河南省鶴壁市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專(zhuān)題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

河南省鶴壁市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專(zhuān)題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

曾經(jīng)以為màncháng_______的小學(xué)六年時(shí)光，眨眼間匆匆liúshì_______。我們已不再yòuzhì_______，也不再mángmù_______。忘不了傷心時(shí)，好朋友kuānwèi_______的話(huà)語(yǔ)；忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)時(shí)，那種熱血fèiténg_______的感覺(jué)；忘不了藝術(shù)節(jié)上的琴棋書(shū)畫(huà)，那是同學(xué)們綻放光彩的舞臺(tái)。2）.補(bǔ)全詞語(yǔ)，并選詞填空。

(

)然不同

能歌(

)舞

余音繞(

)

垂頭(

)氣

永無(wú)(

)止

(

)氣沖沖

路不拾(

)

司空見(jiàn)(

)

張桂梅所處的大山深處與外面繁華的社會(huì)______。但她毫不氣餒，把自己的滿(mǎn)腔熱血灑在辦學(xué)上，別人眼中的困境，對(duì)她來(lái)說(shuō)早已____。她的詞典中沒(méi)有“放棄”這個(gè)詞語(yǔ)，面對(duì)磨難她沒(méi)有______，而是昂首面對(duì)。3）.3.成語(yǔ)是中華文明的瑰寶。先將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填寫(xiě)在橫線(xiàn)上。①輕歌_____

______

②__________如生③余音_____

______

④_____

______生花校園藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們各顯神通：歌舞團(tuán)的小演員們⑤_________，讓人沉醉；女生們的古箏曲《春江花月夜》，⑥_________，動(dòng)人心弦；國(guó)畫(huà)社團(tuán)的同學(xué)們也亮出拿手好戲，他們畫(huà)的“梅蘭竹菊”真是⑦_(dá)________。4）.積累與默寫(xiě)。

??“多情自古傷離別”，離愁別緒，是永恒主題。古代交通受阻，難以暢通，親友之間一旦分離，天高地遠(yuǎn)，再會(huì)難期，就連互問(wèn)音訊也不是一件容易的事，所以在一些送別或留別的詩(shī)里，難免染上凄楚、傷感的色彩。

??但并不是所有的離別詩(shī)都是傷感的，比如，唐代李白《贈(zèng)汪倫》：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。____________，不及汪倫送我情；宋楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。____________，映日荷花別樣紅；唐白居易《賦得古原草送別》：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。__________，萋萋滿(mǎn)別情；唐高適《別董大》其一：千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，____________；唐王昌齡《芙蓉樓送辛漸》：寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，____________；唐李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。____________，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流；唐王維《送元二使安西》：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。____________，____________；宋王觀(guān)《卜算子送鮑浩然之浙東》：水是眼波橫，__________。____________？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春、千萬(wàn)和春住。這幾首送別詩(shī)總體脫離了傷離別的舊套，基調(diào)高昂，振奮人心。

??“詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于寧?kù)o中回憶起來(lái)的情感”，在即將告別難忘的小學(xué)生活，告別朝夕相處的老師、同學(xué)之際，讓我們以詩(shī)傳情，懷著美好的祝愿和依依惜別之情，向師友、向母校告別。5）.9.詩(shī)歌之美。[詩(shī)中有景]那是“____________，白雨跳珠亂入船”里的奇麗景色；那是“____________，兩山排闥送青來(lái)”的自然之美。[詩(shī)中有聲]“___________，清風(fēng)半夜鳴蟬”，蟬鳴之聲回蕩在稻田；“____________，水村山郭酒旗風(fēng)”，陣陣?guó)B鳴灑落村莊。[詩(shī)中有情]“待到重陽(yáng)日，__________”，朋友間的真摯情感讓人感動(dòng)；“__________，視死忽如歸”，詩(shī)人的報(bào)國(guó)之志令人動(dòng)容。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.這首詩(shī)是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？（

）A．農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地。B．三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心里真甜。C．三黑就是這樣地翻著土地。D．他笑嘻嘻的，連嘴都合不上。2）.下列對(duì)聯(lián)中，（

）是抗日時(shí)期某澡堂為喚醒民眾救亡意識(shí)特意張貼的。A．克敵受降威加萬(wàn)里；名城攬勝地重千秋B．萬(wàn)里雄師歸國(guó)土；一杯春酒洗胡塵C．復(fù)仇雪恨，每飯不忘；殺賊驅(qū)倭，投箸而行D．不逐倭奴，終生含垢；未雪國(guó)恥，滿(mǎn)面蒙污3）.下面是比喻句的一句是（）A．她仿佛也看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象。B．月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀沙。C．他和我仿佛年紀(jì)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。（改為夸張句）

____________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.連線(xiàn)，將下列習(xí)俗與寓意一一對(duì)應(yīng)。

重陽(yáng)登高

寓意福氣已到

“?！弊值官N

寓意步步高升

除夕餐桌必有魚(yú)

寓意團(tuán)團(tuán)圓圓

元宵節(jié)吃湯圓

寓意除陳布新

臘月二十四撣塵掃房子

寓意年年有余2）.連一連。

樂(lè)做人梯通大廈國(guó)廈棟梁節(jié)節(jié)高

新詩(shī)萬(wàn)首園丁頌

明月一輪燈火勤

園中桃李年年艷

蠟炬成灰淚始干

園丁勵(lì)志栽桃李

甘當(dāng)綠葉托紅花

春催桃李遍天下

雨潤(rùn)棟梁豎九州

春蠶到死絲方盡

伯樂(lè)成心育英才評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列詞語(yǔ)按一定的順序排列。

（1）元

清

唐

明

宋

_______________________________________

（2）圓明園

皇家園林

長(zhǎng)春園

園林

_______________________________________2）.句子排序

(

)一些不知名的小花，長(zhǎng)在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊，長(zhǎng)八米，寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿(mǎn)了青草，好象鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來(lái)。

(

)花是老師精心栽培的，有的長(zhǎng)在地上，有的長(zhǎng)在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。

(

)到了夏天，大的、小的、圓的、長(zhǎng)的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.湯姆和貝琪是這樣一步一步脫險(xiǎn)的：洞中迷路，進(jìn)行呼救，摸索出口，找到出口，說(shuō)服貝琪，爬出洞口。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感三萬(wàn)里河?xùn)|入海，

。

，南望王師又一年。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。這首詩(shī)的作者是代詩(shī)人

。

2．詩(shī)中描寫(xiě)的“河”指(

)，“岳”指(

)。

A．長(zhǎng)江

B．黃河

C．黃山

D．華山

3．詩(shī)的前兩句運(yùn)用了

、

的修辭手法，寫(xiě)祖國(guó)山河的雄闊壯麗，飽含_____之情，并為進(jìn)一步抒情作了鋪墊；“

”字則突出了山的

高峻。這一句詩(shī)表現(xiàn)了

。

4．從第三句的“_________、_________”看出了百姓飽受戰(zhàn)亂之苦；從第四句的“_________南望、又一年_________”看出了百姓對(duì)和平的渴望。

5．詩(shī)中表達(dá)作者對(duì)苦難百姓的同情和不忘收復(fù)失地的愛(ài)國(guó)熱情的詩(shī)句是：

“___________________?！?/p>

6．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．前兩句詩(shī)展示了祖國(guó)山河的雄偉壯麗。B．一個(gè)“入”字突出了山的高峻。C．詩(shī)題點(diǎn)明了時(shí)間是秋季的夜晚。D．全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人熱切盼望朝廷收復(fù)失地的心情。7．末句“南望王師又一年”中的“又”字表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

____________________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作大擂臺(tái)。

自定題目，寫(xiě)一寫(xiě)自己“變成另一種事物后發(fā)生的事情”，要把“變化”的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)，重點(diǎn)部分寫(xiě)具體。語(yǔ)句通順，字跡工整，不少于400字?？梢栽谠渖闲薷?。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀資料，完成練習(xí)?！遏斞溉腴T(mén)讀本》（魯迅原著，錢(qián)理群選編導(dǎo)讀）賣(mài)點(diǎn)：①通俗+經(jīng)典——雅俗共賞、深入淺出的人文讀物②怎樣讀魯迅：一堂獻(xiàn)給所有中國(guó)人的魯迅公開(kāi)課，一次追尋真實(shí)魯迅的元典之旅③活在當(dāng)下的魯迅——超越刻板印象，還原有血有肉的真魯迅④權(quán)威選編、導(dǎo)讀——錢(qián)理群：首席魯迅專(zhuān)家⑤內(nèi)附9幅漫畫(huà)大師丁聰專(zhuān)為魯迅繪制的精彩漫畫(huà)。書(shū)中照片均由周令飛先生（魯迅長(zhǎng)孫）合法授權(quán)(1)本書(shū)的名稱(chēng)是《________》，由________選編。

(2)下列對(duì)這本書(shū)的賣(mài)點(diǎn)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．選文經(jīng)典，內(nèi)容通俗易懂。B．猶如一堂魯迅公開(kāi)課，教會(huì)讀者怎樣讀魯迅。C．由權(quán)威專(zhuān)家選編導(dǎo)讀還原有血有肉的真魯迅。D．書(shū)中有魯迅長(zhǎng)孫提供的9幅精彩漫畫(huà)。(3)除了所學(xué)課文，你還讀過(guò)魯迅的什么作品？想一想，把你的讀書(shū)感受寫(xiě)下來(lái)。

_________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面的句子是怎么抒發(fā)感情的？選一選。

A．把心里想說(shuō)的話(huà)直接寫(xiě)出來(lái)。B．把感情融人景物之中。C．把感情融人敘事之中。

（1）我蹲在院子的地上，用樹(shù)枝撥弄著一一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。()

（2）燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候()。

（3）情到深處，常常難以自禁，忍不住大聲呼告“祖國(guó)啊，母親！我愛(ài)你，中國(guó)！”()2）.給句中劃線(xiàn)的字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）過(guò)去的日子如?。╞ó

báo）霧