內蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學六年級語文)統編版綜合練習（（上下）學期）試卷及答案

內蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學六年級語文)統編版綜合練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。

（1）古人認為由儉入奢易，由奢入儉難，只有“__________，莫把無時當有時”，子孫后代才能常享溫飽。

（2）在2022年北京冬奧會閉幕式上，《折柳寄情》的節(jié)目讓世界感受到了中國的文化與浪漫。柳樹易活，隨處可見，處處成蔭，因此民間有“__________，____________”的諺語；古時風俗，寒食節(jié)要折柳插門，因此唐代詩人韓翃寫道：__________，__________；“柳”與“留”諧音，古人常用離別折柳表達相思之意或相見之愿，如《送元二使安西》中寫道：__________，__________。

（3）面對時光的流逝，朱自清發(fā)出這樣的疑問：“聰明的，你告訴我，________？”，而蘇軾卻發(fā)出了“____________？門前流水尚能西！____________?！钡募钪Z。2）.知識積累。

（1）詩詞有人物情感的真實表達，既有“____________________，任爾東西南北風?！钡蔫F骨錚錚；亦有“若有人知春去處，____________________?！钡牟簧岽簹w之情。

（2）暢覽詩景，似畫卷漫展。“____________________，冷露無聲濕桂花”，月色空明，清冷素潔；“____________________，萬紫千紅總是春?！蔽宀世_紛，春意盎然。

（3）名言警句指引著我們生活和學習的方向?！癬___________________，近山識鳥音?！苯虝覀冮L久地接觸某種事物后，就能發(fā)現它的特征和規(guī)律；“茍利于民，____________；茍周于事，_____________?！备嬖V我們只要是對人民有利的事情，我們就要大膽改革，勇于創(chuàng)新。3）.本學期的“快樂讀書吧”推薦閱讀的小說，以日記的形式撰寫的是①，以革命歷史為背景創(chuàng)作的是②，以作者的親身經歷為基礎改寫成的是③。請在下列橫線上寫出書名。

①_________

②__________③____________4）.根據句意在下列橫線上填入表示“看”意思的詞語。（不能重復）

①星星般的丁香花綴滿枝頭，從宅院探出頭來___________著行人。

②白晝的那只碩大無朋的獨眼向我__________。

③三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬頭，__________著鮮紅的國旗。

④五位壯士屹立在狼牙山頂峰，__________著群眾和部隊遠去的方向，臉上露出勝利的喜悅。

⑤老漢像一座山，他不說話__________亂哄哄的人們。

⑥桑娜想起了傍晚就想去__________的那個生病的女鄰居。

⑦請你再寫出另外幾個表示“看”的意思的詞語：_______、_______、_______。5）.根據積累填空。

（1）無情未必真豪杰，________________。

（2）________________，兩山排闥送青來。

（3）其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，________________，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

（4）鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，________________?！弊x到這個句子，我們很自然地會想到成語________________，比喻知音難覓或樂曲高妙。

（5）爺爺很小的時候就離開家鄉(xiāng)去了外地，這次回家老家探親，踏上故鄉(xiāng)的路，他吟誦起了賀知章的詩：“________________，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?！?/p>

（6）讀詩句“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，寫一寫你“看”到的美麗畫面：

________________________________________________________________________________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字意思相同的一項是（）。A．曰：非然也

不以為然B．及其日中如探湯

赴湯蹈火C．見兩小兒辯斗，問其故

一見如故2）.下列詞語中加點字的注音，全都正確的一項是（

）A．渲染（xuàn）

瓜藤（téng）

閨女（guī）

菜畦（qí）B．肆虐（nuè）

奴婢（bì）

勁挺（jìn）

瓊漿（qióng）C．祭奠（diàn）

縫隙（xī）

遨游（áo）

枯竭（jié）D．鐵鍬（qiū）

花蕾（lěi）

皖南（wǎn）

記載（zǎi）3）.下列四組詞語的書寫以及帶點字讀音完全正確的一項是（

）A．通宵（xiāo）

徘徊（huí）

領域

精兵減政B．分外（fēn）

發(fā)怔（zhèng）

嚴峻

司空見貫C．焚燒（fěn）

花圃（pú）

驚惶

見微知著D．傾覆（qīng）

綻開（zhàn）

清脆

翻箱倒柜評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.畢業(yè)考試快到了，我們的小學學習生活已經結束了。

改病句：_________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.反義詞連線。

囫圇吞棗

張冠李戴

恍然大悟

飽經風霜

百思不解

養(yǎng)尊處優(yōu)

細嚼慢咽

對號入座2）.用線連上左右兩邊的句子，使其恰當合理。

經濟學家樹林是綠色的療養(yǎng)院

人類學家樹林是生命的搖籃

生物學家樹林是大自然的美容師

醫(yī)學家樹林是人類的樂園

藝術學家樹林是綠色的銀行評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)他正想坐下時，管理員對他說：“先生，請你不要坐在這里，這里是馬克思的座位?！?/p>

(

)管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這里來讀書?！?/p>

(

)那個讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？”

(

)話剛說完，馬克思果然跨進門來了。

(

)一天清早，倫敦大英博物館里有位讀者看見有個座位空著，便走了過來。2）.根據課文《狼牙山五壯士》，按順序排列小標題：___________。

A．跳下懸崖

B．接受任務

C．誘敵上山

D．頂峰殲敵

E．痛擊敵人評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。判斷下列各題說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

(1)地球之外是否有生命存在，是人類還在探索的宇宙之謎。(

)

(2)《愛的教育》是前蘇聯作家高爾基的小說，故事的主人公名叫阿廖沙。(

)

(3)《草原》一文按事情發(fā)展的順序，描繪了“草原風光圖”、“喜迎遠客圖”、“主客聯歡圖”。(

)

(4)《夏天里的成長》這篇課文的中心句是“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”。(

)

(5)《竹節(jié)人》中，關于老師玩竹節(jié)人入迷的部分，有損老師形象，應當刪去。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，回答問題。憫農李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。1．這首詩當中的名句(

)告誡人們要(

)。

2．詩的開頭描寫了烈日當頭（

）的辛苦，提醒人們（

），詩歌表達了對農民（

），著名詩人范仲淹《江上漁者》中也有兩句詩寫出了勞動人民的饑苦，這兩句詩是（

）

3．請說說你讀完這首詩的感受

______________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作芳草地。

玩游戲一定是大家的天性，游戲帶給人快樂，游戲帶給人幸福，游戲帶給人滿足，游戲帶給人啟迪……你和同學們共同玩過什么游戲呢？請以“_____游戲，給我?guī)砹薩____”為題，寫一篇作文。

要求：1．寫清楚游戲過程，把印象深刻的部分作為重點來寫。2．寫游戲場面時，既要關注整個場景，也要注意寫同學的表現，寫一寫他們的動作、語言、神態(tài)。3．把活動中的體會寫下來。4．不少于450字。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.8.吐“火”求生的噴火魚①入夜，月朗星稀，一般客輪行駛在風平浪靜的大西洋。忽然，客輪左側的洋面上火光閃閃?？諢o一物的洋面怎么會有火光？一時，客輪上的旅客有人尖叫，亂作一團。經驗豐富的船員趕緊安撫大家：“大家不要慌，這不是什么鬼怪，是一群噴火魚在為大家表演噴火?！雹隰~還能噴火？天方夜譚吧！其實，海洋里還真有噴火魚這種生物。噴火魚又叫天竺綱，喜歡吃介形蟲。噴火魚看起來也就是一條平平常常的小魚，但有時會玩“魔術”，先是全身透亮，接著嘴巴一張，一團藍色的火焰就噴了出來。③所謂水火不容，生活在水里的噴火魚“火”從何來？漁民說它是神的化身，所以無所不能?？删W民卻有別的說法，網民說噴火魚平時從所吃的食物中提取一些含有磷的物質貯存在體內，當遇到敵人時，就把這些東西吐出來，形成火焰，把敵人嚇跑。這兩種說法顯然都不靠譜。世上無神早就有了定論，漁民說噴火魚是神不過是他們心中的一種愿望罷了。而網民說噴火魚體內存磷，更是無稽之談。磷燃燒是需要氧氣的，水中何來氧氣？如果磷自燃不需要氧氣，噴火魚體內存磷無異于自殺。④那么，噴火魚噴火到底是怎么回事？人們經過長期觀察，發(fā)現了噴火魚只有吞吃介形蟲時才會噴火。介形蟲是海洋里一種很小的有特異功能的甲殼類生物，它體內有神奇腺體，能產生含熒光素和熒光素酶的兩種液體，這兩種液體一相遇，就會發(fā)出耀眼的藍光。介形蟲生命受到威脅或被別的動物吞下時，就會噴出這兩種“神液”，發(fā)出藍色的光，嚇壞敵人，趁機逃生。⑤于是，噴火魚為什么會噴火就真相大白了：噴火魚把介形蟲吃進去時，介形蟲就會噴出能發(fā)光的液體，把體長只有20厘米左右的噴火魚照得像個透明的藍色小燈籠。在海洋里，像噴火魚這樣的小家伙，很容易成為別的動物的美食。而當它自身被介形蟲“點亮”時，它便更容易引起天敵的注意，就不得不吐出到嘴的“肥肉”，以免“引火燒身”，成為被攻擊的目標。1．下列說法與原文意思相符的一項是（）A．噴火魚能從食物中提取含有磷的物質貯存在體內。B．噴火魚噴的不是火，而是會發(fā)光的介形蟲。C．當噴火魚被介形蟲“點亮”時，它便不容易引起天敵的注意。D．介形蟲生命受到威脅或被別的動物吞下時會發(fā)出紫色的光。2．短文第④自然段中“人們經過長期觀察”中的“長期”能否刪去？為什么？

_______________

3．第⑤自然段中畫

的句子運用了“______”的說明方法？分別有什么作用？

___________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀《春曉》，選擇表示情緒的詞語，填在括號里。

①慵懶

②欣喜

③擔心

④惋惜

春眠不覺曉()，處處聞啼鳥()。

夜來風雨聲()，花落知多少()。2）.下面詞語有什么共同特點呢