初中任務(wù)三 舉辦演講比賽（教學(xué)實(shí)錄）-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級(jí)下冊(cè)

初中任務(wù)三舉辦演講比賽（教學(xué)實(shí)錄）-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：舉辦演講比賽

授課年級(jí)：八年級(jí)

教材版本：2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級(jí)下冊(cè)。

本節(jié)課旨在通過舉辦演講比賽，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力、思維邏輯和自信心。結(jié)合教材中的相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握演講技巧，提升語文素養(yǎng)。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已具備一定的語文基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀理解能力，但演講技巧和公眾表達(dá)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)演講的結(jié)構(gòu)和語言運(yùn)用理解不夠深入。

2.內(nèi)容規(guī)劃：結(jié)合教材中關(guān)于演講的章節(jié)，規(guī)劃以下內(nèi)容：

-演講的基本結(jié)構(gòu)（開頭、主體、結(jié)尾）及各部分的作用；

-演講稿的撰寫技巧，包括主題選定、材料收集、語言表達(dá)；

-演講中的非言語交流，如肢體語言、聲音調(diào)控；

-通過教材中的范文分析，學(xué)習(xí)優(yōu)秀演講者的表達(dá)方式；

-設(shè)計(jì)演講練習(xí)和模擬比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升演講能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：

-演講的基本結(jié)構(gòu)：明確演講的開頭要吸引聽眾注意力，主體部分要條理清晰、論據(jù)充分，結(jié)尾要簡潔有力，留下深刻印象。例如，通過分析教材中的演講范文，讓學(xué)生了解如何構(gòu)建一個(gè)引人入勝的開頭，如何合理安排主體部分的內(nèi)容，以及如何設(shè)計(jì)一個(gè)令人難忘的結(jié)尾。

-演講稿的撰寫技巧：教授學(xué)生如何圍繞主題選擇合適的材料，如何運(yùn)用生動(dòng)的語言和恰當(dāng)?shù)男揶o手法，以及如何進(jìn)行有效的邏輯推理。比如，通過案例講解，展示如何將抽象的主題轉(zhuǎn)化為具體生動(dòng)的例子，以及如何使用排比、對(duì)比等修辭手法增強(qiáng)語言表現(xiàn)力。

-非言語交流技巧：強(qiáng)調(diào)肢體語言、面部表情和聲音調(diào)控在演講中的重要性。例如，通過視頻分析，讓學(xué)生觀察優(yōu)秀演講者的肢體動(dòng)作和面部表情，理解它們?nèi)绾卧鰪?qiáng)演講的感染力。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-演講稿的邏輯性：學(xué)生往往在組織演講稿時(shí)難以做到邏輯清晰、條理分明。難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建合理的論證結(jié)構(gòu)，例如通過練習(xí)如何提出觀點(diǎn)、提供論據(jù)、進(jìn)行總結(jié)，以及如何使用過渡語句連接各個(gè)部分。

-非言語交流的掌握：學(xué)生在演講中往往忽略非言語交流的重要性，難以準(zhǔn)確運(yùn)用。難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生意識(shí)到非言語交流的作用，并通過實(shí)踐練習(xí)掌握如手勢、眼神、面部表情等非言語技巧。例如，通過角色扮演和模擬演講，讓學(xué)生在實(shí)際操作中練習(xí)并改進(jìn)非言語交流技巧。四、教學(xué)資源

-硬件資源：多媒體教室、投影儀、音響設(shè)備

-軟件資源：PowerPoint、視頻播放軟件

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：統(tǒng)編版語文八年級(jí)下冊(cè)教材電子版、相關(guān)演講視頻資料

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、模擬演講、學(xué)生互評(píng)五、教學(xué)實(shí)施過程

1.導(dǎo)入新課

-方式：通過播放一段關(guān)于“悖論酒店”的故事視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考邏輯悖論在日常生活中的應(yīng)用。

-目的：激發(fā)學(xué)生對(duì)邏輯推理的興趣，引出本節(jié)課的主題。

2.講授新知

-概念講解：詳細(xì)解釋邏輯推理的基本要素，如命題、論證、推理，并通過教材中的實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-舉例：分析教材中的演講范文，展示如何通過命題構(gòu)建有力的論證。

-演繹推理：介紹三段論的結(jié)構(gòu)，并通過具體例證展示演繹推理的過程。

-舉例：使用教材中的演講稿作為三段論的實(shí)例，讓學(xué)生識(shí)別大前提、小前提和結(jié)論。

-歸納推理：講解歸納推理的種類，并通過實(shí)際案例讓學(xué)生判斷歸納推理的有效性。

-舉例：分析教材中的演講者如何通過歸納法提出觀點(diǎn)。

-邏輯謬誤：列舉幾種常見的邏輯謬誤，并通過錯(cuò)誤示例讓學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別和避免。

-舉例：展示一篇含有邏輯謬誤的演講稿，讓學(xué)生指出并改正。

3.鞏固練習(xí)

-課堂練習(xí)：設(shè)計(jì)邏輯推理練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上獨(dú)立完成，即時(shí)反饋。

-舉例：提供一段教材中的演講文本，讓學(xué)生識(shí)別其中的推理錯(cuò)誤。

-小組討論：分組討論教材中的案例，讓學(xué)生互相交流推理過程和結(jié)論。

-舉例：讓學(xué)生分析教材中的演講案例，討論其邏輯結(jié)構(gòu)的合理性。

4.深化理解

-案例分析：通過分析教材中的實(shí)際案例，讓學(xué)生運(yùn)用邏輯思維解決問題。

-舉例：分析教材中的優(yōu)秀演講者如何使用邏輯推理說服聽眾。

-辯論活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行模擬辯論，練習(xí)邏輯思維和論證技巧。

-舉例：設(shè)定一個(gè)與教材相關(guān)的主題，讓學(xué)生準(zhǔn)備論點(diǎn)并進(jìn)行辯論。

5.課堂總結(jié)

-知識(shí)梳理：回顧本節(jié)課的邏輯推理知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)邏輯在演講中的重要性。

-學(xué)生反饋：邀請(qǐng)學(xué)生分享學(xué)習(xí)體驗(yàn)，討論在邏輯推理方面的進(jìn)步和挑戰(zhàn)。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

這節(jié)課通過演講比賽的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)谶壿嫳磉_(dá)上有了明顯的提升，但在歸納推理部分，部分學(xué)生還是感到有些吃力。我想接下來可以增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如讓學(xué)生自己舉例說明歸納推理的過程，這樣可以加深他們的理解。另外，辯論活動(dòng)中，一些學(xué)生對(duì)于如何構(gòu)建嚴(yán)密的邏輯論證還不夠熟練，我計(jì)劃在下一節(jié)課中，加入更多關(guān)于邏輯論證的案例分析，讓學(xué)生通過模仿和實(shí)踐來提高。此外，我注意到有些學(xué)生在公眾面前演講時(shí)緊張，影響了表達(dá)效果，未來可以考慮加入一些放松訓(xùn)練和自信心建設(shè)的環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生更好地展現(xiàn)自己。七、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻：收集與演講相關(guān)的視頻資料，包括優(yōu)秀演講者的演講視頻、演講技巧教學(xué)視頻等，用于課堂導(dǎo)入和示范教學(xué)。

-圖片：準(zhǔn)備一系列與演講主題相關(guān)的圖片，用于輔助說明演講中的非言語交流，如肢體語言、表情管理等。

-音頻：收集不同風(fēng)格的演講音頻，讓學(xué)生通過聽覺感受演講的節(jié)奏和情感表達(dá)。

2.閱讀材料：

-教材文本：利用統(tǒng)編版語文八年級(jí)下冊(cè)教材中的演講相關(guān)章節(jié)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)演講的基本結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)。

-擴(kuò)展閱讀：精選與演講相關(guān)的文章和案例，包括歷史上著名的演講稿、現(xiàn)代優(yōu)秀演講者的演講文本，以及教材外的輔助閱讀材料，以豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。

3.在線工具：

-在線詞典：提供在線中文和英文詞典，幫助學(xué)生查找和理解生僻詞匯，提高演講稿的撰寫質(zhì)量。

-聽力練習(xí)軟件：利用在線聽力練習(xí)軟件，讓學(xué)生在課后自主練習(xí)聽力，提高對(duì)演講內(nèi)容的理解能力。

4.教學(xué)軟件和平臺(tái)：

-辦公軟件：使用PowerPoint等辦公軟件制作課件，以圖文并茂的形式展示演講技巧和案例分析。

-課程平臺(tái)：利用學(xué)校內(nèi)網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)，發(fā)布教學(xué)通知、作業(yè)和參考資料，便于學(xué)生隨時(shí)查閱和學(xué)習(xí)。

-互動(dòng)平臺(tái)：通過學(xué)校的在線討論區(qū)或社交媒體群組，促進(jìn)學(xué)生之間的交流，分享學(xué)習(xí)心得和演講經(jīng)驗(yàn)。

5.實(shí)踐活動(dòng)資源：

-模擬演講：組織模擬演講活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中練習(xí)演講技巧，同時(shí)邀請(qǐng)其他班級(jí)或?qū)W校的教師和學(xué)生參與，提供反饋和建議。

-辯論賽：舉辦辯論賽，讓學(xué)生圍繞特定主題進(jìn)行深入研究和表達(dá)，鍛煉邏輯思維和口頭表達(dá)能力。

6.教師支持：

-教師指導(dǎo)：提供個(gè)性化的輔導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生在演講準(zhǔn)備