

2.仿例寫詞。（3分）

調(diào)低不平______________________________

3.這段話共3句，寫出每句的內(nèi)容。（3分）

（1）______________________________________________________

⑵______________________________________________________

⑶____________________________________________________________

4.分析：為什么海水深淺不同，色彩就不同了呢？（3分）

主題閱讀拓展（11分）

六、課外閱讀拓展。

游龍勝銀水侗寨

早就聽(tīng)說(shuō)桂林龍勝的銀水侗寨景色清秀迷人，今年暑假，我們終

于有機(jī)會(huì)去那里旅游。

到了侗寨，剛走進(jìn)大門，映入眼簾的是一條長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊像一條灰

色的長(zhǎng)龍，臥在一片清新的綠色中，蜿蜒伸向遠(yuǎn)方。從長(zhǎng)廊兩邊放眼

望去，可見(jiàn)蒼翠欲滴的竹子。那細(xì)細(xì)的枝條綠油油的，尖尖的葉子像

一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃在風(fēng)中搖著小腦袋。順著長(zhǎng)廊的階梯向上走，兩旁

是嫩綠的小草。那掩映在草叢中的一層層木樓，繚繞著神秘的氣息，

給人帶來(lái)無(wú)窮的想象。

穿過(guò)木樓，可看見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布，像一匹白色的綢緞。它讓我

想起了李白那千古名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！彼?/p>

“嘩嘩”流著，像是大自然在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。瀑布中偶爾迸出的

水珠，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，晶瑩透亮。瀑布底下有花花綠綠的

鵝卵石，常常有可愛(ài)的小蜻蜓飛到那兒嬉戲。我真想變成一只五彩斑

斕的蝴蝶，與瀑布同戲，與蜻蜓共舞。

最迷人的要數(shù)侗族姑娘的表演。她們穿著繡花的粉色綢衣，脖子

上戴著銀項(xiàng)圈，胸前掛著鈴鐺，下身穿著黑色的裙子，還圍著繡花裙

帶。當(dāng)她們載歌載舞的時(shí)候，那些鈴鐺不時(shí)發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的響

聲，縱情地帶出最純粹的音樂(lè)，令人心馳神往。侗族姑娘們動(dòng)人的山

歌雖然是用“咿咿呀呀”我們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言演唱的，但卻讓我們盡情

領(lǐng)略了侗寨的原汁原味！

多么美麗的銀水侗寨！那清新的景色和迷人的民族風(fēng)情，就像一

支動(dòng)人的歌，錄進(jìn)了我記憶的光碟中。

1.看拼音，寫詞語(yǔ)。（2.5分）

luyouqingxTnnenluchuncuijiyi

2.在下列括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~。（3分）

（）的竹子（）的娃娃（）的氣息

（）的山歌（）的想象（）的鵝卵石

3.“那掩映在草叢中的一層層木樓，繚繞著神秘的氣息，給人帶來(lái)

無(wú)窮的想象?！边@句話讀后讓你產(chǎn)生了什么樣的想象？（2分）

這句話讓我想到了_______________________________________

4.請(qǐng)把第2、3、4自然段中的過(guò)渡句用“——”畫出來(lái)。（1.5分）

5.找出全文的中心句，寫下來(lái)。（2分）

主題寫作訓(xùn)練（20分）

七、習(xí)作。

1.用一段話寫景，圍繞一個(gè)意思寫具體。

2.補(bǔ)充題目，寫出景物的特點(diǎn)來(lái)。

我愛(ài)（填季節(jié)）的（填景物名稱）如：我愛(ài)秋天

的楓林；我愛(ài)夏天的西湖；我愛(ài)春天的油菜花海。

第六單元主題訓(xùn)練卷

一'1.⑴①東梁西梁天然的門戶②楚

⑵①J②X③J

水光激潮、，細(xì)雨迷茫，群山縹緲

2.(1)山色空蒙人碧波蕩漾，波光閃動(dòng)

(2)西施不管怎么打扮都是美的，而西湖不管是晴是雨，都神韻

獨(dú)特，兩者有相似之處。將西湖比作西子，不僅賦予西湖以生命，而

且新奇別致，情味雋永。

3.(1)湖南長(zhǎng)江

(2)①B②A

(3)洞庭湖君山

二、1.我國(guó)南海的西沙群島豐富祖國(guó)海疆的熱愛(ài)與贊美之情

2.海濱小城對(duì)海濱小城的熱愛(ài)之情

3.美麗的景色和豐富的物產(chǎn)對(duì)祖國(guó)河山的贊美與熱愛(ài)之情

三、1.(1)12至56

(2)西沙群島是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的可愛(ài)的地方。

具體介紹西沙群島的風(fēng)景和物產(chǎn)。

西沙群島必將隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展變得更加美麗富饒。

2.勾畫出海上的美麗的場(chǎng)景。

寫海邊沙灘的景象。

寫庭院里的樹(shù)。

寫公園之美。

寫街道之美。

總結(jié)全文，點(diǎn)出海濱小城美麗、整潔的特點(diǎn)。

3.(1)春天富有生機(jī)

(2)夏天色彩斑斕

(3)秋天一派豐收景象

(4)冬天白雪皚皚

四、1.用比喻的修辭手法，把珊瑚比作花朵和鹿角，生動(dòng)形象,

表現(xiàn)了珊瑚的美。

2.用擬人的修辭手法來(lái)寫大龍蝦，寫出了大龍蝦威武的樣子。

3.用夸張的修辭手法，說(shuō)明了西沙群島海里的魚(yú)多。

五、1.示例：交叉絢麗

2.示例：長(zhǎng)短不齊深淺不一快慢不同

3.(1)海水有不同的色彩。

(2)不同色彩的分布。

(3)海水有不同色彩的原因。

4.海水深淺不同，反射的光線就有了差異。所以，從海面看,

色彩也就不同了。

六、1.旅游清新嫩綠純粹記憶

2.蒼翠欲滴調(diào)皮神秘動(dòng)人無(wú)窮花花綠綠

3.略。

4.到了侗寨，剛走進(jìn)大門，映入眼簾的是一條長(zhǎng)廊。

穿過(guò)木樓，可看見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布，像一匹白色的綢緞。

最迷人的要數(shù)侗族姑娘的表演。

5.多么美麗的銀水侗寨！那清新的景色和迷人的民族風(fēng)情，就

像一支動(dòng)人的歌，錄進(jìn)了我記憶的光碟中。

七、例文略。

第四單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷

一、漢字小幫手（48分）

1.在加點(diǎn)字的正確注音下打“。（8分）

假期0訪jia）假裝。訪jia）

幾乎5ji)幾個(gè)5%）

盡力①njin)盡管(jinjin)

中計(jì)(zhGngzhong)中間(zhGngzhong)

2.辨字組詞。（12分）

7隹（）［漂()

〔推（）［飄

()

:洞（）［臂()

〔同（）［壁

()

:怒（）［晾()

〔努（）［涼

()

3.用橫線畫出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。（12分）

披評(píng)（）發(fā)楓（）

付厭（）奏合（）

偶而（）但任（）

4.查字典。（16分）

⑴典：查部首（），再查（）畫，它是（）結(jié)構(gòu)，組詞

（）。

（2）佳：查部首（），再查（）畫，是（）結(jié)構(gòu)，組詞（）。

二'詞語(yǔ)一點(diǎn)通（38分）

1.讀拼音寫詞語(yǔ)。（16分）

（1）一場(chǎng)baoyu（）過(guò)后，雨水沿著shanddng（）的qiang

bi（）流下來(lái)，躲在里面的幾只小雞6（）了，準(zhǔn)備走出來(lái)尋

找食物，也好shaishai（）太陽(yáng)。

（2）zhTzhu（）在門板上織了一張網(wǎng)，抓住了幾只zhuang

zai（）網(wǎng)上的蚊子，它c(diǎn)hib&o（）了，就給老屋講故事。

2.選詞填空。（6分）

茂密濃密

（1）胡蘿卜先生因?yàn)橛兄ǎ┑暮佣l(fā)愁。

（2）這里有一片（）的森林。

飄動(dòng)漂浮

（3）胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里（）著。

⑷荷花凋謝了，花瓣像小船一樣輕輕地（）在水面上。

同情可憐

⑸這是一只很（）的狗。

（6）附近的一只杜鵑看著小狗走過(guò)去，很（）它。

3.補(bǔ)充詞語(yǔ)并填空。（8分）

）腹（）笑（）懷大（））（）失笑

（）堂（）笑喜（）顏（）

我發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)都是寫—的。我還可以寫幾個(gè)這樣的詞語(yǔ):

4.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。（8分）

哪怕……也……一……就……

不是……而是……因?yàn)椤浴?/p>

（1）蟲(chóng)子（）撞上蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛（）爬過(guò)去把蟲(chóng)子吃掉。

（2）（）小男孩的風(fēng)箏線太短了，（）小男孩就把胡蘿卜先生

的胡子剪了一段用來(lái)放風(fēng)箏。

⑶狐貍發(fā)現(xiàn)啼叫的（）一只小公雞，（）一只狗，很失望。

（4）獵人里面有神槍手，（）是一只夜鶯，他們（）會(huì)給打

下來(lái)。

三、句子助力車（14分）

1.按要求寫句子。（4分）

（1）它們高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。（寫排比句）

⑵你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套?。。ǜ某煞磫?wèn)句）

2.按要求寫一寫。(6分)

(1)鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚?，?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？?/p>

(改成提示語(yǔ)在中間的形式)

(2)“救命?。【让?！”紅頭拼命地叫起來(lái)。(仿寫提示語(yǔ)在后的句

子)

(3)“哎呀，"狐貍說(shuō)道，"原來(lái)是這樣！”(改成提示語(yǔ)在前的形式)

3.根據(jù)意思補(bǔ)充句子。(4分)

(1)能力再?gòu)?qiáng)的人也需要其他人的幫忙，俗話說(shuō)得好：“一個(gè)籬笆三

個(gè)樁，___________________________________________________

(2)有困難經(jīng)過(guò)大家商量，就能商量出一個(gè)好辦法來(lái)，因?yàn)椤叭齻€(gè)臭

皮匠,

參考答案:第四單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷

一\14.j,i?ax.V/j?i?avv/j,i一v/?jViV/j?、inV/j,VinV/zhongVzhongV

（準(zhǔn)備）：（漂亮