第11講 立方根-【暑假自學課】2022年新八年級數(shù)學暑假課(蘇科版)_第1頁
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文檔簡介

第11講立方根【學習目標】1.了解立方根的含義;2.會表示、計算一個數(shù)的立方根,會用計算器求立方根.【基礎知識】一.立方根(1)定義:如果一個數(shù)的立方等于a,那么這個數(shù)叫做a的立方根或三次方根.這就是說,如果x3=a,那么x叫做a的立方根.記作:.(2)正數(shù)的立方根是正數(shù),0的立方根是0,負數(shù)的立方根是負數(shù).即任意數(shù)都有立方根.(3)求一個數(shù)a的立方根的運算叫開立方,其中a叫做被開方數(shù).注意:符號a3中的根指數(shù)“3”不能省略;對于立方根,被開方數(shù)沒有限制,正數(shù)、零、負數(shù)都有唯一一個立方根.【規(guī)律方法】平方根和立方根的性質1.平方根的性質:正數(shù)a有兩個平方根,它們互為相反數(shù);0的平方根是0;負數(shù)沒有平方根.2.立方根的性質:一個數(shù)的立方根只有一個,正數(shù)的立方根是正數(shù),負數(shù)的立方根是負數(shù),0的立方根是0.二.計算器—數(shù)的開方正數(shù)a的算術平方根a與被開方數(shù)a的變化規(guī)律是:當被開方數(shù)a的小數(shù)點每向左或向右平移2位時,它的算術平方根的小數(shù)點也相應向左或向右平移1位,即a每擴大(或縮小)100倍,a相應擴大(或縮?。?0倍.【考點剖析】一.立方根(共8小題)1.(2022春?海安市校級月考)若,,則下列各式中正確的是A. B. C. D.2.(2022?碑林區(qū)校級二模)的立方根為A. B. C. D.3.(2022?鄞州區(qū)一模)計算:的結果是.4.(2021春?崇川區(qū)校級月考)已知的平方根是,的算術平方根是5,則的立方根是.5.(2021秋?東臺市期末)解方程:.6.(2021秋?濟寧期末)已知的平方根是,的立方根是2,求的算術平方根.7.(2022春?如皋市校級月考)如果與互為相反數(shù),那么的立方根是.8.(2022春?開州區(qū)期中)已知,的平方根是,的立方根是3,求的算術平方根.二.計算器—數(shù)的開方(共1小題)9.(2016春?固始縣期末)按要求填空:(1)填表:0.00040.044400(2)根據你發(fā)現(xiàn)規(guī)律填空:已知:,則,;已知:,,則.【過關檢測】一.選擇題(共6小題)1.(2021秋?阜寧縣期末)下列說法正確的是A.4的平方根是 B.8的立方根是 C. D.2.(2021秋?雙塔區(qū)校級期末)下列說法:①都是27的立方根;②的算術平方根是;③;④的平方根是;⑤是81的算術平方根,其中正確的有A.1個 B.2個 C.3個 D.4個3.(2021秋?東營期末)下列運算正確的是A. B. C. D.4.(2021秋?江都區(qū)期末)面積為9的正方形的邊長是A.9的算術平方根 B.9的平方根 C.9的立方根 D.9開平方的結果5.(2022春?孝南區(qū)期中)下列說法中,正確的是A.4的算術平方根是 B.的平方根是 C.8立方根是 D.的立方根是6.(2021秋?東臺市期末)下列說法正確的是A.4的算術平方根是2 B.0.16的平方根是0.4 C.0沒有立方根 D.1的立方根是二.填空題(共6小題)7.(2022春?開州區(qū)期中)已知,,則.8.(2021秋?禮泉縣期末)的立方根是.9.(2022?秦淮區(qū)校級模擬)16的平方根是;16的立方根是.10.(2021春?海安市期中)已知,則.11.(2021秋?肅州區(qū)期末)的平方根是,的立方根是.12.(2022?丹江口市模擬)定義一種新的運算:.計算:.三.解答題(共9小題)13.(2022春?崇川區(qū)校級期中)求下列各式中的值:(1);(2).14.(2022春?海安市校級月考)求的值:(1);(2).15.(2021秋?儀征市期末)已知的算術平方根是2,的立方根是,求代數(shù)式的平方根.16.(2021秋?大豐區(qū)期末)已知:一個正數(shù)的兩個不同平方根分別是和.(1)求的值;(2)求的立方根.17.(2021秋?白銀期末)已知的算術平方根是3,的立方根是2,求的平方根.18.(2021秋?海陵區(qū)校級月考)已知的算術平方根是3,的立方根是2,求的平方根.19.(2021秋?盱眙縣期末)已知某正數(shù)的兩個不同的平方根是和;的立方根為.(1)求、的值;(2)求的平方根.20.(2021秋?興化市期末)觀察求算術平方根的規(guī)律,并利用這個規(guī)律解決下列問題:,,,,,(1)已知,求的值;(2)已知,,求的值;(3)根據上述探究方法,嘗試解決問題:已知,,用含的代數(shù)式表示.21.(20

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