2023三年級英語上冊 Unit 5 What colour is it Lesson 28教學(xué)實(shí)錄 人教精通版（三起）

2023三年級英語上冊Unit5WhatcolourisitLesson28教學(xué)實(shí)錄人教精通版（三起）一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：2023三年級英語上冊Unit5WhatcolourisitLesson28

授課年級：三年級

教材版本：人教精通版（三起）

本節(jié)課通過歌曲、游戲和實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握顏色單詞以及詢問和回答物品顏色的句型。通過生動的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和觀察力。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握顏色單詞red,yellow,blue,green,white,black以及詢問和回答物品顏色的句型"Whatcolourisit?"和"It's..."。

2.培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力和觀察能力，通過實(shí)際操作加深對顏色單詞的理解和應(yīng)用。

3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，通過互動游戲和歌曲，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。三、教學(xué)策略與方法

1.情境教學(xué)

-情境導(dǎo)入：通過展示各種顏色的物品圖片，如紅色氣球、黃色鴨子等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入顏色學(xué)習(xí)的情境。

-情境模擬：設(shè)置游戲環(huán)節(jié)，如“顏色寶藏獵人”，學(xué)生需根據(jù)顏色提示找到隱藏的物品。

2.互動學(xué)習(xí)

-小組討論：學(xué)生分成小組，討論如何在日常生活中使用所學(xué)的顏色單詞，分享各自的觀察和體驗(yàn)。

-角色扮演：學(xué)生扮演小販和顧客，用英語詢問和描述物品的顏色，進(jìn)行實(shí)際的語言交流。

3.反思與評價

-自我反思：學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，思考如何將顏色單詞應(yīng)用到日常對話中。

-同伴評價：學(xué)生在小組內(nèi)互相評價對方使用顏色單詞的準(zhǔn)確性和流暢性，提出改進(jìn)建議。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、電腦、投影儀、音響系統(tǒng)

-教學(xué)材料：人教精通版三年級英語上冊課本、顏色單詞卡片、教學(xué)掛圖

-課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

-信息化資源：PPT課件、顏色識別應(yīng)用程序

-教學(xué)手段：歌曲、游戲、角色扮演、小組討論五、教學(xué)過程設(shè)計

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示不同顏色的物品圖片，如紅色蘋果、藍(lán)色海洋等，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說出它們的名字。

-提問：你們知道這些物品的顏色英語怎么說嗎？今天我們要學(xué)習(xí)的就是如何用英語描述顏色。

2.新知學(xué)習(xí)（20分鐘）

-歌曲導(dǎo)入：播放歌曲"Whatcolourisit?"，讓學(xué)生初步感知顏色單詞。

-詞匯教學(xué)：使用PPT展示顏色單詞，教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀，并解釋單詞含義。

-句型練習(xí)：通過問答游戲，讓學(xué)生練習(xí)"Whatcolourisit?"和"It's..."的句型。

-聽力訓(xùn)練：播放聽力材料，學(xué)生聽后回答關(guān)于物品顏色的問題。

-對話練習(xí)：學(xué)生兩人一組，使用今天學(xué)的顏色單詞和句型進(jìn)行對話練習(xí)。

3.互動討論（10分鐘）

-小組活動：學(xué)生分成小組，每組選擇一種顏色，討論該顏色在生活中常見的物品。

-角色扮演：學(xué)生扮演小販和顧客，用英語詢問和描述物品的顏色。

4.實(shí)踐應(yīng)用（10分鐘）

-游戲環(huán)節(jié)：組織"顏色接力"游戲，學(xué)生需要按照指定的顏色順序找到對應(yīng)的物品。

-創(chuàng)作環(huán)節(jié)：學(xué)生用顏色單詞和句型創(chuàng)作一幅畫，并在全班展示，用英語描述畫中的顏色。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的顏色單詞和句型，強(qiáng)調(diào)在生活中如何運(yùn)用。

-學(xué)生分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)心得，教師給予肯定和鼓勵。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生在家中找到至少三種顏色的物品，并用英語描述它們。

7.結(jié)束語（5分鐘）

-教師鼓勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，期待在下一節(jié)課看到他們的進(jìn)步。

-學(xué)生整理學(xué)習(xí)用品，有序離開教室。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

今天的課堂上，孩子們對顏色單詞的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出了濃厚的興趣，尤其是在歌曲和游戲環(huán)節(jié)，他們能夠積極參與，氣氛非常活躍。但是在小組討論和角色扮演環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些孩子還是不太敢開口說英語，可能是因?yàn)榫o張或者不自信。我會在接下來的課程中多給他們一些鼓勵，也許可以設(shè)置一些更簡單的情景讓他們先嘗試。

另外，我也注意到在實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)，有些孩子對于顏色單詞的記憶還不夠牢固，可能是因?yàn)橹貜?fù)練習(xí)不夠。我計劃在下節(jié)課增加一些復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，比如顏色單詞卡片游戲，幫助他們更好地記憶和運(yùn)用這些單詞。

我也希望能夠和家長合作，鼓勵孩子們在家多練習(xí)英語，這樣能夠更好地鞏固課堂上學(xué)到的知識。總的來說，今天的課讓我看到了孩子們的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方，我會根據(jù)這些反饋調(diào)整教學(xué)方法，幫助每個孩子都能更好地學(xué)習(xí)英語。七、結(jié)語

今天的課程讓我們一起探索了顏色的奇妙世界，孩子們通過歌曲、游戲和角色扮演，不僅學(xué)會了顏色單詞，還提升了英語口語表達(dá)能力。看到大家積極參與，勇敢開口，我非常欣慰。學(xué)習(xí)英語是一個漸進(jìn)的過程，需要不斷的練習(xí)和積累。我希望孩子們能夠在日常生活中多觀察、多運(yùn)用今天學(xué)到的知識，將所學(xué)與實(shí)際生活相結(jié)合。記住，每一次小小的進(jìn)步都是向流利英語邁出的一步。我期待看到你們每個人都能自信地用英語描述這個五彩斑斕的世界。讓我們一起加油，繼續(xù)在英語學(xué)習(xí)的道路上前行！八、作業(yè)布置與反饋

作業(yè)布置：

親愛的同學(xué)們，為了幫助你們更好地掌握今天學(xué)習(xí)的顏色單詞和句型，我為大家布置了以下作業(yè)：

1.顏色單詞卡片制作：請每位同學(xué)制作一套顏色單詞卡片，包括red,yellow,blue,green,white,black。每張卡片上寫上英文單詞和對應(yīng)的中文解釋，并在卡片上貼上相應(yīng)顏色的貼紙。

2.顏色描述日記：請同學(xué)們在日記中用英語描述一天中遇到的不同顏色的物品，至少寫五句句子，每句都要用上"Whatcolourisit?"和"It's..."的句型。

3.顏色尋找任務(wù)：與家人一起在家中或戶外尋找至少三種顏色的物品，用手機(jī)拍照并配上英文描述，例如："Thisisaredapple."

4.角色扮演視頻：與同學(xué)合作，錄制一個角色扮演視頻，模擬在商店購買顏色物品的場景，要求使用今天學(xué)到的顏色單詞和句型進(jìn)行對話。

作業(yè)反饋：

我已經(jīng)檢查了大家的作業(yè)，以下是我的反饋：

1.顏色單詞卡片制作：大部分同學(xué)都完成了卡片的制作，顏色鮮艷，單詞和解釋清晰。但有些同學(xué)忘記貼上顏色貼紙，下次請記得這一點(diǎn)。

2.顏色描述日記：同學(xué)們的日記內(nèi)容豐富，能夠運(yùn)用所學(xué)句型描述顏色。但有些同學(xué)在句子結(jié)構(gòu)上有小錯誤，我已經(jīng)在日記本上給出了修改建議。

3.顏色尋找任務(wù)：大家找到了很多顏色物品，并且用英語進(jìn)行了描述，很棒！但有些描述不夠具體，請記得在使用句型時詳細(xì)描述物品的特征。

4.角色扮演視頻：視頻中的對話流暢，同學(xué)們的表演很生動。但有些同學(xué)的聲音較小，下次請盡量大聲一些，這樣能更好地練習(xí)口語。

請大家根據(jù)我的反饋，對作業(yè)進(jìn)行相應(yīng)的修改和完善。記住，每一次作業(yè)都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過不斷的練習(xí)和改進(jìn)，你們會越來越棒。繼續(xù)保持，加油！九、教學(xué)資源與技術(shù)支持

教學(xué)資源庫：

為了豐富教學(xué)內(nèi)容和提高教學(xué)效果，我們建立了一個專門針對三年級英語上冊Unit5WhatcolourisitLesson28的教學(xué)資源庫。該資源庫包括以下內(nèi)容：

-課件：制作了詳細(xì)的PPT課件，涵蓋課程目標(biāo)、單詞教學(xué)、句型練習(xí)、互動游戲等環(huán)節(jié)，確保教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)全面。

-案例教學(xué)：收集了各種顏色物品的圖片和實(shí)際生活場景，用于情境教學(xué)，幫助學(xué)生更好地理解和記憶顏色單詞。

-視頻資源：包含了顏色識別和描述的視頻片段，以及原版英文兒歌，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-文章閱讀：提供了與顏色相關(guān)的簡單英文文章，供學(xué)生閱讀，提高他們的閱讀理解能力。

在線學(xué)習(xí)平臺：

-互動教學(xué)：利用校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，進(jìn)行在線課堂討論，學(xué)生可以隨時提出問題，教師及時解答。

-自主學(xué)習(xí)：學(xué)生在平臺上可以自主復(fù)習(xí)課程內(nèi)容，進(jìn)行在線測試，鞏固所學(xué)知識。

-家校溝通：平臺提供了家?；庸δ埽處熆梢园l(fā)布作業(yè)和通知，家長可以隨時了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

技術(shù)支持：

-教學(xué)設(shè)備：確保教室內(nèi)的多媒體教學(xué)設(shè)備（